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      2. 父親節(jié)小班幼兒園活動方案

        時間:2022-05-13 14:40:19 方案 我要投稿

        父親節(jié)小班幼兒園活動方案(精選5篇)

          為了確保活動科學(xué)有序進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編為大家整理的父親節(jié)小班幼兒園活動方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        父親節(jié)小班幼兒園活動方案(精選5篇)

          父親節(jié)小班幼兒園活動方案1

          一、時間:父親節(jié)前幾天左右

          二、地點:園內(nèi)。

          三、主題釋義

          我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

          四、活動目標:

          1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。

          2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

          3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

          五、活動準備:

          1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;

          2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。

          3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

          4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

          六、活動過程

          1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

          2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

          幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

          幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等)。

          3、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

          父親節(jié)小班幼兒園活動方案2

          一、活動目的:

          1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

          2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

          二、活動準備:小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。

          活動時間:6月15日下午4點30分

          三、活動流程:

          1、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

          2、教師引語:首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

          3、親子游戲環(huán)節(jié):

         、佟⑹犷^ 玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

         、、袋鼠 玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

         、邸⑽医o爸爸穿鞋子 玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

         、、擊鼓傳花 玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

          4、結(jié)束部分:

          音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

          教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

          父親節(jié)小班幼兒園活動方案3

          父親節(jié)就像母情節(jié)一樣,同樣是感恩和感謝,對親人表達愛與關(guān)懷的節(jié)日!母親節(jié)是5月的第三個星期天,而父親節(jié)是6月份的第三個星期天,因此,幼兒園利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達出來。

          一、活動目標

          1、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義,理解爸爸工作的辛苦,趁著父親節(jié)到來之際,樂意大膽表達對爸爸的愛。

          3、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩,增進父子間的親情。

          4、引導(dǎo)幼兒主動表達自己的爸爸的愛,在父親節(jié)到來之際,表達出內(nèi)心真實的想法,主動對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。

          二、活動準備

          1、每人帶一張自己爸爸的照片

          2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來

          3、觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)

          4、散文詩《我的爸爸》

          5、掛圖、音頻

          三、活動過程

          1、教師通過提問引出談話話題,導(dǎo)入今天父親節(jié)活動的主題。

          (1)小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)

         。2)我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

          2、教師引導(dǎo)幼兒自由交談,分享父親節(jié)帶給自己的感受。

         。1)將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。

         。2)在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

          3、教師進入本次活動的主題,父親節(jié)親子活動——比一比。

         。1)請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?

         。2)爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          4、教師出示散文詩《我的爸爸》,引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩,感受父親節(jié)的情感和溫暖。

         。1)教師配合掛圖完整欣賞一遍。

          (2)請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?

         。3)坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

         。4)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          5、教師小結(jié),總結(jié)以上幼兒的談話過程,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。

          我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等,還幫爸爸做其他事情。

          四、活動總結(jié)

          我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得,自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興!父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的,比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

          父親節(jié)小班幼兒園活動方案4

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的.感情。

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

          幼兒配樂朗誦:

          父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

          父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

          父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

          父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

          師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!

          1、表演《感恩的心》

          2、演唱歌曲《我的好爸爸》

          3、親親爸爸說說悄悄話

          4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

          5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

          親子游戲:

          1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

          2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

          3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

          家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) :

          《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

          結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          父親節(jié)小班幼兒園活動方案5

          活動目的:

          1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。

          2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          活動準備:

          畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

          活動時間:

          20xx年6月xx日—6月xx日

          活動流程:

          6月xx日:召開班主任會議,部署活動安排。

          活動以班級為單位組織,活動依據(jù)以下大綱進行,細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。

          6月xx日:下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。

          6月xx日:中午,召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。

          6月xx日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”

          6月xx日:布置畫展

          6月x日x:老爸,看你的

          1、教師講故事(父親節(jié)的由來)

          父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個弟弟,姐弟6人的生活負擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無微不至地關(guān)心著孩子們的成長,既當父親又當母親,自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛,感受到父親的善良與偉大。她長大后,深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰,做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié)。政府被她的真情打動,便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年,在各方的強烈呼吁下,美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,使其成為全國性的節(jié)目。目前,這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

          幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》

          2、“力量老爸”

          父親抱寶寶,單腿站立。堅持時間最長者獲勝,

          寶寶為爸爸擦汗?简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

          3、“爸爸擂臺”

          本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽。看答案的相似度,考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題:寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

          4、“角色反串”

          本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,2分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

          5、 “親情對對碰”

          本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

          a:“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽,先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。

          b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,媽媽指揮方向,爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

          6、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖8Ec期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

          7、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

          8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

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