京籍東城區(qū)小學(xué)入學(xué)條件
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。接下來由小編為大家整理出京籍東城區(qū)小學(xué)入學(xué)條件，希望能夠幫助到大家！
京籍東城區(qū)小學(xué)入學(xué)條件
1、東城區(qū)戶籍。
入學(xué)條件：具有東城區(qū)戶籍，在東城區(qū)實(shí)際居�。�
2、本市其他區(qū)戶籍。
入學(xué)條件：實(shí)際居住在東城區(qū)且在東城區(qū)自有房產(chǎn)的本市個(gè)人居民戶籍適齡兒童；
3、京籍無房。
入學(xué)條件：具有本市其他區(qū)戶籍的無房家庭，法定監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期在東城區(qū)工作、居住，符合在東城區(qū)連續(xù)單獨(dú)承租住房并實(shí)際居住3年以上，在北京市住房租賃服務(wù)平臺(tái)登記備案，一方法定監(jiān)護(hù)人在東城區(qū)合法穩(wěn)定就業(yè)3年以上等條件。
拓展：
一、東城區(qū)非京籍入學(xué)條件
因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在東城區(qū)工作或者居住，且通過非本市戶籍適齡兒童少年在東城區(qū)接受義務(wù)教育證明證件聯(lián)合審核的非本市戶籍適齡兒童，可申請(qǐng)?jiān)跂|城區(qū)進(jìn)行小學(xué)入學(xué)登記。
二、東城區(qū)按京籍對(duì)待人群入學(xué)條件
按本市戶籍對(duì)待的適齡兒童少年入學(xué)：區(qū)臺(tái)辦認(rèn)定的臺(tái)胞子女、區(qū)僑務(wù)部門認(rèn)定的華僑子女、持有全國(guó)博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父（或母）《博士后研究人員進(jìn)站備案證明》（加蓋博士后設(shè)站單位公章）、現(xiàn)役軍人證件及部隊(duì)師（旅）級(jí)單位政治工作部門出具的隨軍家屬身份確認(rèn)函等能確認(rèn)身份函件的適齡兒童少年按本市戶籍對(duì)待。詳細(xì)入選條件如下：
1、東城區(qū)父母一方有北京市正式常住戶口的非本市戶籍適齡兒童入學(xué)條件
辦理對(duì)象：
�。�1）適齡兒童父（或母）一方為東城區(qū)正式常住戶口的非本市戶籍適齡兒童。
（2）適齡兒童父（或母）一方為北京市正式常住戶口，實(shí)際居住地（房屋產(chǎn)權(quán)人為適齡兒童本人或父（母））在東城區(qū)的非本市戶籍適齡兒童。
2、東城區(qū)隨軍適齡子女入學(xué)條件
適齡兒童父（或母）持現(xiàn)役軍人證件及東城區(qū)所在部隊(duì)師（旅）級(jí)單位政治工作部出具的隨軍家屬身份確認(rèn)函且實(shí)際居住地（憑房屋產(chǎn)權(quán)證或房屋租賃合同）在東城區(qū)的適齡兒童。
3、博士后研究人員適齡子女幼升小入學(xué)條件
辦理對(duì)象：
適齡兒童父（或母）持有全國(guó)博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父（或母）的《博士后研究人員進(jìn)站備案證明》（在期限內(nèi)且加蓋博士后設(shè)站單位公章）且實(shí)際居住地（憑房屋產(chǎn)權(quán)證或房屋租賃合同）在東城區(qū)的適齡兒童。
4、東城區(qū)父（或母）持有北京市工作居住證的適齡兒童幼升小入學(xué)條件
�。�1）適齡兒童父（或母）持有聘用單位注冊(cè)地址在東城區(qū)且在東城區(qū)實(shí)際居住的《北京市工作居住證》的非本市戶籍適齡兒童。
（2）適齡兒童父（或母）持有聘用單位注冊(cè)地址為北京市其他區(qū)的《北京市工作居住證》且在東城區(qū)實(shí)際居住房屋產(chǎn)權(quán)為適齡兒童父（或母）的適齡兒童。
5、臺(tái)胞適齡子女幼升小入學(xué)條件
實(shí)際居住地在東城區(qū)的適齡臺(tái)胞子女（憑房屋產(chǎn)權(quán)證或房屋租賃合同）。
6、東城區(qū)華僑適齡子女幼升小入學(xué)條件
父（或母）持有東城區(qū)僑務(wù)部門開具的《華僑子女來京接受義務(wù)教育證明信》且實(shí)際居住地（憑房屋產(chǎn)權(quán)證或房屋租賃合同）在東城區(qū)的適齡兒童。
教育部小學(xué)入學(xué)的規(guī)定
1、入學(xué)條件：
凡年滿6周歲(當(dāng)年8月31日前，含8月31日出生)的兒童不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，應(yīng)當(dāng)免試就近入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
2、入學(xué)辦法：
小學(xué)入學(xué)以適齡兒童、少年和法定監(jiān)護(hù)人戶籍登記地與實(shí)際居住地一致為依據(jù)，就近入學(xué)。也就是說，適齡兒童與其法定監(jiān)護(hù)人一同具有實(shí)際居住地的戶籍就可在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
3、辦理時(shí)間及程序：
小學(xué)每年6月第一周教育行政部門在社區(qū)、學(xué)校和公眾信息網(wǎng)發(fā)布入學(xué)登記公告，并公布學(xué)校新生入學(xué)班數(shù);第二周適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人按要求到指定的登記點(diǎn)報(bào)名登記;第三周公布入學(xué)登記名單。區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)入學(xué)登記情況和學(xué)校新生入學(xué)學(xué)位數(shù)，于7月15日左右完成劃片或微機(jī)排位工作，并將學(xué)生的姓名、就讀小學(xué)等重要信息在社區(qū)、學(xué)校公布;8月底辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。
公辦小學(xué)根據(jù)各省區(qū)縣教育行政部門公布的對(duì)口入學(xué)方案與招生計(jì)劃，免試就近招收年滿6周歲的本市戶籍的適齡兒童、以及符合條件的來滬人員隨遷子女就讀；政府委托的以招收隨遷子女為主的民辦小學(xué)，免試招收統(tǒng)籌安排的符合條件的隨遷子女就讀。
入學(xué)工作基本原則
義務(wù)教育階段招生工作以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以促進(jìn)本省區(qū)縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建面向適齡兒童、少年基本公共教育服務(wù)體系為目標(biāo)，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)�！懊庠嚲徒雽W(xué)”原則，按照招生入學(xué)工作公開、公平、公正程序，切實(shí)維護(hù)適齡兒童、少年接受教育的權(quán)益。
教育部通知:小學(xué)入學(xué)年齡由各省統(tǒng)籌確定
《通知》規(guī)定，義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月由省級(jí)教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。
根據(jù)修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，凡是滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學(xué)。
這意味著，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，早有規(guī)定。但具體到“就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月”的說法，還是較為少見。
針對(duì)小學(xué)入學(xué)年齡截止日一事,教育部2月26日回應(yīng)稱,《義務(wù)教育法》規(guī)定:“凡年滿六周歲的兒童,應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”。又規(guī)定:“義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級(jí)人民政府為主管理的體制。”由于各省適齡兒童數(shù)量情況和教育資源的實(shí)際承載能力不同,一直以來,具體入學(xué)年齡截止日期由各省具體規(guī)定。因此,教育部辦公廳《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》是依法重申現(xiàn)行制度和做法,教育部不會(huì)統(tǒng)一規(guī)定具體入學(xué)年齡截止日期。
為何8月31日成“慣例紅線”
多年來，全國(guó)多數(shù)小學(xué)對(duì)一年級(jí)兒童入學(xué)的年齡限制，一般是滿6周歲(周歲的計(jì)算以每年的8月31日為統(tǒng)計(jì)時(shí)限)。所以，很多9月預(yù)產(chǎn)期的產(chǎn)婦，寧可提前選擇剖腹產(chǎn)，也想確保孩子早一年上學(xué)。
6周歲入學(xué)的年齡門檻，是怎么來的呢？湖北省教科院一位專家介紹，《義務(wù)教育法》第11條規(guī)定：凡是滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學(xué)�！捌鋵�(shí)，文件只是規(guī)定，滿6歲的孩子，政府必須滿足其入學(xué)的權(quán)利。對(duì)未滿6歲能不能入學(xué)，并沒有統(tǒng)一規(guī)定。但各地在執(zhí)行的時(shí)候，什么年齡的不能收，總得有一個(gè)門檻，因此便按照慣常思維，定在了‘滿6歲’�！彼f，也有一些地區(qū)，是因?yàn)閷W(xué)位有限，不可能無條件的滿足所有想讓孩子上小學(xué)的家長(zhǎng)需求，也不得不劃出一個(gè)門檻，“若不限制年齡，有的家長(zhǎng)甚至想把才滿5歲的`孩子送來入學(xué)。總得定一個(gè)規(guī)則比較好�！�
對(duì)于新規(guī)，他們有話說
家長(zhǎng)
有家長(zhǎng)認(rèn)為，這解決了“輸在起跑線上”的問題。為了搶在9月1日前入學(xué)，選擇8月底剖腹產(chǎn)的中國(guó)媽媽不在少數(shù)，有網(wǎng)友還調(diào)侃稱，原本8月31日的入學(xué)截止日期“不知催生了多少處女座(出生于8月23日到9月22日)”；更有網(wǎng)友認(rèn)為，應(yīng)以此為契機(jī)，進(jìn)一步放寬入學(xué)年齡，不再硬性規(guī)定截止時(shí)限。
廣州的林女士說女兒是10月初出生的，當(dāng)年為了孩子是否提早一年讀書，好一番糾結(jié)。她最終還是放棄了，選擇讓孩子多上一年幼兒園。如今，對(duì)于教育部新出來的通知，她的意見是，支持放寬截止年齡，“12月31日，比較合乎情理，讓同年出生的孩子，可以同年上學(xué)。”
但也有不少網(wǎng)友持不同觀點(diǎn)，認(rèn)為無論對(duì)入學(xué)年齡做怎樣的限制，問題都一樣存在：孩子的身心成長(zhǎng)千差萬別，注定眾口難調(diào)。
吳女士的孩子才1歲多，但她對(duì)入學(xué)年齡的問題也在密切關(guān)注�！坝屑议L(zhǎng)說12月31日好，可我女兒是1月的，差不了幾天，怎么辦？我也不想晚一年上學(xué)�！眳桥空J(rèn)為，8月31日是一個(gè)維持多年的鐵律，家長(zhǎng)們也早已習(xí)慣。如今這個(gè)鐵律有了松動(dòng)的可能，這是好事。但究竟怎么確定？截止時(shí)間定在什么時(shí)候？感覺眾口難調(diào)，“不管定哪個(gè)時(shí)間，都有人不滿，還是不變算了，大家都能接受�！�
準(zhǔn)媽媽劉女士對(duì)此也十分關(guān)注，她覺得，盡管教育部給出了大方向，讓各省有了選擇的自由度，也讓就讀一年級(jí)的截止時(shí)間有了松動(dòng)的可能，但估計(jì)短期內(nèi)難以給出明確的說法，“維持現(xiàn)狀可能性大”�！半S著二孩時(shí)代的到來，學(xué)位越來越緊張，如果要變動(dòng)，牽涉面很廣，有關(guān)部門必須進(jìn)行一番摸底調(diào)查，如適齡兒童現(xiàn)在是多少？未來是多少？學(xué)校夠不夠？硬件軟件如何？老師數(shù)量、質(zhì)量如何等等，這些都要統(tǒng)籌考慮和安排，不能說變就變�！�
老師
廣州天河某小學(xué)肖老師表示，孩子讀書年齡不能再提早了，建議不要調(diào)整了。以前，孩子都是7歲上學(xué)，相比而言，如今的孩子6歲上一年級(jí)，已經(jīng)提早了整整一年了。“我?guī)н^不少一年級(jí)，個(gè)人感受是：同一個(gè)班里，相差幾個(gè)月大的孩子，在知識(shí)的接受程度、能力方面，有一定差距。有的孩子年齡小，接受能力差，學(xué)習(xí)跟不上，對(duì)個(gè)人自信心是個(gè)很大的打擊。對(duì)這些孩子，老師不得不單獨(dú)輔導(dǎo)、開小灶�！毙だ蠋熣f。
另外，從生活自理能力來說，有的孩子太小了上學(xué)，還會(huì)發(fā)生尿褲子等行為，也就是說，老師們不但要上課、教知識(shí)，還要在生活上照料上投入精力，這無論是對(duì)孩子還是對(duì)老師，都帶來了很大壓力。
該校一年級(jí)老師們對(duì)此態(tài)度一致：不支持變動(dòng)，更不支持調(diào)整到12月31日。他們認(rèn)為，將入讀時(shí)間再往前推，孩子的生理、心理?xiàng)l件都未準(zhǔn)備好，“一年級(jí)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，對(duì)于不滿6周歲的孩子來說是比較難完成，無論是從握筆、專注力、模仿力、理解力等方面考慮，“實(shí)在不適合再提前入讀年齡”。
讓孩子提早上小學(xué)到底好不好？
記者采訪了解到，一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“自己錯(cuò)了”。記者走訪武漢市一些小學(xué)發(fā)現(xiàn)，在6個(gè)一年級(jí)班級(jí)中，沒有一名小齡生在班級(jí)出類拔萃，部分在中游，很多人成了班級(jí)的“尾巴”。
“倡導(dǎo)年滿三周歲上幼兒園、年滿六周歲上小學(xué)，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律制定的。的確有一些早慧兒童入學(xué)時(shí)年齡很小或者能夠跳級(jí)，但據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，提早入學(xué)的學(xué)生中約六成左右在三年級(jí)前表現(xiàn)良好，四年級(jí)起便顯得心有余而力不足，甚至出現(xiàn)成績(jī)下滑�！蔽錆h市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)十佳班主任、新城小學(xué)老師李文娟建議，孩子還是滿6周歲上小學(xué)更好。其實(shí)，很多小齡生智商很高，但最終起作用的是非智力因素，“‘搶跑’趕早可能耽誤孩子一輩子�！�
“兒童什么時(shí)候上小學(xué)，應(yīng)當(dāng)看其‘成熟度’。既要看智力因素，更要看心理和性格因素�！苯秴^(qū)解放小學(xué)校長(zhǎng)汪國(guó)奐提醒，想讓孩子早點(diǎn)上學(xué)，主要是家長(zhǎng)“心急”，擔(dān)心孩子晚點(diǎn)上學(xué)就會(huì)落后，“我們是提倡晚點(diǎn)入學(xué)的，尤其是男孩子，小時(shí)候發(fā)育比女生遲緩一些。若沒有到6歲，孩子上體育課可能沒有其他孩子跑得快，由于手部肌肉發(fā)育不成熟，寫字也慢一些，孩子的自尊心就會(huì)受到傷害。過早地承受學(xué)習(xí)壓力，不利于孩子成長(zhǎng)�！�
全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、江漢區(qū)北湖小學(xué)校長(zhǎng)范永歲說，有的孩子雖然看起來學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，但那是幼兒園和家長(zhǎng)用“填鴨”法“灌”出來的成果，實(shí)際上孩子的綜合能力遠(yuǎn)不及格。有的孩子5歲半了，會(huì)寫上百個(gè)漢字，卻不會(huì)系鞋帶、拉拉鏈，吃飯只能用勺、不會(huì)用筷子，這種“瘸腿”式的發(fā)展對(duì)孩子十分不利，“這樣怎么適合上小學(xué)呢？”
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