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      2. 伊索寓言讀后感

        時(shí)間:2023-11-18 08:34:08 讀后感 我要投稿

        伊索寓言讀后感18篇(熱)

          讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的伊索寓言讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        伊索寓言讀后感18篇(熱)

        伊索寓言讀后感1

          假期里,讀了一本書很有感觸,叫做《伊索寓言》。

          《伊索寓言》里有一個(gè)家喻戶曉的寓言——《龜兔賽跑》,我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事:兔子自稱是“飛毛腿”,烏龜很不服氣,要和兔子一爭(zhēng)高下。比賽開始了,一開始,兔子遙遙領(lǐng)先,把烏龜甩在了后面。跑到半路上,兔子心想:那個(gè)烏龜跑得那么慢,我還是先睡一覺吧!等它來了再跑也不遲。于是,它就在大樹下呼呼大睡。烏龜爬到這兒,看到兔子在這里睡覺,就乘機(jī)拼命地往前爬……兔子醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了,慌忙向前沖去?墒撬砹艘徊,烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。

          我讀了這個(gè)寓言后,就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動(dòng)了。我的同學(xué)張莉也有這種積極的進(jìn)取精神。

          記得以前,俞丹誠的成績(jī)?cè)谖覀儼嘀荒芩闶侵械绕。她很羨慕成績(jī)優(yōu)異的'同學(xué),于是暗暗下決心,一定要成為好學(xué)生。從他下定決心的那一刻起,每次上課她總是認(rèn)真聽講,積極的舉手回答問題;遇到不會(huì)的難題,就去請(qǐng)教老師和同學(xué);下課后,她會(huì)整理上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并做好下節(jié)課的準(zhǔn)備;而且,她回家后還會(huì)練習(xí)毛筆字、讀大量的作文書……最終,他在的努力下,他成為了班長(zhǎng),成為了一個(gè)好學(xué)生,成為了老師的助手,成為了我們大家的好朋友。

        伊索寓言讀后感2

          寓言就像一個(gè)魔袋,雖然很小但是能拿出許多道理;寓言就就像一盞燈,照亮我人生的道路;寓言就像一座寶庫,蘊(yùn)涵著許許多多的道理。

          讓我印象最深刻的是:《老獅子與狐貍》,它講的是:一頭年老的獅子假裝生病,躺在山洞里,讓小動(dòng)物去探望它。小動(dòng)物進(jìn)了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時(shí)識(shí)破了詭計(jì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在洞外。獅子問狐貍為什么不進(jìn)來?狐貍回答說“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印,沒有出來的腳印,我也許會(huì)進(jìn)洞去!边@則寓言告訴我們要細(xì)心觀察。

          最近我的數(shù)學(xué)很多的地方都將加號(hào)看成了減號(hào),而且還老是將數(shù)算錯(cuò)。當(dāng)我看了這則寓言之后,我才明白:不是因?yàn)槲也粫?huì)做,而是我沒有細(xì)心觀察好算式就急著做,結(jié)果算式的答案錯(cuò)了。我要學(xué)習(xí)《老獅子與狐貍》中的狐貍,它的細(xì)心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時(shí),我以后無論做什么題目,都要細(xì)心觀察好題目再做。

          書中每個(gè)故事的背后都有深刻的含義:有的故事教導(dǎo)人們?nèi)艘凶灾,要認(rèn)清自己的實(shí)力!逗k唷ⅥL與白楊魚》;有的`則說明事情是不斷發(fā)展變化的,具體問題需具體分析!对铝梁退龐寢尅;還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律,不要盲目去追求一些不屬于自己的東西!稙貘f》……

          讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺,還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。

        伊索寓言讀后感3

          在這個(gè)暑假,我讀了一些書。其中我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》了,在這本書中我記憶最深刻的就是《錢包和富人》以及《農(nóng)夫與蛇》這兩個(gè)故事,從中我也學(xué)到了不少道理。

          《錢包和富人》講的是,從前有一個(gè)窮人遇到了一個(gè)神,那個(gè)神給了他一個(gè)錢包,里面有永遠(yuǎn)也拿不完的錢。于是,那個(gè)人每天從里面拿錢,很快錢就堆滿了整個(gè)屋子。這時(shí),他記起神說過如果拿夠了就把錢包丟到河里?墒撬岵坏,總想著有用不完的錢,然后他做了決定,不扔了,他走到一個(gè)地方就堆滿,又來到老家,讓錢堆滿整個(gè)屋子。這時(shí)神出現(xiàn)了,神收走了他的'錢包,并把他變成了比原來的樣子更窮的樣子。從這個(gè)故事中我明白了人要學(xué)會(huì)知足,貪小便宜只會(huì)得不償失。

          《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事我小時(shí)候就已經(jīng)讀過了,其中我最喜歡的就是農(nóng)夫啦,他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒想到,可惡的蛇恩將仇報(bào),咬傷了農(nóng)夫。從中,我也讀到了一些道理,有的時(shí)候我們不要被表面的現(xiàn)象迷惑。

          讀書使人進(jìn)步,我們要多讀書啊。

        伊索寓言讀后感4

          我在寒假讀了《伊索寓言》。這是一本故事書,但每個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著深刻的道理。如《狐貍和葡萄》、《天鵝》、《北風(fēng)和太陽》等故事,已經(jīng)成為了喻戶曉的作品。其中,我最喜歡的就屬《狐貍和鶴》了。

          有一天,狐貍請(qǐng)鶴去他家吃飯,他只準(zhǔn)備了兩碟美味的湯。狐貍輕輕松松就喝到了湯,吃得非常舒服;而鶴喝湯時(shí),湯都會(huì)從鶴的嘴巴里漏出來。狐貍看鶴喝不到湯的樣子,覺得好玩,在心中偷笑起來。鶴喝不到湯,只好坐在位置上聞湯的香味,十分無奈。鶴受了這樣的待遇,心中難過極了:“這狐貍連吃飯都捉弄我,太過分啦!以后我也要捉弄一次他作為報(bào)復(fù)!”

          狐貍漸漸忘記了他請(qǐng)鶴吃飯的事情。過了幾個(gè)月,鶴在森林里遇到了狐貍,便也請(qǐng)狐貍吃飯。晚上,鶴準(zhǔn)備了好多美味的'東西放在瓶子里,擺在狐貍的面前。“不要客氣,好吃就多吃點(diǎn)!”狐貍聞著食物的香味,口水直流。他試著把嘴巴往瓶子里塞,但瓶子太長(zhǎng)了,狐貍嘴巴根本就伸不進(jìn)瓶子里,就沒辦法吃到里面的美味;而鶴卻輕而易舉地品嘗到了美味。狐貍也遭到了同樣的報(bào)應(yīng),他也因?yàn)樽约旱拇椭朗艿搅藨土P。

          看了這個(gè)故事,我深有感觸:如果自己不尊敬別人,別人還會(huì)尊敬你嗎?想要得到別人的尊敬,首先就要尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。

        伊索寓言讀后感5

          暑假里,我讀了許多書,比如《海底兩萬里》、《原來我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書,因?yàn)橥ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事。講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

          書中有一個(gè)故事給我的印象很深,那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事,講的是一只兔子以為自己很厲害,于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑,樂的直蹦跳,還編了一支山歌笑話他。烏龜很生氣,就對(duì)兔子說:“兔子,你別瞧不起我,咱們現(xiàn)在就來比比!”兔子一聽,差點(diǎn)笑破肚子,“那好!咱們就來比比,看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下,預(yù)備!……”兔子說完,撒開腿就跑,一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。

          兔子回頭一看,烏龜才爬了一小段路,心想:“我先睡一覺,即使他爬到前面去,我也能追的上!”想到這里,兔子就開始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快,但他堅(jiān)信:“堅(jiān)持就是勝利!”于是他爬呀爬,終于爬到了終點(diǎn),可兔子呢?他還在睡覺呢!兔子醒來后往后一看,咦?烏龜怎么不見了?再往前一看,哎呀!烏龜已經(jīng)爬到大樹底下了。兔子急忙趕過去,可是已經(jīng)晚了,烏龜已經(jīng)贏了。

          這則寓言告訴我們:驕傲是沒有好下場(chǎng)的.,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們不能用自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比,這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長(zhǎng)處跟別人的短處比,這樣就是驕傲自滿。

        伊索寓言讀后感6

          今天我看了《老鼠和公!罚适轮v一只公牛,仗著自己強(qiáng)壯的身體一直欺負(fù)小動(dòng)物,聰明的小老鼠在公牛睡覺的時(shí)侯咬了它一口,隨后飛快的鉆到洞里去,發(fā)怒的公牛,用盡力氣也抓不到小老鼠,小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓(xùn)了公牛。

          看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時(shí)侯多能勝利的,有些時(shí)侯,小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長(zhǎng)處欺負(fù)別人,也不要小看不如自己的人,要尊重所有的人。

          我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》,印象最深的'是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

          這則故事講述的是:普羅米修斯創(chuàng)造了人類,又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋,分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此,人們總能看見別人的缺點(diǎn),而看不見自己的缺點(diǎn)。

          這個(gè)故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無視自身的缺點(diǎn)。的確,當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn),而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長(zhǎng)處來取自己的短呢?這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在他人的立場(chǎng)上思考問題,不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

        伊索寓言讀后感7

          無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書,這本書的格式很奇怪,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是:《伊索寓言》。

          其中,令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓,后來,他撿到了一塊寶石,便對(duì)寶石說:“如果是你的`主人撿到你,他一定非常開心的把你撿起來加以妥善保存,但是在我看來,你一無是處。因?yàn)閷?duì)于我來說,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴!蓖ㄟ^這個(gè)故事告訴我們,對(duì)于我們來說,世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴,不是因?yàn)檫@些人貪心,而是因?yàn),他們還未知道自己真正需要什么。

          《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來看《伊索寓言》的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生一種溫情、感動(dòng)。我們?cè)谏钪,不?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。

        伊索寓言讀后感8

          “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說的深刻哲理。

          我仿佛是這句話里那個(gè)饑餓的人,暑假里,媽媽給我買了伊索寓言這本書,我欣喜若狂,“撲到書上”,如饑似渴、津津有味地看了起來。

          書中的內(nèi)容酸甜苦辣,喜怒哀樂樣樣俱全,時(shí)而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思,時(shí)而讓我托著腦袋靜靜的思考,時(shí)而讓我捂著肚子哈哈大笑,時(shí)而把我感動(dòng)的熱淚盈眶,使我深有感觸。

          在書海中遨游的時(shí)間里,我也懂得了不少道理:從農(nóng)夫的'孩子們這個(gè)故事中,我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌、互相爭(zhēng)斗,就會(huì)耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝,紛爭(zhēng)易被征服。

          從士兵和強(qiáng)盜這個(gè)故事里,我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后,企圖把自己打扮成英雄,而在奪取成功的過程中,他們卻袖手旁觀,這些人是不可靠的。

          從兩個(gè)樵夫這個(gè)故事中,我懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào)。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠實(shí)又孝順的人,反而過上幸福、美滿的日子。

          書,是知識(shí)的源泉;書,是獲得智慧的開始,是書給了我無窮的知識(shí),讓我能在書海中無拘無束的遨游。

        伊索寓言讀后感9

          《伊索寓言》這本書是由很多則小而獨(dú)立的寓言故事組成的,每一則寓言都包含了一個(gè)深刻的道理。它們的寓意都能使人終身受益,我特別喜歡的是《獅子與農(nóng)夫的故事》。

          農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一只獅子在他的牲口圈里睡覺,他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法:他把圈門關(guān)得緊緊的,不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣,它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了,就只好悄悄地把們打開,放走了獅子;氐郊液,農(nóng)夫還因此事被妻子狠狠地責(zé)怪了一頓。

          這個(gè)寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行,自己沒有能力做到的事情,千萬不要去逞強(qiáng),否則吃虧的'只能是自己。

          看完這個(gè)故事,我想到了自己有時(shí)候做事也不考慮后果。我總是急著去做,結(jié)果自然是失敗居多。從現(xiàn)在開始,每做一件事情之前,我都會(huì)好好想想能不能做,該不該做,以便把事情做得更好。我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn),不要做錯(cuò)了事再來后悔。

          這個(gè)寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行,不能做的事千萬不要去做。

        伊索寓言讀后感10

          在暑假期間,我讀了很多書,令我深有感觸的是《伊索寓言》!兑了髟⒀浴繁蛔u(yù)為寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。

          我覺得,《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,它不僅寓意深刻,而且極具魅力,平易近人。它雖然篇幅短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但它形象生動(dòng),蘊(yùn)含的寓意也極其深刻!兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿(dòng)物寓言,它采用擬人化的手法,讓它們像人一樣思考、運(yùn)動(dòng)和交談,從而構(gòu)成一個(gè)活生生的世界。

          《伊索寓言》里有很多故事,其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》,說的是:從前有一只狼早就對(duì)山下的'羊垂涎三尺了,為了能夠吃到羊,狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面,做羊的守護(hù)者。剛開始,牧羊人一直都提防著狼,時(shí)時(shí)刻刻警惕著狼。可是,日子久了,牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒有想吃掉羊的意思,還經(jīng)常挺身而出,幫助他保護(hù)羊群。漸漸地,牧羊人不在防范狼了,并且認(rèn)為它是一只非常老實(shí)、忠厚,可以信得過的“牧羊犬”。就這樣,狼取得了牧羊人的信任,并成為了他的朋友。直到有一次,牧羊人因?yàn)橛屑笔滦枰鋈ィ榧敝,他把羊交給狼守護(hù),狼很爽快的答應(yīng)了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見了,四周都是血,他知道自己上當(dāng)了。

          我讀過這個(gè)故事后,懂得了:兇狠險(xiǎn)惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀,因(yàn)槟抢锿[藏著玄機(jī)。

        伊索寓言讀后感11

          在暑假期間,我讀了《伊索寓言》。我最喜歡里面的一個(gè)故事《獅子與海豚》。一只獅子和一只海豚結(jié)成盟友,當(dāng)獅子需要海豚幫助的時(shí)候,因?yàn)樽匀粭l件不允許,海豚不能上岸,沒能幫上忙。獅子很生氣,指責(zé)海豚背棄了友誼。

          讀完這個(gè)故事,我覺得獅子不考慮客觀事實(shí),就對(duì)海豚橫加指責(zé),這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天,海豚和鯊魚在海里開展一場(chǎng)搏斗,海豚需要獅子的幫助,試問獅子會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,只有相互理解寬容,友誼才能持續(xù)。

          這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的.事情。在一次午休時(shí),老師讓我們完成家庭作業(yè),我遇到了難題,向我的好朋友求助。可是,她沒能幫助我,因?yàn)樗膊粫?huì)。我很生氣,沒再理她。事后,我想了想,她自己都不會(huì)的事情,怎么有能力來幫助我呢?這件事情告訴我,如果希望得到別人的幫助,首先得是在別人的能力范圍之內(nèi),不能強(qiáng)人所難。我理解了我的好朋友,她不是不愿意幫助我,而是暫時(shí)沒有能力來幫助我。

          我們?cè)趯W(xué)校、班級(jí),與同學(xué)相處,就應(yīng)該注意換位思考,站在別人的角度去考慮問題,互相理解,才能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

        伊索寓言讀后感12

          《伊索寓言》是古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家。它曾經(jīng)做過薩摩島雅德蒙家的奴隸,但因他知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得了自由。

          書中的內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān),每則故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,有些揭露和批判了社會(huì)中的矛盾,有些抒發(fā)了對(duì)人生的領(lǐng)悟,還有些總結(jié)了日常的生活經(jīng)驗(yàn)。伊索通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系。

          書中映射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強(qiáng)盜和他的'母親》,《烏鴉喝水》這篇文章主要講了:一只口渴的烏鴉看到一個(gè)大水罐,水罐里的水不多,烏鴉想了很多辦法,怎么也喝不到水。后來,烏鴉想到了把石子投到水罐里這個(gè)辦法,最后隨著石子的增多,水罐里的水慢慢地升高,烏鴉終于喝到了水。

          這個(gè)故事告訴我們:只要肯動(dòng)腦筋,就沒有解決不了的問題!稄(qiáng)盜和他的母親》主要講的是:一個(gè)孩子在上學(xué)的時(shí)候偷了同學(xué)的寫字板,他的母親不但沒有阻攔而且還慫恿他偷更多的東西,最后因?yàn)橥盗算y行金庫里的財(cái)寶,被判了死刑。這個(gè)故事告訴我們:在孩子的成長(zhǎng)過程中,家庭教育是極為重要的,小過不懲罰必然釀成大錯(cuò)。

          《伊索寓言》對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響,其不僅是西方寓言文學(xué)的典范之作,也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。

        伊索寓言讀后感13

          在這個(gè)暑假中,我閱讀了《伊索寓言》這本書,發(fā)現(xiàn)書中每一篇故事都通過一個(gè)個(gè)寓言來告訴我們一個(gè)個(gè)道理。如《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做每件事時(shí)都要想一想,《撒謊的猴子》告訴我們?cè)诓恢赖那闆r下不能隨便亂說等等,但是我最喜歡的是《農(nóng)夫的.寶藏》這個(gè)寓言故事。

          這個(gè)故事主要講了從前有一個(gè)農(nóng)夫,他有一片土地,每年都能收獲許多糧食,但他的三個(gè)兒子不僅不跟農(nóng)夫一樣勤勞,而且還一個(gè)比一個(gè)懶惰。農(nóng)夫非常希望他們能學(xué)會(huì)勞動(dòng),可他們一點(diǎn)兒也不把父親的話放在心上,照樣吃喝玩樂。

          日子一天天過去了,農(nóng)夫漸漸地老了,他預(yù)感到自己要死了。于是,農(nóng)夫?qū)λ麄冋f:“孩子們,我就要死了,你們聽好了,我把我所有的財(cái)寶都埋在了咱們家的田地里,等我死后,你們就把它挖出來吧!闭f完,農(nóng)夫就離開了人世。

          三個(gè)兄弟就拿著鋤頭來到了地里,他們把整塊田地都翻了一遍,可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個(gè)角落,可還是一無所獲。播種的季節(jié)到了,三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節(jié)來了,沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場(chǎng)上賣,獲得了不少金幣。

          看著那些金光閃閃的金幣,三兄弟終于明白了,父親所說的金銀財(cái)寶其實(shí)就是辛勤的勞動(dòng)。閱讀好這篇寓言故事,我感觸很大。我們要學(xué)習(xí)這個(gè)寓言故事中的三兄弟,改掉懶惰的壞習(xí)慣,改掉想不勞而獲的不良思想,做一個(gè)勤勞的孩子。

        伊索寓言讀后感14

          今天我又重溫了《伊索寓言》這本書,書中通過一個(gè)又一個(gè)的小故事,告訴了人們很多深刻的道理。

          每個(gè)故事,都對(duì)我很有啟發(fā)!洱斖觅惻堋纷屛叶貌荒茯湴;《狼來了》告訴我做人要誠實(shí),不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人,決不能憐憫。

          其中最令我難忘的是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王,決定召開一個(gè)群鳥大會(huì),選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后,所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來,烏鴉也不例外?墒牵约阂仓,這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會(huì)那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí),所有的.鳥兒都憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復(fù)了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。

          看完這個(gè)故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本身沒有漂亮的羽毛,又愛慕虛榮,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理,做人最緊要的不是你擁有什么,而是你能夠奉獻(xiàn)多少。

        伊索寓言讀后感15

          《伊索寓言》是一本全世界知名的書,里面講了很多寓言故事,這些故事對(duì)我們有很多啟發(fā)。在這本書里面有幾個(gè)令我印象深刻的故事。

          《龜兔賽跑》這則寓言,是一則知名度非常高的寓言。烏龜和兔子賽跑,因?yàn)橥米忧撇黄饘?duì)手,而兔子經(jīng)過他的不懈的努力,最后贏得了勝利。通過這個(gè)故事我感受到有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。所以,通過這個(gè)故事我學(xué)到做人一定要虛心,不要高估自己也不要低估對(duì)手。在公平的情況下盡自己最大的努力。

          《狼和小羊》這一則寓言中講得十分有趣:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。單純的小羊最后還是被吃掉了,通過這個(gè)故事我們知道不要輕易和陌生人講話,他們可能蠻橫無理,最后你還是會(huì)被欺負(fù),所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要和蠻橫無理的人講話。

          《狐貍和烏鴉》講述了一個(gè)狐貍為了得到烏鴉嘴里的肉,用各種花言巧語,夸獎(jiǎng)烏鴉的歌聲。最后烏鴉禁不住誘惑,開始唱歌,最后也失去了嘴巴里的`肉,通過這個(gè)故事我明白了,有些人表揚(yáng)你并不是因?yàn)槟闾貏e優(yōu)秀,而是想利用你獲得自己利益,在為人處世的過程中我們要分清楚真假,不要被別人的話影響,明辨是非。

          《伊索寓言》通過簡(jiǎn)短的小寓言故事可以運(yùn)用到日常生活中。這本書教會(huì)了我們要做一個(gè)清醒的人。《伊索寓言》非常值得我們?nèi)ラ喿x。

        伊索寓言讀后感16

          寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多趣味的東西。

          在《伊索寓言》這本書中,全是一個(gè)個(gè)短小故事?墒,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

          兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇墒,烏龜笑了,說總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先?粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南,比賽太簡(jiǎn)便了,自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。

          這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!

          此刻,你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

          我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jī),抵得上你兩次考試成績(jī)。”聽了這話,我無地自容,暗下決心:我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的.努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都為自我而自豪!

          上頭的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì)有好的結(jié)果!

        伊索寓言讀后感17

          我在寒假中讀過不少好書,惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

          伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為咱們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的.一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

          其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。正因他不懈的發(fā)奮,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自我最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,正因那就不叫自信了,而叫驕傲。因此,咱們必須要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

          《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),但是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴咱們,“勸說勝過強(qiáng)迫”。

          這本書教會(huì)了咱們不好自私,不好虛榮,不好瞧不起別人。我堅(jiān)信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會(huì)有好人。

        伊索寓言讀后感18

          《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中,最為人知的也許是伊索,其中聲譽(yù)之隆甚至超過了荷馬。

          《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識(shí)和道理,比如說:《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身,蓋神祗明察秋毫,執(zhí)法公允,權(quán)衡沒而不可欺其輕重。

          還有一個(gè)故事講的是:《沉船遇難的人和大海》這個(gè)故事講的道理是與相仿,助從他人為非作歹者尚屬情有可原,指使他人為非作歹者理當(dāng)遭受譴責(zé)。

          伊索不如何許人也。按照比較流行的說法,伊索是公元前六世紀(jì)的希臘寓言家。由于資料匱乏,關(guān)于他的生平,歷來眾說紛紜,莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人,但據(jù)亞里士多德的'考證,伊索應(yīng)為希臘色雷斯人,一度曾在薩摩斯島居住。另據(jù)著名希臘史家希羅多德所述,伊索曾經(jīng)當(dāng)過薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸,因其才智受主人賞識(shí)而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說,有學(xué)者認(rèn)為純系杜撰,誅不可信。另一種說法,伊索出使特而斐時(shí),因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈,為當(dāng)?shù)鼐用裢葡聭已潞笏烙诜敲,也被有的學(xué)者認(rèn)為是無稽之談。有人甚至提出,“伊索”這一名字僅僅是后人的假托,歷史上本無伊索其人。

          這本書實(shí)在是太好了,它讓我們懂得了許多道理和知識(shí)。這本書還體現(xiàn)了伊索對(duì)這本書的珍惜。

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