讀《森林里的小火車》有感

讀《森林里的小火車》有感[薦]

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的讀《森林里的小火車》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在四年級(jí)暑假里，我讀了《森林里的小火車》這本書。這本書主要講了羅恩和加加在園村里發(fā)現(xiàn)了一條破舊不堪的鐵路。于是他們開始調(diào)查這一條鐵路，最后知道上面開的是蒸汽火車。接下來(lái)他們認(rèn)識(shí)了巡道工瘋子，瘋子給羅恩和加加講了關(guān)于五毛和徐志翔的故事，知道了徐志翔是瘋子。然后羅恩和加加在自己家里發(fā)現(xiàn)了密室，知道了加加的爸爸原來(lái)是開小火車的！

　　在一次跟蹤瘋子時(shí)，羅恩和加加竟然發(fā)現(xiàn)瘋子有一輛小火車！于是羅恩和加加打算和瘋子一起修小火車�？墒窃诳煨藓脮r(shí)，發(fā)現(xiàn)曲拐銷壞了，要換新的，可是這曲拐銷哪有賣的？就這樣停止了修火車的行動(dòng)……此時(shí)，羅恩和加加又進(jìn)入了密室，于是加加的媽媽給羅恩和加加在里面講加加的姐姐的故事，原來(lái)加加的姐姐六歲就死了，死在了小火車的車輪下；也知道了五毛原來(lái)是加加的爸爸！最后五毛也就是加加的爸爸送來(lái)了曲拐銷，修好了小火車……

　　這本書一看像是兩個(gè)男生的探險(xiǎn)故事，但是細(xì)看之后其實(shí)是一部結(jié)合了上世紀(jì)60年代工業(yè)的精華蒸汽火車與21世紀(jì)現(xiàn)代工業(yè)的中國(guó)故事。羅恩和加加兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)鐵路，于是故事就此展開，層層深入，最后修好小火車。

　　《森林里的小火車》這個(gè)題目，其實(shí)在故事里是指被遺忘在洞屋里的小火車，也是加加的爸爸心里一道隱藏的傷痕。是他親自開著小火車從加加姐姐身上壓過，給加加的爸爸帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛！小火車，曾經(jīng)有過歡樂歲月，最后卻因一場(chǎng)悲劇而落幕。曾經(jīng)見證過誓言，最后卻躲藏在不為人知的洞屋里。

　　故事結(jié)尾，作者留下懸念：明天小火車可以開動(dòng)起來(lái)嗎？她沒有回答，因?yàn)樽x者們都知道答案。過去的不等于不存在，被遺忘的不等于不存在，它們一直在等待，在森林、在洞屋、在時(shí)間、在地球、在心里，等待有一天，重新出發(fā)！

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