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      2. 《青銅葵花》讀書心得

        時間:2023-06-27 17:55:20 讀后感 我要投稿

        《青銅葵花》讀書心得集錦15篇

          當(dāng)我們有一些感想時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《青銅葵花》讀書心得集錦15篇

        《青銅葵花》讀書心得1

          《青銅葵花》的作者曹文軒,是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會副主任,他的這本書被翻譯成七十種語言,還獲得了國際安徒生獎。

          這本書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩5歲那年,在一場火災(zāi)里被大火熏過后有了心里陰影,不愛說話,漸漸地變成了“啞巴”。后來經(jīng)過一場意外,葵花的父親去世了,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們在一起生活一起長大,經(jīng)歷了許許多多的苦難。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回了她本來的城市,青銅從此常常遙望城市的`盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書讓我感悟到我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?

          在這本書里我最喜歡的人物是青銅,因?yàn)橛幸淮味,妹妹要表演,但是因沒有銀項(xiàng)鏈而傷心。青銅想他決不能讓葵花傷心,于是不顧寒冷,跑到村子外的山洞里為妹妹葵花拔了幾根冰凌,用蘆葦做成了一個獨(dú)一無二的銀項(xiàng)鏈,這銀項(xiàng)鏈飽含了青銅對妹妹獨(dú)一無二的愛。雖然他不說話,但一切盡在不言中。

          還有一次,家里錢不夠,只能送一個孩子上學(xué)。雖然青銅很想上學(xué),但他堅持把這一次能上學(xué)的機(jī)會給了妹妹葵花。多么好的一個哥哥呀,寧愿放棄自己的心愿也要成就妹妹的夢想,這一刻我真羨慕葵花。

          世上沒有不散的宴席,在青銅和葵花分別的那一天,青銅終于會說話了,他不聽地喊著:“葵花,葵花,葵花……”這一刻,我仿佛看到一個小男孩用生澀的發(fā)音呼喚著生命中最重要的人,每次我讀到這里都會熱淚盈眶。

          這邊書將苦難寫到了深刻之處;寫的美是大美,將美寫到了極致;寫的愛更是一種至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

          我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!只有在無邊的痛苦中,才能感受到愛的蔓延,才能感受到人世間更美的境界。當(dāng)荊棘插入鳥的胸膛,它開始歌唱。我相信痛苦中的歌聲一定是最美最動人的天籟!

        《青銅葵花》讀書心得2

          有一種溫馨的情,叫親情;也有一種溫暖,叫兄女情。《青銅葵花》讓我看到了一個和睦的家,一個最有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺纾粋最懂事的妹妹。

          這是一個潸人淚下的故事;年幼的城市女孩葵花失去雙親,大麥地的青銅一家收養(yǎng)了她?ê芸斓爻蔀榱诉@家中的一份子,家人對她無微不至。面對種種災(zāi)難,一家老小共同進(jìn)退。可最終葵花還是回到城市,這留下原本啞巴的青銅那一聲長又悲傷的“葵花—”

          青銅葵花,是一份作品,一對兄女。也是一種堅韌的意識,一種濃農(nóng)的親情,葵花到江南采銀杏是親情,一家人編蘆花鞋是親情……沒錯,這個家貧窮。可他們的團(tuán)結(jié)一致,勇敢面對生活卻讓人為之感嘆,讓讀者滾動的熱淚滴在作者生動的文字上。

          為了去照一張相,青銅一家上下老小齊齊編織蘆花鞋。一雙雙蘆花鞋結(jié)實(shí)舒服,散發(fā)著似有似無的草香。我相信,在換金錢外,換來的。也有那一家人更堅固的親情。青銅能在嚴(yán)冬中挨凍賣掉自己的.鞋,也說明了他對家無限的愛。而現(xiàn)在呢?身為中學(xué)生的我們又會為多大的一點(diǎn)事兒與親人吵得不可開交?

          正如我,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,吃白飯也沒了胃口,面對奶奶精心準(zhǔn)備的菜肴,我竟因?yàn)樘袒蛱苯臃畔驴曜与x開餐桌,絲毫不顧奶奶的感受。

          想到,心中便起漾陣陣羞愧的浪花!扒嚆~”是堅毅的,“葵花”是溫暖的。在我看來這兩種看似無法交集的事物不單單是兄妹二人精神的寫照,也是“家”是“愛”的寫照。閱讀完這書后,“青銅”對我來說也不再是冷冰冰的,“葵花”不再只是太陽的追隨者。在我心中,青銅葵花是一株真正的有生命的花,它綻放的光輝將在我心中銘記。

          一種責(zé)任,氣概叫“青銅”,一種善良、努力叫“葵花”;一種溫暖團(tuán)結(jié)叫“家”。

        《青銅葵花》讀書心得3

          “每一個時代的人都有每一個時代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長在時才可能是一個強(qiáng)者!辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\,如果你想問誰是這段話的原形?青銅葵花。

          苦難,是永恒不滅,無法避免的,在青銅葵花那個年代,青銅葵花便是那個年代的強(qiáng)者,那個年代的佼佼者!

          在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時,正值青黃不接之際,莊稼長勢喜人,但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒有鳴冤叫屈,沒有手足無措,在這突如其來的苦難降臨之際,他們沒有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂,有著一種苦難厄運(yùn)中的堅強(qiáng)樂觀。

          為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰(zhàn)勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂主義泛濫的`今天,人們將會怎樣面對深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實(shí)施“樂觀主義”,其一味的樂觀并不是樂觀,而是享樂,去忘卻痛苦、苦難,不去戰(zhàn)勝它們,或堅強(qiáng)樂觀地面對它們,而是沉浸在無窮的歡愉之中,許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn),是一種精神,其實(shí)是大錯特錯!

          這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn),一種懦弱的表現(xiàn),一種膽怯的表現(xiàn)!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂主義,無視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認(rèn)識苦難,能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎?

          如今,我們只有與苦難結(jié)伴而行,才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧!還沉浸在毫無精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

        《青銅葵花》讀書心得4

          今天,我來給大家講一講老師讓看的《青銅葵花》在這本書里,我最喜歡的章節(jié)是:老槐樹。

          這章主要講了葵花的爸爸不在了,葵花孤零零的,只有兩個阿姨陪著她,阿姨們希望大麥地的人們可以收養(yǎng)葵花,大麥地的人們都很喜歡葵花,都想把她領(lǐng)回家去,當(dāng)做自己的女兒撫養(yǎng),可是,他們都覺得自己家生活條件不好,怕委屈了這個從城里來的小姑娘,于是,只能唉聲嘆氣地離開了老槐樹下,只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那里,傍晚時分,眼看著嘎魚家的人就要把葵花領(lǐng)走了,但是青銅一家人急急忙忙地趕來了,青銅和嘎魚兩家人來爭著要葵花,由于青銅家有受人尊重的老奶奶,在威信略占上風(fēng),村長別無他法,讓葵花自己選擇,最后葵花自己選擇了青銅一家人的`事。

          雖然這篇寫的是葵花有了一個新的家,和藹的爸爸媽媽,慈祥的奶奶和對她無微不至,時時保護(hù)她的哥哥,但是我還是覺得葵花很可憐,因?yàn)樗挠H生爸爸去世了,的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫稿,令人欣慰的是青銅一家人非常關(guān)心她把她當(dāng)自己的親生骨肉看待,葵花也很爭氣,學(xué)習(xí)非常出色,表現(xiàn)也很好。

          通過閱讀這篇文章,我懂得了一個道理:無論在什么時候,我們都要善待每一個人,這樣,我們才有價值,才能在這個社會上有威信,在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。

          我愛《青銅葵花》動人的情節(jié),愛葵花努力學(xué)習(xí)的精神,更愛青銅一家人好好對待葵花的美好品質(zhì)。

        《青銅葵花》讀書心得5

          這是一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。在大麥地,命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市??

          這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名:《青銅葵花》。剛拿到這本書時,我有點(diǎn)納悶:“青銅葵花??這是什么東西?!比欢(dāng)我仔細(xì)品讀那一行行優(yōu)美的文字時,我才知道,那不止是以本書,也是對生命的一種詮釋。

          《青銅葵花》在享樂主義的今天,無疑是另一種的語言,它是一種逆向的思維,是一種對苦難和痛苦的概括,同時在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無暇的真情。

          文中的葵花來自城市,他與父親來到了一個叫大麥地的小山村,在這里葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧,同時也遇上了如哥哥般存在不會說話的青銅。

          因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難,舉目無親的葵花被決定寄養(yǎng)在大麥地,在兩個家庭的選擇中,葵花決然的選擇了貧苦的.青銅家,如同天生的親人般生活在一起。

          在他們一同生活的5年中,他們經(jīng)受了重重的的挑戰(zhàn),住房被大水沖垮,借錢蓋房,編蘆花鞋還債,蝗蟲來襲,奶奶去世??每一次都如同致命的一擊,刺在這個經(jīng)受不起打擊的家庭身上,但他們卻一次次的挺了過來。

          是!苦難幾乎是不可能避免的,他包括了自然災(zāi)害的突襲、人類野獸般的傷害,個人心靈上的創(chuàng)傷等,坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑?

          然而,我們不能因此放棄。

          我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,面對痛苦,戰(zhàn)勝痛苦,這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持,才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。

        《青銅葵花》讀書心得6

          相信每一個同學(xué),都有自己最喜愛的讀物吧。以前,我從來不讀名人的巨著,只看那些漫畫書。如“烏龍院”啦、“多啦a夢”、“蠟筆小新”等等。自從我讀了們同學(xué)借給我一本著名作家、北大教授曹文軒的長篇小說新作“青銅葵花“之后,我開始喜歡這本書,并且也喜歡看名人的那些巨著了。

          這本書的大概內(nèi)容寫的是:一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市……當(dāng)看完這篇作品時,我哭了,因?yàn)槲覐膩頉]有為一篇作品哭的那么傷心過。特別是最后一章“大草跺”。寫了葵花回城市后,啞巴青銅失常,迷迷糊糊的看見葵花,由于太激動,便用盡平身力氣,大喊了一身“葵花”。傷心是難免的。自從葵花7歲時,父親因創(chuàng)作“青銅葵花”這篇作品時,一陣大風(fēng)刮來,把作品吹入水中,為救作品而死去。在大麥地村的老槐樹下,村里最窮的青銅家和在大麥地最有錢的嘎魚家最后的爭執(zhí)下,葵花選擇跟青銅一家。從此,青銅家省吃儉用,給葵花上學(xué)。但葵花也懂事,要讓哥哥上學(xué),在最后的抽簽下,不得不給葵花上。在以后的`艱難生活中又不失溫情、真愛和希望。為了賺錢。青銅家奶奶因太勞累,和她家的老黃牛一塊離開了人世間。后來,城市里的領(lǐng)導(dǎo)因想起“青銅葵花”的作者后,執(zhí)意要派人把作者的女兒帶回來,以保她未來的前途?ㄗ吆,家里便沒有了笑聲,而青銅就像我上面所說的,正巧路過的嘎魚聽見了,立刻跑去告訴全村人,而大草垛前只剩下他一個人許久,許久……

          曹文軒在這本書的開頭寫過,這本書是獻(xiàn)給以此受過苦難的孩子們,雖然我不是一個受過苦難的孩子,但是看完這本書后,一包餐巾紙幾乎被我用光,好像我也受過什么苦難似的。在這本書里,我不僅明白了人世間最珍貴的是親情,還了解到了受過苦難的孩子們是怎樣生活的。

          讓我們大家一起來讀這本書吧,相信會給你更大的啟發(fā)的,并且會讓你受益終身的!

        《青銅葵花》讀書心得7

          寒假,我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書,書中那些不畏苦難的人們,一直感動著我。

          書中講述了大麥地最窮的青銅一家,收留了年僅五歲,卻因?yàn)榘职值囊馔馍硗龆闪斯聝旱目。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友,葵花天生聰明伶俐,活潑可愛,青銅雖然是個啞巴,但也機(jī)靈十足。一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,青銅更是無微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關(guān)心,互相幫助,一起生活,一起長大?墒牵诳12歲那年,命運(yùn)又將他們分開,葵花被召回她的城市,哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望妹妹葵花所在的地方。

          這本書內(nèi)容鮮活靈動,敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,感情真摯深沉。寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意;寫美——大美,將美寫到極致。

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          苦難是不可避免的,它大到天災(zāi)人禍,小到日常生活中我們遇到的困難,這些都是我們成功路上的考驗(yàn)。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰,只有堅強(qiáng)的人才會認(rèn)真走完自己的路程。我們要直視苦難,面對苦難。我在書中就非常佩服青銅,佩服他敢于面對生活痛苦的勇氣。曹文軒老師曾經(jīng)說過這樣一句話,每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。所以讀到最后,青銅用盡平生力氣沖破喉嚨,喊出,“葵——花”,我頓時淚流不止,頓時為青銅所經(jīng)受的.這些困難所悲傷,為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。

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          親如兄妹的青銅與葵花淳樸、善良、充滿愛心。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機(jī)會;為了不讓葵花被嘎魚欺負(fù),青銅天天護(hù)送著葵花上下學(xué);為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱,青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上,最后昏倒;為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗,青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……葵花同樣愛著青銅一家,為了給自己貧困的家省錢,葵花隱瞞了拍照的愿望;為了能多編些蘆花鞋賺錢,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看得起,葵花想盡方法教啞巴哥哥識字……

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          雖然青銅一家生活艱辛,但一家人相親相愛,有說有笑。他們心懷對美好生活的向往,相信風(fēng)雨過后必有彩虹。面對天災(zāi)人禍,他們同心協(xié)力,從容面對,因此過得其樂融融。

          讀這本書的時候,正值新冠肺炎疫情蔓延之時。雖然病毒無情,但在這場災(zāi)難中,我一次又一次為身邊的“至愛”、“大美”感動著,震撼著:醫(yī)護(hù)人員將自己的個人安危置之度外,同病魔奮力搏擊;科學(xué)家們夜以繼日,合力攻關(guān),力圖早日攻克病毒的關(guān)隘;社會各界人士捐款捐物,共克時艱;每個普通民眾,響應(yīng)號召,隔離在家……舉國上下,眾志成城,每個人都在自己平凡的位置貢獻(xiàn)著不平凡的力量,共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

          成長,是一棵參天的大樹,成長,是一列長長的火車,成長,是一只遠(yuǎn)航的小帆,成長,是不斷改變的自己。只有經(jīng)歷重重的磨難,最終才能不斷地成長,只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,才能見到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”面對苦難,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅與葵花,正視痛苦,成為生活的強(qiáng)者!

        《青銅葵花》讀書心得8

          讀著名作家曹文軒的純美小說《青銅葵花》,已是上學(xué)期寒假的事,清晰記得那會愛不釋手,一口氣讀完。

          意外使沒有媽媽的城市女孩葵花失去了父親,并讓她和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了勝似親兄妹的兄妹,在一起嘗盡了人間的酸甜苦辣。青銅為了能讓妹妹上學(xué),放棄了上學(xué)的機(jī)會;為了能讓妹妹照上一張照片,在飄著鵝毛大雪的冬天里去麻油地鎮(zhèn)賣自家編織的一百雙蘆花鞋?榱四茏寙“透绺缭趧e人面前抬起頭來,放學(xué)后便用所學(xué)的知識來教他識字、讀書;為了賺錢給奶奶治病,僅有7歲的她獨(dú)自一人去江南撿銀杏……每每讀到那些文字,就會讓我感嘆青銅、葵花是那么可愛、善良、懂事!

          但種種苦難是不可避免的,它就像是一把雙刃劍,考驗(yàn)著人們堅強(qiáng)信念的同時,也摧毀了所有。當(dāng)汶川、玉樹發(fā)生大地震時,你們在干什么?當(dāng)日本發(fā)生海嘯時,你們在干什么?當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸時,你們在干什么?當(dāng)全球氣候變暖,冰川消融,害得只有在冰天雪地下生存的.動物有家回不得時,我們在干什么?當(dāng)無數(shù)物種在人類面前滅絕時,我們在干什么?當(dāng)人類賴以生存的地球一點(diǎn)一點(diǎn)被污染時,我們又在干什么……

          確實(shí),自然災(zāi)害一但發(fā)生,誰也阻止不了,那我們是應(yīng)該害怕、同情,還是傷心、絕望呢?不,我們要拿起勇氣,毫不畏懼地和災(zāi)難斗下去。我們都知道“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!憋L(fēng)雨過后的天空,必將為勝利者架起絢爛的彩虹!所以,我們不僅要關(guān)注自己,還要關(guān)愛動物,更要保護(hù)地球……一切和諧相處,生活才更美好,更有意義。

          如今,再次翻閱《青銅葵花》一書,字里行間有了更深的感悟。我們要像青銅和葵花那樣,在困境中創(chuàng)造奇跡。

        《青銅葵花》讀書心得9

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。我獨(dú)愛唯美小說,是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》讓我喜愛非常,感觸頗深。

          這本書雖然書寫的是苦難,卻是那么富有詩意。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個純凈、唯美的世界,讓我體會到了一份深厚情感,那是青銅葵花送我的美好禮物。

          書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項(xiàng)鏈,是誰做的?是誰之前裝著要吃肉,現(xiàn)在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認(rèn)字,滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學(xué),不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的`?是葵花。

          倆兄妹情深義深,相依為命,苦難并沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現(xiàn)在的美好生活,還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的,不禁低頭羞愧。

          書中還有他們許多相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一雙雙蘆花鞋,一條美麗的冰領(lǐng)鏈,一張彩色的全家照……唯美背后是殘酷的現(xiàn)實(shí),半畝蘿卜地,一大片花生,一池塘茨菇,是青銅一家全部的家產(chǎn)。

          但青銅一家人相親相愛,不怕困難,他們一起度過難關(guān)。他們的精神值得大家學(xué)習(xí)。又想起自己曾因?yàn)榭疾缓枚薇亲,害怕上學(xué)。對比他們,想想自己有多么可笑。生活在那個年代的他們,無能為力,而成長在新時代下的我,卻可以掌握自己的命運(yùn)。我沉思良久,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),將來我想加入志愿隊,能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續(xù)他們唯美、純真的情感,而不是分離的痛苦。

          那心該多痛,那情該多深?青銅是一個啞巴,當(dāng)葵花將要回城市時,輪船緩緩開動時,啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮,卻是帶著哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不舍。

          這更堅定了我當(dāng)志愿者的決心。我們的祖國正在飛速發(fā)展與強(qiáng)大起來,生活越來越美好,可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小,但是我愿意成為那一份子,為祖國的建設(shè)添一份力!

        《青銅葵花》讀書心得10

          “草濕了,花濕了,風(fēng)車濕了,房子濕了,牛濕了,鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣,不一會兒,從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

          這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅,女生叫向日葵。城市女孩和農(nóng)村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個特殊的機(jī)會。他們一起生活,一起成長。12歲時,命運(yùn)把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)常看魯當(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的地方…

          曹文軒以追求純粹和唯美的風(fēng)格,講述了他們在天災(zāi)人禍的歲月里樂觀而冷靜地面對蝗災(zāi)、洪水等苦難的故事。在各種災(zāi)難之后,他們變得更加堅強(qiáng)和樂觀。但是,兩個從小一起長大的孩子,要幸福的分開并不容易。向日葵再來的時候,啞青銅用盡全力喊出“向日葵——!”這是青銅的內(nèi)心聲音!《青銅葵花》中描述的痛苦經(jīng)歷,我們這種泡在糖水里的'孩子是體會不到的。

          對幸福的追求無可指責(zé),天真無邪。然而,在追求幸福的同時,我們忽略了苦難對我們生活的價值,以及我們對苦難的哲學(xué)理解。當(dāng)苦難來臨時,這種忘記苦難的幸福有多大的阻力?不是一種樂觀主義——樂觀主義,而是一種對苦難深刻理解后的幸福,是一種真實(shí)而有質(zhì)量的幸福。

          苦難幾乎是永恒的。每一次,每一次都有苦難在?嚯y從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“我們要正視痛苦,尊重痛苦!快樂值得贊美,痛苦也值得!這兩個是姐妹,都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人,都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人,才能明白生命的價值,懂得他們離開生命時的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個事實(shí)。

          曹文軒寫苦難,深刻感人,我淚流滿面;文筆之美,文筆之美到極致,讓我贊嘆大麥地、蘆葦?shù)、向日葵地的美,“青銅葵花”的獨(dú)特美;寫愛情,寫青銅和向日葵之間的深情。

        《青銅葵花》讀書心得11

          青銅葵花小說章節(jié)的標(biāo)題也獨(dú)具特色_,九章的標(biāo)題都是由三個字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個詞組都是一個鮮活的意象,具有很強(qiáng)的畫面感和視覺沖擊力;同時它們也具有十分豐富與深刻的內(nèi)涵,準(zhǔn)確地概括出各章的主要內(nèi)容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索,讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡(luò)。因?yàn)橛辛诉@些美麗的意象,整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船,漫山遍野迎著太陽怒放的葵花,皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋,散發(fā)著太陽般金色_光芒的茅草屋,在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好,反而讓它們變得更加純凈、圣潔,更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣回腸,是人性_光輝的物化表現(xiàn),是苦難中的希望之光。

          這部小說的可圈可點(diǎn)之處還有很多,比如簡潔凝煉、富有表現(xiàn)力的敘事語言;清新優(yōu)美、意境深邃的景物描寫;個性_鮮明、神采飛揚(yáng)的人物塑造……這些特質(zhì)共同造就了這部感人至深的小說,使之成為一部值得反復(fù)閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕松閱讀的.今天,孩子們應(yīng)該來讀這樣一部能夠引發(fā)他們的思考、具有無限力量感的作品。

          在人類的歷史上,苦難是永恒的,每一個時代都有自己的苦難,而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恒的。當(dāng)久已習(xí)慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災(zāi)難時,什么能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦,什么能夠支撐他們堅強(qiáng)地生活下去?我想,只有人類亙古相傳、永恒不滅的精神力量。在苦難中頑強(qiáng)展現(xiàn)光芒的純美與大愛,正如用青銅鑄造而成的葵花,頑強(qiáng)、冷靜、堅韌不拔,同時又充滿了無限的生機(jī)與活力。這是整個民族精神力量的顯現(xiàn),它能夠鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難,攜手走向充滿希望的明天!

        《青銅葵花》讀書心得12

          這學(xué)期,我讀了許多書。其中,我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書,我深有感觸。

          書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事。葵花原來是個城里人,她的爸爸來到大麥地這個小村莊勞動,她也隨爸爸來到了大麥地。一天,葵花的爸爸翻船落水,不幸身亡。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅和葵花一起度過了雖坎坷但愉快的 6 年時光。這 6 年里,青銅和葵花經(jīng)歷了一次次旱災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)……但他們絲毫沒有放棄,克服了一次次磨難。出乎意料的是,最終,葵花還是告別了青銅,回到了城里。

          這本書中,最讓我震撼的,是那次蝗災(zāi);葹(zāi)使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計,青銅一家省吃儉用,借了不少糧食,但糧食供應(yīng)還是很緊張。但他們毫不放棄,挖野菱角、找蘆根、采野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過了難關(guān)。我們遇到困難的時候,也要像他們一樣樂觀面對生活,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。

          青銅的奶奶也讓我深受感動。一次 , 水災(zāi)沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋,她不顧年老體弱,東奔西跑,四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢,奶奶甚至把自己最珍愛的耳環(huán)賣了。這一切,都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子,過上更幸福的.生活。這令我想起了自己的奶奶,我的奶奶也為我操碎了心思,而我卻不懂得奶奶的苦心。今后,我一定要多多接受奶奶的教導(dǎo)。

          我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團(tuán)結(jié)抗日的一個個八路軍戰(zhàn)士們,他們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國,在槍林彈雨中沖鋒陷陣。當(dāng)然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘,面對巨大的困難與考驗(yàn),他們屈服了嗎?他們沒有!試想一下,如果你在小小的困難中退縮,那么遇到像八路軍戰(zhàn)士所遭遇的困難時,你會怎樣?所以,我們應(yīng)當(dāng)主動向困難挑戰(zhàn),而不是逃避困難。沒有一帆風(fēng)順的人生,但也沒有戰(zhàn)勝不了的困難!

          讀了這本書,我明白了遇到困難和挫折的時候,要有樂觀、積極的心態(tài),不能悲觀消沉,更不能輕易放棄,這樣才能戰(zhàn)勝困難、取得成功。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

        《青銅葵花》讀書心得13

          我喜歡看曹文軒的書,他的書,總會給我一種恬靜、柔美的感覺。晚上捧起一本書,又是曹文軒的《青銅葵花》。

          這本書我已經(jīng)讀了兩遍了,對于早已熟悉內(nèi)容的我,每次讀到老牛的忠誠、葵花的做法以及奶奶臨終前執(zhí)意的想法,都不禁潸然淚下?ㄗ罱K回到城里去,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。那一次,他仿佛看到了葵花的身影,他激動地從草垛子上沾了起來,竟然含糊不清地喊出了——“葵花”!當(dāng)我看到這一處時,總會禁不住和青銅一樣,眼淚奪眶而出。他們之間的情感,居然可以讓青銅這個啞巴說出“葵花”這倆個字?梢娗嚆~心里時不時地想著葵花,一遍遍地呼喚著葵花的名字。

          這本書,其實(shí)有很多很多苦難,因家里貧窮,青銅不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓給葵花去上學(xué);奶奶不得不去當(dāng)?shù)羲ㄒ坏募迠y;當(dāng)家里年邁的奶奶一病不起的時候,懂事葵花也知道,家里再窮也會讓他上學(xué),她決定,把這次考試考砸了,就不能上學(xué)了,就可以把自己上學(xué)用的錢拿來給奶奶治病。之后,她去江南揀銀杏賣錢為奶奶治病,她其實(shí)并不知道那些銀杏可以買幾個錢,奶奶住院的數(shù)目又有多大?嚯y,并不是平白無故會出現(xiàn)的,一個人,經(jīng)歷過許多苦難,就像揉面團(tuán)一樣,越揉越有彈勁,在今后,遇到極其困難的事,也會為著別人著想,這將成為一筆人生的財富。

          苦難幾乎是不可避免的`,但我們忽略了苦難的對于我們生活的重要性。因此,當(dāng)苦難來臨的時候,我們只能手足無措,叫苦連天。要學(xué)會成長,苦難是不可或缺的一部分,只有在成長的路上學(xué)會與苦難同行,去克服那些困難,就像蚌殼必須經(jīng)歷過不適才能形成珍珠,稻穗不經(jīng)過風(fēng)吹雨打就結(jié)不出稻谷?嚯y,只不過是最底層的,經(jīng)歷過了那一些,看到的將是無限的歡樂。

          因?yàn),快樂是建立在痛苦之上的?/p>

        《青銅葵花》讀書心得14

          我們現(xiàn)在的社會是一種享樂主義社會。曹文軒說過,苦難幾乎是永恒的。每個時代,都有每個時代的痛苦,苦難絕非是從今天才開始的。今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,人類的'歷史就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。

          《青銅葵花》講了一個農(nóng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花之間的故事。 青銅因?yàn)橐粓龃蠡鸪闪藛“停ㄔ诤苄〉臅r候沒了媽媽,只能與爸爸相依為命,而爸爸卻因?yàn)橐淮问鹿嗜ナ懒,葵花成了孤兒,老天關(guān)了他們的門,但卻給他們打開了一扇窗戶。他們成為了兄妹,葵花走進(jìn)青銅這個家,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹,她好像本來就是奶奶的嫡親孫女——這個孫女早幾年走了別處,現(xiàn)在,在奶奶的萬般思念中,回家了。

          以前,青銅是奶奶的尾巴,現(xiàn)在,葵花成了青銅的尾巴,他們一起在田野里采野菜,在小河里捉魚,生活十分快樂。

          這一家人的心里只有對方,們都替對方著想。

          青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己的夢想;為了讓葵花能有一張自己的照片,他把腳上的蘆花鞋賣掉,自己光著腳卻在雪地里跑回家;為了讓葵花看上馬戲,和別人打架;為了讓葵花有一條項(xiàng)鏈,在大冬天為葵花做了獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈......

          葵花為了不給家里負(fù)擔(dān),寧可不要拍照,為了讓別人看得起青銅,教他識字,為了給奶奶看病,她到江南采銀杏。

          后來,奶奶去世了,牛走了,葵花也走了,這個家由六個成員變成了三個。

          讀了這本書,我被深深地感動了,同時,也十分自責(zé),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在衣食無憂,卻總想著自己,只要自己好了就萬事大吉,從來不為別人考慮,看來曹文軒說的沒錯,有時候,人也必須經(jīng)歷點(diǎn)苦難,只有這樣,當(dāng)困難來臨時才能坦然面對。

        《青銅葵花》讀書心得15

          暑假里我讀了很多課外書,唯有一本《青銅葵花》讓我銘記在心,很樸實(shí)的故事和人物卻非常得打動人心。

          這本書講述了生活在城里的葵花失去了母親,跟著父親下鄉(xiāng)生活后父親又一次在不幸中落水身亡,貧窮但善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花,兩個互不相識的孩子就此成了兄妹。青銅是個不會說話的孩子但是心地善良,在村里人的眼里他就是個怪孩子,但是只有家人知道他的種種優(yōu)點(diǎn),青銅善良勇敢堅強(qiáng)樂觀.而葵花乖巧懂事又善良,葵花一直在青銅的保護(hù)下長大,他們一家人雖然貧窮但是卻過得很幸福,全家一起經(jīng)歷了火災(zāi)和蝗蟲災(zāi),面對苦難他們一家選擇堅強(qiáng)并幸福地生活著,然而命運(yùn)捉弄,葵花在12歲那年又被接回了城市,一直不會說話的青銅就在葵花走后大聲地喊出了“葵花!”看到這里讓我淚流滿面,這該是一份多么深厚的親情,即使命運(yùn)讓他們分開但是我想他們的心卻是永遠(yuǎn)在一起的!

          看到他們一家經(jīng)歷的種種災(zāi)難,就仿佛一根針一樣深深地刻在我的心上,再看看自己現(xiàn)在的'生活,想要什么爸爸媽媽就會給買什么,吃好的穿好的用好的,根本無法體會那個吃不飽穿不暖的年代,我真的是身在福中不知福。這本書也告訴我們?nèi)说囊簧忻鎸Φ某似教鬼樌有各種你想不到的困難和挫折,當(dāng)種種困難來臨的時候我們要做的不是退縮而是勇敢地去面對,去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),就像不久前新聞里說的一個大姐姐不懼貧窮以707的高分考入北大,她的那篇《感謝貧窮》看哭了無數(shù)人,她的樂觀向上的生活態(tài)度也深深地感動了我。

          曹文軒說每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。我想,未來想要成為一個強(qiáng)者,從現(xiàn)在起就要像青銅葵花一樣勇敢堅持不畏懼困難,并且有著一顆善良的心!

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