長沙紅星小學學區(qū)范圍劃分
長沙雨花區(qū)紅星小學坐落于長沙城南井圭路164號，于1992年拓址新建，校園面積10454㎡。接下來由小編為大家整理出長沙紅星小學學區(qū)范圍劃分，僅供參考，希望能夠幫助大家！
長沙紅星小學學區(qū)范圍劃分：
1、紅星村井灣子組、瓦屋組、馮家沖組；
2、輕工設計院、電力安裝公司、井灣子工商所職工宿舍；
3、天劍華城小區(qū)、鼎豐前城小區(qū)、東聯(lián)名園、亞商國際小區(qū)、城南故事、鑫天芙蓉、佳園星城、盛德碧瑞庭、正旺華府住宅；
4、金領家族、紫金國際、紅星國際大廈住宅。
學校簡介
2001年五月該校申報創(chuàng)建長沙市現(xiàn)代教育技術實驗學校，同年十二月驗收合格掛牌，進入長沙市百強學校之列。
學校擁有一流的設施：現(xiàn)代化的教學樓、5000平方米的多功能綜合樓拔地而起。綜合樓內(nèi)設300平方米的多媒體中心電教室，九個信道的校園電視臺，可現(xiàn)場直播、轉(zhuǎn)播的演播廳、51機的計算機房、48套可供72人同時操作的實驗室，一類配備的儀器室，可供120人同時讀書的閱覽室，藏書13820冊的圖書室、音樂教室、美術教室、隊室、室內(nèi)體育場等均都配齊。校園網(wǎng)在所有教室全部布點，十三個教學班實現(xiàn)班班通，辦公室配有辦公電腦，教師全部使用現(xiàn)代教學技術手段進行教學。
學校隊伍
學校擁有著一支優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有教師35人，全部具備合格學歷，其中32人已獲大專、大本學歷，占全體教師的91%。在職教師中，獲中級職稱的 21 人，初級職稱的13人。教師全都系統(tǒng)地接受過現(xiàn)代教育信息技術知識的培訓，都能熟練地使用和操作現(xiàn)代化教育、教學設備。學校全體教師積極參加現(xiàn)代教育技術培訓和學習，參加市電教館舉辦的“長沙市中小學網(wǎng)頁設計與制作技術”培訓班順利結(jié)業(yè)，截止至2003年止，該校55年后出生的教師全部取得大�；虼髮Ｒ陨衔膽{， 90%的教師可以制作多媒體課件，全體教師都能利用網(wǎng)絡尋找優(yōu)質(zhì)教學資源輔助教學，使教學更加生動鮮活，極大提高了學生的學習興趣。2002年該校組織全體教師參加了雨花區(qū)網(wǎng)絡備課系統(tǒng)的培訓。2003年組織了升級版的培訓、全體教師都能利用網(wǎng)絡備課平臺進行備課，真正實現(xiàn)了無紙化辦公。
學校秉承以人為本的辦學理念，堅持走特色辦學之路，辦學成績?nèi)找骘@著。自1999年起，同時參與兩個課題的研究，這兩個課題的`結(jié)題時間均為2003年初，其中饒敏老師作為主要研究人員參與了《小學英語興趣教學法研究》課題。在2003年上期，該校承擔了該課題結(jié)題驗收的任務，準備了一套優(yōu)質(zhì)匯報課及充分的資料，該課題被評為雨花區(qū)小學第三屆教育科研課題評優(yōu)活動一等獎，長沙市第六屆小學課題評優(yōu)活動二等獎，長沙市友誼教育科研獎。童筱芳及前校長周韞玉帶領中隊輔導員教師以“禮儀教育“為內(nèi)容的參與研究的課題”《突出主體 強調(diào)體驗 德育實踐教育體系研究》課題在2003年上期結(jié)題時也同樣被評為雨花區(qū)二等獎、市二等獎及市友誼教育教研獎。2003年8月該校接到區(qū)教研中心《學科實踐拓展專題學習網(wǎng)站建設與應用研究》課題指標方案，該課題是國家“十五”規(guī)劃教育部重點課題《專題學習網(wǎng)站的建設與應用研究》子課題，也是我區(qū)舉全區(qū)之力正在進行研究的一項區(qū)域性整體課題。
學校信念
學校一直把禮儀教育作為思想教育和德育工作的突破口，幾年來，該校少先隊大隊多次被評為市紅旗大隊、標桿大隊、市團隊工作優(yōu)秀學校、市禮儀教育先進單位。禮儀促規(guī)范，由于狠抓了禮儀教育，也規(guī)范了學習行為，學校學風好，學風正，好人好事不斷涌現(xiàn)。禮儀課題獲長沙市課題研究二等獎。接受過全國少工委的工作檢查，被譽為一流的農(nóng)村學校，還接待過中日友好青年代表團的訪問，禮儀教育已成為該校德育工作的特色。
“播種一個希望，就會養(yǎng)成一個習慣；養(yǎng)成一個習慣，就會形成一種品格�！� 我們深信，在“紅星”這片用心血澆灌的沃土上必定會長出一片勃起的勁枝和茂葉。
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