《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感，歡迎大家分享。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇1
西場學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學(xué)會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。
小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒怼Ｋ呐�，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂、會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
延遲享樂的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開始，如何堅(jiān)持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我們懂得時間的`珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實(shí)棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗(yàn)，如果你能堅(jiān)持下來，就可收到事半功倍的效果。
孩子先別急著吃棉花糖，因?yàn)樗鼘⒊蔀橐粋�甜美的支點(diǎn)，為你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇2
讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，我感慨萬千。
孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實(shí)驗(yàn)。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實(shí)驗(yàn)的過程與結(jié)果后，也下定決心要做一個優(yōu)秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖、掌控時間的.黃色棉花糖等。
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學(xué)到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。
這篇文章讓我開始反思自己的習(xí)慣。我的習(xí)慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關(guān)鍵詞——自律。
在生活中需要自律的地方可不少。
在學(xué)校時，課前準(zhǔn)備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實(shí)的分?jǐn)?shù)；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業(yè)，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！
大家記住一句話，成功，只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。而良好的習(xí)慣就是這個把手。
希望我們都能做一個優(yōu)秀的人，我們每一個人都能學(xué)會自律！
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇3
今天我拿起了這本書，我讀了仿佛吃了人生哲理很重要的七塊棉花糖，神奇的七塊棉花糖。
小學(xué)生珍妮弗家境非常不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑，抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享她的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不在遇事煩惱，抱怨。變得更自信，更快樂，更會管理自己無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
收獲到了:學(xué)習(xí):不要讓它變成煩惱，學(xué)習(xí)好有很多好處，也讓我知道學(xué)習(xí)的重要，自信:是要反復(fù)練習(xí)，做好準(zhǔn)備，才能有自信。時間:早五分鐘就是成功五年。花錢:要有個合理的計(jì)劃，有些能不買的就不買，不要把他買成了根本不用的東西……
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，你可以學(xué)到很多大人都夢寐以求的“成功法則”，這些法則，不止是會幫助你更快的成長，不只是會讓你成為大人心目中的.“好孩子”，更重要的是這些法則會幫助你，慎重的選擇，在人生道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎(chǔ)。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇4
這個寒假，我讀了孩子，先別急著吃棉花糖這本書。
這個故事講的是這位父親在小時候，曾經(jīng)參加了一個意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過來不久，進(jìn)來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘。那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結(jié)果出來了，當(dāng)時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕;而沒有忍住的.小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇5
看了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，給了我很大的啟發(fā)，幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。
這本書中的主角是女孩珍妮弗，她是一個普通的孩子，而她的父親卻是一個杰出的商人。他看到自己女兒的壞習(xí)慣越來越多，便以一個十五年前斯坦福大學(xué)做過的一個棉花糖實(shí)驗(yàn)為開頭，為她講述了一個又一個故事，如：提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖、建立自信的橙色棉花糖、節(jié)約時間的`藍(lán)色棉花糖等等，幫助她改掉了很多壞毛病，讓她前行的道路更加順暢。
書中的小故事，我最喜歡看的就是珍妮弗父親講的故事，還有他又是怎樣機(jī)智地化解女兒所遇到的問題。他的幫助使珍妮弗恍然大悟，順利地解決學(xué)習(xí)、生活中碰到的難題�？粗粗腿滩蛔》讼乱豁�，忍不住又一口氣讀完了所有的小故事，讓我沉浸在書中，仿佛我就是書中的那個主角——珍妮弗。
我十分喜歡這本書，已經(jīng)經(jīng)看了五遍了，但每次看都會有不同的感覺：第一二次感覺到的是新奇，第三次體會到了其中深刻的道理，第四五次雖然已經(jīng)知道接下來該發(fā)生什么，但還是很有趣。這本書中的句子沒有很優(yōu)美，但表達(dá)很幽默，讓我越讀越快樂。
我推薦大家有空要去看看這本書，它一定會讓你有所啟發(fā)，會對你有所幫助！它的內(nèi)容生動有趣，會讓你有一口氣讀完的沖動！讀讀這本書吧，與珍妮弗一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇6
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，前不久，我還看了一本書——《孩子，先別著急吃棉花糖》。這本書給我留下了深刻的印象，下面我就給大家介紹一下吧。
這本書的主角名叫珍妮弗，她的家庭很富裕，從小就被父母嬌生慣養(yǎng)，所以脾氣不太好。直到有一天，她的爸爸發(fā)現(xiàn)了這個問題，就跟珍妮弗講了自己小時候做棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事。通過這個實(shí)驗(yàn)，珍妮弗學(xué)會了忍耐，懂得了先苦后甜的道理。珍妮弗改掉了貪玩的壞毛病。
不久，珍妮弗交了一個朋友莉娜，她發(fā)現(xiàn)莉娜除了家庭條件外其他方面都比自己好，雖然自己的零花錢比莉娜多很多，但莉娜總是存下一些錢去買自己喜歡的東西，珍妮弗則不同，他總是想方設(shè)法的把錢花掉，去買一些毫無意義的東西。珍妮弗意識到這個問題之后，給自己設(shè)立了一個零花錢的規(guī)定：要節(jié)約用錢，合理用錢，把以前買的`沒有用處的東西全部賣掉。
通過這本書，我也有很大的感悟。我發(fā)現(xiàn)自己跟珍妮弗很像，貪玩、不會合理使用零花錢。但是讀完這本書之后，我決定也要像珍妮弗那樣改掉這個壞毛病，也給自己制定一個零花錢合理使用的規(guī)定。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇7
近幾天，我讀了一本書叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的這本著名的教育圖書。
這本書主要講了一位小女生珍妮弗和她父親喬納森之間的故事。喬納森是一位事業(yè)成功、關(guān)心女兒的好父親，他為了讓女兒快樂成長，給女兒講了一個又一個的故事。其中令我感受最深的是喬納森小時候做的“棉花糖實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)時，他被一位和諧可親的研究員帶進(jìn)了一間房間，研究員把一塊棉花糖放在了父親面前的茶幾上，讓父親不去吃茶幾上的棉花糖，如果在15分鐘內(nèi)做到就再給父親一顆。這個看似簡單的實(shí)驗(yàn)對一個這么小的孩子來說卻是一件非常痛苦的'事。但父親做到了，他用各種方法轉(zhuǎn)移自己的注意力，不去吃棉花糖，最后才能美滋滋地吃到兩顆可口美味的棉花糖。
這本書我讀完后，讓我想起了自己。有時我也會太急于吃掉眼前的“棉花糖”，一無所獲。就像書中的
珍妮弗為了看‘巨星云集’慈善義賣會現(xiàn)場直播的節(jié)目放棄了溫習(xí)功課，最后成績慘不忍睹，也讓自己的學(xué)習(xí)陷入了困境。
在人生的路途中，也許會有許多“巨大的棉花糖”在誘惑我們虛度時光，只要時時刻刻地控制自己，就會像喬納森一樣獲得巨大的成功。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇8
喬辛·迪·波沙達(dá)編寫的《孩子，先別急著吃棉花糖》中講述了一個小學(xué)生名字叫珍妮弗。珍妮弗家境優(yōu)越，平日里衣食無憂。但跟所有同齡的小女孩一樣。對學(xué)習(xí)和生活有著不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一位事業(yè)有成的商人，平時總是忙碌于工作中，但是在閑余時間會給珍妮弗講故事。
在故事里我也得到了啟發(fā)。我知道了原來每個人身邊有一個好朋友叫“自信”。它既能幫助我們成為一個優(yōu)秀的人，也能讓我們變得一事無成。主人公把自己對人生不好的看法轉(zhuǎn)變成了“樂觀”。我覺得自信可以讓我們變得有目標(biāo)、有理想……成功只親瞇那些有準(zhǔn)備的人，千萬不要等運(yùn)氣來敲響你的大門，自己不爭取的話就會發(fā)現(xiàn)你錯過了它。
就拿我期末考試這事來說吧！考試前幾周，我每天都處于瘋狂復(fù)習(xí)狀態(tài)。每天拿出需要復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的看了一遍又一遍。到了考試的那天，我緊張的全身是汗。考卷發(fā)下來的那一刻，我鼓起勇氣，在自己的心靈深處建立一個小小的.自信心。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來，自信使我覺得所有題目不再是難題，心想我一定可以考出我的水平。
《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書已經(jīng)成了我的好朋友，看它能讓我懂得許多道理。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇9
寒假里，我閱讀了由的喬辛所撰寫的全球暢銷書——《孩子，假如你吃了棉花糖》。
書中，原本調(diào)皮好動的少年艾瑞，在一次打工中結(jié)識了參加過棉花糖實(shí)驗(yàn)的喬納森爺爺。在與爺爺和好友詹妮弗的相處中，艾瑞不僅領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的意義，還學(xué)會了抵擋誘惑，蛻變?yōu)橐晃涣瞬黄鸬摹懊藁ㄌ巧倌辍薄?/p>
合上書，回想艾瑞的破繭成蝶之路，我想，必不可少的一定是通過延遲享樂來抵擋“棉花糖的誘惑”。在人的成長中，會出現(xiàn)許許多多的“棉花糖”，它們外形美觀，香甜可口，卻總是讓人失去日后更大的利益，是一個個甜蜜的陷阱，不過，只要抵擋住它的誘惑，就能獲得更多。一次單元測驗(yàn)的隔天晚上，同學(xué)借了我一本新出的漫畫，明早就要還。時間不早了，如果復(fù)習(xí)，就不能看漫畫；如果看漫畫，就不能復(fù)習(xí)。漫畫和復(fù)習(xí)，何去何從？糾結(jié)了很久，我終于狠下心，放下了漫畫，選擇了復(fù)習(xí)，擋住了“棉花糖”的誘惑，在第二天的測驗(yàn)中取得了好成績。老媽看著我第一名的.成績，興沖沖地在周末帶我去了書店。在喝下苦口良藥之后，嘗到了更大的甜頭，何樂而不為呢？
如果你還被“棉花糖”的誘惑所困擾，那么請翻開這本扇動著夢想之翼的書，戰(zhàn)勝“棉花糖”的誘惑；亦或是你已經(jīng)戰(zhàn)勝了它，那也請翻開這本書，你一定會受益匪淺。來，讓我們跟隨“棉花糖少年”的腳步，一起走向我們甜蜜的未來吧！
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇10
在這個幸福而充足的寒假里，我不但滿面春光地迎接新年，而且讀了一本令我受益匪淺的課外故事書--------《孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書分成了七個小塊，他們都描繪了一幅幅小主人翁在爸爸的指導(dǎo)下走向成功的生動的畫面。其中最令我獲益匪淺的是第一部分的一個小漫畫。
這個小漫畫主要講述了：許多狐貍都愛吃葡萄，平均分了葡萄后，一只狐貍把葡萄做成了果醬，而另一只則把葡萄做成了葡萄酒賣的故事。其中我收獲最大的`地方就是：這只狐貍成功以后，別的狐貍說他很幸運(yùn)時，他回答的話：其實(shí)并不是我運(yùn)氣好，一開始你們和我都是一樣，每個人都分到了一顆葡萄樹，每個人都有過一次成功的機(jī)會。
這句話給我留下的印象很深，他讓我懂得了三個重要的鮮為人知的“秘密”。一，當(dāng)機(jī)會來的時候，一定要把握住，因?yàn)椴皇怯心敲匆痪湓捖铩皺C(jī)不可失，失不再來”。一個機(jī)會很難得到，如果這個機(jī)會你錯過了，有可能這輩子都不會再有這樣機(jī)會，這絕不是夸夸其談。二，成功不會是天上掉下的餡餅，你必須付出努力，也要有所思考。最重要的一點(diǎn)是：你必須抵制得住誘惑，要有耐心，要等到最好的時候再去享受。三，如果一個人成功了，不要馬上下定論這個人只是幸運(yùn)。你這時應(yīng)該做的是：找找自己身上的不足：有沒有抵制得住誘惑？有沒有那么努力的思考和學(xué)習(xí)工作？如果你都做到了，那不是辛勤努力的不夠，就是時機(jī)未到。
我相信這本書和這些道理會陪伴我一生，一直指引我走向成功。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇11
今天，我給大家推薦一本書，它的名字叫《先別急著吃棉花糖》。
這本書主要講了一個慢吞吞的小女孩不信守規(guī)定的故事。這個小女孩名叫多莉娜，她的爸爸叫卡多利。
書中故事很多，其中我最喜歡的一篇文章就是《時間的棉花糖》。有一天，多莉娜對爸爸說：“爸爸，我想出去玩。”爸爸說：“你必須把握好回來的時間�！币�?yàn)槎嗬蚰仁且粋�特別慢的.女孩，不管做什么都把握不好時間。多莉娜又說：“那你必須來接我。”卡多利說：“可以。”多莉娜二話不說，像一只小兔子一樣活蹦亂跳地直沖草原。她依舊像往日一樣，和她的好朋友玩耍。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了。活蹦亂跳的多莉娜完全忘了時間，而她的爸爸早就走了。多莉娜氣沖沖地回到了家，對爸爸喊：“爸爸，你為什么不來接我？”爸爸和聲和氣地說：“因?yàn)槟阃砹藭r間點(diǎn)�！边@時多莉娜慚愧地低下了頭，再也沒說一句話。
我非常喜歡這本書！這么好的書，我怎么能一個人獨(dú)享呢？你也來品讀一下吧！
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇12
在這個暑假里，我和爸爸讀了一本書。書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書里面有幾個主角，分別是珍妮弗、喬納森和麗娜。小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒怼?/p>
這本書里面講了很多故事，有招聘實(shí)驗(yàn)的故事讓我們知道了怎樣提供學(xué)習(xí)動力，還有演講的故事讓我們知道了怎樣建立自信。這本書還有很多小故事，我就不一一的說了。
看完了這本書，我和爸爸知道了棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的'無數(shù)機(jī)會和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會，而放棄那些機(jī)會把我們引入歧途的機(jī)會。有些機(jī)會在當(dāng)下看起來很燦爛，但可能因?yàn)榻?jīng)不起時間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會再當(dāng)下看起來或許會想鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇13
在寒假期間，我讀了一本書叫《孩子，先別急著吃棉花糖》……
這本書的作者是美國著名演說家，喬辛·迪·波沙達(dá)。代表作就是這本書。該書被譯成多種語言，暢銷20個國家，全球熱銷300萬冊，改變了無數(shù)讀者的人生。
為什么說改變了無數(shù)讀者的人生呢？
文章的開頭就介紹了一個實(shí)驗(yàn)：給你一顆棉花糖，如果你能堅(jiān)持5分鐘不吃它的話，我就再給你一顆。你會怎么選擇呢？
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和跟蹤調(diào)查后，研究人員發(fā)現(xiàn)：能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人后，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè)上，還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些無法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子優(yōu)秀。在這個實(shí)驗(yàn)中有了另一個名字—延遲幸福。實(shí)驗(yàn)證明：成功的人是不會急著吃掉棉花糖的；成功的人都是會“延遲幸�！钡娜�。
主要內(nèi)容是：小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的.改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
在成長的道路上，我們會面臨無數(shù)的選擇。每一個選擇的背后，都有著無窮的誘惑。有時候，一個簡單的選擇，哪怕簡單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇，都會影響你的一生。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感 篇14
暑假我我讀了許多書，其中最讓我難忘的就是我那本《這個孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書主要講解的是：主人公小學(xué)生珍妮弗她家庭條件優(yōu)越，衣食無憂，但是她和所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一個事業(yè)很成功的人，但是他的工作太忙，他為了幫助女兒讓她快樂成長他給女兒講了一個又一個的小故事，其中有《三十秒法則》等等，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒�。終于在他的努力下，珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會自我約束，在無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
看了這本書后我有很大感觸，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)成績好有許多好處，做什么事情都很自信，在班中可以樹立威信成為他們的.榜樣，將來可以上好的學(xué)校受到高等教育，父母會為我們感到驕傲和自豪。
在學(xué)習(xí)生活中如果不會合理安排時間會造成延誤事情，失去誠信。在學(xué)習(xí)生活中要樹立目標(biāo)，只有那樣才能為目標(biāo)而奮斗，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時自己會特有成就感。
我馬上就要升到五年級了，就要小學(xué)畢業(yè)了。我也要向主人公那樣認(rèn)識到自己的不足，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，建立自信掌控時間，善用金錢為自己的目標(biāo)而奮斗，找到許多好朋友，為自己的未來打下基礎(chǔ)。
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