2021年鄭州市經(jīng)開區(qū)幼升小/重點小學劃片
教授學童識字的“小學”，古代也叫“蒙學”，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內(nèi)容主要是識字、寫字和封建道德教育。以下是小編為大家整理的2021年鄭州市經(jīng)開區(qū)幼升小/重點小學劃片相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
2021年鄭州市經(jīng)開區(qū)幼升小/重點小學劃片
1、朝鳳路小學
航海東路以北、第三大街以西區(qū)域（不含趙莊、岔河）經(jīng)開區(qū)。
2、經(jīng)開實驗小學
第三大街以東、第五大街以西區(qū)域（含梁湖小區(qū)）經(jīng)開區(qū)常住戶口居民子女。
3、經(jīng)開外國語小學
航海東路以南、第三大街以西區(qū)域（含趙莊、岔河，不含梁湖小區(qū)）經(jīng)開區(qū)常住戶口居民子女。
拓展：規(guī)定
必須保證六歲半兒童全部入學
結(jié)合鄭州市區(qū)實際，鄭州市教育局規(guī)定，今年生源較少的地段，應該招收六周歲兒童入學，應保證六周歲三個月兒童全部入學；個別生源較多的`地段，經(jīng)區(qū)教體局批準，可以進行適當控制，但必須保證六周歲六個月兒童全部入學。
鄭州市教育局明確，各類小學要嚴控班額，原則上每班不超過45人。
去年秋季鄭州市區(qū)小學生入學，孤獨癥兒童第一次被明確可隨班就讀。今年，按照要求，孤獨癥兒童隨班就讀工作同樣要妥善安排。同時，各區(qū)教體局還要進一步做好孤獨癥資源教室建設(shè)和師資隊伍的引進，并將孤獨癥兒童隨班就讀工作方案報鄭州市教育局。
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