1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 讀書計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-01 12:36:59 讀書計(jì)劃 我要投稿

        有關(guān)讀書計(jì)劃集錦7篇

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的讀書計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)讀書計(jì)劃集錦7篇

        讀書計(jì)劃 篇1

          腦科學(xué)很神秘?蝙蝠俠效應(yīng)、心理理論、軀體標(biāo)記假說、神經(jīng)可塑性,書中干貨密集、術(shù)語(yǔ)一堆一堆,不過別擔(dān)心,理論高大上但內(nèi)容通俗接地氣。雖說這是一本育兒書,可最大的特色是從腦科學(xué)的角度來闡述育兒知識(shí)。作為一名腦科學(xué)的小白讀者,這也是一本不錯(cuò)的入門科普書。通俗易懂超有趣,讀的停不下來,一不小心愛上腦科學(xué)。

          比如為啥自己數(shù)學(xué)差?原來空間認(rèn)知不夠,出門經(jīng)常分不清楚東南西北?臻g認(rèn)知能力是數(shù)理能力的重要基礎(chǔ),怪不得最強(qiáng)大腦里有些選手那么全能,數(shù)理項(xiàng)目那么厲害,空間推理能力也杠杠的。那怎么get到這項(xiàng)神奇的技能?難到要拜訪名師,送精英學(xué)校?其實(shí)一個(gè)妙招——多用空間方位詞匯就能四兩撥千斤。自己成長(zhǎng)路上的攔路虎,終于有信心帶著孩子拿下!

          又如固定的日常生活規(guī)律,看似不起眼,原來這么重要!身邊有位媽媽曾毫不在意的說,我們玩到幾點(diǎn)孩子就幾點(diǎn)睡,和朋友K歌到凌晨,孩子就隨著興奮到凌晨。當(dāng)時(shí)覺得這樣不太好吧,可是除了對(duì)身體發(fā)育不好之外,其它方面后果還真說不出個(gè)123?戳诉@本書才知道固定的生活規(guī)律,對(duì)于提升孩子自控力很重要!

          另外,本書最出彩的是卸掉各種光環(huán)的叨叨魏,在真實(shí)的生活場(chǎng)景中,呈現(xiàn)如何科學(xué)養(yǎng)育孩子?伤愕纳鲜嵌S版本的爸爸去哪兒真人秀。各種生動(dòng)案例,可以直接復(fù)制到日常場(chǎng)景運(yùn)用。

          比如表?yè)P(yáng)別說你真棒,這些道理懂了但是怎么做?知道正確表?yè)P(yáng)方法了,可是家人、親戚、鄰居你總不能挨個(gè)普及吧,當(dāng)他們用錯(cuò)誤的方法表?yè)P(yáng)孩子,你又該怎么引導(dǎo)?

          孩子發(fā)脾氣,理論上你知道應(yīng)該123步走,可是真實(shí)場(chǎng)景下還是很難理性面對(duì),同樣情景叨叨魏會(huì)怎么做?面對(duì)發(fā)脾氣的孩子,作為一名普通的家長(zhǎng),我的第一反應(yīng)是——這孩子又發(fā)脾氣了!各種負(fù)面情緒一擁而上,想心平氣和都難!而叨叨魏的默認(rèn)思維是——孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)到了!多么迥然的差異,書中這些鮮活的案例,呈現(xiàn)了單憑理論無(wú)法展示的內(nèi)隱知識(shí)。

          還想知道更多妙招?叨叨魏在書里還準(zhǔn)備了不少,大家自己去尋寶吧!

        讀書計(jì)劃 篇2

          古人云:流水之聲可以養(yǎng)身,青禾綠草可以養(yǎng)目,觀書譯理可以養(yǎng)心。作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程,教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。

          因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”只有教師書讀多了,知識(shí)面廣了,領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,在課堂上才會(huì)游刃有余,精彩紛呈。因此,我作為一名數(shù)學(xué)教師,要積極參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想:

          以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南,通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、我的讀書目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

          2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

          3、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          4、通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

          三、主要措施:

          1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

          2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫博客,讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,及時(shí)寫下心得體會(huì),努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

          4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

          四、讀書安排:

          大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

          1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號(hào)教室的奇跡》

          2、選讀書目:《賞識(shí)你的.學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》、《有效教學(xué)——小華考|zk168學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

          3、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《讀者》(原創(chuàng)版)、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

          “留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉!币粋(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師,同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書籍,正如著名特級(jí)教師張興華老師所言,“一個(gè)數(shù)學(xué)教師的閱讀,如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇,那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵,博采眾學(xué),方能海闊天空。“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

        讀書計(jì)劃 篇3

          學(xué)校要求每位教師制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我覺得這個(gè)主意挺不錯(cuò)的,至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。而且通過寫個(gè)人讀書計(jì)劃,我們可以又重新審視了自己,解剖了自己。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。為了使我們的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂如下信息技術(shù)老師讀書計(jì)劃:

          一、讀書目標(biāo):

          通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

          二、讀書內(nèi)容

          1.精讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》,《陶行知教育名篇》

          2.教育教學(xué)類《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》,《愛的教育》。

          3.信息技術(shù)類《flash8培訓(xùn)教程》,《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大全》等。

          三、主要措施

          1.每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。

          2.按照讀書計(jì)劃,與同事交流讀書感受。

          3.應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程與書籍結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)。

          讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,以他們的例子來激勵(lì)自己,多觀察、多總結(jié),從學(xué)生實(shí)際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。

        讀書計(jì)劃 篇4

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”教學(xué)五年級(jí)的我打算,在這一學(xué)年里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我們的讀書計(jì)劃:

          一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。正確選擇我們的精神食糧!

          二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時(shí)要坐端正,這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

          三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。

          四、看書時(shí)做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。

          書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó),讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!

        讀書計(jì)劃 篇5

          一.讀書指導(dǎo)思想:

          用心參與學(xué)校的讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)與自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

          二.讀書目標(biāo):

          1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論與實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量與效益。

          2.在讀書中提高自己的思想境界。透過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長(zhǎng),使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

          三、讀書資料:

          1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》

          2、推薦閱讀(一本書):《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》

          3、一般閱讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》

          四、我的讀書措施:

          1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃與教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

          2.充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。

          3.讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

          4.主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。利用群眾備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,用心與其他老師交流好書,感悟讀書心得。

          5.每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

          認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論及實(shí)踐潛力。作好讀書筆記,認(rèn)真完成一份讀書心得。透過讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

        讀書計(jì)劃 篇6

          為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,形成良好的品質(zhì),開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定《21中學(xué)生讀書活動(dòng)方案》。

          一、指導(dǎo)思想

          以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)師生的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,大力開展《大量讀寫 雙軌運(yùn)行》課題實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí),讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式,為一生的成長(zhǎng)奠基。

          二、活動(dòng)目的

          通過有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、開展豐富多彩的讀書活動(dòng),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣,提高閱讀能力,增長(zhǎng)課外知識(shí),讓學(xué)生愛書、讀書、護(hù)書、買書、藏書逐漸成為一種習(xí)慣、愛好和追求,為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          三、活動(dòng)主題

          與知識(shí)為友,與書本為友。

          四、活動(dòng)形式及辦法

          1、學(xué)校設(shè)立開放式圖書室,讓圖書每期開學(xué)時(shí)借閱到各班。

          2、建立班級(jí)“小書庫(kù)”和班級(jí)圖書交換站。各班利用早讀(7:30-7:50)和課外廣泛開展讀書活動(dòng)。

          3、每周以班為單位學(xué)生交換圖書,每?jī)芍苤辽俳粨Q圖書1次,每人至少閱讀1本圖書。由學(xué)生自讀自管。

          4、舉辦各種讀書活動(dòng)?砷_展讀書報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、演講比賽、征文比賽、讀書筆記展示等各種讀書活動(dòng)。

          五、活動(dòng)要求

          1、建立班級(jí)“小書庫(kù)”和圖書交換站

         。1)在校圖書室的基礎(chǔ)上,各班建立班級(jí)“小書庫(kù)”和圖書交換站。

          (2)班級(jí)“小書庫(kù)”藏書力爭(zhēng)生均5冊(cè)以上,各班可開展捐書活動(dòng)。

         。3)各班設(shè)立圖書管理員2—3名,由學(xué)生自主管理,每周交換圖書。

          2、制定讀書計(jì)劃

         。1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

         。2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制訂出相應(yīng)的班級(jí)讀書計(jì)劃,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。

          3、開展各種讀書活動(dòng)

         。1)學(xué)生每人設(shè)置“讀書筆記本”1個(gè),讀書時(shí)認(rèn)真作好讀書筆記。

         。2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀15本書。

         。3)利用每天早讀和課外廣泛開展讀書活動(dòng),其中每天課外讀書不少于1小時(shí)。

         。4)各班每周可開展1—2次讀書交流活動(dòng)。可設(shè)立以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等欄目,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

         。5)開展讀書實(shí)踐活動(dòng)

          讀書活動(dòng)中,各班要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、辦小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。

          六、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、學(xué)校成立以孫校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、李校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處和各年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          2、學(xué)校由教研組具體組織管理,各班班主任、任課教師具體實(shí)施。各班可由學(xué)生圖書管理員自主管理。

          3、教導(dǎo)處每月對(duì)《大量讀寫 雙軌運(yùn)行》和各班讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

          七、評(píng)比表彰

          1、學(xué)校將舉辦學(xué)生讀書成果展示,并開展讀書先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng)。

          2、根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展和成果展示的情況,評(píng)比表彰一批讀書活動(dòng)先進(jìn)集體,并命名為“書香班級(jí)”。

          3、根據(jù)學(xué)生讀書成果展示,評(píng)比表彰一批讀書積極分子和“十佳讀書標(biāo)兵”。

        讀書計(jì)劃 篇7

          讀書是一種欣賞、一種放松、一種愉悅。書給了我無(wú)盡的甜蜜收獲。

          失去了書,生命就失去了光澤,多讀一本好書,就是對(duì)思想的一次洗禮,是思想的又一次升華。而作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。某種意義上說學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提,是教師工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教師的職業(yè)特點(diǎn)使教師遠(yuǎn)離社會(huì)的浮躁,同時(shí)也遠(yuǎn)離了豐富的社會(huì)生活,但是教師的心靈世界應(yīng)該是豐富多姿的,為此,教師需要廣博的閱讀。讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想,最終使自己站起來。閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式,在閱讀中與大師對(duì)話、與社會(huì)對(duì)話、與自然對(duì)話、與自己的心靈對(duì)話,在對(duì)話中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。為此我制定自己的讀書計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、讀書目標(biāo):

          1、通過讀書活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

          2、通過讀書活動(dòng),使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

          3、通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

          4、通過讀書活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          三、遵循的思路:

          1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

          2、參與網(wǎng)絡(luò)與周圍的讀書沙龍交流,積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)。

          3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。

          4、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

          5、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

          四、主要措施:

          1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

          2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

          五、讀書安排:

          大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

          必讀書目:

          1、《為了自由呼吸的教育》———李希貴,高等教育出版社

          2、《音樂藝術(shù)培訓(xùn)教程》北京大學(xué)出版社

          選讀書目:

          1、《師生溝通藝術(shù)》———唐思群,教育科學(xué)出版社

          2、《做最好的老師》——李鎮(zhèn)西

          3、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》——美黛安娜·羅曼斯

        【有關(guān)讀書計(jì)劃集錦7篇】相關(guān)文章:

        有關(guān)讀書計(jì)劃集錦六篇05-03

        有關(guān)讀書計(jì)劃集錦八篇04-24

        有關(guān)讀書計(jì)劃六篇05-05

        有關(guān)讀書計(jì)劃3篇05-03

        有關(guān)讀書計(jì)劃三篇04-28

        有關(guān)讀書計(jì)劃四篇04-28

        有關(guān)讀書計(jì)劃4篇04-27

        讀書計(jì)劃集錦八篇04-25

        有關(guān)讀書計(jì)劃合集5篇05-05

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>