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      2. 徐州市春季開學時間

        時間:2022-04-12 16:51:32 求學指南 我要投稿

        徐州市春季開學時間

          開學通常指學生們經過假期的休息之后,重新返回學校繼續學習。以下是小編為大家整理徐州市春季開學時間相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

        徐州市春季開學時間

          徐州市春季開學時間

          2022年寒假放假時間為1月22日,春季開學上課時間為2月14日。如無特殊情況,請各地各校嚴格按照規定時間執行,不得推遲放假或提前開學。

          2022年暑假放假時間擬定為7月1日,如無特殊情況,秋季開學上課時間擬定為9月1日。各地教育行政部門在編制行事歷時按照以上規定時間進行安排。

          春季開學注意事項

          開學心態調整:

          面對開學的一再延遲,不少孩子的生活狀態是這樣的:

          晚上很晚睡,早上起不來,白天上網課沒精神,不認真聽講,做作業敷衍了事等等。

          回想開學期間,孩子每天按時起床,按時上學,按時睡覺,固定的生物鐘和學習習慣早已養成。

          但現在,孩子在家學習,作息時間變得自由,學習變得懶散了起來。

          如果這樣的狀態一直持續到開學,開學一定會落后。

          因此,家長一定要讓孩子在開學前,把放飛的心收回來,把散漫的態度集中起來,以精神飽滿的狀態走進新學期。具體可以參考以下幾點:

          制定時間表:

          和孩子好好溝通,制定一份學習生活時間表,做到生活規律,做到學習規律,家長要起到督促作用。

          清掃繁雜內心:

          清掃孩子繁雜的內心,讓孩子靜下心來,把滿心的吃喝玩樂清掃出去,把學習重新裝進孩子心里。在這件事上,家長不能操之過急,要循序漸進。

          家長做好榜樣:

          想讓孩子進入學習狀態,家長要以身作則,起到良好的示范作用。在孩子學習的時候,自己不妨也拿起書本。

          當孩子端正好心態,認真投入到學習中,才能高效地學習。

          開學綜合癥

          在假期結束之后開學之始,中小學生所表現出的一種明顯的.不適應新學期學習生活的非器質性的病態表現,心理學家們稱之為“開學綜合癥”,又叫“開學恐懼癥”。

          “開學綜合癥”有多種表現形式,在生理上多表現為:失眠、嗜睡及一些查無原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等;在心理上則多表現為:記憶力減退、理解力下降、厭學、焦慮、上課走神、情緒不穩定等。

          心理醫生認為這些表現都是人潛意識的心理防御機制,將一些不愿面對、不認同、被壓抑、不愉快的負面情緒,轉換成一些軀體癥狀而造成的,持續一段時間后癥狀有所好轉。

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            徐州市春季開學時間

              徐州市春季開學時間

              2022年寒假放假時間為1月22日,春季開學上課時間為2月14日。如無特殊情況,請各地各校嚴格按照規定時間執行,不得推遲放假或提前開學。

              2022年暑假放假時間擬定為7月1日,如無特殊情況,秋季開學上課時間擬定為9月1日。各地教育行政部門在編制行事歷時按照以上規定時間進行安排。

              春季開學注意事項

              開學心態調整:

              面對開學的一再延遲,不少孩子的生活狀態是這樣的:

              晚上很晚睡,早上起不來,白天上網課沒精神,不認真聽講,做作業敷衍了事等等。

              回想開學期間,孩子每天按時起床,按時上學,按時睡覺,固定的生物鐘和學習習慣早已養成。

              但現在,孩子在家學習,作息時間變得自由,學習變得懶散了起來。

              如果這樣的狀態一直持續到開學,開學一定會落后。

              因此,家長一定要讓孩子在開學前,把放飛的心收回來,把散漫的態度集中起來,以精神飽滿的狀態走進新學期。具體可以參考以下幾點:

              制定時間表:

              和孩子好好溝通,制定一份學習生活時間表,做到生活規律,做到學習規律,家長要起到督促作用。

              清掃繁雜內心:

              清掃孩子繁雜的內心,讓孩子靜下心來,把滿心的吃喝玩樂清掃出去,把學習重新裝進孩子心里。在這件事上,家長不能操之過急,要循序漸進。

              家長做好榜樣:

              想讓孩子進入學習狀態,家長要以身作則,起到良好的示范作用。在孩子學習的時候,自己不妨也拿起書本。

              當孩子端正好心態,認真投入到學習中,才能高效地學習。

              開學綜合癥

              在假期結束之后開學之始,中小學生所表現出的一種明顯的.不適應新學期學習生活的非器質性的病態表現,心理學家們稱之為“開學綜合癥”,又叫“開學恐懼癥”。

              “開學綜合癥”有多種表現形式,在生理上多表現為:失眠、嗜睡及一些查無原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等;在心理上則多表現為:記憶力減退、理解力下降、厭學、焦慮、上課走神、情緒不穩定等。

              心理醫生認為這些表現都是人潛意識的心理防御機制,將一些不愿面對、不認同、被壓抑、不愉快的負面情緒,轉換成一些軀體癥狀而造成的,持續一段時間后癥狀有所好轉。