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      2. 幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案

        時間:2023-06-06 18:05:31 海潔 方案 我要投稿

        幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案(精選14篇)

          為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案(精選14篇)

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 1

          活動目標(biāo)

          1.通過分享、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。

          2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

          活動準(zhǔn)備

          1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:

          粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

          2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

          3.邀請幼兒家人一起參加活動。

          活動過程

          1.主持人致開場辭

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

          隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

          2.手工活動

          (1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

          (2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈送。

          3.親子游戲

          《袋鼠》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班粽子2個,終點處擺椅子4把。

          玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的'腰。家長雙手各握一個粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

          《賽龍舟》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共4對

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

          玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          《快樂運粽子》

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班小桶一個,粽子若干。

          玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

          “嘟嘟嘟”跑得快

          人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班一個呼啦圈,兩個粽子。

          玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。

          活動結(jié)束

          親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時,老師可編輯園所動態(tài),記錄活動過程,分享給全體家長和幼兒。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 2

          一、活動目標(biāo)

          1、通過分享、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

          2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

          3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、參與節(jié)日游戲。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

          2、有關(guān)制作的各種材料:

          粽子——粽葉、糯米、線等。

          香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

          彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

          五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

          3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┲v看看:

          要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的`內(nèi)容。

         。ǘ⿲(dǎo)語:

          1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

          2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

         。1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

         。2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

          (3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

         。4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

         。5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

          (6)佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

         。7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

         。8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 3

          一、活動目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          二、活動內(nèi)容:

          (一)知識分享

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

          (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

          ①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

         、谖逶挛,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          ③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。

         、荇兆酉悖銖N房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

         、菪埸S酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

          (三)動手操作

          各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。

          (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

          1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的.荷包(香袋);

          2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

          3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

          (五)家長工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道;

          4、參加班級的包粽子等活動。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 4

          活動目標(biāo):

          1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

          2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶;顒。

          3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          活動準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

          2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

          活動過程:

          1、談話導(dǎo)入。

          提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

         。⒛阆矚g吃哪種粽子?"

         。槭裁丛谶@段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"

         。ㄓ變河懻摵,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

          2、說說端午節(jié)的古老故事。

         。1)教師講述端午節(jié)的來歷。

         。2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

         。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

         。3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

          3、教師小結(jié):

          從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

          4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節(jié)的'快樂

         。1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

         。2)幼兒分享粽子。

          5、活動延伸

          親子游戲:劃龍舟。

          游戲規(guī)則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。

          游戲提醒:家長躺下的時候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 5

          一、活動目標(biāo)

          1、通過全蹲走動作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

          2、激發(fā)參與體育活動的興趣,體驗游戲的樂趣。

          3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

          二、活動準(zhǔn)備

          單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。

          三、活動過程

          1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習(xí)。

          2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等,重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

          四、集體游戲:賽龍舟

          1、布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

          設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。

          2、介紹游戲玩法,開展游戲

          四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達終點,然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時,用時最短的`小組獲勝。

          3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進行全蹲走,以增加游戲的難度。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 6

          活動目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的原料和方法。

          3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、賽龍舟的錄像和圖片。

          2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

          活動過程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

          提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)?匆姶笕税兆、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。

          2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的`習(xí)俗。

         、僭诙宋绻(jié),人們會進行哪些活動?

         、邶堉凼鞘裁礃拥?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

         、劬G色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 7

          一、活動目標(biāo)

          1、了解端午的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

          2、了解粽子的各種口味。

          3、樂于參與端午節(jié)的活動。

          4、知道端午節(jié)是幾月幾號。

          二、活動準(zhǔn)備

          插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┏鍪緞濤堉鄣膱D片,引出活動主題。

          出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的'人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)

         。ǘ┝私舛宋绻(jié)的來歷與習(xí)俗。

          1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

          2、請幼兒說一說。

          3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷。

          4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

          5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

          四、結(jié)束活動

          表揚上課認真的幼兒。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 8

          活動主題

          端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合大班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解"屈原"的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

          活動目標(biāo):

          1、安靜地傾聽故事,理解故事內(nèi)容;

          2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié);

          3、了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗文化(重點),對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感(難點);

          4、認讀字寶寶:"龍舟、艾葉、粽子"

          活動準(zhǔn)備:

          1、實物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子

          2、圖片:賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡

          活動過程:

          導(dǎo)入:播放背景音樂,師生律動出場--乘火車(進站)

          一、開始部分

          1、打招呼

          2、手指游戲——《手指歌》

          二、基礎(chǔ)部分

          1、談話導(dǎo)入,展示粽子,引出故事

          (1)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······)你喜歡吃哪一種粽子?

          (2)你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒討論后,教師揭示答案:五月五,端午節(jié))

          2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽,理解故事內(nèi)容)

          3、根據(jù)故事內(nèi)容提問,加深幼兒對故事的理解

          (1)農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?

          (2)你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?

          (3)為什么這個節(jié)日要吃粽子?

          根據(jù)幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

          4、拓展延伸

          (1)了解屈原的故事;(通過故事激發(fā)幼兒愛國情感)

          (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。(幼兒討論)

          師:除了這兩個習(xí)俗,你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎?還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里,你們?nèi)フ乙徽,看一看,說一說,你們認識這些習(xí)俗嗎?(幼兒自由分組進行討論)

          師:哪一組來說說,你們看到的是端午節(jié)中的哪個習(xí)俗?幼兒邊說邊觀看圖片,說出來給幼兒展示相應(yīng)的實物。(虛實結(jié)合,加深印象)

          教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。五索象征五條龍,民間傳說能降服鬼怪。

          向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。

          還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們?yōu)榱思o念他,就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作,里面裝有芳香的'藥物,寓意是祛毒長命。

          三、學(xué)習(xí)兒歌

          1、欣賞兒歌

          2、跟讀兒歌

          3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個別讀)

          4、認讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"

          四、游戲部分——蘿卜蹲教師出示圖片,幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作五、活動結(jié)束(播放背景音樂,游戲退場)

          師:端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多,你們喜歡過端午節(jié)嗎?假設(shè)今天就是端午節(jié)了,讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)?

          師:那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧!

          帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動室(通過游戲增進對端午節(jié)習(xí)俗的認識)

          活動效果與反思:

          本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。

          首先,幼兒的參與很積極認真,通過談話"端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷"、欣賞故事、玩游戲等一系列活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 9

          活動名稱

          育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心

          活動時間

          由個園所根據(jù)節(jié)假日時間隨機安排

          活動目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過活動了解一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          3、喜歡參與節(jié)日活動,能從活動中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。

          活動安排

          1、由各年級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。

          2、各年級出一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題宣傳海報。

          3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座。通過講座,讓每個老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解,同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

          4、全園童謠征集活動(每班)

          5、“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)

          6、教師端午軟筆書法比賽,每個年級出三人代表參賽

          活動內(nèi)容

          環(huán)境布置

          制作端午小報展板,各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,不需要大面積布置,每班有一塊內(nèi)容就行,樓道可裝飾一些有關(guān)端午的.吊飾等。

          紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會

          節(jié)目單:

          (1)集體舞

          (2)朗誦:《論語》

          (3)朗誦:九月九日憶山東兄弟等》

          (4)朗誦:《弟子規(guī)》

          (5)朗誦:《端午組詩》

          (6)歌表演

          端午傳統(tǒng)游戲活動

          (1)賽龍舟

          每個年級兩兩比賽,將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,每組5人,要求動作統(tǒng)一,最先到達終點的班級獲勝。

          (2)斗草

          斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,也稱拔根兒。其玩法大抵如下:比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,以不斷者為勝。

          師幼一起品嘗粽子

          廚房為每個班級準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,師幼一起品嘗,品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,觀看包粽子的視頻,活動圓滿結(jié)束。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 10

          一、活動來源:

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

          1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

          2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

          3、端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

          4、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

          5、端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo):

         。1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等。

         。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

         。3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

          三、大班節(jié)慶活動實施概況:

          1、屈原的故事(語言)。

          2、觀看賽龍舟(社會)。

          3、我愛吃粽子(科學(xué))。

          四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用:

          1、班級中陳列幼兒收集的.與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。

          2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

          3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

         、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀。

         、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲。

         、蹌邮謪^(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

          4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等。

          五、家園共育:

          1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。

          2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 11

          活動目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

          2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。

          3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

          活動準(zhǔn)備:

          1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

          2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗。

          3、民間音樂。

          活動過程:

          1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的.興趣。

          ★指導(dǎo)語:

          什么叫香包?

          端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

          2、討論、探索制作香包的方法及注意事項。

          (1)研究制作香包的方法步驟。

          ★指導(dǎo)語:

          做香包需要哪些材料?

          怎樣使用這些材料來做香包?

          (2)討論做香包的注意事項。

          ★指導(dǎo)語:

          做香包的時候要注意些什么?

          3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

          4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗自制香包的快樂。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 12

          (一)活動要求:

          1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

          2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

          (二)活動準(zhǔn)備:

          1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

          2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

          (三)活動過程:

          1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

          2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

          3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進行拼插;教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

          4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的`外形。

          5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

          活動反饋:

          1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑;在拼插物體造型時,在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

          2、幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 13

          活動目標(biāo):

          1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

          2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠,體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

          3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備:

          與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物,幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

          活動過程:

          1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

          五月五,端午日,門插艾,香滿堂;

          吃粽子,蘸白糖,龍船下水,喜洋洋。

          (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。

          ★端午節(jié),人們都會有些什么活動?

          (2)欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

          ★①在這首童謠里,你聽到了什么?

          ②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。)

          2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

          (1)嘗試朗誦童謠。

          (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

          ★我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

          (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

          3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠。

          如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。

          4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

          教學(xué)反思:

          本課是一節(jié)社會課,我把這一節(jié)課的重點放在讓幼兒通過了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,萌發(fā)對民族文化的興趣。引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)以多種表現(xiàn)形式創(chuàng)造端午節(jié)氣氛。在教案的`設(shè)計上,整個教學(xué)內(nèi)容安排緊湊也有一定的條理,首先我有針對性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點,一開始就給幼兒創(chuàng)造美好的情境。

          幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案 14

          【主題目標(biāo)】

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

          1、科學(xué)區(qū):

          投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2、美工區(qū):

          放置制作長命縷和紙粽子的材料。

          3、閱讀區(qū):

          張貼有關(guān)端午節(jié)的'字條,讓幼兒認讀。

          4、表演區(qū):

          提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          【家長工作】

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

          4、參加班級的包粽子活動。

          【活動安排】

          講述端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

          【活動準(zhǔn)備】

          1、故事錄音。

          2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

          【活動過程】

          一、引出話題。

          老師:小朋友,你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?

          活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1、認識粽葉。

          老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          2、幼兒品嘗。

          老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):

          原來粽子的品種這么豐富。

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