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      2. (人教版+朗文)初一英語(yǔ)同步輔導(dǎo)(含同步練習(xí))Unit 7

        發(fā)布時(shí)間:2016-3-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        【學(xué)習(xí)提示】

        一. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        1. 語(yǔ)法

        (1)學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞 be的復(fù)數(shù)形式,掌握 we, you, they作主語(yǔ)的肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句及其肯定、否定形式的回答。

        (2)進(jìn)一步掌握形容詞性物主代詞my,your,his,her,its,our,your,their的用法。

        (3)了解元音字母U的幾種讀音及其基本拼讀規(guī)則。

        2. 交際用語(yǔ)

        Are we all here?

        They aren't here.

        Who's on duty today?

        Please look after them.

        Put our coats here.

        This way, please.

        Do you know? No, we don't.

        Let's go.

        二. 具體內(nèi)容的講解與分析

        T: Good morning, class.

        S: Good morning, teacher.

        T: Who’s on duty today?

        S: I am.

        T: Who isn’t at school today?

        S: Li Lei and Wei Fang.

        T: Where are they? Are they at school today?

        S: No, they aren’t.

        T: Where are they?

        S: I don’t know. I think they are at home.

        1. Who's on duty today? 今天誰(shuí)值日?

        duty是名詞,意為“職責(zé)”、“責(zé)任”,on duty意為“值班、值日”。表示某人值日用:sb. (某人)+be(am、is、are)on duty. 這一結(jié)構(gòu),例如:

        ① Lin Tao is on duty today. 今天(是)林濤值日。

        ② I'm on duty every Friday. 我每周五值日。

        2. Are we all here? 大家都到齊了嗎?

        all在這里是副詞,意為“都、全部”。這句話和前面學(xué)過(guò)的句子:Is everyone here, today? 意思相近,都是用來(lái)詢問(wèn)班級(jí)出勤情況的。副詞all是用來(lái)修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞的,它在句中的位置是放在系動(dòng)詞be和情態(tài)動(dòng)詞之后。例如:

        ① Tom and Jim are all in Class 3. 湯姆和吉姆都在(3)班。

        ② We can all speak English. 我們都會(huì)講英語(yǔ)。

        如果句中的謂語(yǔ)是行為動(dòng)詞,all則要放在動(dòng)詞之前。例如:

        The students all stand up. 學(xué)生們都站起來(lái)。

        3. Today we have two new students. 今天我們班新來(lái)了兩位同學(xué)。

        Their names are Lucy and Lily. 她們的名字叫露西和莉莉。

        (1)new是形容詞,意為“新的”,指人時(shí)表示“新來(lái)的”,指物時(shí)表示“新買的、新做的”等。例如:

        My pen is new. 我的鋼筆是新買的。

        new的反義詞是old,意為“舊的”,例如:

        I have an old bike. 我有一輛舊自行車。

        (2)their是形容詞性物主代詞,后面跟名詞。their的單數(shù)形式包括his,her,its。(上一單元已作過(guò)講解)

        (3)are是be動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式,只能和第二人稱單數(shù)和其他的復(fù)數(shù)人稱連用。例如:

        ① Are you a middle school student? 你是一位中學(xué)生嗎?

        ② They are all in the same class. 他們都在同一個(gè)班。

        4. You look the same. 你們(倆個(gè))看上去長(zhǎng)得一樣。

        (1)look在這里是連系動(dòng)詞,意為“看上去”,“看起來(lái)”。look后面直接跟形容詞或名詞等,以表示“看”的效果。例如:

        ① The men look very old. 那些(男)人看上去年紀(jì)很大。

        ② The two computers look the same. 那兩臺(tái)電腦看起來(lái)一模一樣。

        (2)same是形容詞,意為“同樣的、同一的”。在same的前面總是有一個(gè)定冠詞the,構(gòu)成固定短語(yǔ)。the same可以修飾一個(gè)名詞,也可以單獨(dú)使用。例如:

        ① Wei Hua and Li Mei are in the same class. 韋華和李梅在同一個(gè)班。

        ② These two watches aren't the same. 這兩塊手表是不一樣的。

        5. Please look after the twins today. 今天請(qǐng)你照顧一下這對(duì)雙胞胎。

        (1)look after是一個(gè)固定詞組,意為“照看、照顧”,后面的賓語(yǔ)可以是人,也可以是物。例如:

        Please look after my bag. 請(qǐng)你照看一下我的書包。

        對(duì)方可以用“Yes”或“OK”,“All right”等來(lái)應(yīng)答,表示允諾或樂(lè)意幫忙。

        (2)look的本意是“看、看一下”,強(qiáng)調(diào)的主要是動(dòng)作行為,是不及物動(dòng)詞,后面不能直接帶賓語(yǔ)。如果要帶賓語(yǔ)表示看什么,則在后面加相應(yīng)的介詞,再接賓語(yǔ),例如:look at

        Please look at the blackboard, class. 同學(xué)們,請(qǐng)看黑板。

        6. Are you English? 你們是英國(guó)人嗎?

        No, we're American. 不,我們是美國(guó)人。

        English和American是具有國(guó)家性質(zhì)的形容詞,在句中作表語(yǔ),表示主語(yǔ)是哪個(gè)國(guó)家的人。它們作為名詞時(shí),English表示“英語(yǔ)”,“英國(guó)人”,American表示“美國(guó)人”等。English作為“英國(guó)人”用時(shí),其本身就有復(fù)數(shù)意義。如果指單個(gè)英國(guó)人時(shí)則用“an English man”或“an English woman”。類似的詞還有Chinese.中國(guó)人,Japanese日本人。它們作為名詞用時(shí)單復(fù)數(shù)形式相同。American作為名詞用時(shí)也有復(fù)數(shù)形式,即:Americans美國(guó)人。比較如下:

        ① We are Chinese and they are Japanese. 我們是中國(guó)人而他們是日本人。

        ② Mr Green is an English man. 格林先生是個(gè)英國(guó)人。

        ③ Lucy and Lily are Americans. 露西和莉莉是美國(guó)人。

        7. -Do you know? 你們知道嗎?

        -No, we don't. 不,我們不知道。

        這是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句及否定形式的回答。do在這里是助動(dòng)詞,本身沒(méi)有詞意,know是行為動(dòng)詞,意為“知道”。

        (1)含行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),其否定句形式是在主語(yǔ)和行為動(dòng)詞之間加“don't”,意為“不”,don't是do和not的縮寫形式。例如:

        They don't speak Chinese. 他們不講漢語(yǔ)。

        (2)含行為動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句形式是在陳述句前面加助動(dòng)詞“do”,例如:

        Do you read English every day? 你每天都讀英語(yǔ)嗎?

        回答時(shí)有肯定和否定兩種形式,一般都用簡(jiǎn)略式回答。例如:

        ① Do they look after the books every day? 他們每天都保管那些書嗎?

        Yes, they do. 對(duì),他們管。

        No, they don't. 不,他們不管。

        ② Do you come to school early every morning? 你每天早晨都很早到校嗎?

        Yes, I do. 是的,我早到校。

        No, I don't. 不,我不早到校。

        8. This way, please. 請(qǐng)走這邊。

        這是一句用來(lái)給別人指路時(shí)的禮貌用語(yǔ)。如果你所指的路不在近處時(shí),可以用:

        That way, Please. 請(qǐng)走那邊。

        說(shuō)這句話時(shí)常伴隨著手勢(shì)。way是名詞,意為“路、道”。

        9. Can we put our coats here? 我們可以把外衣放在這兒?jiǎn)幔?/p>

        這是一個(gè)含情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句。can是情態(tài)動(dòng)詞,意為“可以、能、會(huì)”等。

        (1)情態(tài)動(dòng)詞在句中不能獨(dú)立作謂語(yǔ),必須和一個(gè)實(shí)意動(dòng)詞的原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞無(wú)詞形變化,能用于各種人稱。例如:

        She can speak Japanese. 她會(huì)說(shuō)日語(yǔ)。/ 她能講日語(yǔ)。

        (2)put是及物動(dòng)詞,即后面必須跟一個(gè)賓語(yǔ),意為“放”,句尾還得有一個(gè)表示地點(diǎn)的副詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),表示放東西的位置。例如:

        Please put your bag on the desk. 請(qǐng)把你的書包放在那張課桌上。

        (3)在回答中,為避免重復(fù),一般都用“it”代替問(wèn)句中提到過(guò)的單數(shù)名詞,用“them”代替前一句中提過(guò)的復(fù)數(shù)名詞。例如:

        ① Can I put my bike here? 我可以把自行車放在這兒?jiǎn)幔?/p>

        Yes, put it here. 可以,放這兒吧。

        ② Don't put the books here. Put them in your bag, please.

        請(qǐng)不要把那些書放在這兒,把它們放在你的書包里。

        10. 詞語(yǔ)辨析

        不定冠詞a和數(shù)詞one的不同

        不定冠詞a和數(shù)詞one都可以修飾單數(shù)可數(shù)名詞,表示“一”或“一個(gè)”。a著重指類別,表示同類事物中的一個(gè),有泛指的意義,翻譯時(shí)不一定譯出;one著重指數(shù)量,是與two,three等數(shù)詞相對(duì)而言的。試比較:

        I have a pen. 我有(一支)鋼筆。(重點(diǎn)在鋼筆上面,而不是其他什么東西上面。)

        I have one pen. 我有一支鋼筆。(重點(diǎn)放在“一支”上面,而不是“兩支”、“三支”。)

        另注意:

        (1)表示“每一”含義時(shí),用a不用one。例如:

        We have five English classes a week. 我們每周上五節(jié)英語(yǔ)課。

        We drink tea three times a day. 我們一天喝三次茶。

        (2)表示編號(hào)時(shí),用one不用a。例如:

        Are you in Class One? 你在一班嗎?

        (3)在“一”和其他數(shù)量詞連用時(shí),a和one可以互換使用,但表示強(qiáng)調(diào)對(duì)比時(shí),用one不用a。例如:

        There is a(one)ruler and two pencils in the pencil-box.

        文具盒里有一把尺子和兩支鉛筆。

        I have one bike, but he has two. 我有一輛自行車,而他有兩輛。

        (4)用在day, week, month, year, summer等詞之前或用在日期或月份之前,表示發(fā)生某事的特定時(shí)間時(shí),用one 不用a。例如:

        One day I met an old friend of mine in the street.

        一天,我在街上遇見(jiàn)了我的一位老朋友。

        【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)

        一. 判斷下列單詞劃線部分讀音是否相同(相同寫√,不同寫×)。

        (    )1. my you (    )2. bus duty

        (    )3. seven bread (    )4. same name

        (    )5. pen boat (    )6. ten coat

        (    )7. binds students (    )8. nice right

        二. 選擇正確譯文。

        1. This way, please.

        A. 這條路

        B. 請(qǐng)用這方法

        C. 請(qǐng)從這邊走

        2. Please look after the twins.

        A. 請(qǐng)照料雙胞胎

        B. 像雙胞胎

        C. 雙胞胎看他們

        3. This is your book. Here you are.

        A. 給你

        B. 你在這兒

        C. 你看

        4. It looks like a cat.

        A. 請(qǐng)照料貓

        B. 它在看這貓

        C. 它看起來(lái)像貓

        三. 按要求完成句子

        1. Nice to meet you. (寫答句)

        2. Who is at school today? (變否定句) Who ________ at school today?

        3. It's a cat. (變復(fù)數(shù))________.

        4. This is ________. (高老師的書)(完成句子)

        5. You are in Row Four. (變一般疑問(wèn)句)________ in Row Four?

        四. 完成對(duì)話

        Teacher: Han Meimei, please look after the twins today.

        Meimei:   1 

        Hello!   2  , please.

        Twins:   3  .

        Meimei:   4   are you?

        Twins: We   5   eleven.

        Meimei: What row are you in? Do you know?

        Lucy:   6  , we don't.

        Meimei: You're in Row Four.

        Lily:   7   I in the same row?

        Meimei: Yes, you   8  .

        Lily: Good! Thanks.

        Meimei:   9  .

        【試題答案】

        一. 1. ×    2. ×   3. √   4. √ 5. ×    6. √   7. ×    8. √

        二. 1. C  2. A  3. A  4. C

        三. 1. Nice to meet you, too

        2. isn't

        3. They are cats

        4. Miss Gao's book

        5. Are you

        四. 1. Yes, Miss Gao.     2. This way

        3. Thanks         4. How old

        5. are         6. No

        7. Am          8. are

        9. That's OK

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