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      2. 杭州南肖埠小學(xué)怎么樣

        時(shí)間:2022-10-28 11:07:26 珩琦 小學(xué) 我要投稿
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        杭州南肖埠小學(xué)怎么樣

          小學(xué),是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段,小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi),小學(xué)教育不收取任何費(fèi)用。以下是小編為大家整理的杭州南肖埠小學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

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          學(xué)校規(guī)模

          學(xué)校占地面積9092平方米,建筑面積6587平方米,綠化面積3700平方米

          學(xué),F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生800余名。

          教學(xué)特色

          學(xué)校特色為“國(guó)際象棋、感恩系列、第二課堂”。學(xué)校2004年被評(píng)為江干區(qū)第一批體育傳統(tǒng)學(xué)校,2010年被中國(guó)棋院杭州分院列為基地學(xué)校,同年被評(píng)為杭州市國(guó)際象棋特色學(xué)校。作為市傳統(tǒng)體育特色學(xué)校,擁有扎實(shí)廣泛的群眾基礎(chǔ),歷年來(lái)在省市區(qū)各級(jí)各類(lèi)的比賽中均名列前茅,成績(jī)斐然,培養(yǎng)出了眾多的國(guó)際象棋優(yōu)秀小棋手,向各級(jí)棋院輸送了大量的'人才,社會(huì)反響良好。

          實(shí)施“四大工程”——“走近名師”校本培訓(xùn)工程、新課程實(shí)施工程、校園(班級(jí))文化建設(shè)工程、教育信息化工程,使學(xué)校在各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng),學(xué)生們的個(gè)性和特長(zhǎng)都得到了良好的發(fā)展。

          目前,學(xué)校的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)初步形成了自己的特色,近年來(lái)多次在市、區(qū)級(jí)比賽中獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng);每年舉行的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、圖書(shū)節(jié),參與面均在90以上,取得了良好的成效。

          師資

          教職工52名,大專(zhuān)及以上學(xué)歷達(dá)93.7,其中小學(xué)高級(jí)教師17人,市區(qū)教壇新秀17人。

          教學(xué)環(huán)境

          配有音樂(lè)教室、自然教室、電腦室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、舞蹈室、勞技室、書(shū)法室等11個(gè)專(zhuān)用教室;藏書(shū)量25735冊(cè),生均超30冊(cè);有計(jì)算機(jī)92臺(tái),多媒體設(shè)備21套。各類(lèi)設(shè)施齊全,功能先進(jìn)。

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          師資結(jié)構(gòu)

          學(xué),F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生800余名。教職工52名,大專(zhuān)及以上學(xué)歷達(dá)93.7%,其中小學(xué)高級(jí)教師17人,市區(qū)教壇新秀17人。教育理念

          榮譽(yù)

          學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng),學(xué)生們的個(gè)性和特長(zhǎng)都得到了良好的發(fā)展。學(xué)校的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)初步形成了自己的特色,多次在市、區(qū)級(jí)比賽中獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng);每年舉行的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、圖書(shū)節(jié),參與面均在90%以上,取得了良好的成效。尤其是國(guó)際象棋,科技活動(dòng)已經(jīng)成為了學(xué)校的標(biāo)志性活動(dòng)。

          發(fā)展遠(yuǎn)景

          面對(duì)21世紀(jì)教育的挑戰(zhàn),我們唯有擁有最好的教師,才能辦出最好的學(xué)校。最好的教師能從最困難的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)最美好的.希望。教師要始終以“發(fā)展的眼光”、“全面的眼光”、“客觀的眼光”看待學(xué)生和教育學(xué)生,教師要為每個(gè)學(xué)生找到發(fā)展的途徑和努力的目標(biāo)。教師應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力:具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),了解當(dāng)代最新學(xué)科和最新知識(shí),富有進(jìn)取精神和創(chuàng)造精神。從心底里熱愛(ài)教育事業(yè),掌握教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。了解社會(huì)對(duì)未來(lái)人才的要求規(guī)格,善于口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá),能夠有效的組織學(xué)生活動(dòng),能夠及時(shí)的捕捉和處理學(xué)生發(fā)展的信息,勇于自我批評(píng)和能夠反躬自問(wèn),具有高尚的思想品德,做到以理性影響理性、以道德影響道德、以性格影響性格、以意志培養(yǎng)意志,培養(yǎng)出21世紀(jì)所需要的新型人才。教師是學(xué)校教育活動(dòng)的主要角色,教師是學(xué)校的第一資本,是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。

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