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      2. 讀飛鳥集有感

        時間:2024-07-21 12:58:38 讀后感 我要投稿

        讀飛鳥集有感

          當認真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀飛鳥集有感,希望對大家有所幫助。

        讀飛鳥集有感1

          讀泰戈爾的《飛鳥集》不同于讀那些陽光中帶著憂傷和彷徨的青春故事,也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛情。泰戈爾的文字有一種獨特的清新,讀這些小詩酒香在暴雨后初夏的早晨,推開窗戶,看到一個淡泊明亮的晨。

          三百余首清麗的小詩,取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、河流……然而,泰戈爾將自然世界中的一切擬人化,并賦予他們靈性。世界是人性化的,自然也是人性化的,泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片,這也便是“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊所在。

          《飛鳥集》帶給我感受最多的'是一種對生活的熱愛、對愛的思索。包括母親對孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡短的幾行字對愛做著雋永的詮釋,美好又浪漫,深沉又偉大。在泰戈爾眼中,世界需要愛,人生更需要唉,正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣:“我相信你的愛,就讓這句話作為我最后的話。”

        讀飛鳥集有感2

          進入泰戈爾的《飛鳥集》就仿佛進入一個美的伊甸。一切都活脫脫,一著一絲麗飾地展現(xiàn)在面前,虛空的諺語與偽善的面具此時早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧,而往日生活中的吁嘆我已全然不覺,心中只存有一份喜悅。

          很高心,在塵土飛揚的今天還能尋覓到這樣一片凈土,我誦閱著園主泰戈爾的尋路牌,心中確實一片豁然。泰戈爾用他復雜獨特的.詩歌哲學像云,像時雨,像彩霞般點綴著這個美麗的地方,光風霽月的朦朧加上清新雋永的清爽更為它增添了幾分神韻。

          這是一個神的世界,是飛鳥的樂土,是人的天堂。這里的神并非遙不可及,并不高高在上,神以一種謙和的姿態(tài)相處著園中的一切。他們饋賞善的,更懲罰惡的。

          權力對神說:“你是屬于我的。”神把權力逐出了伊甸。

          愛對神說:“我是屬于你的!鄙窠o愛出入他宮室的自由。

          神可以以稱道得到神眷顧而付愛的人為榮,也可以以夸口得到神特殊恩寵而發(fā)財?shù)娜藶閻u,這就是伊甸中的神,真正的神。

        讀飛鳥集有感3

          《飛鳥集》,出自印度詩人泰戈爾筆下。第一遍讀這本書時,我這是懷著一種完成任務的心態(tài),心不在焉的讀了一遍。讀完后,便對媽媽說:“《飛鳥集》到底講了什么啊?為什么看這個和看文言文一樣,云里霧里的!薄疤└隊柨墒谴笪暮馈⒅Z貝爾文學獎獲得者!

          媽媽聽了我的話后對我說道,“要是這么好理解,那你們老師為什么讓你們讀?你再認認真真讀一遍,不懂得問我!贝笪暮溃恐Z貝爾文學獎?這兩個頭銜安在泰戈爾頭上,這讓我對《飛鳥集》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          深藍的封面,白色的“飛鳥集”三個字剛勁又端莊。金色花邊,圍繞著這三個字。這本書收入了飛《飛鳥集》、《吉檀迦利》、《園丁集》、《泰戈爾詩選》。就像序言中寫的.,泰戈爾的散文詩集“像山坡草地上的一叢叢的野花,在早晨的太陽光下,紛紛地伸出頭來。隨你喜愛什么吧,那顏色和香味是多種多樣的!碑敵跷也焕斫膺@句話,直到讀完了這本書,泰戈爾的詩不管是散文詩或是詩選,給人的感覺總是不同。

          回味著一首首耐人尋味的詩歌,想象著一幅幅美麗動人的畫面。泰戈爾的詩,給了我一種脫胎換骨的感覺。泰戈爾讓我對詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。我準備再好好地讀讀這本詩集。用心去感受它的意境吧!

        讀飛鳥集有感4

          讀了泰戈爾的《飛鳥集》,我如同進入了一個美麗的世界。在那里,一切都是那么的完美,那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中,雖然只是一些平淡無奇的語句,卻都是泰戈爾內(nèi)心深處的吶喊!

          我很慶幸,在高樓聳立的這天還能尋覓到如此一方完美的土地,那里的園丁就是泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!

          “海里的游魚是靜默的,陸上的.走獸是喧鬧的,空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默,陸地的喧鬧,天空的音樂,人都兼而有之!蔽蚁胩└隊柶谕祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球。或許,他看到大自然給人類那么多,人們卻不懂得珍惜,依然亂砍濫伐,動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的潛質與更深一層的思想,地球才將興隆地球的重任交給人類,沒想到······他為之嘆息。

          人類擁有的實在太多太多,多得不得不讓人們心存感激!

        讀飛鳥集有感5

          讀了泰戈爾的《飛鳥集》,我如同進入了一個美麗的世界。在這里,一切都是那么的美好,那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。

          在這《飛鳥集》中,雖然只是一些平淡無奇的語句,卻都是泰戈爾內(nèi)心深處的吶喊!我很慶幸,在高樓聳立的今天還能尋覓到如此一方美好的土地,這里的園丁就是泰戈爾老爺爺。

          他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!“海里的游魚是靜默的,陸上的走獸是喧鬧的,空中的'飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默,陸地的喧鬧,天空的音樂,人都兼而有之。”我想泰戈爾希望人類能好好珍惜我們的母親——我們賴以生存的地球。

          或許,他看到大自然給人類那么多,人們卻不懂得珍惜,依然亂砍濫伐,動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的能力與更深一層的思想,地球才將興隆地球的重任交給人類,沒想到他為之嘆息。人類擁有的實在太多太多,多得不得不讓人們心存感激!

        讀飛鳥集有感6

          現(xiàn)在,初中生活已陪伴了我三個月,在這三個月里,作業(yè)并不算多,但我常常寫到十點半,這讓我和媽媽很苦惱。今天,我奉命閱讀《飛鳥集》,讓我眼前一亮。

          《飛鳥集》的第十九篇寫道:休息之隸屬于工作,正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話還完全不懂,當我看到旁邊的名師導讀時恍然大悟,明白這是關于學習習慣的一句話,是說沒有休息,學習與工作的效率就會降低,就像沒有眼瞼眼睛會勞累過度不清楚一樣。

          看了這首小詩,我眼前豁然開朗,原來是我沒有適當?shù)男菹,使學習效率成倍降,越寫越累,越寫越煩,于是寫到了晚十點半多。這使我想到了政治課上的“文武之道,一張一馳”這一課,就是講要勞逸結合,使身心放輕松,從而提高學習效率。這的.確是一個可行的方法,我就怎么沒想到呢?

          “播下行為的種子,可以收成習慣之果;播下習慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。”既然如此,我下決心,養(yǎng)成良好的學習習慣,改變一生。

          《飛鳥集》,希望你能催促我前行,推動我前進,改變我的一生,你能做到嗎?

        讀飛鳥集有感7

          今天,我從書架上翻出《飛鳥集》,抱著讀了起來,《飛鳥集》跟《繁星·春水》很相似,同樣都是一首首小詩,給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩,許多詩都告訴我很有意義的哲理。

          正如第四十三首詩:“瀑布詠嘆道:‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了,我卻快活地給予了我全部的水。”瀑布用它所有的水把干渴的人的肚子填飽了,卻獻出了自己的美貌,自己的青春,自己的血液甚至自己的生命,它無私地獻出了自己的全部積蓄,只為了干渴的人,這何嘗不是一種奉獻?

          在生活中,也是需要我們奉獻的.,因為它不單單為了自己,更是為他人著想的一種表現(xiàn),是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊,仔細尋找,終究還是能找到一些奉獻的人,例如班長,把自己寫作業(yè)和復習的時間用在管理班級上,給同學們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境,這何嘗不是一種奉獻?例如老師,把自己的年華用在培養(yǎng)下一代上,傳授知識給祖國的花朵們,這又何嘗不是一種奉獻?

          巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。沒錯,就是付出和給予,又不求回報是奉獻的真正意義,生活需要奉獻!社會需要奉獻!世界更需要奉獻!

          讓大家來一起奉獻吧!

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