晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園怎么樣
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。以下是小編為大家整理晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園怎么樣
晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園前身是晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，1985年遷入現(xiàn)址，1991年升格為晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園。晉江實(shí)幼分為兩個(gè)校區(qū)（總園和親子園）；親子園占地面積2153.6平方米，總建筑面積2416平方米。兩個(gè)校區(qū)均按要求配置，擁有功能室、多媒體教室、電腦室、美術(shù)室等，功能齊全、規(guī)范通暢、優(yōu)美整潔的活動(dòng)環(huán)境，集兒化、美化、教育化為一體。
辦學(xué)條件
學(xué)園現(xiàn)有幼兒班24班，幼兒總數(shù)804人；教職工103人，其中教師61人，本科學(xué)歷21人，大專學(xué)歷33人，中專學(xué)歷9人；后勤工作人員42人，中專學(xué)歷3人，高中學(xué)歷4人，初中學(xué)歷28人，小學(xué)畢業(yè)4人。
辦學(xué)特色
近幾年來，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，學(xué)園以省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，緊抓“發(fā)展”這一主線，不斷提出新的目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式、方法。根據(jù)《幼兒園發(fā)展綱要》和《幼兒園教育指南》的精神，全面分析學(xué)園實(shí)際情況，規(guī)劃學(xué)園四大優(yōu)先戰(zhàn)略：即辦公手段領(lǐng)先、教師成長(zhǎng)優(yōu)先、教研活動(dòng)率先、打造品牌搶先，全面開展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)園于2002年3月通過福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，并先后榮獲福建省巾幗文明崗稱號(hào)、泉州市文明學(xué)校、泉州市第七屆黨政共建先進(jìn)“教工之家”、泉州市中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)管理先進(jìn)單位、晉江市先進(jìn)幼兒園、平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。主要工作做到“三抓三新”。
一、抓隊(duì)伍建設(shè)、樹育苗新風(fēng)
1、立足于教師培養(yǎng)與發(fā)展，結(jié)合課改中出現(xiàn)的新問題，認(rèn)真分析隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，按工齡、職稱、能力等情況，實(shí)行分層管理，成立青年教師互幫小組，根據(jù)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，采取“一、一結(jié)對(duì)”幫扶的方式加強(qiáng)指導(dǎo)，相續(xù)出臺(tái)《青年教師發(fā)展研究方案》、《骨干、學(xué)科帶頭人管理方案》、《結(jié)對(duì)幫扶共成長(zhǎng)方案》以及各方案的評(píng)價(jià)考核，對(duì)青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人提出具體的要求和考評(píng)，為每一層次的教師提供自我發(fā)展的空間。
2、鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新教學(xué)方式，以“人無我有，人有我優(yōu)”為創(chuàng)特色目標(biāo)，在實(shí)踐中針對(duì)特色找差距，確定目標(biāo)謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多元文化的教育目標(biāo)，逐漸突顯科技與藝術(shù)的辦園特色。
3、開展“講師德，樹師風(fēng)，攜手同譜育苗曲”的主題實(shí)踐活動(dòng)，把每年的9月定為師德規(guī)范活動(dòng)月，開展尊師愛生系列活動(dòng)，簽訂師德規(guī)范責(zé)任書，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的承諾，營(yíng)造學(xué)園育苗新風(fēng)尚。
二、抓教研活動(dòng)、譜育苗新曲
實(shí)施“家長(zhǎng)社區(qū)參與，辦公手段領(lǐng)先，教師成長(zhǎng)優(yōu)先，教研活動(dòng)率先，打造品牌搶先”的辦園戰(zhàn)略，成立“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”和“新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)”開展《快樂與審美》音樂、美術(shù)、“心手相牽”等課題研討，“一幫一”和“拉手園”的'教研活動(dòng)，創(chuàng)建家園互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，讓家長(zhǎng)參與校園管理和教研評(píng)價(jià)，提高學(xué)園教研水平和教學(xué)質(zhì)量。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建立幫扶關(guān)系，指導(dǎo)他們開展日常教研活動(dòng)和科研探究，起到輻射引領(lǐng)作用，有力地推動(dòng)全市教科研水平的提高。近年來，學(xué)園先后兩次獲得“九五”十五全國(guó)規(guī)劃課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地的稱號(hào)。教師所取得的教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)及文章入選共計(jì)92人次，其中省級(jí)12篇，地、市級(jí)20篇，晉江級(jí)26篇，在CN刊物（含全國(guó)獲獎(jiǎng)）發(fā)表優(yōu)秀論文有34篇，收入各級(jí)各類論文匯篇有14篇，每年創(chuàng)刊《學(xué)習(xí)與研究》和《園刊》兩本刊物，已達(dá)7期，06年我園還承辦了《晉江課改》第42期刊，科研成果已率先全市幼教行列。
三、抓創(chuàng)建品牌、繪育苗新圖
歷年來，學(xué)園注重現(xiàn)代技術(shù)裝備運(yùn)用于教育教學(xué)中。先后配置了35座位的多媒體電腦室，17個(gè)班組多媒體教學(xué)平臺(tái)，21座位的教師備課辦公室，每個(gè)辦公室和幼兒寢室均安裝空調(diào)。學(xué)園共有教學(xué)、辦公電腦95臺(tái)，已實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。配制專用服務(wù)器，購(gòu)置《童易幼兒輔助教學(xué)軟件》和《萬象視頻點(diǎn)播》服務(wù)于幼兒的教學(xué)。架設(shè)電信光纜連接互聯(lián)網(wǎng)，開發(fā)建設(shè)學(xué)園對(duì)外宣傳網(wǎng)站與教師內(nèi)部辦公系統(tǒng)，搭建互聯(lián)網(wǎng)《家園互動(dòng)》平臺(tái)，營(yíng)造家庭、學(xué)園、社會(huì)三維一體的共育環(huán)境。重視安全防范意識(shí)，在學(xué)園公共場(chǎng)所安裝11個(gè)全天候監(jiān)控錄像點(diǎn)及4個(gè)紅外報(bào)警點(diǎn)，投入《幼兒智能晨檢系統(tǒng)》實(shí)行入離園刷卡制度，把好健康晨檢和交接責(zé)任關(guān)。實(shí)現(xiàn)了“教師辦公現(xiàn)代化，家園工作即時(shí)化”。04年創(chuàng)建晉江實(shí)幼分園——紅太陽幼兒園，07年春季創(chuàng)辦實(shí)幼親子園，發(fā)展早教機(jī)構(gòu)，提出“托幼一體化”建設(shè)目標(biāo)，打造“晉江實(shí)幼”品牌。