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      2. 全國高考時間是幾月幾日

        時間:2024-06-08 05:52:50 飛宇 高中 我要投稿
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        2024全國高考時間是幾月幾日

          2024年高考的考試日期為每年6月7日開始,有不少的省份已經(jīng)從傳統(tǒng)高考轉(zhuǎn)變?yōu)樾赂呖,考試時間有所變化,具體考幾天,各位考生還需以教育考試院通知為準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的2024全國高考時間是幾月幾日,僅供參考,大家一起來看看吧。

        2024全國高考時間是幾月幾日

          2024全國高考時間是幾月幾日

          2024年傳統(tǒng)高考地區(qū)高考時間表:

          6月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數(shù)學(xué)。

          6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語

          有外語聽力測試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語筆試考試開始前進(jìn)行。

          2024年3+1+2新高考地區(qū)高考時間表:

          6月7日9:00-11:30語文考試,6月7日15:00-17:00數(shù)學(xué)考試。

          6月8日9:00-10:15物理/歷史,6月8日15:00-17:00外語考試。

          6月9日8:30-9:45化學(xué)考試,6月9日11:00-12:15地理考試。

          6月9日14:30-15:45政治考試,6月9日17:00-18:15生物考試

          2024年3+3新高考地區(qū)高考時間表:

          語文科目考試時間:6月7日9:00-11:30;

          數(shù)學(xué)科目考試時間:6月7日15:00-17:00;

          外語科目考試時間:6月8日15:00-17:00;

          物理科目考試時間:6月9日8:30-9:30;

          政治科目考試時間:6月9日11:00-12:00;

          化學(xué)科目考試時間:6月9日15:00-16:00;

          歷史科目考試時間:6月10日8:30-9:30;

          生物科目考試時間:6月10日11:00-12:00;

          地理科目考試時間:6月10日15:00-16:00。

          全國高考試卷種類

          1、全國甲卷(全國I卷、全國I卷合并后)適用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西,共12省市區(qū)。全國乙卷的語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

          2、新高考I卷使用省份包括廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北、山東,共7省,語文、數(shù)學(xué)、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題;物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。其中廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北6個省是3+1+2模式的高考省份,山東省是綜合改革3+3省份。

          3、新高考II卷適用范圍包括遼寧、重慶、海南,共3省市,語文、數(shù)學(xué)、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題;物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。其中遼寧、重慶兩省市是3+1+2省份,海南是綜合改革3+3省份。

          高考怎樣復(fù)習(xí)最有效

          臨近高考的復(fù)習(xí)方法就是要制定一個每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后將這個高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃表貼在自己的屋子里,每天依照這個高考復(fù)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行有條不絮的復(fù)習(xí)。將每一個重點(diǎn)知識都理清思路,這樣你才能做到舉一反三的能力。很多高考考生會問為什么要學(xué)會舉一反三,也就是無論你高考怎樣復(fù)習(xí)高考考試的時候都不能出原題,都是在你所有復(fù)習(xí)過的高考習(xí)題中進(jìn)行改變。

          高考復(fù)習(xí)要講究一定的學(xué)習(xí)方法,這樣你才不會浪費(fèi)你努力復(fù)習(xí)的這么長時間,臨近高考復(fù)習(xí)對每一位高考考生都非常重要,這段時間一定不能怠慢,一定要抓緊時間為高考復(fù)習(xí)而努力。

          高考的復(fù)習(xí)方法有哪些

          臨近高考復(fù)習(xí)的方法也是前邊變化,每個人都有一套屬于自己的復(fù)習(xí)方法;小編在這里分享的也是比較正確、比較實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。

          高考的復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法最主要的就是基礎(chǔ)學(xué)習(xí),所謂基礎(chǔ)就是回歸到書本上,將書本上的所有知識點(diǎn)通通復(fù)習(xí)一遍,所有的犄角旮旯以及一些老師沒有提到的知識點(diǎn)都要看幾遍,高考復(fù)習(xí)回歸課本不僅是要你講書上的知識看一遍,同時要邊看邊寫,才能記得更加牢固。

          好記憶不如爛筆頭,臨近高考的復(fù)習(xí)講究的是頭腦并用,不僅要掌握記憶的方法同時還要有一定的記憶能力,也就是高考復(fù)習(xí)時要做到用心去復(fù)習(xí),不能只是應(yīng)付了事,你要知道高考是你自己的事情,你要通過高考找到自己的人生出路,通過高考考入自己夢想的大學(xué),所以你沒有理由在臨近高考的時候不好好復(fù)習(xí)。

          2024年高考全國多地開始首次實(shí)行“3+1+2”模式,不分文理科

          2024年新高考科目實(shí)行“3+1+2”模式,考生報考科類不分文理科,由改革前的文史類、理工類、體育類、藝術(shù)類,調(diào)整為普通類、藝術(shù)類、體育類。

          2024年高考科目由全國統(tǒng)一考試科目和學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。全國統(tǒng)一考試科目使用全國卷,由教育部教育考試院命題。學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目由安徽省自主命題。

          普通類招生計(jì)劃按照歷史科目組合、物理科目組合分別編制,藝術(shù)類、體育類招生計(jì)劃不分歷史科目組合、物理科目組合。藝術(shù)類、體育類考生可兼報普通類,普通類考生不得兼報藝術(shù)類、體育類。高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及選考科目考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,擇優(yōu)錄取考生。

          2024年高考時間由2天調(diào)整為3天部分地區(qū)有4天,不再區(qū)分一本、二本

          從2021年秋季入學(xué)的高一新生開始正式啟動高考綜合改革,2024年起普通高校按照新的考試招生模式錄取新生,也稱為新高考。與往年相比,新高考方案有許多不同之處。選科組合和考試科目不同。老高考基于文、理分科,考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語以及文科或理科綜合,而新高考采用“3+1+2”模式。考試時間和成績構(gòu)成不同。新高考一般安排在6月7—9日進(jìn)行,時間由改革前的2天調(diào)整為改革后的3天。全國統(tǒng)考科目考試時長與改革前相同:語文科目考試時長為150分鐘,數(shù)學(xué)、外語科目考試時長均為120分鐘;每門選擇性考試科目考試時長均為75分鐘。新高考考生的文化總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成,總分為750分。其中,全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語的分值均為150分,總分450分;選擇性考試科目中的首選科目成績以原始分呈現(xiàn)、再選科目成績以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn),3門科目分值為每門100分,總分300分。招生計(jì)劃和錄取規(guī)則不同。新高考的招生計(jì)劃分為普通類、藝術(shù)類、體育類,其中普通類招生計(jì)劃按照首選科目物理、歷史兩個類別分別呈現(xiàn);使用?汲煽冧浫〉乃囆g(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃不分首選科目統(tǒng)一呈現(xiàn),其他藝術(shù)類和體育類專業(yè)按照首選科目要求分別呈現(xiàn)。老高考是以“院!睘閱挝惶顖笾驹,新高考是以“院校專業(yè)組”為單位填報志愿。新高考模式下,統(tǒng)一高考招生錄取按照物理、歷史兩個類別,分列招生計(jì)劃、分別劃線、分開投檔錄取?忌诟呖汲煽児贾筇顖笾驹,實(shí)行平行志愿投檔錄取。錄取工作分批次依次進(jìn)行,錄取批次共設(shè)本科提前批、特殊類型批、本科普通批、高職高專提前批、高職高專普通批等5個批次。新高考本科普通批為什么沒有區(qū)分一本、二本?官方解讀指出,合并本科批次,體現(xiàn)了國家改革的總體方向。從高校的角度考慮,有利于更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用,激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢,專注特色專業(yè)人才培養(yǎng),進(jìn)而提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力。從考生的角度考慮,有利于進(jìn)一步增加考生選擇范圍,引導(dǎo)考生結(jié)合個人志向、學(xué)科興趣、個性特長,更理性地選擇自己比較心儀的學(xué)校和專業(yè),促進(jìn)考生健康成才成長。從高中的角度考慮,有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本升學(xué)率”,促進(jìn)高中學(xué)校更好地立足校情,明確定位,創(chuàng)建本校本特色。從社會的角度考慮,有利于扭轉(zhuǎn)簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導(dǎo)向,有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生平等就業(yè),推動高等教育公平發(fā)展。

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