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慶六一繪畫比賽方案（通用6篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的慶六一繪畫比賽方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶六一繪畫比賽方案1
一、活動目標(biāo)
為慶�！傲弧眱和�(jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的'情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
二、活動主題
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
三、活動時(shí)間
6月1日下午2：10——4：10
四、活動地點(diǎn)
行政樓門口
五、活動準(zhǔn)備要求
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動場地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
A、黑色粗記號筆1盒。
B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動順利進(jìn)行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
六、活動內(nèi)容
A、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
B、對象：每個(gè)班級5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長。
C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
D、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。
七、活動安排
1、活動負(fù)責(zé)人員安排：各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場維持秩序）
3、活動結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場對繪畫作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以班級為單位，設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)。
一、二年級（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
三、四年級（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）
五、六年級（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對于獲獎(jiǎng)班級給予頒發(fā)證書。
九、安全衛(wèi)生：
1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確�；顒禹樌_展。
5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學(xué)生，對于參觀活動的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動正常進(jìn)行。
十、拍照和攝像：
請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
十一、組織協(xié)調(diào)：
由于參與活動學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱
2、二年級——尹益新、張一偉
3、三年級——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均
4、四年級——蘇文潔、呂嬋
5、五年級——虞苗、朱晨圣
6、六年級——黃亮亮、顧倩
十二、展示：
教學(xué)樓前
十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問請和美術(shù)組聯(lián)系。
慶六一繪畫比賽方案2
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展兒童繪畫比賽活動。
二、參加對象
明德中學(xué)教職員工的—14歲（截止到20xx年6月1日未滿14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（x—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。
三、內(nèi)容與主題
參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題，以幸福生活為宗旨，表現(xiàn)孩子們在家庭、在學(xué)校、在黨和國家溫暖的'懷抱里健康快樂的成長。
四、形式與要求
比賽分為兩類：軟筆書法和繪畫，每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。
1、繪畫作品要求
國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫，或其他畫種。
尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69x18）,其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開（40x60）。
2、書法作品要求
字體不限，不超過四尺宣紙（69x18）。
五、比賽方式
不組織現(xiàn)場比賽，參賽者報(bào)名時(shí)交書法或繪畫作品一幅，由學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心進(jìn)行評審，所有作品均不予退還。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分組設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)1%。
七、其他事項(xiàng)
1、所有參賽作品請家長于月2日之前交學(xué)校工會辦公室（四箴堂04室）。
2、學(xué)校將組織專門評審，并于6月1日下午在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
慶六一繪畫比賽方案3
一、活動宗旨：
通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生的繪畫、書法水平的提高。
二、項(xiàng)目設(shè)置和要求：
本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設(shè)置了繪畫和書法兩項(xiàng)比賽。
參賽內(nèi)容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風(fēng)貌、校園學(xué)習(xí)、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時(shí)代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新穎。
三、比賽安排及要求：
1.比賽面向全校學(xué)生，人人參加。
2.參賽要求：
繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。
3.時(shí)間安排：
�、�5月9日5月22日：全校學(xué)生美術(shù)課作畫，教師輔導(dǎo)，兩節(jié)課時(shí)間完成。
②5月23日5月24日：評選優(yōu)秀繪畫作品，其中每個(gè)年級一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎(jiǎng)作品。
�、�5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。
慶六一繪畫比賽方案4
一、活動意圖
對現(xiàn)代中國人來說，龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感，同學(xué)們對“龍”這個(gè)形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地。因而，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍是中國人的獨(dú)特文化創(chuàng)造、觀念創(chuàng)造、符號創(chuàng)造�！褒埖木瘛笔侵腥A民族的象征，是中國五千年偉大歷史的象征，是崛起的.偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧的象征。為此，在龍年這個(gè)吉祥的日子里，我校組織學(xué)生開展“龍年畫龍”這個(gè)活動，既鍛煉學(xué)生的造型能力，也培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。
通過開展”龍年畫龍”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；通過開展本次活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。通過開展本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、展示場地
學(xué)校宣傳欄和各班走廊展板。
四、活動要求
（一）各年級美術(shù)教師做好啟發(fā)、引導(dǎo)工作，確保學(xué)生的參與率。
�。ǘ┳髌芬�
1、美術(shù)作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，平面作品尺寸四開或八開。
2、書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。
3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。
五、評選辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將組織評審組從參賽作品中選出部分優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。
�。ǘ┍敬萎嬚乖O(shè)立班級集體獎(jiǎng)三名，學(xué)生特等獎(jiǎng)三名，一等獎(jiǎng)六名、二等獎(jiǎng)十名、三等獎(jiǎng)二十名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名，并發(fā)放獎(jiǎng)?wù)陆o予鼓勵(lì)。
（三）展出時(shí)間：五月中旬。
本次活動，以培養(yǎng)學(xué)生審美，樹立創(chuàng)新意識為宗旨，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，加強(qiáng)互動，周密安排，精心組織。
慶六一繪畫比賽方案5
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗(yàn)幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：
一、活動主題：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動
1、幼兒現(xiàn)場作畫展示
2、幼兒泥工作品展示
3、幼兒折紙并展示
4、幼兒其他手工并展示
二、活動時(shí)間：
20xx年6月1日上午
三、活動地點(diǎn)：
小2班：教室、走廊及門前大樹下
四、活動對象：
組織者：
小2班殷亞萍、陶小露
參與者：
小2班幼兒及家長;
五、活動目標(biāo)
1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品。
3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
4、在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
六、活動內(nèi)容
內(nèi)容一：我是小畫家
表現(xiàn)形式：色彩畫
組長：徐煜鑫媽媽
組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。
家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的`搭配。
小朋友任務(wù)：畫畫及涂色
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準(zhǔn)備：教室
內(nèi)容二：動物來聚會
表現(xiàn)形式：折紙
組長：唐偉杰爸爸
組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。
家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準(zhǔn)備：教室
內(nèi)容三：海底世界
表現(xiàn)形式：泥工
組長：
組員：賀及小朋友的家長。
家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場地準(zhǔn)備：教室
內(nèi)容四：創(chuàng)意空間
1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場地準(zhǔn)備：大樹底下
2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫
組長：
組員：朋友的家長。
家長任務(wù)：將毛線剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下
3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作
組長：顏鈺霆媽媽媽媽
組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。
家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下
七、活動過程
1、家長簽到
2、班主任介紹美術(shù)課題
3、幼兒畫展：
(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)
(2)、愛護(hù)作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。
八、活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。
慶六一繪畫比賽方案6
活動目的：
“六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個(gè)故意義的“六·一”兒童節(jié)，同時(shí)打造“書香校園”的特點(diǎn)，學(xué)校開慶六一繪畫比賽的活動。
活動情勢：
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級組織進(jìn)行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校組織的決賽。
初賽時(shí)間：
5月上旬
決賽時(shí)間：
5月25號
作品尺寸：
4K或8K，特殊作品的.尺寸可以放寬要求。
繪畫情勢：
國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描等
作品內(nèi)容：
歌頌祖國，慶�！傲弧钡确e極向上，內(nèi)容健康皆可。
嘉獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
個(gè)人獎(jiǎng)：
每個(gè)年級設(shè)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)12人。
集體獎(jiǎng)：
各級部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級名次根據(jù)本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預(yù)備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學(xué)生從中獲得知識、陶冶情操、進(jìn)步能力，以增進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過一個(gè)健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
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