杭州私立小學(xué)有哪些
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。以下小編為大家整理了杭州私立小學(xué)有哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 簡(jiǎn)介 |
| 1 | 杭州綠城育華小學(xué) | 是一所以寄宿制為主、全面實(shí)施小班化教育的全日制民辦學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量為本，以服務(wù)為上，以特色為保障，以學(xué)生的較優(yōu)發(fā)展為目標(biāo)”的總體工作思路，貫徹“真誠(chéng)、善意、精致、完美”的文化理念。 |
| 2 | 杭州市時(shí)代小學(xué) | 學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性”為辦學(xué)宗旨，秉承天長(zhǎng)小學(xué)差異教育成果——面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，人人獲得有差異的發(fā)展，以“親情教育”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生懂得對(duì)自我生命的珍愛(ài)、對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝愛(ài)、對(duì)同伴的友愛(ài)、對(duì)教師的敬愛(ài)，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以努力實(shí)現(xiàn)時(shí)代學(xué)生“健康之人、親情之人、自信之人、會(huì)學(xué)習(xí)之人、善創(chuàng)新之人”的培養(yǎng)目標(biāo)。 |
| 3 | 杭州宋城華美學(xué)校 | 一所融合中西教育精華，以全新教育理念、全新教育模式創(chuàng)辦的全寄宿制國(guó)際化學(xué)校，設(shè)有幼稚園、小學(xué)部、初中部、高中部、國(guó)際部。學(xué)校依靠?jī)?yōu)良的師資隊(duì)伍，全面培養(yǎng)學(xué)生在道德、品質(zhì)、心理、個(gè)性、智力、技能、人文等方面的素質(zhì)。 |
| 4 | 杭州國(guó)泰外語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校 | 包括幼兒、學(xué)前、小學(xué)、初中、高中16年連貫教育的大規(guī)模全寄宿制教育機(jī)構(gòu)，集團(tuán)自幼兒、學(xué)前班開(kāi)始設(shè)英語(yǔ)課，外語(yǔ)學(xué)科在我集團(tuán)各學(xué)段均為主考學(xué)科；集團(tuán)較早具備聘請(qǐng)外國(guó)專家資格，聘請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家的專家任幼兒、學(xué)前、小學(xué)、初中、高中每個(gè)班的口語(yǔ)課。 |
| 5 | 杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 是杭城開(kāi)辦較早的國(guó)有民營(yíng)小學(xué)之一。學(xué)校本著“幫助教師成功,幫助學(xué)生成功”的辦學(xué)宗旨，以“會(huì)學(xué)會(huì)玩，能說(shuō)能干”為校訓(xùn)，確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，適度超前，著眼發(fā)展”的'教育策略，豐富和充實(shí)了國(guó)有民辦體制的思想內(nèi)涵，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)風(fēng)格。 |
| 6 | 杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校始終秉承“面向全體，關(guān)注差異，培養(yǎng)個(gè)性”的教育價(jià)值觀，實(shí)踐“賞識(shí)―成功”、“等高、等距、等愛(ài)”的教育理念，致力于讓每一個(gè)孩子都得到全面而富有個(gè)性的發(fā)展。 |
| 7 | 杭州市學(xué)軍小學(xué) | 學(xué)校面向全體學(xué)生，落實(shí)全面教育，不斷提升學(xué)生素質(zhì)，為將來(lái)成才打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校以“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”教改綱領(lǐng)，以“個(gè)性化、現(xiàn)代化、國(guó)際化”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、民主、開(kāi)拓”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不斷深化教育改革，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 |
| 8 | 杭州市天長(zhǎng)小學(xué) | 學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以較好的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中較好的學(xué)校之一。大氣、開(kāi)放、人文、和諧已成為天長(zhǎng)教育和天長(zhǎng)文化的特征。 |
| 9 | 杭州西子實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 現(xiàn)為浙江省第一所通過(guò)省一級(jí)評(píng)估的集小學(xué)、初中、高中十二年教學(xué)為一體的國(guó)有股份制寄宿型民辦學(xué)校。學(xué)校實(shí)行封閉式的管理、開(kāi)放式的教學(xué)，教育、在教學(xué)、科研各方面成績(jī)斐然。 |
| 10 | 杭州市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 學(xué)校牢牢樹(shù)立“一切為了每一個(gè)師生發(fā)展”的理念，堅(jiān)持外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)與書香文體并重，培育“活力加儒雅”的校園精品文化；堅(jiān)持外語(yǔ)特色學(xué)科與其它學(xué)科并重，追求科學(xué)、全面的精品質(zhì)量,打造“儒雅、專業(yè)、睿智、共贏”的精品教師團(tuán)隊(duì)；堅(jiān)持良好習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)科質(zhì)量并重，培養(yǎng)“有特長(zhǎng)，有教養(yǎng)，會(huì)學(xué)習(xí)，具有國(guó)際視野”的精品學(xué)子。 |
杭州小學(xué)入學(xué)政策
入學(xué)政策：
杭州市“幼升小”實(shí)行公民同招政策，統(tǒng)一公辦和民辦小學(xué)招生報(bào)名時(shí)間，每名兒童在公辦小學(xué)或民辦小學(xué)中選報(bào)一類，選擇民辦小學(xué)的限填報(bào)一所學(xué)校。
實(shí)施范圍：
全市各區(qū)、縣（市）范圍內(nèi)普通公辦、民辦小學(xué)（均含一貫制學(xué)校小學(xué)部，下同），均實(shí)施公辦民辦小學(xué)同步招生。
用于托底解決流動(dòng)人口隨遷子女在居住地接受義務(wù)教育的專門學(xué)校，其招生時(shí)間由區(qū)、縣（市）教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際與學(xué)校共同確定，可以不按同步招生規(guī)定的時(shí)間實(shí)施。
報(bào)名對(duì)象：
1、本區(qū)、縣（市）戶籍兒童。
2、符合各區(qū)、縣（市）入學(xué)條件的非戶籍兒童：
（1）持有效《浙江省居住證》的兒童。網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)信息核驗(yàn)時(shí)，適齡兒童本人尚未取得居住證，但預(yù)計(jì)2019年8月31日前能取得居住證，如要求在實(shí)際居住地（以居住證為依據(jù)）申請(qǐng)入學(xué)，也需在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并參加現(xiàn)場(chǎng)信息核驗(yàn)。主管教育行政部門和學(xué)校應(yīng)優(yōu)先安排規(guī)定時(shí)間內(nèi)符合條件并完成報(bào)名的兒童入學(xué)。至2019年8月31日，仍未取得居住證的不符合在居住地就讀條件，不能在居住地安排入學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡早回戶籍地為孩子安排入學(xué)報(bào)名。
�。�2）符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)》（市委〔2015〕2號(hào)）規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認(rèn)定的在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才子女；持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進(jìn)人才居住證》的引進(jìn)人才子女；
（3）在當(dāng)?shù)鼐幼〉母郯呐_(tái)籍和外國(guó)籍兒童。
實(shí)施步驟：
1、統(tǒng)一信息登記。
符合入學(xué)條件、要求在本市公辦或民辦小學(xué)就讀的適齡兒童（以下簡(jiǎn)稱兒童），均應(yīng)由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人，下同）在規(guī)定時(shí)間登錄“杭州市小學(xué)一年級(jí)入學(xué)管理系統(tǒng)”，登記入學(xué)信息。
2、同步網(wǎng)上報(bào)名
符合入學(xué)條件的適齡兒童，由家長(zhǎng)登錄入學(xué)管理系統(tǒng)登記入學(xué)信息和完成報(bào)名，適齡兒童只能選報(bào)公辦小學(xué)或民辦小學(xué)中的一類，其中選擇民辦小學(xué)的只能填報(bào)一所學(xué)校。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間截止后，登記信息和報(bào)名結(jié)果不能更改。
民辦小學(xué)不得另行組織招生報(bào)名，不得自行通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
3、同步公辦小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)信息核驗(yàn)和民辦小學(xué)招生面談：
公辦小學(xué)對(duì)報(bào)名兒童進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息核驗(yàn)，民辦小學(xué)對(duì)報(bào)名兒童進(jìn)行招生面談。
4、同步招生錄�。�
各區(qū)、縣（市）應(yīng)統(tǒng)一區(qū)域內(nèi)的公辦小學(xué)和民辦小學(xué)錄取程序和時(shí)間。
錄取工作分兩個(gè)階段進(jìn)行。
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