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      2. 讀書計劃

        時間:2022-07-31 10:03:14 讀書計劃 我要投稿

        【推薦】讀書計劃范文匯總5篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的讀書計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】讀書計劃范文匯總5篇

        讀書計劃 篇1

          一、活動意義:

          為慶祝世界讀書日,讓經典深入到心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情!讓兒童在經典的熏陶下,從內向外地散發(fā)儒雅的氣味,變得知書達禮,心胸開闊。同時,為了深化我校書香校園特點建設,修建濃郁的書香氛圍,我校決定舉行20××年校園讀書節(jié)。

          二、本屆校園讀書節(jié)活動的口號是:

          讓讀書成為一種習慣

          點燃讀書豪情,共建書香校園

          開啟瀏覽之門,點燃心靈之燈

          讀經典的書,做有根的人

          三、活動主題:

          本屆讀書節(jié)主題定為“瀏覽中外經典,享受讀書樂趣”。

          四、活動時間:

          4月14日——5月8日(第九周——第十一周)

          五、讀書領導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          六、活動內容:

          第一階段:啟動階段

          1、校園懸掛橫幅,出專題宣傳標語,修建濃郁的書香校園氛圍。

          2、讀書節(jié)開幕式。利用升旗儀式,召開讀書節(jié)開幕式,由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議,宣讀讀書節(jié)活動方案。

          3、召開主題班會:4月14日下午班會時間,班主任向學生傳達本屆讀書節(jié)活動方案,制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號, 號召同學們積極行動起來,修建濃厚的書香班級讀書氛圍。

          第二階段:活動展開階段

          1、(一、二年級)出色童話回放

          講童話故事。每班進行童話故事會,可在中外經典童話當選取一篇,也可自編童話,時間為3到5分鐘。(負責人:一、二年級班主任及語文老師)

          時間:4月21日(第10周星期一班會)

          2、班級經典朗誦展現(xiàn)。

          時間:4月21日升旗儀式

          3、召開瀏覽教學研討會

          學校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導讀課課堂教學觀摩,激起學生讀書愛好,把握讀書方法,享受讀書樂趣。

          時間:4月23日(第10周星期三)

          4、語文老師引導孩子天天堅持課外瀏覽推薦書目,經常催促評價,及時做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報。5月7日每班評出5份優(yōu)秀作品上交教務部參加學校評比。

          5、各班同時展開“親子朗誦”活動。每個家庭落實一個朗誦項目,可以是全家人共同參與,也能夠是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。朗誦的內容可以選古典詩詞,也能夠是現(xiàn)代詩歌,但內容必須積極向上,時間不超過5分鐘,以DVD情勢參加班級評比。每班選出1—2個作品參加學校評選。

          6、三到五年級讀書征文

          三到五年級每班組織學生根據(jù)課外瀏覽進行寫作,主題為——我最喜歡的一本書,然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學校評比。

         。ㄘ撠熑耍喝轿迥昙壈嘀魅渭罢Z文老師)

          時間:5月7日(星期四)

          7、學校組織“跳蚤市場”——學生圖書交換活動。讓學生把自己看過的書籍和學生們交換,讓舊書重新得到利用。(4月)

          第三階段:總結表彰階段

          為了培植典型、表彰先進,學校將在本學期召開表彰大會,表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。

        讀書計劃 篇2

          一、指導思想:

          為了營造文明的“書香校園”文化氛圍,加強學校文化建設,配合學校扎實推進“書香校園”計劃,六(4)班積極開展讀書活動,豐富學生們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

          二、讀書口號:浸潤書香快樂成長

          三、讀書目標:

          讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

          四、實施步驟:

          (一)制定計劃。

          1、讓每位學生制定簡單的個人讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

          2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

         。ǘ⿲嵤┬袆。

          1、在班內創(chuàng)建好“書香角”,落實好“學生圖書漂流計劃”,通過班級文化布置,渲染班級讀書氛圍。

          2、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

          3、開展交流活動。各班組織讀書心得交流會;開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會;開展“好書大家看”活動等。

          4、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。鼓勵學生多寫讀后感日記,完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。

          5、利用古詩天天誦活動營造良好的讀書環(huán)境。培養(yǎng)學生讀書的興趣。

          6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

         。ㄈ┛偨Y評比。

          1、進行“讀書之星”、“書香家庭”的評選活動。

          2、進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。

          五、推薦閱讀:

          《天方夜譚》《愛的教育》《狼王夢》《水滸傳》《西游記》《小學生十萬個為什么》《魯濱遜漂流記》《上下五千年》等。

        讀書計劃 篇3

          寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

          1.每日足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)語文閱讀\數(shù)學練習英語聽力\

          2.每日英語聽力30分鐘

          3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動

          學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

          學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

          可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

          提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊"世上無難事,只怕有心人。"

        讀書計劃 篇4

          教師閱讀個人計劃

          讀書可以讓我們樹立一個享受讀書,終身學習,終身教育的理念,以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格。 為塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,努力營造“書香校園”形成“人人愛讀書,人人讀好書“的校園讀書氛圍。我要積極投入到“教師閱讀年”活動中去,做到讓閱讀成為一種習慣,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、閱讀內容:

          精讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》,再閱讀《細節(jié)決定成敗》)《賞識你的孩子》《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》以及每月一本教育刊物。

          二、達成目標:

          1 .提高自身的政治、業(yè)務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形式的發(fā)展。

          2 .通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

          3 .培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合,逐步提高自己的教育 教學水平。

          三、主要措施

          要讓讀書計劃不流于形式,落到實處,關鍵在堅持,不把事務繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課。要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習慣。

          1.網上閱讀與文本閱讀相結合

          文本閱讀:三本經典閱讀、6本推薦閱讀、一本每月必讀

          2.個人閱讀與集中學習相結合

          積極參與教研組、學校的學習交流活動。

          3.閱讀與實踐相結合

          四、時間安排

          1.堅持做好讀書筆記

          2.掌握新時期教師應知應會的教育政策法規(guī)和教育理論。

          3.參與學;蚪萄薪M的集中學習,并用課余時間自學,保證學習時間。

          4.參加“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”讀書征文比賽 九月份

          1.擬定新學期讀書計劃。

          2.提交一份教研組的讀書總結。

          3.重點閱讀:《陶行知教育名篇》《給教師的新100條建議》

          十、十一月份

          1.認真參與網上的“讀書沙龍”。

          2.10月主題:“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”論壇

          3.11月主題:我身邊的.教育名篇

          十二月

          1.上交個人的讀書材料,接受檢查、公示。

        讀書計劃 篇5

          蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”只有教師書讀多了,知識面廣了,領悟能力強了,在課堂上才會游刃有余,精彩紛呈。因此,我作為一名數(shù)學教師,要積極參與到學校的讀書活動中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:

          一、指導思想:

          以我校教師讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質,不斷進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、我的讀書目標:

          1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

          2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習慣,提升內涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

          3、通過學習名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

          三、主要措施:

          1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          3、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。撰寫博客,讀書要與思考有機結合,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。積極撰寫個人博客并閱讀其他老師的博客,取人之長,補己之短。

          4、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。

          四、讀書安排:

          大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本教育教學著作。

          1、經典閱讀:《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號教室的奇跡》

          2、選讀書目:《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》

          3、每月必讀:《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教學設計》。

          “留一點時間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀,開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。”一個好的老師應該是一個會閱讀有思想的老師,同時也應注意不僅僅是閱讀和數(shù)學教學有光的書籍,正如著名特級教師張興華老師所言,“一個數(shù)學教師的閱讀,如果僅僅局限在數(shù)學教育范疇,那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵,博采眾學,方能海闊天空!案褂性姇鴼庾匀A”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

          教師培訓計劃:

          一、 培訓主題

          學習信息技術,積極正確使用班班通,提高課堂效率,做現(xiàn)代化的新教師

          二、培訓設計

          (一)培訓目標:

          1、通過培訓,使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎知識,了解word和 excel的基礎操作,會上網查質料,會復制、粘貼、刪除文件,比較熟練使用校訓通發(fā)送信息。

          2、通過培訓,使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作:

         、艜褂脀ord 文檔進行文字編輯,

          ⑵會使用excel進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設置使用,

         、菚暾堧娮余]箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息,

         、饶苌暇W下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網搜集素材(圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明),

         、捎胮pt制作較復雜的課件( 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果)。

          (二)實施辦法:

          1、參培人員:全體教師

          2、授課人員:張九慶(信息技術專管員)

          3、時間安排:20xx年4月中旬(具體時間另行通知)

          4、地點安排:網絡教室

          三、培訓思路

          培訓分三階段實施:講座、實踐操作、上傳作業(yè)。

          第一階段,講座。請信息技術專管員張九慶教師進行講座培訓。

          第二階段,實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學習后,在規(guī)定時間內自己練習,教師指導。(由于老教師可能學習起來較慢,到時有不懂的可以向年輕教師請教)

          第三階段,上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內自己練習,并上傳每次布置的練習作業(yè)。

          四、紀律要求:

          這次培訓是由學校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學習、培訓活動,既是信息技術培訓,同時也是本學期校本培訓內容(要算繼續(xù)教育學時的),學校非常重視,為了使本次培訓活動能夠落到實處,讓大家在較短的時間內能夠學到教多的、有用的知識,特別提出以下紀律要求:

          1、按時到達規(guī)定地點,不遲到,不早退,有事要請假

          2、學習時要簽到,不代簽

          3、上課過程中不隨意走動,不大聲交談

          4、由于電腦房內禁止吸煙,并且里面有許多女教師,請各位男同胞多多給予照顧,學習期間不吸煙。

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        《讀書要有計劃》07-28

        讀書的主題計劃05-29

        教師讀書的計劃02-16

        學生讀書計劃01-20

        讀書計劃日記01-30

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