第一課時 Section A 1a-2d
課型：聽說課
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：
重點詞匯：sister,mother,father,parent,brother,friend, grandparent,those,are,these.
重點句型：This is my sister.
These are my brothers.
This is Lin Hai.
Is this your sister? No,it isn’t.
2、能力目標(biāo)：1）學(xué)會介紹他人；
2）正確使用名詞的復(fù)數(shù)形式以及相應(yīng)的動詞和代詞的變化。
3、情感目標(biāo)：將所學(xué)知識運用于生活，熱愛家庭。
二、課前準(zhǔn)備：
1、如果你處在7號位置上，你能寫出你和其他家庭成 的關(guān)系嗎？
（1） （ 2）
（3） （4）
（5） （6）
2、通過預(yù)習(xí)你能寫出下列單詞的形式嗎？
1）sister（復(fù)數(shù)） 2）brother（復(fù)數(shù)）
3）is（復(fù)數(shù)） 4）this（復(fù)數(shù)）
5）friends（單數(shù)） 6）those（單數(shù)）
7）that’s（完全形式） 8）family（復(fù)數(shù)）
3、通過預(yù)習(xí)，你能完成以下任務(wù)嗎？考考你的觀察力。
1）This (be)my sister.
2）Those (be)my brothers.
3）These are his (friend).
4）-Is this your sister?
-Yes, is.
5）-Those are my brothers, that’s my sister.
4、相信你對本課知識已經(jīng)掌握,來檢測一下吧,試試翻譯出下列句子,考考你的運用能力。
1）這是他的弟弟. .
2）那是你的媽媽嗎? ?
3）這些是我的鋼筆. .
4）那些是她的橡皮。 .
5、通過充分預(yù)習(xí)，你還有哪些疑問？
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三、學(xué)習(xí)過程：
1、交流預(yù)習(xí)情況
1）交流課前準(zhǔn)備中的情況；
2）討論預(yù)習(xí)中遇到的疑問（學(xué)生相互解答，小組討論或老師點撥）。
2、對比出（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=222798）真知，你能說出下列兩組句子的區(qū)別嗎？
1）This is my friend. These are my friends.
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2)Is this your book?
No,it isn’t.
Is this your sister? No,it isn’t.
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3、體驗練習(xí)，學(xué)以致用
1）選擇填空：
①These are
A.my picture B.his picture
C.her pictures D.you pictures
②Dad, my good friends,Mary and Jane.
A.she is B.that’s C.this is D.these are
③ my sister,Julia.
A.That B.she C.she’s D.That’s
④ is my brother,and name is Jeff Brown.
A.This,his B.This,her C.she,his D.He,his
⑤These my parents.That my brother.
A.is,are B.are,are C.are,is D.is,is
⑥-Is that your father?
-Yes, .
A.he is B.it is C.she is D.he’s
2)改寫句子。
①That is my pencil.(改為復(fù)數(shù)句)
②This is her brother.(改為復(fù)數(shù)句)
③These are his parents(改為單數(shù)句)
④Is this your mother?(作肯定回答)
⑤He’s Dave.(改為否定句)
4、反饋小結(jié)：
1)互相檢查并進行錯誤訂正。
2)回想總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，還有哪些疑問？
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四、拓展提高：
就一幅畫或一張照片向同學(xué)介紹你的家人和朋友。