英語(yǔ)
Hello，everyone！上次我們講了英語(yǔ)段落的寫法，這次我要給大家說說英語(yǔ)寫作的基本步驟。
英語(yǔ)的寫作也像漢語(yǔ)寫作一樣要解決一下寫作步驟的問題。就像一個(gè)人的思路，如果思路清晰、有條理，做起事來才能有條不紊。掌握了科學(xué)的寫作步驟，是寫出高水平的英語(yǔ)習(xí)作的必要條件。
第一步，審題。無(wú)論寫什么樣的文章都不能離開文章的主題。主題是文章所要表達(dá)的中心，是文章的靈魂主宰。如果審不清主題，就有可能出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的情況。例如：“My Favourite Sport”這篇文章，中心字眼是Favourite（最喜愛的）。首先圈定大范圍是sport（運(yùn)動(dòng)），關(guān)鍵還在于Favourite（最喜愛的）。如果只把所有的運(yùn)動(dòng)羅列一遍，就不能說是“最喜愛的”，就不切題了。
在審清主題的基礎(chǔ)上，同學(xué)們還需注意要審清文體。初中階段要求寫作的文體并不復(fù)雜，一般有兩種：①陳述體。即敘述、記敘一件事，或描述一件物體。②對(duì)話體。即通過一定的情景，模擬二者（通常是兩人）對(duì)話的內(nèi)容，只有把文體審清，才能保證寫作的大方向不會(huì)錯(cuò)。
第二步，選材。審?fù)觐}之后，就應(yīng)該著手選材了。主題是文章的宗旨，材料必須為主題服務(wù)。主題必須統(tǒng)領(lǐng)材料，二者是密不可分、相輔相成的關(guān)系。既然要選材，就必須有充足的備選材料。只有平時(shí)多觀察、多學(xué)習(xí)、多積累才能保證材料充分、詳實(shí)。在具備充足的材料的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)去粗取精，去偽存真。還要分清材料的主次與詳略，做到該詳則詳，該略則略，即詳略得當(dāng)。
第三步，列提綱。寫文章之前列個(gè)提綱是個(gè)非常好的寫作習(xí)慣。列提綱可以使雜亂無(wú)章的材料變得井然有序；列提綱可以使你緊扣主題不跑題；列提綱還可以節(jié)約你的時(shí)間，提高寫作效率。
列提綱時(shí)不必過于詳細(xì)，可以根據(jù)題目要求，考慮你的文章分幾段，或者分幾個(gè)層次，每段的大意是什么，計(jì)劃好文章的整體結(jié)構(gòu)。提綱有時(shí)可以是短語(yǔ)或詞組，做到自己明白即可。
第四步，動(dòng)筆。寫作時(shí)一定要切題，抓住要點(diǎn)。題目要求的內(nèi)容一定要寫進(jìn)去，以保證內(nèi)容的完整。對(duì)于與要求無(wú)關(guān)的內(nèi)容切忌任意發(fā)揮，畫蛇添足。寫作時(shí)要注意語(yǔ)法正確、用詞得當(dāng)、語(yǔ)言地道。在寫不同題材和體裁時(shí)，所用的句式、時(shí)態(tài)及用詞均不同。寫作時(shí)要多從交流的角度考慮以上幾個(gè)方面。
寫作時(shí)切忌用漢譯英的方式進(jìn)行。不要把題目中的漢語(yǔ)直接譯成英語(yǔ)，盡量用簡(jiǎn)練的、地道的英語(yǔ)來寫。
寫作時(shí)應(yīng)注意連貫、流暢。盡量使用最熟悉的詞句，少用復(fù)合句和長(zhǎng)句，多用簡(jiǎn)單句、短句和主動(dòng)句。
寫作時(shí)應(yīng)一邊寫一邊注意人稱、數(shù)、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，還要考慮用什么詞語(yǔ)將內(nèi)容連貫起來，用什么詞起承上啟下的作用。
第五步，檢查修改。魯迅先生說過：好文章是改出來的。的確如此，要提高英語(yǔ)寫作水平，除了準(zhǔn)確遣詞造句、嚴(yán)謹(jǐn)布局外，文章的修改也是很重要的一步。文章寫好后，要經(jīng)過反復(fù)修改潤(rùn)色，才能措辭準(zhǔn)確，句子流暢，布局嚴(yán)謹(jǐn)，因此修改文章是提高寫作水平的有效方法。
一般來說，文章的修改可以從四個(gè)方面入手。
1庇么史矯妗
①代詞的格和指代關(guān)系是否用得正確？②名詞的單復(fù)數(shù)正確與否？③形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)用得是否對(duì)？④副詞的位置是否合適？⑤動(dòng)詞的搭配是否準(zhǔn)確。
2本渥臃矯妗
①句型結(jié)構(gòu)是否完整？②主謂人稱是否一致？③時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣是否正確？④連句方法是否恰當(dāng)？
3倍溫浞矯妗
①段落主題句是否概括本段的中心思想？②擴(kuò)展句是否都圍繞這一主題，有無(wú)多余的句子？③句子之間是否連貫？④段落層次是否分明，是否合乎邏輯？
4逼章方面。
①文章主題是否合理自然？②段落之間過渡是否合理自然？③文章的文體及所用的組織方法是否恰當(dāng)？④文章內(nèi)容是否充實(shí)，有無(wú)遺漏？
請(qǐng)看下面的這篇作文：
Last Sunday，we visited the Nanpu Bridge①by bus．On our way to the Nanpu Bridge，we talk about②the changes of Pudong．There were③many shops and high-rises on each side of the road．When we got④the Nanpu Bridge，we were so happy．The Nanpu Bridge is wonderful．It is one of the greatest bridge in the world．⑤It was built by many workers in Shanghai in 1992．We are proud of it．We love Nanpu Bridge．We love Shanghai．
檢查修改：①專有名詞前一般沒有不定冠詞the，去掉。②此處talk應(yīng)用過去式。③此處用are為宜。④get后不能直接跟地點(diǎn)名詞，應(yīng)加上to。⑤ bridge后應(yīng)加s。
通過修改，可以避免文章的好些錯(cuò)誤，文章的表現(xiàn)力也會(huì)增強(qiáng)。因此，寫完作文后，絕不能認(rèn)為已大功告成，只有經(jīng)過檢查修改，才能最后定稿。