哈密小學(xué)入學(xué)條件
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。下面是小編為大家整理哈密小學(xué)入學(xué)條件的相關(guān)介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
哈密小學(xué)入學(xué)條件
1、年滿六周歲,具有本市區(qū)戶籍的兒童;
2、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請,獲得當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)的;
3、父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,符合相應(yīng)規(guī)定也可平等接受義務(wù)教育的條件。
入學(xué)材料
1、戶口本;
2、房產(chǎn)證;
3、縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明;
4、預(yù)防接種本;
5、計(jì)劃生育證明;
6、學(xué)校規(guī)定的其他報名材料。
入學(xué)流程
1、向?qū)W校提供報名所需材料;
2、學(xué)校審核證件并存檔備查;
3、經(jīng)學(xué)校審符合條件的,給予辦理報名登記手續(xù)。
拓展:哈密幼升小入學(xué)注意事項(xiàng)
一、物品準(zhǔn)備
孩子剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),除了各種文具的更換之外,也少不了生活用品的更換。學(xué)習(xí)需要的作業(yè)本、2H鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、筆盒絕對是必備品,但生活需要的水壺、飯盒也是不可或缺的。
二、心理準(zhǔn)備
1。新校園環(huán)境的不同點(diǎn)
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),也要經(jīng)歷一系列重大變化,其中最本質(zhì)的變化是:幼兒園的孩子以游戲?yàn)橹饕顒有问,處于受成人保護(hù)、養(yǎng)育的情況下,他們對社會還不負(fù)有任何責(zé)任。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動,學(xué)習(xí)成為兒童對社會承擔(dān)的義務(wù)。小學(xué)生活與幼兒園生活大致分為五點(diǎn)不同:
。1)學(xué)習(xí)時間不同
(2)生活制度不同
。3)人際關(guān)系不同
(4)要求不同
。5)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不同
2。如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活
。1)培養(yǎng)獨(dú)立生活能力
幼兒園的孩子在家里,衣食住行,幾乎都有父母細(xì)心照顧,在父母照料下生活,孩子能獨(dú)立支配的活動和事情很少,獨(dú)立生活的能力,自理能力,獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差。為此,老師和家長共同努力,在以后的時間里,要從以下幾方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
。2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子一上學(xué)就接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)校教育,在教師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是他們的基本活動,上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)品德的主要途徑。上學(xué)之后他們是否愿學(xué)、愛學(xué)?能否學(xué)好?還是變得怕學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)?受著諸多因素的制約,涉及到學(xué)習(xí)興趣、欲望、態(tài)度、習(xí)慣和意志品質(zhì)等問題。
(3)培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣
入學(xué)意味著孩子從家里到了學(xué)校,開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、磨擦和矛盾,這就需要培養(yǎng)孩子文明禮貌方面的行為習(xí)慣。
3。家長在幼升小入學(xué)時該注意的教育方式
在我們的周圍,有不少父母喜歡拿著自己孩子的不足和他人孩子的`優(yōu)點(diǎn)作比較!澳憧矗思夷衬晨剂95分,你怎么才考了80分呢!”“你看人家誰誰從小就當(dāng)班干部,你怎么就不行呢?”諸如此類的話隨時都可以聽到。這些父母沒有細(xì)想,他們不自覺說出的話是多么傷害孩子的自尊心!曾經(jīng)有一個孩子說: “我爸爸成天說我這不如人那不如人,我真想讓他去給別人當(dāng)爸爸。”不知道做父母的聽到孩子這樣的話,該作何感想。
4。激發(fā)孩子對校園的向往之情
據(jù)有關(guān)科學(xué)研究表明,孩子到了六歲左右的年齡,心理和身體等各個方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段,由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響,兒童開始羨慕小學(xué)生的生活,羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒,羨慕紅領(lǐng)巾等兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,時時刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。
離開幼兒園,孩子就要上小學(xué)了,面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活習(xí)慣,很多孩子會產(chǎn)生不適應(yīng),因此,家長要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面做好幼升小入學(xué)準(zhǔn)備,激發(fā)孩子對小學(xué)生活的向往之情,讓孩子順利上小學(xué)!
小學(xué)入學(xué)的準(zhǔn)備工作
【養(yǎng)良好的休息好習(xí)慣】
假期這么長時間,許多孩子賴床、晚睡的壞習(xí)慣開始形成,家長要在開學(xué)前扭轉(zhuǎn)孩子的作息時間,這樣開學(xué)時早起哭鬧的情況會減少很多哦。早上7:10吃早餐 晚上9:00左右入睡為佳。
【激發(fā)孩子的入學(xué)興趣】
小學(xué)的課業(yè)不同于幼兒園,家長要在入學(xué)前要做足心理上的功課,讓孩子們知道小學(xué)是長大的表現(xiàn),小學(xué)里可以學(xué)到更多的知識,在小學(xué)你可以做許多幼兒園做不了得事情,激發(fā)孩子對小學(xué)校園的憧憬,對小學(xué)生活的期待。
【提前預(yù)熱打好基礎(chǔ)】
小學(xué)一年級語文拼音是基礎(chǔ),可以說一年級拼音學(xué)習(xí)的好壞關(guān)系到未來幾年中孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。有條件的家長可以多教孩子認(rèn)拼音,拼拼音。告訴孩子,只要學(xué)會拼音就可以自己讀故事書了,就不用大人讀給他聽啦!
數(shù)學(xué)方面,十以內(nèi)的加減法都可以開始簡單的接觸了。
【養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣】
指導(dǎo)孩子做到“三個一”身子坐正,頭離桌面一尺,身子離桌面一個拳頭,握筆時手離筆尖一寸。
【養(yǎng)成整理個人物品的好習(xí)慣】
指導(dǎo)孩子晚睡前整理好第二天需要的物品和書本,放學(xué)前要學(xué)會整理自己的東西放進(jìn)書包帶回家。
【學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備】
孩子的學(xué)習(xí)用品以簡單實(shí)用為宜,不得過于花哨或花樣怪異,過于花哨的學(xué)習(xí)用品會分散孩子學(xué)習(xí)時的注意力。
家長注意事項(xiàng):
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他的時候,必須先讓他思考一下。
2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了,家長就要表揚(yáng)他;如果做錯了,也不要批評他。請家長和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他。
3、與老師保持聯(lián)系。孩子的成長需要家長、老師的共同教育。經(jīng)常同老師保持聯(lián)系,你就能及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),才能有的放矢地進(jìn)行教育。
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