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      2. 讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感

        時(shí)間:2023-11-16 17:35:12 讀后感 我要投稿

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感

          當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感1

          《尋找一只鳥(niǎo)》是曹文軒寫(xiě)的,講述了一個(gè)叫羽片兒的小男孩,他特別喜歡鳥(niǎo),各種各樣的鳥(niǎo),他可以叫出所有鳥(niǎo)兒的`名字。他會(huì)畫(huà)這些鳥(niǎo),把它們畫(huà)在雪地里,白墻上,石頭旁。羽片兒的媽媽是一位鄉(xiāng)村詩(shī)人,曾告訴羽片兒,羽片兒的爸爸是一只鳥(niǎo),一只威風(fēng)神秘的青灰色大鳥(niǎo)。羽片兒的外婆在羽片兒每一次出去尋找爸爸時(shí)悄悄守護(hù)他。

          羽片兒倔強(qiáng)、安靜、聰明、執(zhí)著。他為了尋找爸爸一只青灰色的大鳥(niǎo),自己踏上了旅途。在路上被陌生小鎮(zhèn)的光頭男孩搶走了旅費(fèi),又遇見(jiàn)了正在尋找自己兒子的盲爺爺。他的兒子四歲時(shí)走丟,他已經(jīng)找了32年。最后,盲爺爺又不幸遺憾離世了。羽片兒又認(rèn)識(shí)了一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家,雖然他只與那個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家生活了幾天,但這位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家對(duì)羽片兒畫(huà)的鳥(niǎo)很感興趣。

          讀了羽片兒的故事,我感受到他具有不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、執(zhí)著的精神,值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)上也要有執(zhí)著的精神。我在學(xué)習(xí)上就很執(zhí)著。我上幼兒園時(shí),媽媽就帶我去書(shū)法培訓(xùn)班練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始媽媽陪著我練,我也學(xué)得很起勁。漸漸地,媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái),沒(méi)空陪我了,就叫我別去練了。我不同意。后來(lái),雖然沒(méi)去培訓(xùn)班練習(xí)書(shū)法,但我在家里天天練習(xí)。直到現(xiàn)在五年級(jí)了,我也沒(méi)有間斷過(guò)。練習(xí)書(shū)法不僅讓我獲得了贊揚(yáng)聲和參賽獎(jiǎng)狀,收獲了成功,還陶冶了我的情操,培養(yǎng)了我的意志力。

          《尋找一只鳥(niǎo)》告訴我學(xué)習(xí)需要執(zhí)著,我喜歡這本書(shū)。

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感2

          寒假里,我讀了曹文軒先生寫(xiě)的小說(shuō)《尋找一只鳥(niǎo)》,這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū),書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)名叫羽片兒的男孩為了尋找到遠(yuǎn)走高飛的爸爸,而與各種各樣的人物及鳥(niǎo)一起開(kāi)始的一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。

          主人公羽片兒在尋找爸爸的旅途中他遭遇到了很多危險(xiǎn)的事。被惡毒的光頭男孩搶走了他所有的錢(qián),在荒野中被十幾條條野狗圍攻,被咬傷后含著淚給自己包扎傷口,也沒(méi)有放棄。他堅(jiān)持不懈,不怕困難,最終找到了他的爸爸。在尋找的.過(guò)程中,他逐漸成長(zhǎng),就像是從一顆小小的種子,慢慢發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌,挺拔的參天大樹(shù)。

          8歲的羽片兒有太多值得我學(xué)習(xí)的地方,從他的身上我受到了很多啟發(fā)。之前學(xué)鋼琴的時(shí)候,我覺(jué)得太枯燥無(wú)味學(xué)了兩年堅(jiān)持不下去放棄了;做數(shù)學(xué)題時(shí)只要有不會(huì)做的題目就直接看答案,從來(lái)都不愿意動(dòng)腦筋思考;生活中經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難就退縮……想到這里,我真為自己感到羞愧!羽片兒讓我懂得了做什么事情都要有毅力,遇到困難不是哭泣,而是要想辦法去克服并解決,特別是做任何事都要有堅(jiān)持不懈的決心和毅力!

          有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。我不禁想起前兩天媽媽剛給我講的抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士邱少云的故事。26歲的邱少云為了抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó),為了信仰和勝利,在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)潛伏時(shí),為了保證戰(zhàn)斗勝利和部隊(duì)的安全,嚴(yán)守紀(jì)律,在烈火中紋絲不動(dòng),直至壯烈犧牲。他以烈火焚身巋然不動(dòng)的驚世之舉,詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。這需要怎樣的一種非凡的毅力才能做到啊,這種精神不禁讓我肅然起敬!

          居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人沒(méi)有毅力,將一事無(wú)成。”我們每個(gè)人的理想,要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)。雖然會(huì)遇到困難、拙折,但只要把將追夢(mèng)力量化作腳踏實(shí)地,持之以恒、頑強(qiáng)拼搏就定能成功!

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感3

          一本書(shū)令你回味無(wú)窮,一本書(shū)令你開(kāi)拓視野,一本書(shū)令你奔向目標(biāo)。

          這是一本書(shū),一本講述了一位奇特的男孩去尋找一只鳥(niǎo)的書(shū)。主人公羽片兒有點(diǎn)兒與眾不同,他總喜歡離開(kāi)人群獨(dú)自眺望遠(yuǎn)山。

          他形影不離的伙伴是一只信鴿。羽片兒特別喜歡鳥(niǎo),各種各樣的鳥(niǎo),他叫得出所有這些鳥(niǎo)兒的名字,把它們的樣子畫(huà)在有雪地里,白墻上,石頭旁。在他的心里,爸爸是一只鳥(niǎo),一只威風(fēng),神秘的青灰色大鳥(niǎo),羽片兒要去尋找著一只鳥(niǎo),尋找自己的爸爸。

          羽片兒告別了外婆和媽媽?zhuān)ふ野职值穆飞希龅搅丝蓯旱囊昂⒆樱屏嫉拿と藸敔敚挠徐`犀的鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家本書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)鮮明的小故事塑造了一個(gè)善良,孝順,感恩,天真的羽片兒。當(dāng)黑鴿在風(fēng)雨的空地上哆嗦時(shí),羽片兒解開(kāi)衣服紐扣,將衣服從背后慢慢撩起,撐開(kāi),慢慢向前延展,當(dāng)脊梁全暴露在外時(shí),一面小小的雨棚,將黑鴿籠罩在了下面,全然不顧雨珠“噼里啪啦”打在自己的脊梁上。當(dāng)?shù)弥?jīng)熱心給予自己幫助的盲人爺爺去世后,羽片兒一連三天,不分白天黑夜的守著那座墓。送來(lái)吃的,勸他離去。那些食物他接受了,但人卻說(shuō)什么都不肯離去。

          在經(jīng)歷過(guò)這么多次的事后,羽片兒長(zhǎng)大了許多,懂事了許多。故事中的各個(gè)細(xì)節(jié)都把羽片兒的爸爸指向了鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家,卻從來(lái)沒(méi)有表明。是啊,每個(gè)人心的“鳥(niǎo)”都不一樣。在羽片兒眼里,尋找的'一只鳥(niǎo)是自己的爸爸,是他的愿望。在盲人爺爺眼里,尋找的一只鳥(niǎo)是他的希望。在更多人的眼里,尋找的一只鳥(niǎo)是自己的夢(mèng)想。羽片兒為了找爸爸,經(jīng)歷了多少挫折。我們?yōu)榱藢ふ易约旱膲?mèng)想是否也這樣努力過(guò)呢?

          從今天起,去尋找自己心中的夢(mèng)想吧!

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感4

          書(shū)是我的最?lèi)?ài)。這幾天,我讀了一本書(shū)—《尋找一只鳥(niǎo)》。這本書(shū)里的主人公是一個(gè)小男孩,叫羽片兒,他從小跟著媽媽和外婆生活在一起,生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸,媽媽告訴他:爸爸是一只鳥(niǎo)。所以羽片兒從小就抱有一個(gè)堅(jiān)定的信念:找到爸爸。從此,羽片兒與生俱來(lái)地與鳥(niǎo)兒有著莫大的緣分,他用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)鳥(niǎo),用顏料在家里的墻壁上畫(huà)鳥(niǎo),用各種各樣鳥(niǎo)兒的涂鴉裝點(diǎn)著整個(gè)小鎮(zhèn)的墻壁。一天,他追著一片從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的羽毛,遇到了一只在風(fēng)雨中迷失了方向的黑色信鴿,這只鴿子成了他形影不離的朋友。后來(lái),羽片兒在每個(gè)假期都會(huì)背上行囊,帶著他的黑色信鴿一起踏上尋找爸爸的旅程。

          在旅程中,羽片兒遇到了各種各樣的人和事,這些經(jīng)歷就像是一塊塊拼圖,逐漸拼湊出一幅奇異而溫情的.畫(huà)面……

          最讓我感動(dòng)和佩服的是主人公羽片具有堅(jiān)定的毅力和意念。他獨(dú)自尋找爸爸的旅程非常艱難,遇到許多危險(xiǎn),受到很多挫折,但他從不動(dòng)搖、不放棄。

          最打動(dòng)我的是,在一個(gè)渺無(wú)人煙,已是黃昏的荒野中,當(dāng)10條野狗把他包圍時(shí),他不是叫喊、逃跑,而是彎腰從地上一手抓了一塊石頭,一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒,居然沒(méi)有顯出一個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),獨(dú)自走向荒野上的孩子的懼怕。當(dāng)一只灰狗首先沖向他時(shí),他用右手砸出去的石頭居然將灰狗擊中并嚇跑,可是不一會(huì)兒,幾條野狗突然像他猛撲過(guò)去,他仍然不叫喊、不退縮。最終,他憑借著毫不動(dòng)搖、堅(jiān)持不懈的精神找到了爸爸。

          他的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我懂得,我們每個(gè)人的理想,要靠自己努力去實(shí)現(xiàn),雖然會(huì)遇到困難、拙折,但只要持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈就能成功。

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感5

          曹文軒叔叔剛出了一本新書(shū)叫《尋找一只鳥(niǎo)》,我迫不及待的就買(mǎi)下了。

          這本書(shū)講的是:一個(gè)男孩叫羽片兒,他沒(méi)有父親,從小他就認(rèn)為他的父親是一只灰色的“大鳥(niǎo)”。羽片兒從小有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)畫(huà)鳥(niǎo)和收集羽毛,他有一位優(yōu)秀的母親,他的母親不僅很順著他,而且還是一名著名的詩(shī)人。羽片兒還有一只與他形影不離的黑鴿子叫黑森林。于是,羽片兒就和黑森林一起去尋找,尋找那只威武高大、灰色的“大鳥(niǎo)”,去尋找他的父親。

          羽片兒是個(gè)獨(dú)特、堅(jiān)定的孩子,他并不管別人看他的眼光如何,但是他心中的目標(biāo)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們常常會(huì)因?yàn)閯e人的眼光來(lái)改變自己。我記得有一次,我和好朋友玩游戲時(shí),這個(gè)游戲我們覺(jué)得很有趣,可其他人就得我們很幼稚。于是,我們從此以后就再也沒(méi)有玩兒這個(gè)游戲了。我應(yīng)該向羽片兒學(xué)習(xí),不應(yīng)該為別人的眼光而改變了自己。

          羽片兒特別勇敢,當(dāng)調(diào)皮的同學(xué),山爬子去搶他的黑森林時(shí),盡管山爬子比他高大,但是羽片兒卻不畏懼地站出來(lái),保護(hù)黑森林。這是羽片兒發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)動(dòng)物朋友的關(guān)愛(ài),這就是勇氣吧。記得有一次我?guī)Я艘粋(gè)很漂亮的筆記本,班上的同學(xué)卻找我要,讓我送給她。可是我不干,于是第二天放學(xué)時(shí)她叫上了其他女同學(xué)一起搶我的本子。面對(duì)她們一群人我不敢搶回來(lái),只好眼睜睜的看著她們把我的書(shū)包翻得很亂,找出了筆記本。那時(shí)如果我勇敢的'站出來(lái)或告訴老師的活,也許筆記本就不會(huì)被搶了。

          羽片兒和曹叔叔蠻像的呢,他們尊重生命,喜愛(ài)小鳥(niǎo)。在曹叔叔的筆下一切都讓我覺(jué)得是真的一樣。栩栩如生的情節(jié),讓我身臨其境,享受在美好故事的海洋里。

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感6

          寒假里,我讀了曹文軒先生書(shū)寫(xiě)的小說(shuō)《尋找一只鳥(niǎo)》,這本書(shū)所寫(xiě)的是一個(gè)名叫羽片兒的男孩為了尋找到遠(yuǎn)走高飛的爸爸,而與各種各樣的人物及鳥(niǎo)一起開(kāi)始了一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。

          《尋找一只鳥(niǎo)》是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū),故事的主人公羽片兒在尋找爸爸的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈,不怕困難,一步步靠近了他的爸爸,尋找的過(guò)程中,讓他逐漸成長(zhǎng),就像是從一顆小小的種子,慢慢發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌,挺拔的參天大樹(shù)。

          《尋找一只鳥(niǎo)》還是一本關(guān)于親情的書(shū),故事中的主要人物關(guān)系都是圍繞著羽片兒、媽媽、外婆所展開(kāi)的,雖然媽媽和外婆爭(zhēng)執(zhí)了好多年,但是面對(duì)羽片兒的時(shí)候,她們都給予了羽片兒滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。媽媽給羽片兒一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,一直保護(hù)著羽片兒靈敏、善良的心靈;外婆雖然十分嚴(yán)厲、強(qiáng)勢(shì),但對(duì)于羽片兒,她是一位默默無(wú)聞的守護(hù)者,默默地保護(hù)著羽片兒的`每一次出游,不想讓羽片兒受到一絲絲傷害,她的出發(fā)點(diǎn)是源于內(nèi)心對(duì)羽片兒無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。故事中的羽片兒遇到的旅行者,同樣也離不開(kāi)親情的羈絆。

          讀了這本書(shū),讓我深有所感,記得有一次我去游泳館里學(xué)習(xí)游泳,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),剛開(kāi)始我學(xué)的很快,一切都很順利,可是到了后面,我在游泳時(shí)總保持不了平衡,換氣時(shí)也常常喝到水,我反復(fù)試了很多次,可是都沒(méi)有成功,我內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖,想放棄了,這時(shí)候媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō),不要放棄,失敗乃成功之母,堅(jiān)持總會(huì)成功,你已經(jīng)距離成功很近了,聽(tīng)了媽媽的話,我重新嘗試,終于成功了,我可開(kāi)心了,在水里自由穿梭,像一條歡快的、自由自在的魚(yú)兒,享受著成功帶給我的喜悅。從這件事情中,我獲得了成長(zhǎng),懂得了什么叫堅(jiān)持不懈!

          讀一本好書(shū),可以得到知識(shí)的提升,也可以明白很多成長(zhǎng)的道理,未來(lái)的我要多讀書(shū),讀好書(shū)!

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感7

          暑假里我閱讀了一本名叫《尋找一只鳥(niǎo)》的書(shū),讀完之后我不由掩卷沉思。

          這是一本關(guān)于親情的故事書(shū),書(shū)中講述的是男孩羽片兒從小便覺(jué)得自己的父親是一只鳥(niǎo),在他長(zhǎng)大后便有了尋找父親的念頭。在一個(gè)假期羽片兒背上行囊,帶上自己形影不離的伙伴一只黑色信鴿——黑森林,踏上了尋找父親的旅程。旅途中他遇到了形形色色的`人發(fā)生了許多有趣而難忘的事。遇到了惡毒的光頭男孩搶走了羽片兒所有的錢(qián),遇到了好心的盲爺爺,不僅安慰他還幫他補(bǔ)齊了錢(qián),還遇到了鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家……旅途中黑森林也盡力在保護(hù)羽片兒。羽片兒所經(jīng)歷的這些事像一塊塊拼圖逐漸變成了一副畫(huà),羽片兒懂得親情,漸漸收心回到了家。

          在生活中也會(huì)常常發(fā)生一些和親情有關(guān)的事,在我家就發(fā)生過(guò)。

          長(zhǎng)期生活在我身邊的媽媽?zhuān)静⒉蛔屛矣X(jué)得多愛(ài)她,但在媽媽?xiě)焉厦妹闷邆(gè)半月后,突然羊水破裂,媽媽被連夜送到無(wú)錫醫(yī)院,當(dāng)晚就我和爺爺守著那么一個(gè)大而寂靜的廠房,我心急如焚,又擔(dān)心,生怕媽媽發(fā)生了個(gè)萬(wàn)一,也怕媽媽肚子里的妹妹出不來(lái),我不時(shí)想出許多恐怖的事,流著熱淚躺在床上,那時(shí)我才明白自己多么需要媽媽多么愛(ài)她,過(guò)了許久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可沒(méi)一會(huì)兒又被嚇醒,一夜幾乎沒(méi)合眼。直到早上五點(diǎn),奶奶趕了回來(lái)告訴我們媽媽已經(jīng)把妹妹成功生出,昨夜院長(zhǎng)也親自出來(lái)接生,花了兩個(gè)小時(shí),聽(tīng)了我這才放心,第二天一放學(xué)我就打電話給媽媽?zhuān)?tīng)到媽媽疲勞又溫柔的聲音我萬(wàn)分激動(dòng),感覺(jué)心中充滿(mǎn)了母愛(ài)。

          經(jīng)過(guò)了那次事,我也徹底明白了親情,那是不可用任何物品代替的美好事物,我的心也在充滿(mǎn)親情的環(huán)境下成長(zhǎng),一個(gè)人最需要的就是親情,親情和愛(ài)可以感化一個(gè)惡人,親情是這個(gè)世上最美好最偉大的事物!

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感8

          有一件事我們永遠(yuǎn)也不該忘記,和人一樣,任何一只鳥(niǎo)都要回家。所以,只要悄悄地跟著,無(wú)論多么遙遠(yuǎn),無(wú)論多么隱蔽,你最終總能找到花翎鳥(niǎo)的家。

          ——畢飛宇

          八月的傍晚,猴子一樣的孩子齊刷刷地端坐在橋上、墻頭、草垛旁,對(duì)著遙遠(yuǎn)的天空,看著高高在上的云朵不斷地變換著她們的模樣。深秋了,孩子們帶著曬干的蒲葦棒來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,那蒲葦棒輕輕地一碰,絨毛如同炸彈一般,炸開(kāi)了,白花花,軟綿綿的,好像下了一場(chǎng)飄雪……一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景,成為了畢飛宇心中永不漫滅的回憶。以致很多年以后當(dāng)回憶訴諸筆端,《尋找一只花翎鳥(niǎo)》帶我們回到他那如風(fēng)一般自由歡暢的童年。

          這些場(chǎng)景是那么的熟悉,將我牽引到村頭的`小河邊:夕陽(yáng)染紅了天空,清澈的小河邊,我彎著腰,小手水里搜索著,一條小魚(yú)躍入眼簾,上前一捧,濺起了滿(mǎn)臉的水花還有一波笑容。童年真美好!

          跟蹤花翎鳥(niǎo)、爬到桑樹(shù)上吃桑果、玩螞蟥……在大自然中玩,無(wú)論是什么東西,只要玩心上來(lái)了,逮著什么玩什么。玩著玩著,畢飛宇叔叔早已和大自然融為一體。爬著爬著樹(shù),他知道了桑樹(shù)矮小,枝杈茂密,彈性好,爬樹(shù)首選。跟著花翎鳥(niǎo),他聽(tīng)到花翎鳥(niǎo)有節(jié)奏地飛行,感受到其丑陋外表下的頑強(qiáng)基因……在不斷地探索中,大自然豐富了他的想象力,教給他無(wú)窮的知識(shí)。正如他所說(shuō)的:“如果你的啟蒙老師是大自然,你的一生都將幸運(yùn)。”無(wú)疑,畢飛宇是幸運(yùn)的,這為他后來(lái)走上寫(xiě)作這條道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          與自然融為一體的感覺(jué)于我還是難以理解的。但我總能從爺爺?shù)幕貞浿懈惺芤话摺敔斝r(shí)候生活在韓江邊,不時(shí)跑到江邊瘋玩,跑著跑著,這條魚(yú)叫什么那條魚(yú)什么,有什么特點(diǎn)早已諳熟于心。去河里撲騰幾下,自己早已學(xué)會(huì)游泳。小小的身板,踩著落日,學(xué)著大人有模有樣地撒網(wǎng)、拉網(wǎng)……這些經(jīng)歷開(kāi)拓了他的視野,也鑄就了他的性格。已是耄耋之年的他對(duì)這段經(jīng)歷還是津津樂(lè)道。看著爺爺那蒼老卻發(fā)光的眼睛,我似乎明白了什么!

          都是玩,玩具之于我們更多是圖一時(shí)的新鮮,玩心也會(huì)在逐漸失去新鮮感的玩具中消退。而畢飛宇和爺爺那輩人,他們的玩心卻在大自然中被無(wú)限放大,在大自然中學(xué)會(huì)了主動(dòng)探索,收獲了快樂(lè),也在探索中發(fā)展了能力。

          同學(xué)們,放下你手中的玩具,擱下你手中的手機(jī),多親近親近大自然吧!如果你從小在大自然中得到啟蒙,你的一生都將幸運(yùn)。

        讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感9

          你的童年是美好的嗎?有些孩子從小生活在農(nóng)村,雖貧窮,但他(她)們一直以大自然為伴。別看農(nóng)村很貧窮,生活很無(wú)趣。但是只有你生活在那里,并且很享受,才能從中知道其中的樂(lè)趣。

          《尋找一只花翎鳥(niǎo)》是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主畢飛宇創(chuàng)作的.回憶性美文集,這本書(shū)主要講的是以大自然中的某種生物為主進(jìn)行描述,比如說(shuō)《紅蜻蜓》、《牛》、《羊》。以上列舉的三個(gè)例子是書(shū)中內(nèi)容的一小部分,那么我認(rèn)為令我印象比較深刻的內(nèi)容是《九月的云》。這一片小短文主要講的是九月“云”的變化。

          大自然是啟蒙老師。云是變化莫測(cè)的,形狀不可能一直定在那里,所以孩子們一發(fā)現(xiàn)這一變化就會(huì)產(chǎn)生了趣味。云一會(huì)兒變化成一匹馬,一會(huì)兒變化成一只豬,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這就是趣味。看到云,我會(huì)想到我們變化莫測(cè)的心情,時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)而混在一塊,時(shí)而分散各處。天空廣闊時(shí),我們開(kāi)心放松;云朵混在一塊,我們生氣憤怒,有很多心事想傾訴;云朵散著分布,我們心情復(fù)雜,難以描述。

          他們把萬(wàn)物當(dāng)成玩具,只要玩心上來(lái)了,逮到什么就玩什么。生活在農(nóng)村的孩子們,還與動(dòng)物特別親昵。其實(shí)對(duì)我本人來(lái)說(shuō),和動(dòng)物基本沒(méi)什么接觸,所以動(dòng)物的生活習(xí)性,特點(diǎn),性格都不清楚,另外我很懼怕動(dòng)物們咬我、抓我。也許就是這份懼怕,使我和動(dòng)物之間產(chǎn)生隔閡。可能動(dòng)物的一些舉動(dòng)是想讓我更加親近它們,但我總是以為要傷害我,所以有了這種“想”又“不想”的想法。

          其實(shí)大自然很美好,只有享受的人,才會(huì)懂得美好,才會(huì)懂得其中的真諦。

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