浙江工商大學(xué)好不好

浙江工商大學(xué)好不好

　　大學(xué)從產(chǎn)生到至今已有上千年的歷史。起初，主要是從德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家最早發(fā)展起來(lái)的。中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)源起于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)大學(xué)、德國(guó)大學(xué)再到美國(guó)大學(xué)這樣逐漸演化過(guò)來(lái)的。以下是小編為大家整理的浙江工商大學(xué)好不好相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　浙江工商大學(xué)好不好

　　答案是好的。學(xué)校擁有6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位門類，設(shè)有4個(gè)博士后流動(dòng)站。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，我校統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)入A類學(xué)科，工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、食品科學(xué)與工程、法學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入B類，評(píng)估結(jié)果位列浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校前列。食品學(xué)科進(jìn)入全球ESI前2‰,工程學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%。

　　學(xué)校占地面積165.34萬(wàn)平方米，分為下沙校區(qū)、教工路校區(qū)和杭州商學(xué)院桐廬校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.24億元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)7442臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室612個(gè)。圖書館紙質(zhì)圖書377.02余萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源90000GB。

　　浙江工商大學(xué)王牌專業(yè)

　　國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（5個(gè)）：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)（2個(gè)）：工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)

　　省級(jí)王牌專業(yè)（11個(gè)）：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、食品質(zhì)量與安全、市場(chǎng)營(yíng)銷

　　省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（15個(gè)）：工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、食品科學(xué)與工程、金融學(xué)、食品質(zhì)量與安全、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子信息工程、電子商務(wù)、法學(xué)

　　網(wǎng)友對(duì)浙江工商大學(xué)評(píng)價(jià)

　　1.朋友的母校超級(jí)大的，現(xiàn)在還在擴(kuò)建還沒好呢~以后應(yīng)該會(huì)更大更漂亮吧，蠻有大學(xué)的氛圍的。

　　2.浙工商畢業(yè)的，學(xué)校很大很漂亮，和其他學(xué)校相比工商有多不同之處，比如工商廁所有紙有洗手液，工商成績(jī)不算績(jī)點(diǎn)算學(xué)分平均分，工商社團(tuán)全部不用收費(fèi)。旁邊就是錢塘江。作為學(xué)生，我覺得工商各方面都很好，高端大氣上檔次。

　　3.學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)濃郁的，大學(xué)里學(xué)習(xí)還要靠自己，不能拿個(gè)別現(xiàn)象說(shuō)事，學(xué)校比較新，設(shè)施都是一流的。

　　4.有閨蜜在這邊讀書，所以來(lái)拜訪過(guò)。暑假的時(shí)候，還借住過(guò)幾天。

　　5.學(xué)院還不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教學(xué)挺重視的，待了四年還沒有聽說(shuō)有什么打架事件的，這個(gè)你可以放心。

　　6.我是光源與照明專業(yè)的，住宿要看你是性別了，男生住宿條件還可以，四人間，有空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)生間，四人間，有一部分是六人間，六人間也是獨(dú)立衛(wèi)生間。

　　7.環(huán)境優(yōu)美，靠近錢塘江~教學(xué)氣氛濃郁處在大學(xué)城里面，知名度也蠻高閑來(lái)無(wú)事還可以去錢塘江邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)很是愜意學(xué)習(xí)的田地。

　　浙江省工商大學(xué)杭州商學(xué)院

　　學(xué)院簡(jiǎn)介

　　學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開拓進(jìn)取，堅(jiān)持“質(zhì)量首位、規(guī)范管理、嚴(yán)活結(jié)合、辦出特色”的辦學(xué)理念，全力實(shí)施“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷強(qiáng)化提高學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，努力為社會(huì)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“大商科”人才。

　　學(xué)院自1999年開始招收本科生，現(xiàn)有5個(gè)分院和1個(gè)基礎(chǔ)部，全日制普通本科在校學(xué)生8000余人。學(xué)院科學(xué)定位，以相近專業(yè)為支撐，緊密結(jié)合了學(xué)院辦學(xué)條件及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，已經(jīng)形成了以經(jīng)管類學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、法、工、藝六大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有23個(gè)本科專業(yè)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)門類專業(yè)5個(gè)，管理學(xué)門類專業(yè)10個(gè)，文學(xué)門類專業(yè)4個(gè)，法學(xué)門類專業(yè)1個(gè)，工學(xué)門類專業(yè)1個(gè)，藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)2個(gè)，專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)符合學(xué)院發(fā)展定位，符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。

　　學(xué)校在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類院校優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型技能和職業(yè)化發(fā)展，以提升學(xué)生的五大能力為目標(biāo)，即：人文精神、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野、專業(yè)技能。學(xué)院在辦學(xué)中注重特色培養(yǎng)，開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)特色班、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美澳學(xué)分互認(rèn)班)、創(chuàng)業(yè)孵化班等，并成為我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA(國(guó)際特許金融分析師)班的`獨(dú)立學(xué)院。

　　與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)設(shè)置，以生為本的培養(yǎng)模式和廣受好評(píng)的人才質(zhì)量，為學(xué)院吸引優(yōu)秀生源打下了良好基礎(chǔ)。多年來(lái)學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線在浙江省獨(dú)立院校中始終名列前茅。近年來(lái)，學(xué)院文、理科投檔分?jǐn)?shù)始終保持省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院第二名。2016年，學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生近2000人。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)具有成熟的就業(yè)機(jī)制，逐步形成了適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)工作體系，特別是在就業(yè)市場(chǎng)打造、校企合作平臺(tái)搭建、職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步上升，獲得社會(huì)各界和用人單位的一致好評(píng)。

　　學(xué)院遵循教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，注重基本理論、基本技能的培養(yǎng)和教育，保證了學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底、專業(yè)技能以及較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)生的基本理論與基本技能扎實(shí)，2006—2010級(jí)學(xué)生的省計(jì)算機(jī)二級(jí)(C語(yǔ)言、VFP)統(tǒng)考通過(guò)率約為87%以上;非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考通過(guò)率一直列省屬獨(dú)立學(xué)院前列。學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力較強(qiáng)，在各類課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中嶄露頭角，多項(xiàng)作品在校級(jí)、省級(jí)和全國(guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)通過(guò)一系列校園文化活動(dòng)，豐富大學(xué)生第二課堂，引領(lǐng)先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生積極投入優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。學(xué)院高度重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作作為學(xué)院“高素質(zhì)、應(yīng)用型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)。學(xué)院連續(xù)三年被浙江工商大學(xué)團(tuán)委、杭州團(tuán)市委授予學(xué)生社會(huì)實(shí)踐組織工作獎(jiǎng)，平均每年一支團(tuán)隊(duì)和多人被評(píng)為省市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人。

　　為適應(yīng)江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)特征明顯和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域社會(huì)需求，學(xué)院大力推進(jìn)國(guó)際化教育，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)院與國(guó)外合作院校共同開展了多個(gè)的留學(xué)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目分為合作院校的交換項(xiàng)目和學(xué)位項(xiàng)目，如本科“2+2”、“3+1”及碩士項(xiàng)目等。學(xué)院與美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校/河濱分校、美國(guó)圣地亞哥大學(xué)等十余所高校開展學(xué)生交流和交換合作。學(xué)位項(xiàng)目主要包括與布里奇波特大學(xué)合作開設(shè)MBA預(yù)備課程班、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、英國(guó)考文垂大學(xué)3+1+1本科碩士項(xiàng)目、美國(guó)印第安納大學(xué)普渡大學(xué)韋恩堡分校2+2雙學(xué)位項(xiàng)目。赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時(shí)，為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生出國(guó)交流，學(xué)院設(shè)立了對(duì)外交流特別獎(jiǎng)學(xué)金、寒暑期對(duì)外交流獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院國(guó)際項(xiàng)目特設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、雅思/托福獎(jiǎng)學(xué)金等，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這些措施極大地激發(fā)了學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)的熱情。

　　杭州商學(xué)院的發(fā)展近年來(lái)受到空間上的制約，此次新校區(qū)建設(shè)啟動(dòng)將從根本上改善杭州商學(xué)院的辦學(xué)條件，對(duì)提高其的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平有較大幫助。根據(jù)浙江省發(fā)展與改革委員會(huì)2012(134)號(hào)文件，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院遷建工程由浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院作為建設(shè)單位，浙江工商大學(xué)與桐廬縣國(guó)有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)有限公司作為合作辦學(xué)單位，在浙江省桐廬縣桐廬經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(鳳川-江南新城)核心區(qū)范圍內(nèi)按在校全日制學(xué)生8500人規(guī)模建設(shè)獨(dú)立校園。校區(qū)北臨春江路，南至320國(guó)道，距杭千高速鳳川出口3公里，西面是規(guī)劃保留山體塘塆山山脈，東沿鳳川大道(柴埠大橋引橋)。學(xué)校離桐廬縣城中心廣場(chǎng)3.5公里，到市區(qū)中心位置車程5-10分鐘。

　　桐廬校區(qū)建設(shè)完成后將滿足浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院5個(gè)分院、1個(gè)基礎(chǔ)部、23個(gè)本科專業(yè)教學(xué)、科研、行政及其他一些輔助功能的要求，覆蓋以經(jīng)、管為主，管、工、文、法、理等多學(xué)科的10，000名本科生規(guī)模的需求用房。

　　新校區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃用地面積557畝，另預(yù)留用地260畝(山地)，規(guī)劃建筑面積約22萬(wàn)平方米。學(xué)校于2012年12月正式奠基并開工建設(shè)，總建設(shè)期為五年，分四期建設(shè)。2017年基本完成新校區(qū)建設(shè)，能保證8500名本科生入住，可滿足師生教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)及其他配套服務(wù)等要求。建成后，校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書館、公共教學(xué)樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動(dòng)中心樓、食堂、7幢6層學(xué)生宿舍樓、1幢11層教師宿舍樓及輔助用房等。

　　新校區(qū)落址桐廬縣，將成為桐廬縣第一所高等院校。桐廬縣位于浙江省西北部，地處錢塘江上游，距杭州市區(qū)60公里，西接黃山、千島湖，東連錢塘江、西湖，地屬長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)。隨著杭新景(杭千)高速公路和杭州至黃山高速鐵路(杭黃高鐵)的建成，這將進(jìn)一步提高當(dāng)?shù)氐慕煌▍^(qū)位優(yōu)勢(shì)。桐廬歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，多次榮獲“中國(guó)最美縣城”稱號(hào)，近年來(lái)相繼被評(píng)為國(guó)際花園城市、國(guó)家生態(tài)縣、國(guó)家園林城市、國(guó)際人居環(huán)境示范獎(jiǎng)等殊榮。著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內(nèi)的富春江和兩岸的青山為背景繪制而成。桐廬還是“快遞之鄉(xiāng)”著名的快遞民營(yíng)企業(yè)：申通，圓通，中通，匯通，韻達(dá)均由桐廬人創(chuàng)建，幾乎占據(jù)了中國(guó)快遞市場(chǎng)的半壁江山。桐廬也是建筑企業(yè)集中的地方，全縣共有建筑企業(yè)47家，這些建筑企業(yè)也為桐廬的城市建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，縣城的建筑可與大都市媲美。杭州商學(xué)院落戶桐廬，對(duì)豐富桐廬城市內(nèi)涵、夯實(shí)科教基礎(chǔ)、提升桐廬形象有著重要意義。

　　院長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　杭州商學(xué)院源自百年商大，始于世紀(jì)之交。學(xué)院秉承百年商大“誠(chéng)毅勤樸”校訓(xùn)，共享商大優(yōu)質(zhì)資源，浸潤(rùn)桐廬山水之美，以嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)之心，走規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，立足杭州，面向浙江、輻射長(zhǎng)三角，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　在商貿(mào)日新、服務(wù)業(yè)日盛、資本運(yùn)作日強(qiáng)之今日，學(xué)院順應(yīng)中國(guó)高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)要求，結(jié)合自身“以商見長(zhǎng)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，構(gòu)建和實(shí)施“大商科”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，強(qiáng)化理論與實(shí)踐、通識(shí)與專業(yè)、產(chǎn)業(yè)與教育的交互與融合,積極拓展國(guó)際交流與合作, 鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提升學(xué)生的人文精神、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、國(guó)際視野和專業(yè)技能，助力學(xué)生“精神成人、專業(yè)成才”，讓學(xué)生“四年杭商，終生受益”。

　　“學(xué)業(yè)以厚植為志，師生以精誠(chéng)相待”。學(xué)院將繼續(xù)貫徹百年商大的“子女戰(zhàn)略”,竭誠(chéng)為學(xué)生搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì)，使之能根植于以往的重要傳統(tǒng)和價(jià)值，更好地了解自我，發(fā)現(xiàn)新我，拓展應(yīng)對(duì)未來(lái)世界的能力，善思競(jìng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)日日更新，生生不息。

　　科研機(jī)構(gòu)

　　截至2021年6月，學(xué)校有省部共建人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心培育基地1個(gè)、教育部互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺(tái)示范基地1個(gè)、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、省級(jí)新型重點(diǎn)專業(yè)智庫(kù)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)培育智庫(kù)1個(gè)、省級(jí)新型高校智庫(kù)2個(gè)、省“一帶一路”建設(shè)智庫(kù)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、省國(guó)際科技合作基地2個(gè)、國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)分中心1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究基地1個(gè)、省社會(huì)科學(xué)普及示范基地2個(gè)、廳級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)。

　　國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)分中心：國(guó)家海水魚類加工技術(shù)研發(fā)分中心（杭州）

　　省部共建人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：浙江工商大學(xué)現(xiàn)代商貿(mào)研究中心

　　教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心培育基地：日本研究中心

　　教育部互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺(tái)示范基地：新一代電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新平臺(tái)

　　省2011協(xié)同創(chuàng)新中心：現(xiàn)代商貿(mào)流通體系建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代食品安全與營(yíng)養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工程技術(shù)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心

　　省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：浙江工商大學(xué)東亞研究院

　　省級(jí)新型重點(diǎn)專業(yè)智庫(kù)：浙商研究院

　　省級(jí)重點(diǎn)培育智庫(kù)：浙江省文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院

　　省級(jí)新型高校智庫(kù)：浙商研究院、浙江省宗教問題研究院

　　省“一帶一路”建設(shè)智庫(kù)：浙江工商大學(xué)一帶一路研究院

　　省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：浙江省食品安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省水產(chǎn)品加工技術(shù)研究聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省電子商務(wù)與物流信息技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省固體廢物處理與資源化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省食品微生物技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省新型網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

　　省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室：電子商務(wù)與商務(wù)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室 、有色金屬?gòu)U棄物資源化浙江省工程實(shí)驗(yàn)室、可視媒體大數(shù)據(jù)技術(shù)浙江省工程實(shí)驗(yàn)室、功能食品制造浙江省工程實(shí)驗(yàn)室

　　省國(guó)際科技合作基地：電子商務(wù)與現(xiàn)代物流浙江國(guó)際科技合作基地、食品營(yíng)養(yǎng)與功能性食品浙江省國(guó)際科技合作基地

　　省級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)、水產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)、電子商務(wù)技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、中外文化比較與浙江文化創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)、新型開放架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、道德建設(shè)與價(jià)值培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

　　省級(jí)高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：村鎮(zhèn)生活廢棄物處理技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)、電子商務(wù)與物流優(yōu)化研究團(tuán)隊(duì)、生鮮食品貯藏加工與安全控制研究團(tuán)隊(duì)、統(tǒng)計(jì)方法與科學(xué)決策研究團(tuán)隊(duì)、金融創(chuàng)新與區(qū)域金融發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)爭(zhēng)端解決機(jī)制及其應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)

　　省級(jí)高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：城市復(fù)雜環(huán)境智能駕駛研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)與決策分析創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

　　省統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究基地：浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基地

　　省社會(huì)科學(xué)普及示范基地：浙江工商大學(xué)心理健康教育示范基地、浙商博物館社科普及基地

　　廳級(jí)科研平臺(tái)：浙江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心第一批研究基地、浙江省文化產(chǎn)業(yè)品牌研究基地

　　科研成果

　　“十二五”其間，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目545項(xiàng)，其中國(guó)家社科重大招標(biāo)項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目920項(xiàng)；獲教育部高�？蒲袃�(yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)48項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)18項(xiàng)；橫向科研項(xiàng)目達(dá)3300多項(xiàng)。

　　截至2021年6月，學(xué)校獲準(zhǔn)教育部哲社重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃1項(xiàng)；各類國(guó)家社科基金項(xiàng)目24項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)。2018年，學(xué)校獲準(zhǔn)國(guó)家社科基金31項(xiàng)，年度立項(xiàng)數(shù)位居全國(guó)第39；獲準(zhǔn)教育部人文社科基金36項(xiàng)，居全國(guó)第5。

　　截至2021年6月，學(xué)校獲批國(guó)家社科基金46項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目2項(xiàng)；獲批國(guó)家自然科學(xué)基金39項(xiàng)；獲得教育部高�？蒲袃�(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

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