（一）語言目標(biāo)（Language Goals）
Introduce yourself
Greet people
Ask for and give telephone numbers
（二）語言結(jié)構(gòu)（Language Structure）
Present tense to be
What questions
Possessive adjectives my, your, his, her
（三）主要句型（Target Language）
1. What’s your / his / her name?
2. My / his / her name is Lucy Smith.
3. Nice to meet you!
4. What’s your telephone number?
5. My telephone number is 5634-6907.
6. What’s your / his / her family name / given name?
（四）重點(diǎn)難點(diǎn)解析
1. 物主代詞。
（1）表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞，本課所介紹的是形容詞性物主代詞，它們一般放在所修飾名詞的前面，同時它們也有人稱和數(shù)的變化。形容詞性物主代詞的前后是不出現(xiàn)冠詞的，這是在書寫句子時最容易犯的錯誤。如：my father, his desk, our room, their names, your aunt等。
（2）形容詞性物主代詞的用法。
形容詞性物主代詞起形容詞作用，在句中只能作定語，也就是說它后面必須跟一個名詞。如：
This is my bike. 這是我的自行車。
Miss Gao is our English teacher.
高小姐是我們的英語老師。
I don’t know her name.
我不知道她的名字。
即：形容詞性物主代詞＋名詞
注意：形容詞性的物主代詞見下表：
形容詞性代詞 my your his her its our your their
中文 我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他/她/它們的
如my backpack我的書包；my new backpack我的新書包。
△物主代詞有人稱、數(shù)和性的變化，即第一、二、三人稱；單數(shù)和復(fù)數(shù)；他、她、它。
△物主代詞根據(jù)語法功能不同可分為形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞（即具有名詞的性質(zhì)）。
如：My ruler is red. Yours（= your ruler）is yellow.
我的尺是紅色的，你的是黃色的。
△本單元只要求同學(xué)們掌握my、your、his、it的用法。
△it’s≠its
it’s與its是兩個極易出錯的詞。it’s＝it is，是it is的縮寫，其中it是人稱代詞；its的意思是“它的”物主代詞。如：
－What’s that? 那是什么？
－It’s a cat. Its name is Mimi.
它是一只貓，它的名字叫咪咪。
例：選用方框內(nèi)所給的單詞填空。
your, I, her, its, his, first, last, it, he, you, she
（1）This is a boy. _____ name is Tom.（看清上下文，前后人稱一致嗎？）
（2）That is a girl. _________ name is Kate.
（3）______ am a girl.（am與什么搭配？）
（4）Look at the cat. _______ name is Mimi.
（5）His ________ name is Smith. We call him Mr Smith.（分清姓與名）
（6）My _____ name is Peter. Mum calls me Peter.
（7）－What is _____name?
－My name’s Huang Lin.
（8）Nice to meet _____.
（9）－What’s that?
－_____ is a VCD.
（10）This is Ms Green. _____is our English teacher.
That is Mr Li. _____is our Chinese teacher.（Mr與Ms分別指男性、女性）
［解析］此題主要考查代詞的用法。由上面的講解和題意可知。
［答案］（1）His（2）Her（3）I（4）Its（5）last（6）first（7）your（8）you（9）It（10）She（Ms Green格林女士）He（李先生）
2. to be的用法
同學(xué)們，到目前為止，我們已學(xué)過了am, is, are這三個動詞，它們的漢語意思均為“是”。在英語表達(dá)中起著重要的作用。為了利于同學(xué)們學(xué)好英語，避免出現(xiàn)“無‘是’生非”現(xiàn)象，現(xiàn)就其基本用法歸納如下：
（1）am, is, are這三個動詞常用作連系動詞，用來表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)等，在句中起連接主語和表語的作用，相當(dāng)于主語和表語之間的一座橋梁。如：
This is my mother. 這是我媽媽。
You are a student.你是一名學(xué)生。
（2）am, is, are的基本意思是“是”，但應(yīng)注意的是漢語有時不譯出“是”，翻譯成英語句子時切不可遺漏“是”（am, is, are），否則就會出現(xiàn)“無‘是’生非”的現(xiàn)象，如
What’s your name? 你叫什么？
My name is Zhang Ce. 我叫張策。
（3）記住它們與主語的搭配。
I＋am
they / you +are
it / she / he +is
I am here. 我在這里。
This is my bag. 這是我的書包。
His name is Bob. 他的名字叫鮑勃。
Tom is a good boy. 湯姆是個好男孩。
You are my good friend. 你是我的好朋友。
注意：I am 可縮寫為I’m；
His name is 可縮寫為His name’s；
You are可縮寫為You’re；
What is 可縮寫為What’s。
用am、is、are填空。
（1）－Hi, I _______ Franciso, what _______ your name?
－My name _______ Li sa.
（2）Hello! How ________ you? I ______ fine, thank you.
（3）－What ______ your telephone number?
－It ________ 555-80.
（4）Who _______ this? It’s Tom.
（5）_____ her first name Gina?
Yes, it is. （句首第一個字母要大寫）
［解析］此題主要考查be動詞的用法，解此題的關(guān)鍵是要弄清be動詞與主語的搭配關(guān)系如：I +am我是；you +are你是；it + is它是；this +is這是。
［答案］（1）am, is, is（2）are, am（3）is, is（4）is（5）Is
3. Numbers in English英語中的數(shù)字
本單元出現(xiàn)了1－10這十個英文數(shù)字，數(shù)字在日常生活中應(yīng)用十分廣泛，例如：電話號碼、門牌號碼、身份證號、信用卡號、各種密碼等等，可以說如今的世界真是一個數(shù)碼世界。我們把one, two, three等表示數(shù)目多少的詞稱為基數(shù)詞。它可以表示編號事物、年代、時間，還可以表示加減乘除運(yùn)算，有的基數(shù)詞還可以構(gòu)成固定詞組。
（1）數(shù)字表示編號的事物
Lesson Four第四課 Room 208第208號房間
No. 2 Middle School二中 Tel 55587720 電話：55587720
（2）英文電話號碼的讀法
<1>把號碼中的阿拉伯?dāng)?shù)字，用英語依次讀出即可：如86753281，讀成Eight, six, seven, five, three, two, eight, one.
<2>如果號碼中有0，就讀成字母O。如86084035讀成：
Eight, six, O, eight, four, O, three, five
<3>如果有兩個相同的數(shù)字在一起讀作double / /。如：87508821讀成Eight, seven, five, O, double eight, two, one.
（3）數(shù)字加法的表達(dá)方式
6＋4＝？這個算式在英語中說成What’s six and four? 回答It’s ten.（六加四等于幾。等于十。）再如：
7＋8＝15，用英語表達(dá)為：Seven and eight is fifteen（15）.
（4）年齡的表達(dá)法及其提問
要表達(dá)你多大了，你幾歲了，你多大年齡了，英文里說“How old are you?”答句為“I’m＋一個基數(shù)詞�！崩纾�
How old are you? I’m nine. 你多大了？我9歲。
例1：
讀下面這段自我介紹，然后選用方框中的詞語填空。（哪些是專用名詞？）
One unit, Unit One, Grade Seven, Five Number, Number Five, 3 Row, Row Three, ten, Ten
Hi, I’m Han Meimei. I’m （1）. I’m in Class Two, （2）. Li Ping is in Row Three. I’m in （3）, too. I’m （4）. Now let’s read （5）.
［解析］由題意可知，此題考查的是用數(shù)詞表示編號的事物、并表示一個集體的名稱，這個將數(shù)字放在名詞之后的集體名詞，應(yīng)視為專有名詞，要大寫。如Grade Seven（七年級），Row Three（三排），Number Five（5號），Unit One（一單元）。
［答案］（1）ten（十歲）（2）Grade Seven（3）Row Three（4）Number Five（5）Unit One
例2：
用阿拉伯?dāng)?shù)字和英語數(shù)字寫出下列算式的答案。
（1）Six +one = （2）Four - two=
（3）Ten-five= （4）Eight +two=
（5）Seven-three= （6）One+ eight=
（7）Five and five =
［答案］
（1）seven, 7 （2）two, 2 （3）five, 5
（4）ten, 10 （5）four, 4 （6）nine, 9
（7）ten, 10
4. first name名字 last name姓氏
英文姓名通常由兩部分組成，前面是名（first name），后面是姓氏（last name / family name）。有時在名和姓之間有一個middle name。如：
Tom Smith湯姆史密斯 Jenny Green詹妮格林
Jim Allan Green吉姆艾倫格林
英文名（first name）有男女之分。如：
Bob Peter David Jim均是男名
Jenny Mary Gina Linda均是女名
英美人姓氏的由來
英美人的姓名很有意思。據(jù)記載，姓氏在形成的過程中受到以下各種因素的影響：
（1）以職業(yè)名稱為姓。英語國家中的Carpenter（卡彭特），Thatcher（撒切爾），Tailor（泰勒），Smith（史密斯），Baker（貝克）等姓氏源于木匠、蓋屋頂?shù)娜�、裁縫、鐵匠、面包師傅等。
（2）以居住地的城鎮(zhèn)或村莊的名稱為姓，比如York（約克），Kent（肯特）等。
（3）以居住地附近的地表地貌為姓。如：Moor（穆爾），Hill（希爾），Wood（伍德）等姓原是荒野、小山和樹林的意思。
（4）以個人特征為姓。Small（斯斯?fàn)枺琇ong（朗），Wise（懷斯），便分別是“小個子”、“大個子”、“聰明”等個人身體或個性特征。
（5）有一部分帶有濃厚宗教色彩的姓名。如Adam（亞當(dāng)）→基督教《圣經(jīng)》中的“人類始祖”；John（約翰）→基督教耶穌的12門徒之一等。
（6）某些英語姓氏的前面帶有Mac或（Mc）或O之類的前綴，比如MacArthur（麥克阿瑟），McCarthy（麥卡錫），O’Neil（奧尼爾）等。前綴Mac或Mc說明姓該姓的人是蘇格蘭人的后代，O表示愛爾蘭人的后代。
（7）英美人的有些名字源于外來語，如Martinez（馬丁內(nèi)斯），Carcia（加西亞）等就來自于西班牙語。
（8）英美人的有些姓名來源于顏色。如Green（格林）就是“綠色”的意思；再如White（懷特），Brown（布朗），Black（布萊克）就是源于白色、棕色、黑色之意。
5. 英語中的稱呼
地區(qū)間的文化都是有差異的。比如在中國，人們在談?wù)摫舜说哪挲g、工資等話題時是沒有多少顧忌的；但在西方國家，這樣的話題可是禁區(qū)。我們學(xué)習(xí)英語就是要掌握一種獲得信息、了解世界的工具。了解外國的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣及各地的文化差異，都是英語學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。下面給大家介紹美國有關(guān)名字的習(xí)俗：
在某些地區(qū)文化中，人們可以只用姓氏來稱呼一個人，這種稱呼法在有些地方還是很常見的。但是在美國，人們一般不這樣用，如果用姓氏來稱呼，通常要在姓的前面加上Ms，Miss，Mrs or Mr。你知道它們是怎樣用的嗎？所有的男士，不論他結(jié)婚與否，都可以在姓前面加Mr來稱呼；Mrs用來稱呼已婚女士；Miss用來稱呼未婚女士；無論結(jié)婚與否，所有的女士都可以用Ms來稱呼。但是人們通常不用這些來稱呼自己的親密朋友、子女和親戚，他們之間會用first name或first name的簡稱或昵稱來稱呼，以表示關(guān)系親密。昵稱在美國非常常見，如果一個人沒有昵稱，他會很難過的。下面是幾個非常常見的昵稱，Becky（Rebecca）, Jim（James），Liz/ Betty（Elizabeth）。如果你遇到一個和你年齡相仿的美國人，你問他是否可以用昵稱來稱呼他，他會非常高興的。
6.
英語人名集錦
男名 含義
Alan 艾倫 英俊的
David 戴維 可愛的人；朋友
Edward 愛德華 富有的
George 喬治 耕種者
Frank 弗蘭克 自由人
Bill 比爾 勇敢的衛(wèi)士
Harry 哈里 家族統(tǒng)治者
Henry 亨利 家長
Jim 吉姆 上帝的恩典
Mark 馬克 戰(zhàn)爭之神
Marlon 馬龍 獵鷹的人
Michael 邁克爾 酷似上帝的人
Owen 歐文 年輕的戰(zhàn)士
Paul 保羅 小家伙
Philip 菲利浦 戰(zhàn)士
Richard 理查德 勇敢的
Robert 羅伯特 盛名
Robin 羅賓 顯赫的聲譽(yù)
Roy 羅伊 國王
Thomas 托馬斯 太陽神
Victor 維克托 勝利者
Walter 沃爾特 統(tǒng)治
William 威廉 戰(zhàn)士；保衛(wèi)者
女名 含義
Betty 貝蒂 上帝的誓約
Catherine 凱瑟琳 純潔的人
Charlotte 夏洛特 有男子氣概的
Daisy 黛西 雛菊
Diana 黛安娜 月亮
Emma 愛瑪 無所不能的
Grace 格雷斯 優(yōu)雅的
Helen 海倫 光彩照人的女孩
Jane 簡 少女
Joan 瓊 上帝仁慈的賜予
Judy 朱蒂 贊美
June 瓊 六月
Laura 勞拉 月桂樹
Linda 琳達(dá) 美麗的人
Lily 莉莉 百合花
Lucy 露西 帶來光明的人
Maria 瑪麗亞 悲苦的
May 梅 少女
Susan 蘇珊 一朵小百合
Rose 羅斯 玫瑰花
7. what’s …?句型
英語中用于提出疑問的句子叫疑問句，如What is your name? 你的名字叫什么？Who’s that? 那是誰？其中what（什么）、who（誰）叫特殊疑問詞，以特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句。從預(yù)備篇到《新目標(biāo)》的Unit One我們學(xué)了不少以What’s...開頭的疑問句，這是一個在口語中很常見的句型。
（1）用來詢問姓名
What’s your name? 你叫什么名字？My name’s Gina. 我叫吉娜。
（2）詢問某個東西是什么？
What’s this in English? 用英語說這是什么？It’s a phone. 一個電話機(jī)。
（3）詢問顏色
What colour is her bag? 她的書包是什么顏色的？It’s yellow. 黃色的。
（4）詢問各種號碼
What’s your phone / car / bike / QQ number? 你的電話號碼是多少？（汽車牌照/自行車/QQ號）
My phone number is 88070208. 我的電話號碼是88070208。
（5）詢問其他方面的情況
What class / grade / row are you in? 你在幾班/年級/排？
I’m in Class One. / Grade 2. / Row3. 我在一班/二年級/三排。
What’s your address（地址）？
你的地址是什么？
It’s 88 Green Street.
格林大街88號。
What’s CCTV’s web site?
中央電視臺的網(wǎng)址是什么？
It’s www.CCTV.com.是www.CCTV.com。
例：句子配對。
（ ）（1）It’s a cake.
（ ）（2）It’s 027-88070208.
（ ）（3）It’s B51174.
（ ）（4）It’s ten.
（ ）（5）It’s black.
（ ）（6）It’s Black
（ ）（7）My name is Franciso.
（ ）（8）I’m 12.
（ ）（9）I’m in Class 4.
（ ）（10）Hi, I’m Gina. Nice to meet you.
A. What’s your name?
B. What’s your family （last）name?
C. What’s your car number?
D. What’s your phone number?
E. What’s six and four?
F. How old are you?
G. What colour is your bike?
H. What class are you in?
I. Hi, I’m Jenny.
J. What’s that in English?
［解析］此題主要考查what’s...句型在日常生活中的廣泛應(yīng)用，由上欄可知。
［答案］（1）J（2）D（3）C（4）E（5）G（6）B（7）A（8）F（9）H（10）I
8. How to make an ID card in English? 怎樣用英語制作學(xué)生證？
△制作學(xué)生證或個人名片應(yīng)包括以下內(nèi)容及信息
（1）設(shè)計(jì)名片的形狀
（2）基本信息、姓名、年齡、地址、電話號碼等
（3）表示個人信息的相關(guān)詞匯
例1
看David的學(xué)生證，然后照樣子，給自己制作學(xué)生證。
JPersonal Information（個人信息）
First name（名）David戴維
Last name（姓）Smith史密斯
Sex（性別）M（男）
School（學(xué)校）
No. 1 Middle School 第一中學(xué)
例2 給同學(xué)們提供一些思路及表示個人信息的相關(guān)詞匯：范例
【模擬試題】（答題時間：80分鐘）
I. 將A組姓名按名（first name）和姓（last name）進(jìn)行分類，將B組名字按男性（male）和女性（female）進(jìn)行分類（5分）
A）Peter, George, Williams, James, Tony, Amy, Brown, Gina, Bush, Hunt
1. First name：______________________________
2. Last name：______________________________
B）Frank, Emma, David, Catherine, Tina, Alice, Philip, Mary, Tom, John
3. Male：______________________________
4. Female：______________________________
II. 用正確的代詞補(bǔ)全句子（5分）
1. Look at the girl! What is _______ name?
2. Tom is my friend. ______ family name is Smith.
3. －What is ________ phone number, Amy?
－_______ is 33356.
4. －Are ______ Kate?
－Yes, I am.
III. 用縮寫詞的形式重抄下列句子（5分）
1. My name is Marco.
________________________
2. What is your name?
________________________
3. I am a student.
________________________
4. It is 456098.
________________________
5. You are my good friend.
________________________
IV. 用am, is, are填空（5分）
1. I _______ Peter Hunt.
2. My name _______Bill.
3. I _______twelve.
4. My family name_______White.
5. _______she Kate?
6. Her name _______Gina.
7. _______your phone number 22335?
8. _______you Tom?
9. It _______my book.
10. My teacher_______Mr Green.
V. 用英語完成下列算式（5分）
1. six +one =_______ 2. ______ -two = two
3. _______-five= five 4. _______+two = ten
5. five-three=_______ 6. nine-six=_______
7. five+four=_______ 8. _______+eight=nine
9. _______+three=nine 10. five+five=_______
VI. 單項(xiàng)選擇：
（ ）1. My name’s ____. I am an English boy.
A. Green Gina B. Gina Green C. Brown John D. John Brown
（ ）2. My father is a teacher. ________ phone number is 546807.
A. He B. His C. She D. Her
（ ）3. ________ name is Tony and ________ name is Lucy.
A. Her, his B. His, her
C. Her, her D. His, his
（ ）4. －What’s your car number?
－______ 665488.
A. I’m B. I am C. It’s D. My car
VII. 單選2
1. Her name is Amy Green. Her last name is _________.
A. Amy B. Green C. Amy Green D. Green Amy
2. _____ minus（減去）three is four.
A. One B. Eight C. Seven D. Nine
3. ______ her name?
A. What’s B. What C. How D. How’s
4. _______ last name is Lope.
A. She B. Her C. You D. He
5. How _______ your sister?
A. are B. is C. am D. be
6. Is your name Brown? ________
A. Yes, it is. B. Yes, I am.
C. Yes, I’m. D. No, I’m no.
7. －What’s her telephone number?
－______.
A. It’s 027-2806543 B. She is 13
C. It’s her telephone number D. Her is 4265830
8. －My name is Mary Brown.
－What’s your _______ name?
－Brown.
A. first B. full C. family D. nick
9. What ________ four and five? ______ nine.
A. are, They are B. is, It’s
C. is, Its D. are, It’s
10. In English, last name is ________ name.
A. full B. first C. family D. given
11. In Chinese, first name is ________ name.
A. full B. last C. family D. given
12. The man’s name is Peter Mark. We can call him ________.
A. Mr Peter B. Mr Mark
C. Sir Mark D. Mark
13. －Good morning, Miss Yang. How are you?
－________
A. I’m good. B. I’m fine, thank you.
C. How are you? D. Good afternoon.
14. －How do you do?
－_______
A. Hello. B. How are you?
C. How do you do? D. I’m fine, thank you.
15. －Hi Mary, Nice to meet you.
－______
A. Hello, Jenny. Nice to meet you.
B. I’m fine.
C. Good morning.
D. How are you?
VIII. 閱讀理解。（10分）
Look! What a nice car it is! I don’t think that is an English car. It’s a Japanese car. Its number is 86302. It’s Mrs Green’s car, I guess.
Yes, She is coming this way.（朝這邊來了）Mrs Green is my Japanese teacher. She is very old. But she’s very good. Her Chinese name is Chen Ping. She likes us very much.
1. Mrs Chen is my _________ teacher.
A. English B. Chinese C. Japanese D. new
2. Her car is _______.
A. Japanese B. English C. Chinese D. old
3. The car’s number is _______.
A. eight-six-two-O-three
B. eight-two-six-O-three
C. eight-six-three-O-two
D. eight-three-two-O-six
4. She likes her ________ very much.
A. books B. car C. students D. bags
5. Mrs Green’s Chinese name is _______.
A. Chen Bing B. Wang Lan
C. Shen Ping D. Chen Ping
IX. 完成對話。（10分）
1. 根據(jù)問句寫答語。（5分）
（1）_________? His name is Peter
（2）_________? My phone number is 555-8906
（3）_________? My last name is Perez.
（4）_________? My first name is Marco.
（5）_________? Her name is Alice.
2. 根據(jù)實(shí)際情況，用完整的句子回答下列問題（5分）
（1）What’s your first name? _________
（2）What’s your last name? _________
（3）What’s your phone number? _________
（4）How old are you? _________
（5）What class are you in? _________
X. 寫作園地。（20分）
1. 請為我做一張學(xué)生名片吧�。�10分）
I’m Alice Red. I’m in Class 3, Grade 1. I want an ID card. Can you help me? My telephone number is 665324. Thank you.
2. Ken Martin和Alice Johnson第一次在路上遇見，請寫出他們兩人互相介紹認(rèn)識，并留下聯(lián)系方式的對話。（10分）
XI. 根據(jù)下面兩張名片回答問題（5分）
Sichuan Foreign College
Professor Zhao Bi
Lieshimu Road Shapingba, Chongqing, China 400016
Tel: 023-65879348 Fax: 023-65879456
E-mail: Zhaobi@sichfo.com
Tiantai Taxi Company
Driver Xie Zhongqing
235 Tongzhi Street, Hangzhou, Zhejiang 310007
E-mail: xizhq@tioc. Tel: 0571-7038385
Fax: 0571-7065843
小詞典：foreign外國的 language語言
college學(xué)院 professor教授
taxi出租車 company公司
driver司機(jī) street街道
1. Who is a teacher?
_________________________
2. Who is a driver?
_________________________
3. What’s Zhao Bi’s phone number?
_________________________
4. What’s Xie Zhongqing’s phone number?
_________________________
5. What’s Xie Zhongqing’s address（地址）？
_________________________
XII. 讀下面的短文，制做一張學(xué)生卡（5分）
My name is Charlie Street. I’m not twelve. I’m eleven. I’m not in Grade Eight. I am in Grade Seven. I am in Class Three. My phone number is 6655882. I’m from the U.S.A. My school is Beijing No. 14 Middle School.
Student’s Card
Name: ________ Sex: F/M________
First name: ________ Family name: ________
Age: ________ Tel: ________
Class: ________ Grade: ________
Nationality（國籍）：________
School: ________________________
【試題答案】
I A）1. Peter, George, Tony, Amy, Gina
2. Williams, James, Brown, Bush, Hunt
B）3. Frank, David, Philip, Tom, John
4. Emma, Catherine, Tina, Alice, Mary
II. 1. her 2. His 3. your, It 4. you
III. 1. My name’s Marco. 2. What’s your name?
3. I’m a student. 4. It’s 456098. 5. You’re my good friend.
IV. 1. am 2. is 3. am 4. is 5. Is
6. is 7. Is 8. Are 9. is 10. is
V. 1. seven 2. four 3. ten 4. eight 5. two
6. three 7. nine 8. one 9. six 10. ten
VI. 1. D 2. B 3. B 4. C
VII. 1.B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C
9. B 10. C 11. C 12. B 13. B 14. C 15. A
VIII. 1.C 2. A 3. C 4. C 5. D
IX. 1. （1） What’s his name?
（2）What’s your phone number?
（3）What’s your last name?
（4）What’s your first name?
（5）What’s her name?
2. 略
X. 略
XI. 1. Zhao Bi 2. Xie Zhongqing 3. 023-65879348 4. 0571-7038385
5. 235 Tongzhi Street, Hangzhou, Zhejiang
XII. Student’s Card
Name: Charlie Street_ Sex: F/M_M_
First name: Charlie _ Family name: Street_
Age: 11_ Tel: 6655882_
Class: 3_ Grade: ___7_____
Nationality（國籍）：_U.S.A.__
School: Beijing No. 14 Middle School