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女生日記讀后感六年級作文
一天又結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的女生日記讀后感六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
女生日記讀后感六年級作文1
冉東陽，她不漂亮，也不聰明，她只是一個普普通通的女孩，剛剛讀完五年級，準備上六年級。然而就是這么一個平凡的女孩子，卻被老師和同學所喜歡：她是個陽光女孩。
當她看見馬加有困難時，便主動和同學一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使馬加從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對馬加改觀，對他就像對自己的孩子一樣。
當她看到梅小雅的媽媽沒有錢開小店時，便天真的和吳緬去妄想通過炒股來湊足小雅媽媽的開店成本。
最后她舍近求遠，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買了很多東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進貨，陪小雅媽媽看店。
看了這本書，我認為冉東陽的成功，也不完全是她一個人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。
現(xiàn)代父母追求的'是高分，成績，從未想過讓孩子到外邊的世界走一走，雖然外面的世界沒有家中那么安逸，但還是要出去，磨練自己。悶在書海里的孩子們需要社會實踐，中國教育與美國教育有這很大的區(qū)別，美國孩子在暑假會走進社區(qū)，而我們的家長再暑假中都讓我們上補習班，擴大我們的知識面。
更是有的家長，認為孩子的教育，就是什么都要聽自己的，孩子不聽話就要給他懲罰。紹興發(fā)生的調皮孩子被父母懲罰游街示眾一事，我們暫且不論這樣做的社會影響會如何，但是考慮這個孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔心。
冉東陽的父母卻很開明，不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子，而是鼓勵她，讓她把需要彌補的地方找出來進行改正。
《女生日記》不僅讓我們明白怎樣面對成長，而且告訴家長與老師如何引導我們建立一個健全人格世界和精神世界。
女生日記讀后感六年級作文2
我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，里面的主人公——冉冬陽，讓我非常敬佩和羨慕。她是一個可以為朋友兩肋插刀的人，看她朋友——梅小雅的生活困難了，讓朋友的生活好一些，不惜用自己壓歲錢和零用錢幫助朋友的媽媽做生意，這種為他人的精神難道不值得人學習和敬仰嗎？而且她的生活也很幸福，爸爸媽媽十分理解和愛她，天天快樂無比，即使不高興，她的爸爸媽媽總是逗她開心，讓她成長在母愛和父愛中，讓她沐浴在快樂陽光下，讓她飛翔在純美的天空，讓她棲息在父母的懷抱中……讓她擁有愛，懂得愛，珍惜愛，付出愛，用愛感恩。
是啊！世間還有比愛更珍貴的嗎？對！肯定沒有！愛是無形的！愛是無味的！但愛是用任何金銀財寶都買不來的！想到這兒，我不禁想起了一件事——
在一節(jié)體育課，班里要踢足球，同學們個個興高采烈，互相追逐，足球在場上不停地傳來傳去，雖然許多人都滿頭大汗，但好像都不知疲倦似的。我在球場上若無其事的走來走去，突然飛來了一只球，那時我完全不知道，結果足球撞到我的臉上了。雖然沒有摔倒，但足球挺重的'，把我的臉上劃了一個約2厘米的口子，頓時我眼冒金星，不知所措。這時候，我的好朋友——周吟和朱韻佳急忙趕過來，她們拿著紙巾浸上一點點水，然后輕輕的擦拭著我的傷口，把留下的血漬擦掉。還不停地說：“忍忍啊，等會就好了，就不痛了�！辈灰粫䞍海S多女生也趕了過來，紛紛拿出自己的紙巾。
我感受到了，這是友愛的力量，讓我們跟隨著冉冬陽，向她的幸福之路出發(fā)吧！
女生日記讀后感六年級作文3
在這個寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學生的成長小說，同時也給家長和老師的科教書，這本書的名字叫《女生日記》。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長過程中的快樂與煩惱。冉東陽既不漂亮也不聰明，可家長和老師們都很喜歡她。她的父母很好，都要畢業(yè)考試了，人家的孩子都被關在房間里復習，而他們卻帶著東陽出去玩。為了幫馬加的弟弟，東陽竟放棄去旅游。好朋友梅小雅家開店，她也積極拿出壓歲錢……
冉東陽也有很好的老師，班主任羅老師每學期都要發(fā)漂亮的寄語卡，以此來鼓勵同學們；數(shù)學舒老師為了減輕同學們的'壓力，也避免傷到某同學的自尊心，在試卷上批“A，B，C，D”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。
《女生日記》是一本讓我感動，讓我難忘的好書。每次我生氣。傷心時，都會想起書中每一個人的寬容和友愛。一天，弟弟來我家玩，弟弟是個頑皮的孩子，平時我都不喜歡和他玩。這次，我準備好好接待他。于是我便拿來兩輛賽車，對他說：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車，咱倆一起來比賽吧！”“好呀！”弟弟高興地說。一開始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉，計上心來……我故意把自己的賽車弄翻，讓后說道：“哎呀，弟弟你贏了！”“太棒了，我贏姐姐嘍！”弟弟開心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個下午，媽媽回來后，直夸我長大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書，讓我懂得了什么叫寬容友愛。
《女生日記》充分地把女孩子的渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，也充分體現(xiàn)了當代兒童快樂與煩惱，希望女生們都來讀讀這本書吧！
女生日記讀后感六年級作文4
寒假里，爸爸送給我了一本書——《女生日記》，一本以日記形式描寫了六年級小女孩成長為少女的生理、心理微妙變化的書，讓人讀起來輕松，卻印象深刻。
書中的冉冬陽不是很聰明，長得也不漂亮，但卻善解人意、情感豐富，是父母、老師、同學們都喜歡的魅力女生。這是為什么呢？因為她是個喜歡助人為樂的女孩子，同學馬加的父母出車禍，她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟，為此還放棄了去海南旅游的機會。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，她發(fā)動同學捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店……這就是我寒假里讀的楊紅櫻阿姨的《女生日記》。
我也記不清翻閱《女生日記》多少次了，總是百看不厭。每一次閱讀，總能體會出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。令我過目難忘的是第一章九月中的“友情”和“錢”兩則日記�！坝亚椤毕蛭覀冎v述的'是主人公——冉冬陽的知心朋友梅小雅竟然在開學的第一、二天都沒有來，座位上空空如也。梅小雅是個家境貧困的女孩，因為父母離異，她與媽媽相依為命，居住在一棟很舊的紅磚樓里。冉冬陽猜想她是為了學費而發(fā)愁，于是帶著錢幾次上門拜訪，可都不見她們母女的蹤跡，最后終于找到了梅小雅，卻得知了一個如同晴天霹靂的消息：梅小雅轉學了。
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數(shù)學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
《女生日記》這本書讓后我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來。
女生日記讀后感六年級作文5
在這幾個星期里，我閱讀了一本書，書的名字叫《女生日記》，下面，就由我為大家介紹一下這本書。
這本書的主人公是冉冬陽。她是一個善解人意，情感豐富的小學六年級女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，他只要有能力，就幫助他、她。
冉冬陽關心幫助她的同學梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉學的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預支了幾個月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨，冉冬陽還陪著梅小雅去進貨。她那份對對同學的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動。
冉冬陽還是個懂事孝順的女兒。當她知道她生日那天也是媽媽的`受難日時，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動得流下眼淚時，我的眼角也不禁濕潤了。
冉冬陽羅也是個體諒老師的好學生，老師生病了，冉冬陽帶領班里的幾個同學來看望老師，他們帶著裝有全班48個人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達了同學們對羅老師的關心和想念。羅老師病好了，全班同學長時間的敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂的鼓點，以此來表達我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師，老師又怎么會不愛他們呢？
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