消防演練現場處置方案(通用16篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的消防演練現場處置方案,希望對大家有所幫助。
消防演練現場處置方案 1
一、背景預設
教學或專用教室(201教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負責安排放煙幕)
二、過程設定
1、廣播緊急通知
擬內容:各位同學,201班教室前突然起火,情況緊急,請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。
2、拉響警報(報警聲)
3、聽到警報聲后,班主任老師(上課老師)帶領學生迅速撤離。但須注意:
(1)冷靜判斷,起火點的位置
。2)帶好濕毛巾
。3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
。4)應絕對服從老師的組織
。5)按預定的撤離線路有序地撤離
4、學生撤離后,到大操場集中:
。1)各班主任清點人數,向年級組長匯報;年級組長向xx匯報。
。2)點評。
三、撤退線路要求
。ㄒ唬、各通道管理老師
。1)1號通道 :前教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:值周老師(前一樓西出口處)
。2)2號通道:前教學樓東面樓梯,經德育廳出口到教學間操場
通道管理老師安排:(前二樓東面樓梯口)、
。3)3號通道:后教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:(后一樓西面樓梯口)
(4)4號通道:后教學樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排:(后教學樓二樓東面大廳)
。ǘ┮螅
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的`秩序,控制速度,確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
。ㄈ┦枭⒙肪:見附件3
消防演練現場處置方案 2
一、活動目的:
為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動時間:
20xx年3月22日
三、活動要求:
(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。
。2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。
。3)活動中參加演習的學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排:
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導老師的帶領下,按照擬定的`路線進行迅速撤離至跑道、操場。
。1)擬定路線:
教室內上課的學生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學生從前后門同時逃生。
(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生,并帶至其相應班級。
。3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
。4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。
。5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數,向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。
五、活動準備:
1.召開會議,將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
消防演練現場處置方案 3
根據區(qū)教育局有關安全文件精神,結合我校安全教育活動計劃,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命,遠離火災
二、組織領導
總 指 揮:
副總指揮:
指揮員:
三、演練時間、地點
時間:20xx年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間
地點:教學樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點)
四、疏散演練步驟
準備工作:
1、召開班主任會,做好布置、培訓工作。
2、利用晨會,班主任老師向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現地震突發(fā)事件的'疏散
2、假設出現火災時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。
2、疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場后,各班迅速清理人數并及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序,按廣播操順序排列。
消防演練現場處置方案 4
一、指導思想:
根據上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的`思想,以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、演練目的:
“火災猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設:
當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構:
總指揮:
指揮:
后勤保障:
成員:全體教師
五、形式:
實地操練
六、時間:
20xx年11月9日
七、地點:
本校校園內
八、疏散路線:
后樓:
學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓:
四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數,及時匯報。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:
、儆鍪虏换,頭腦冷清。
、谂忻髑闆r,思考對策。
、鄯e極自救,互幫互助。
、苈爮闹笓],有序疏散。
消防演練現場處置方案 5
一、活動目的:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織:
為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應急搶險指揮小組
組長:
副組長:
成 員:
三、演習機構設置及任務。
1、廣播組:負責災情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。
具體內容:
。1)8:10拉響警報
(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學樓發(fā)生火災,我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合后整隊
。4)模擬滅火演練(負責人:談有國)
(5)領導講話
。6)演習結束,有序返回
2、疏散組:負責就地自我保護,然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人:當課教師,同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。
四、演習時間:
20xx年4月16日晨會時間開始(8:10)
五、演習項目:
。1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;
。2)模擬滅火演練;
六、演習要求:
1、各班主任在演練前,把有關目的、要求、路線預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的`學生開展自我保護,然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。
4、逃生線路:各年級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行安全教育,明確演練的重要意義,教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練,組織好觀看。
消防演練現場處置方案 6
一、指導思想
為進一步貫徹上級部門關于安全工作的.指導精神,積極打造平安校園,根據學期工作安排,特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力,另一方面增強學生的安全意識、強化學生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領導小組
組 長:
副組長:
組 員:
下設演練指揮小組:
總指揮:
隊伍疏散負責:
活動安全保障:各通道管理老師
演練計時員:
三、具體計劃
1.11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。
2.時間:11月12日大課間(周五);具體聽警報聲演練。
3.疏散地點:從教學樓到學校操場。
四、準備工作
準備工作
負責人
準備完成時間
備注
橫幅2條、煙霧制造
報警聲、音控
攝像、活動報道
橫幅內容:
樹立消防安全責任主體意識,貫徹落實消防安全責任制 掛行政樓
增強師生消防意識,提高師生消防素質 掛閱覽室外
消防演練現場處置方案 7
一、指導思想:
積極響應東寶公安消防大隊和教育局關于創(chuàng)建“平安文明校園”的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領,本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、目的和要求:
學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的`態(tài)度,高度重視,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),成立安全自救演練領導小組,結合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。
三、消防安全和逃生自救演練領導小組:
總指揮:
副總指揮:
成員:
醫(yī)務救助:
廣播宣傳:
后勤保障:
四、學生撤離線路與集合地點:
年級線路地點管理老師管理領導
一年級組東樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后沈俊
二年級組西樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后趙俊
三年級組東樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后楊小莉
四年級組西樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后謝莉
五年級組東樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后何愛清
六年級組西樓梯籃球場班主任在前,輔導員在后蘇萍
樓梯拐彎處負責老師:
一樓:馬志斌許為
二樓:謝靜汪婧
三樓:張新李有德
四樓:任少明袁仕軍
五、演練時間:
20xx年12月26日
六、演練信號:
集合號。
七、其他工作:
環(huán)境布置:后勤處
攝像:電教組
八、要求:
1、當天晨會課,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。
2、上課鈴響后,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。
3、集合號響后,各班迅速在走廊里集隊,教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領學生前進,學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推桑,以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。
6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功,將進行第二次演練。
消防演練現場處置方案 8
一、目的
為了進一步增強公司員工安全消防防火安全意識及危險廢物安全運輸知識,加強平安工廠建設的有效進行,使大家掌握防火知識和準確使用消防器具,提高處置危險廢物應急處置和突發(fā)火災火警事件能力,檢驗我公司編制的環(huán)保及安全演練應急預案的可行性,為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗,為諸多應急預案的實際操作提供借鑒,使環(huán)保及安全管理工作提高到一個新的水平。
二、演練時間
20xx年5月30日上午11:30點演練預備會(公司會議室)
20xx年5月30日下午16:00點模擬演練開始
三、參與人員:公司在職所有員工。
四、演練組織機構
。ㄒ唬╊I導小組
。1)總指揮:
職責:做好決策,指揮及全面統(tǒng)籌部署預案演練工作,講解演練程序和意義。
。2)副總指揮:
職責:做好參謀,負責收集相關信息,如:著火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、危險廢物運載狀況及處置物資存放地點等,協(xié)調各組之間的運作,指揮滅火組及環(huán)保應急處置力量部署,提醒滅火組及應急處置組注意事項。
。3)組長:軍
職責:協(xié)助總指揮、副總指揮工作,負責公司本次演練的組織和操作訓練工作。
。4)義務隊員:
職責:負責公司本次演練的具體操作并承擔各項具體職責。
。ǘ┪kU廢物應急組
組長:付友良
組員:
職責:負責危險品運輸車輛出現廢溶劑泄漏的現場處置及場地打掃,掌握和了解危險廢物的應急處置方法。
(三)滅火組
組長:
成員:
職責: 學習并掌握常用消防器材使用方法,如:各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等;
。ㄋ模┯^摩組:公司其他員工
。ㄎ澹┩ㄓ嵚(lián)絡組:
職責:負責與醫(yī)院、消防隊聯(lián)系,爭取快速救援。
。┽t(yī)療救護組:
。ㄆ撸⿺z像組:
職責:負責危廢品應急處置及消防演練活動全過程拍照。
五、演練前準備
。ㄒ唬┭菥毲耙恢芫C合管理部向各級部門及組別下發(fā)演練通知,并在演練前1天向公司員工通報,以免引起不必要的恐慌。
。ǘ┭菥毼镔Y準備
付友良負責:大油桶(半截)2個,汽油10升左右,打火機2個,廢布頭若干。
佘繼濤負責:廢包裝桶(貯存有自來水)、防毒面罩8只,消防沙若干、消防鏟5把。
謝建軍負責:干粉滅火器12瓶,危化品運輸車輛由綜合部安排。
。ㄈ┭菥毜某绦
(1)xx:30分各演練物資準備到位。
(2)義務消防隊員集合(5月30日下午xx點50分)。
。3)xx點50分,公司全體員工列隊觀摩。
。4)各小組整隊清點參加人數并向總指揮報告。
(5)xx點55分,總指揮講話
。ㄋ模└骶透魑,進入現場
保安隊長謝建軍帶領參演人員到達演習地點。
六、演練階段
第一部分 危險廢物應急演練
。ㄒ唬┈F場情景
xx點00分, 消防池(設定場所)外停放的.;愤\輸車輛承載的稀料桶墜落車箱,桶蓋脫落,稀料溢出包裝桶,押運員立即實施救援并及時報告項目應急救援領導小組;應急領導小組指揮發(fā)出支援救援處理信號。
。ǘ⿲嵤┎襟E
(1)16點00分許小軍宣布演練開始;
(2)危險廢物應急小組接到應急支援指令后,立即到達現場并發(fā)現;愤\輸車輛承載的稀料桶墜落車箱,桶蓋脫落,稀料溢出包裝桶,押運員正在處置中。
。3)應急小組成員立即對稀料桶進行加蓋,并使用消防水對溶劑進行稀釋,利用消防沙進行堵截。
。4)堵截成功后,用包裝袋清理含有溶劑的消防沙,整理和清理現場完畢。
第二部分 消防演練
(一)由xx講解自救逃生方法
。1)手拿濕毛巾捂口鼻,低頭彎腰往安全出口位置;
(2)當濃煙彌漫,呼吸困難,地面一至二十公分高的空間內,濃煙較少,可匍匐扶墻逃生(當其他構建物倒塌,靠墻較安全,起支撐作用;還可起穩(wěn)定、引導作用)。
(3)當被困無法逃生時,積極呼救,可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。
。ǘ缁瓞F場演示
。1)由謝建軍現場演示如何使用滅火器和消防水。
。2)義務消防隊員進行滅火展示
A、一組用消防水滅火;
B、二組用滅火器進行滅火;
C、其他員工參與。
第三部分 演練結束
義務消防隊員到指揮臺前集合;
。2)賴副總對應急預案演練進行點評(全公司員工參加);
。3)宣布演練結束;
。4)義務消防隊員合影;
。5)收拾、清理現場。
七、演練要求
。1)公司全體員工應當有組織的認真學習有關消防安全知識,積極參與演練;
(2)各部門由各部門負責人組織相關人員,學習救援器材的正確使用和相關救援措施,了解和掌握相關救援常識;
。3)在演練過程中各級部門人員要互相配合、協(xié)同作戰(zhàn),服從命令、聽從指揮;
。4)各部門負責人要認真總結經驗教訓,采取有力的安全防范措施,使各項管理規(guī)定和制度得到貫徹落實,認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決,防止事故的發(fā)生。
消防演練現場處置方案 9
時間:
2023年5月27日上午9:00-11:00
地點:
某城市市政廣場
演練目的:
提高公眾的.消防意識和應急能力,提升消防人員的應急處置能力。
演練內容:
1.火災現場模擬:
現場設置一處模擬火災現場,包括起火點、煙霧彌漫的區(qū)域、逃生通道等,演員模擬火災事故情形,消防人員進行現場處置。
2.火災逃生演練:
在廣場設置兩個消防安全區(qū)域,演員模擬火災現場,進行逃生演練。消防人員應對現場情況,指導群眾合理逃生。
3.消防設備展示:
現場展示各種消防設備和工具,包括滅火器、水槍、煙霧探測器等,介紹使用方法及注意事項。
流程:
1.9:00-9:10,開場儀式,介紹本次演練的目的和流程。
2.9:10-9:30,進行火災現場模擬及應急處置演練。
3.9:30-9:50,進行火災逃生演練。
4.9:50-10:20,現場展示各種消防設備和工具。
5.10:20-10:50,消防人員進行演練總結及群眾提問解答。
6.10:50-11:00,閉幕式,感謝參與本次演練的所有人員,宣布本次演練圓滿結束。
注意事項:
1.火災現場模擬和逃生演練應有專人負責安全控制。
2.消防設備展示應有專人進行現場講解,以確保公眾正確理解使用方法和注意事項。
3.現場應設置急救箱和應急醫(yī)療設備,以應對意外情況。
4.現場應設立標志牌和組織工作人員引導,以維持現場秩序。
消防演練現場處置方案 10
1、演練的目的
組織本次火災事故應急演練,一是增加員工的消防安全意識,熟練使用各類消防消防設備和緊急疏散,提升對火災撲救工作的組織能力和處置能力,做到在發(fā)生緊急情況下,可以迅速有效地、有序地開展救援工作和快速安全疏散,把事故危害減少到最低程度。
2、消防演練的頻度
公司消防演練原則上每年進行一次,特別情況下,經防火負責人批準可以增加演練次數。
3、參與消防演練的人員
。1)公司防火負責人及各部門管理人員。
。2)全體保安員。
。3)各部門志愿消防隊員。
(4)公司防火負責人和工作人員。
4、演練的組織
公司演練的組織由行政部具體負責,其他部門配合。消防演練準備工作步驟如下
(1)行政部部制訂消防演練方案。
。2)保安隊在消防演練前兩周內對現有的保安員進行消防集訓,鍛煉隊員的耐力和意志,使全體隊員能熟練把握各種設備的性能和使用方法,以達到備戰(zhàn)目的。
(3)演練前公司組織一次消防設施設備檢查,確保公司大樓現有消防設備正常使用。
。4)公司確定演練日期和時間后,提前一周發(fā)文通知各部門,并要求各部門提供參與演練人員名單。
5、消防演練進程
。1)報警程序(保安隊負責)。
①發(fā)生火警,首先把火警地點報告保安值班室,值班人員立刻到現場確認。
②經確認火警屬實,立刻通知行政部經理,按計劃迅速召集各部門志愿消防隊員盡快到火災現場。
③行政經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。
(2)疏散搶救(生產部負責)。
、儇撠熞龑藛T向安全區(qū)疏散,護送行為不便者撤離險境,然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)固其情緒。
、谑枭㈨樞:先從著火部位開始,由內到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。
③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著失火撤離。派人率領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離,并組織水槍噴射掩護。
(3)組織滅火(保安部及志愿消防隊員負責)。
、賳酉浪,鋪設水帶做好滅火準備。
、陉P閉防火分區(qū)的防火門。
、蹟y帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的大概,并及時撲滅蔓延過來的`火焰。
、茚槍Σ煌娜紵捎貌煌臏缁鸱椒。
。4)安全警戒(保安部負責)。
、俟就鈬淙蝿帐乔宄氛,指導車輛離開現場,勸導過路行人及無關人員離開現場,維護好公司外圍的秩序。
②車間、辦公室出口警戒任務是不許無關人員進入里面,指導疏散人員離開,看管好著火處疏散出來的物件。
。5)醫(yī)療救護(人力資源部、財務部負責)。由部分人員組成醫(yī)療救護小組,配備所需要的急救藥品和設備,設立臨時救護站。別的人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉移。
6、總結消防演練的效果
每次消防演練結束后,行政部須書面總結演練效果和經驗教導;總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演練的反饋意見;以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。
消防演練現場處置方案 11
一、演練目的
11月9日為"消防安全日,這個月之后,天氣干燥是消失安全隱患的多發(fā)季節(jié),為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持"預防為主,綜合整治,安全第一的原則,以"建設安全和諧校內,辦人民滿足的`教育為宗旨,開展校內師生消防安全逃命演練,防患于未然,提高師生的安全意識和逃命力量。
二、演練支配
1、內容:緊急疏散演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年11月21日(安全教育講座后)
三、演練預備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和留意事項。
2、演練前班主任動員,熟識疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶進行實地認真檢查,對存在問題準時進行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
四、演練要求
1、不要慌張,聽從指揮,聽從支配。
2、保證寧靜,動作靈敏、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴密組織,仔細對待,避開危急狀況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮:陳立萍
總校成員:
分校成員:
2、教室室內指導組
成員:各班班主任
職責:
。1)演練信息發(fā)出后,帶領同學快速有秩序疏散到指定的"安全地帶。
。2)班主任要自始至終跟隊,親密關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學們,香山道學校應急疏散演練立刻就要開頭,請大家做好預備,各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位同學馬上把門打開,老師快速將全班同學分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
3、同學在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并根據預定的疏散路線,快速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后準時報告人數,師生全部蹲下。
4、演練結束后進行活動小結。
七、演練各崗位詳細負責人名單
1、班級領隊:各班主任
2、同學疏散時樓道負責人
總校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:中廳二樓:中樓梯緩步臺:西側二樓:西樓梯緩步臺:三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
操場負責人:(組織、統(tǒng)計人數)、(拍照或錄像)醫(yī)護負責人:
分校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:中廳樓門:中樓梯緩步臺:西側樓門:西樓梯緩步臺:北側樓門(禮堂):
中廳后門:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:中廳二樓:中樓梯緩步臺:西側二樓:西樓梯緩步臺:三樓負責人:
東側三樓:中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
前操場負責人:(拍照或錄像)
后操場負責人:(組織、統(tǒng)計人數)
醫(yī)護負責人:
留意:
1、全部老師在緊急狀況發(fā)生時,要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他老師到達各自負責地點)。
2、班主任要依據本班狀況提前支配好同學撤離教室的路線,教室后門處不得支配同學座位,以保證同學撤離時道路暢通;撤離時,班主任要組織好本班同學,依據險情,實施有效的自救自護方法,根據規(guī)定路線有序撤離。
3、各地點負責老師要確保自己所負責的地點暢通無阻,組織、提示同學有序撤離,萬一消失跌倒現象時應準時扶起避開踩踏。
4、各樓層負責東側和西側的老師,待全體同學撤離后,自所在地點向中廳逐班搜尋,確保教室內同學全部撤離,由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點的負責老師,待全體同學撤離后,就近撤離到安全地點。
6、班主任帶領同學撤離到安全地點后,快速清點本班人數,并向操場負責人匯報本班撤離狀況,匯報內容如下:"幾年幾班今日到校X人,現已全部撤到操場。
消防演練現場處置方案 12
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài),發(fā)現并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;
2、評估企業(yè)重大事故應急能力,識別資源需求,澄清相關單位和人員的應急職責,改善應急救援中的協(xié)調問題;
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時,經過調整演練難度,進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內部應急資源進行全面演練進行情景設計,按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和安全第一、預防為主的方針以及救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先的原則,并在組織實施過程中,結合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長:
副組長:
成員:
其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等其承擔的任務主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長:
成員:(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長:
成員:
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情景下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員:xxx
模擬傷員:xxx
模擬應急響應效果人員:xxx(模擬泄漏)xxx(釋放煙霧)模擬被撤離和疏散人員:若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。
五、應急演練時間:
20xx年xx月xx日
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練范圍和目的,確定展示以下演習目標
為了到達確定演練是否到達目標要求,檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的,在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,要求參演應急組織供給文字材料,評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改善項。
七、演練現場規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應急演練必須遵守以下規(guī)定:
1、演習過程中所有消息或溝通必須以這是一次演習作為開頭或結束語,事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監(jiān)督措施,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習的'所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動,不得進入禁止進入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方,如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等,當計劃這種模擬行動時,事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題;
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態(tài);
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應,應將模擬的危險條件當作真實情景采取應急行動;
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;
8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關并由其負責發(fā)布的信息,演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
9、演習過程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情景,應同時制訂發(fā)現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發(fā)布控制消息,指導演習人員采取相應行動,也可供給現場培訓活動,幫忙演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1-2天,用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業(yè)已于xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風地區(qū)化學事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價標準;
3、培訓所有參演人員,熟悉并遵守演練現場規(guī)則;
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
20xx年xx月xx日,x車間x崗位正在進行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火,消防隊迅速出動,從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導風向為東北風,風速2.1米/秒。
十、演練程序
(略)
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內,策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進展情景。
消防演練現場處置方案 13
消防演習目的
檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預防為主,防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。
一、消防演練內容:
1、初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮、物資轉移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習總結。
二、火災模擬設置
20xx年xx月xx日上午8點10分,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災,火勢蔓延,引燃車間違章堆放的易燃品,成品違章堵塞,消防通道,火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119,將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮:
副總指揮:
2、演習技術指導:青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長:
組員:
B、疏散引導組
組長:
組員:
C、通訊聯(lián)絡組
組長:
組員:
D、醫(yī)療救護組
組長:
組員:
E、水電保障組
組長:
組員:
F、警戒保衛(wèi)組
組長:
組員:
G、攝像人員:
4、參演人員:
公司、車間全體當班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人 2、潛入2人
四、演習起止時間
20xx年xx月xx日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始,以總指揮張XX總結發(fā)言結束。歷時計劃50分鐘。
五、演習準備
1、召集會議修改并確認本演習方案,明確各自責任分工。
2、器材準備:喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備。
4、演習總結發(fā)言準備。
六、演習程序及演練要點
1、火災初期信息通報及火情控制演練/
2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延,引燃車間違章堆放物品。
、虐错懢彙緩V播警鈴】; ⑵向上級報告(總指揮); ⑶通報相關負責人。
3、總指揮到現場察看火情
、畔蛉珡S通報滅火情況;
、仆ㄖ疽患墱缁鹦袆咏M火速趕赴現場,實施初期火災撲救;
、墙M織搶運重要物資,打通疏散通道;
4、安全主任到場后:
⑴聯(lián)通水電保障組決定停電范圍,完成水電保障;
、茩z查并決定關閉相關窗戶或門;
、橇私馄鸹鹪,為事故調查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據情況作出決定:
⑴下達員工疏散指令;
、茮Q定并下達報119火警指令;
、窍逻_有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;
⑵向保安隊下達加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;
要求:通訊暢通、及時、指令傳達明確,人員到達現場緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。
七、初期火災撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場,同時將本車間滅火器材帶到現場,接通水帶水槍,作模擬救火,注意不能開水閥,不要拔滅火器鉛封和保險銷,不要開啟手輪,僅作模擬動作。
2、起火部門義務消防隊員:參加火場撲救,搶救轉移物資。
3、其余車間級義務消防隊員:攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗,參與搶救轉移物資。
4、水電保障組:檢查火場電源,作分區(qū)斷電,應急發(fā)電機啟動、保障現場供水,同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求:齊裝全員迅速趕到現場,水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范,接通水帶2條以上,滅火器運送安全無損,人員無碰傷撞傷,搶運物資緊張有序高效,現場動作逼真,態(tài)度嚴肅,聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。
八、火場人員疏散引導和傷員救護演練
1、疏散引導組長杜XX指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散,按規(guī)定路線,從指定安全出口引導人員有序逃生,避免擁擠,摔倒現象的發(fā)生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶;并及時向總指揮報告。
2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數
3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散,低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出,再列隊回歸原單位。要求:讓全體員工觀摩疏散自救過程。
4、火場救護演習(2名傷員現場臨時設置):演習開始五分鐘后,醫(yī)療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點,進行緊急搶救處理(創(chuàng)口止血、燒傷護理等),
5、演練要點:
⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;
、凭啻皯暨叺膯T工疏散前就近關閉窗戶;
、且WC防火門的關閉;
、瓤傊笓]組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點,確保人員全部到齊,并能查出何人被困火場等待救助。
九、火場警戒
1、火災現場警戒演練
保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區(qū)的安全警戒,防止有人趁火打劫,人員倒流。同時派員沿廠區(qū)圍墻巡邏,嚴格控制廠大門的進出人員及車輛,對廠內重點目標,部位加強警力。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作,檢驗保安員能否發(fā)現并抓獲)
2、重新模擬119報警
在員工疏散集合完畢后,先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令,再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內容,目的`是讓員工掌握報警方法及要點。
報警要點:單位、地點、位置,提出緊急救援要求,起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品,人員疏散、傷亡、被困情況,有人在何處接應消防車,聯(lián)系電話,報告人。
可安排不同人員重復報警內容2-3次,讓參演者加深印象。
十、滅火器材現場滅火演練:人員集合完畢,宣布滅火實戰(zhàn)演習開始。
1.布置火場,在各部門清點人數的同時,完成準備工作。
2.先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。
3.滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。
⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。
、葡鹚缁:義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。
要求:
、畔茸髂M動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。
⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。
、钦莆诊L向,控制現場的煙、霧、水流。
⑷使用快到期滅火器,開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡,以節(jié)約器材。
十一、火災事故教育及演習總結
1、火災事故教育:由總指揮向全體員工宣講。
、疟敬位馂牡钠鹨,財產損失和人員傷亡情況。
、票敬位馂牡慕逃,違章違紀造成的后果。
⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協(xié)作。
、刃冀M成事故調查組,進一步查明原因落實責任,處理相關責任性,進一步作好消防工作。
要求:
以上講話均屬模擬,目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性,明白火災事故處理程序,增加日常遵章守紀的自覺性,進一步提高消防工作重要性的認識,從中吸取教訓,受到教育。
2、演習總結:由張副總經理對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應速度、技能進行講評;對救火組織協(xié)調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優(yōu)點,指出不足,進一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實戰(zhàn),提高應對可能發(fā)生的火災的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養(yǎng)、復原、歸位等有關工作。
3、演習結束后召開會議,對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結,并對預案作必要的調整修訂。
消防演練現場處置方案 14
一、指導思想:
為增強全校師生的消防意識,增長消防知識、提高防范與逃生技能,檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力,經校領導研究決定,于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
二、演練目標:
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,觀摩消防隊員滅火救護演練。
2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內到達集合地。
4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、各組分工
(1)聯(lián)絡組:組長:楊國慶(副校長),組員:劉飛,負責協(xié)助總指揮隨時掌握現場情況,并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時,到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。
。2)疏散組:
組長:朱小俊、何瑛(德育處副主任),組員:各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。
(3)滅火救護演練組:金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊。
(4)保衛(wèi)組:許云平和劉飛,重點負責學校大門口治安維護,演習場地(宿舍樓前)清障與安全,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
。5)宣傳組:張俊(兼任),組員:吳建強、徐忠等,負責活動攝影及宣傳報道。
四、步驟
1、籌備階段
(1)傳達方案、演練前知識培訓:
1月8日,召開消防演練領導小組會議,明確分工和職責,商議演練議程。
1月12日上午,師生宣傳動員:升旗儀式進行安全教育。向師生介紹14日演練的時間、內容、要求(如:演習警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調,校園火災發(fā)生時,學生只需安全逃生,不必參與救火。本次演練不比時間。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)
1月12日下午,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調火災發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的'要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。
1月13日,消防知識展板布展。地點:B幢大廳。負責人:劉飛。
(2)演練現場布置:
1月14日下午第一節(jié)課,演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關準備,F場總指揮朱小俊副主任帶領疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全。
后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校,鎖閉校門。在學校操場由消防人員指導,初中與小學六年級師生做好演練準備。
宣傳組做好現場標語、學校南北電子屏標語和音響等準備,營造演練氛圍。
2、演練階段:
。1)緊急疏散:1月14日,星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內,警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關閉電閘后,每班學生在2名教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。相關老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附件《華羅庚實驗學校消防演練細則》
。2)滅火演練:金壇市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。金壇市華城派出所警察到現場指導逃生和維護師生秩序。
3、總結階段:
。1)完成上述演練步驟后,全校師生在操場集合,由總指揮作總結講話。
。2)各演練組組長在1月24日前,向總指揮提交書面總結,指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。
。3)演習領導小組整合各方意見,修改應急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
消防演練現場處置方案 15
一、活動目的
1、切實提高員工的消防安全意識,提高員工的安全自救能力、應急反應能力和保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的`緊急疏散。
二、演練原則
1、服從指揮
2、安全、有組織、有序進行
三、演練準備要求
1、人事行政部:制定活動方案,并向全體員工宣布,明確職責。
2、人事行政部:準備好防護用品,安排攝影、攝像和橫幅。
3、主任:組織員工聽從消防指導。
四、時間、地點、內容
1、演練時間:20xx年6月21日
2、地點:所有人員集中在辦公樓前廣場
3、內容:
(1)火情報警
(2)逃生和財產救護演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排
。ㄒ唬┙M織領導:
1、總指揮:黃艷;指揮:李文茜
。ǘ┎僮鞒绦颍
。1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
(2)開始:總指揮宣布:“20xx年度華電物業(yè)消防安全演練現在開始。”
。3)起火:后勤人員在指定地點點火。
。4)報警:發(fā)現火警人員,立即上報相關人員,并通告指揮,迅速報告失火情況。
。5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散。
。6)火場救護:如疏散時發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。
(7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。
。8)清點整理:疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好員工秩序、清點好人數、了解好疏散狀況,向各負責人匯報,然后回報給指揮。
。9)公布結果:指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
。10)結束:總指揮宣布:“20xx年度南京協(xié)和化學消防安全演練結束!
注:
1、人員疏散時,不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時,掉物不準拾撿。
3、人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。
消防演練現場處置方案 16
一、演練時間和地點
時間:2023年9月30日,上午9點開始
地點:XX市某商務大廈
二、演練目的
1.檢驗商務大廈消防設施的使用效果,發(fā)現問題及時修復。
2.提高員工的消防安全意識,掌握火災應急處理方法。
3.加強單位內部協(xié)作配合能力,提高應急處置能力。
三、演練內容和流程
1.排除事故現場的危險
當發(fā)生火災時,避免擴散和危及周圍人員、財產,應首先封鎖現場,限制火勢,防止火勢擴大。
2.迅速報警
消防演習發(fā)生緊急情況時,應立即報警。員工應掌握緊急電話,觀察火情,迅速描述火場位置和情況,報告給應急指揮部。
3.員工疏散
員工疏散是防止人員傷亡的關鍵因素。商務大廈內部應明確撤離通道和指引員工逃生路線,員工應在最短時間內離開現場。
4.水源調配和滅火
火場確定后,應采取措施將火滅滅,避免火勢擴大。商務大廈應配備消防器材并了解操作技巧和火災撲滅方法,爭取在短時間內滅火。
5.事故處理
火災發(fā)生后,應立即進行明確的情況調查和核實,確定火勢是否撲滅。事故后,應徹底清理現場和消防設施,排查和修復存在的'問題。
四、演練要求
1.演習應按計劃嚴格執(zhí)行,不得遲到或早退。
2.演習前應做好必要的準備工作,提前檢查設備和器具,保證演習順利進行。
3.演習過程中,要注意指揮與配合,確保所有人員安全。
4.演習結束后,應及時總結,發(fā)現問題,提出改進措施,確保下一次演習更加成功。
以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全,我們應該時刻保持警惕和提高自身安全意識。
【消防演練現場處置方案】相關文章:
觸電現場處置演練方案04-04
觸電現場處置演練方案03-06
現場消防演練方案04-25
觸電現場處置演練方案15篇04-04
觸電現場處置演練方案(精選19篇)06-20
觸電現場處置演練方案(精選15篇)04-04
觸電事故現場處置演練方案04-03
幼兒園消防演練現場處置方案(通用5篇)05-11