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      2. 幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-05-31 10:01:14 方案 我要投稿

        幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案(通用6篇)

          為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

          幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案1

          一、 指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好幼兒園師生安全,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

          二、 活動(dòng)主題

          珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)

          三、 活動(dòng)目標(biāo)

          1、圍繞主題并結(jié)合我園實(shí)際情況,集中開(kāi)展安全教育日活動(dòng)。

          2、通過(guò)一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力。

          四、 活動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月30日

          五、活動(dòng)地點(diǎn):城內(nèi)幼兒園戶(hù)外及室內(nèi)區(qū)域

          六、參與人員:全體師生

          七、 活動(dòng)安排

          1、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間,主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。

          2、下午2:40,各班開(kāi)展不同形式的安全教育活動(dòng)。

          3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真,必須要和家長(zhǎng)一起觀看。

          幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

          2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力。

          3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。

          4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、多媒體課件一套

          2、安全標(biāo)志圖片一套

          3、掛圖四幅

          4、布置好“安全圖片展覽”

          活動(dòng)過(guò)程

          1、開(kāi)始部分:多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

          師:小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)

          在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它,小朋友看——它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)?lái)了好多的朋友,它們都藏在活動(dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)

          老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

          2、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

          師:小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,看他叫什么?提醒我們?cè)趺醋�?也可以把你�?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。

         �。ɡ蠋熀陀變阂黄饋�(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)

          小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)

          當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

          當(dāng)心中毒:提醒我們這里的.物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。

          禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

          小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開(kāi)窗戶(hù),拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)

          今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫(huà)很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))

          3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽

          今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)€有那些標(biāo)志,提醒我們?cè)撛鯓幼�?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

          幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

          2、通過(guò)看VCD、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

          3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          《幼兒畫(huà)報(bào)》圖書(shū)若干冊(cè)、配套贈(zèng)送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等)若干

          活動(dòng)過(guò)程

          一、引入

          如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

         �。ㄓ變憾贾酪�,不給陌生人開(kāi)門(mén)等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

          教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì)有什么危險(xiǎn)?你會(huì)怎么辦?

         �。ǔ霈F(xiàn)問(wèn)題情境)

          二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

          1、導(dǎo)語(yǔ):有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會(huì)怎么辦呢?

          2、欣賞動(dòng)畫(huà)片

          3、理解故事

          (1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

          (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣(mài)自己)

          (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)

          (4)假如你也在場(chǎng),你還有沒(méi)有別的方法?(將問(wèn)題從動(dòng)畫(huà)片拋向幼兒自己)

         �。�5)熊奶奶對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么?(肯定自救的積極行為)

         �。�6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?

          三、觀看幻燈、討論

          1、出示幾種場(chǎng)合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

          將一些正確、合理的方法用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)表示出來(lái)。

          2、分組討論:請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴,自選一種場(chǎng)景,將合適的做法畫(huà)下來(lái)。

          3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫(huà),相互介紹

          四、活動(dòng)延伸

          1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,回憶并討論,說(shuō)說(shuō)紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,你會(huì)怎么辦?

          2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場(chǎng)景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。

          安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫(huà)明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫(huà)報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!通過(guò)這個(gè)故事,幼兒懂得了很多的自救方法,也希望他們能夠用到日常生活中。

          幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

          2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、材料準(zhǔn)備:

          ①錄音機(jī)、磁帶;

         �、谀M大樹(shù)一棵;

         �、勰M電線桿一根、電線一條;

          ④模擬房子一座;

         �、萦勉y色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;

         �、扌⊥米宇^飾(若干);

         �、呋@子一個(gè);

         �、嘁魳�(lè)《下魚(yú)了》;

          ⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

          2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入。

          師:今天,吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

          二、躲雷雨閃電的情景。

          1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

          2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了吳英浩的家里坐下,他 媽媽熱情招待我們。

          三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

          1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

          2、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的,好么?

          3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

          四、觀看課件《如何防雷電》

          五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

          1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

          2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

          3、小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

          六、教師小結(jié):

          A、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

          B、不可以躲在高危的地方。

          C、不可以躲在電線桿下。

          D、不可以躲避在潮濕的地方。

          F、不可以看電視。

          G、不可以打電 話。

          七、教念兒歌《安全避雷電》

          八、表演游戲《下雨啦》

          情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

          幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、明白夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

          2、能說(shuō)出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

          3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教學(xué)掛圖。

          2、活動(dòng)前排好情景劇。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。

          師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

          2、活動(dòng)展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。

          (1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。

          提問(wèn):奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?

          然后發(fā)生了什么事?

          媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?

          (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

          (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

          奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō):“我以后再也不吃那么多冷飲了�!�

          3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?

          (1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

          (2)請(qǐng)幼兒分組討論。

          4、活動(dòng)總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽(tīng)大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,代替食用生冷食品。

          幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí),知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

          2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、自制課件PPT

          2、情景表演用的道具

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話引出

          1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來(lái)到池塘邊時(shí),叮叮看到幾個(gè)小朋友在池塘里捉小魚(yú),高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說(shuō):“不行,不行!”咚咚為什么這么說(shuō)呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

          2、你覺(jué)得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?(幼兒議論)

          二、了解令人心痛的溺水事件

          1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

          2、放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。

          3、提問(wèn):你看到了什么?

         �。ㄟ@些孩子因?yàn)槟缢チ松麄冊(cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)

          三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

          1、那我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)PPT)

          師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來(lái)看一看。

          2、今天朱老師就來(lái)考考你們,看看你們知道多少防溺水知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽(tīng)題:

          (1)你可以在哪些地方游泳?

          A:旁邊有警示牌的地方B:沒(méi)人的江、河、湖、海c:浴場(chǎng)、游泳館

          (2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰(shuí)?

          A:朋友B:爸爸媽媽c:會(huì)游泳的大人

          (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

          A:水里可能有水草會(huì)纏住身體B:水里可能有漩渦c:會(huì)把水弄臟D:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險(xiǎn)

          (4)下列哪個(gè)行為是正確的?

          A:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳。

          B:多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

          c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

          (5)不小心滑落入水中,而且不會(huì)游泳,首先應(yīng)該怎么辦?

          A:呼救B:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

          (6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?

          A:下水救助B:放手不管c:把竹竿拋給溺水者,電話報(bào)警。

          四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

          1、看來(lái)小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識(shí)。可是叮叮還不知道呢。抓小魚(yú)實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒(méi)關(guān)系的�!闭谶@時(shí),他們聽(tīng)到了救命聲,原來(lái)一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說(shuō):“我學(xué)過(guò)游泳,我去救他吧�!边诉苏f(shuō):“我們還是趕快去找大人幫忙吧�!毙∨笥褌�,你同意誰(shuí)的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

          2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來(lái)幫助落水者。讓我們一起來(lái)看一看。(PPT)

         �。〒艽�110、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來(lái)幫忙;找長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩、漂浮物等。)

          3、打110、120時(shí)要說(shuō)清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來(lái)做警察,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭(zhēng)取到更多的救援時(shí)間。

          4、叮叮和咚咚叫來(lái)了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

          五、游泳注意事項(xiàng)

          1、為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來(lái)到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“別急別急,咱們還沒(méi)有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”

          2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)

          3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

          4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù),叮叮和咚咚玩得可開(kāi)心啦、

          六、小結(jié)

          1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!

        《幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案(通用6篇).doc》
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          2. 幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案(通用6篇)

              為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

              幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案1

              一、 指導(dǎo)思想

              堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好幼兒園師生安全,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

              二、 活動(dòng)主題

              珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)

              三、 活動(dòng)目標(biāo)

              1、圍繞主題并結(jié)合我園實(shí)際情況,集中開(kāi)展安全教育日活動(dòng)。

              2、通過(guò)一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力。

              四、 活動(dòng)時(shí)間

              20xx年3月30日

              五、活動(dòng)地點(diǎn):城內(nèi)幼兒園戶(hù)外及室內(nèi)區(qū)域

              六、參與人員:全體師生

              七、 活動(dòng)安排

              1、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間,主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。

              2、下午2:40,各班開(kāi)展不同形式的安全教育活動(dòng)。

              3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真,必須要和家長(zhǎng)一起觀看。

              幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案2

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

              2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力。

              3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。

              4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、多媒體課件一套

              2、安全標(biāo)志圖片一套

              3、掛圖四幅

              4、布置好“安全圖片展覽”

              活動(dòng)過(guò)程

              1、開(kāi)始部分:多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

              師:小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)

              在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它,小朋友看——它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)?lái)了好多的朋友,它們都藏在活動(dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)

              老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

              2、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

              師:小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,看他叫什么?提醒我們?cè)趺醋�?也可以把你�?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。

             �。ɡ蠋熀陀變阂黄饋�(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)

              小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)

              當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

              當(dāng)心中毒:提醒我們這里的.物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。

              禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

              小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開(kāi)窗戶(hù),拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)

              今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫(huà)很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))

              3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽

              今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)€有那些標(biāo)志,提醒我們?cè)撛鯓幼�?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

              幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案3

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

              2、通過(guò)看VCD、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

              3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              《幼兒畫(huà)報(bào)》圖書(shū)若干冊(cè)、配套贈(zèng)送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等)若干

              活動(dòng)過(guò)程

              一、引入

              如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

             �。ㄓ變憾贾酪�,不給陌生人開(kāi)門(mén)等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

              教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì)有什么危險(xiǎn)?你會(huì)怎么辦?

             �。ǔ霈F(xiàn)問(wèn)題情境)

              二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

              1、導(dǎo)語(yǔ):有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會(huì)怎么辦呢?

              2、欣賞動(dòng)畫(huà)片

              3、理解故事

              (1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

              (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣(mài)自己)

              (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)

              (4)假如你也在場(chǎng),你還有沒(méi)有別的方法?(將問(wèn)題從動(dòng)畫(huà)片拋向幼兒自己)

             �。�5)熊奶奶對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么?(肯定自救的積極行為)

             �。�6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?

              三、觀看幻燈、討論

              1、出示幾種場(chǎng)合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

              將一些正確、合理的方法用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)表示出來(lái)。

              2、分組討論:請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴,自選一種場(chǎng)景,將合適的做法畫(huà)下來(lái)。

              3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫(huà),相互介紹

              四、活動(dòng)延伸

              1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,回憶并討論,說(shuō)說(shuō)紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,你會(huì)怎么辦?

              2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場(chǎng)景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。

              安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫(huà)明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫(huà)報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!通過(guò)這個(gè)故事,幼兒懂得了很多的自救方法,也希望他們能夠用到日常生活中。

              幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案4

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

              2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

              3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

              4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

              5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、材料準(zhǔn)備:

              ①錄音機(jī)、磁帶;

             �、谀M大樹(shù)一棵;

             �、勰M電線桿一根、電線一條;

              ④模擬房子一座;

             �、萦勉y色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;

             �、扌⊥米宇^飾(若干);

             �、呋@子一個(gè);

             �、嘁魳�(lè)《下魚(yú)了》;

              ⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

              2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

              活動(dòng)過(guò)程

              一、導(dǎo)入。

              師:今天,吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

              二、躲雷雨閃電的情景。

              1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

              2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了吳英浩的家里坐下,他 媽媽熱情招待我們。

              三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

              1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

              2、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的,好么?

              3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

              四、觀看課件《如何防雷電》

              五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

              1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

              2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

              3、小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

              六、教師小結(jié):

              A、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

              B、不可以躲在高危的地方。

              C、不可以躲在電線桿下。

              D、不可以躲避在潮濕的地方。

              F、不可以看電視。

              G、不可以打電 話。

              七、教念兒歌《安全避雷電》

              八、表演游戲《下雨啦》

              情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

              幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案5

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、明白夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

              2、能說(shuō)出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

              3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、教學(xué)掛圖。

              2、活動(dòng)前排好情景劇。

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。

              師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

              2、活動(dòng)展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。

              (1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。

              提問(wèn):奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?

              然后發(fā)生了什么事?

              媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?

              (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

              (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

              奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō):“我以后再也不吃那么多冷飲了�!�

              3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?

              (1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

              (2)請(qǐng)幼兒分組討論。

              4、活動(dòng)總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽(tīng)大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,代替食用生冷食品。

              幼兒園安全防范主題活動(dòng)方案6

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí),知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

              2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、自制課件PPT

              2、情景表演用的道具

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、談話引出

              1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來(lái)到池塘邊時(shí),叮叮看到幾個(gè)小朋友在池塘里捉小魚(yú),高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說(shuō):“不行,不行!”咚咚為什么這么說(shuō)呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

              2、你覺(jué)得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?(幼兒議論)

              二、了解令人心痛的溺水事件

              1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

              2、放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。

              3、提問(wèn):你看到了什么?

             �。ㄟ@些孩子因?yàn)槟缢チ松麄冊(cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)

              三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

              1、那我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)PPT)

              師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來(lái)看一看。

              2、今天朱老師就來(lái)考考你們,看看你們知道多少防溺水知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽(tīng)題:

              (1)你可以在哪些地方游泳?

              A:旁邊有警示牌的地方B:沒(méi)人的江、河、湖、海c:浴場(chǎng)、游泳館

              (2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰(shuí)?

              A:朋友B:爸爸媽媽c:會(huì)游泳的大人

              (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

              A:水里可能有水草會(huì)纏住身體B:水里可能有漩渦c:會(huì)把水弄臟D:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險(xiǎn)

              (4)下列哪個(gè)行為是正確的?

              A:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳。

              B:多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

              c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

              (5)不小心滑落入水中,而且不會(huì)游泳,首先應(yīng)該怎么辦?

              A:呼救B:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

              (6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?

              A:下水救助B:放手不管c:把竹竿拋給溺水者,電話報(bào)警。

              四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

              1、看來(lái)小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識(shí)。可是叮叮還不知道呢。抓小魚(yú)實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒(méi)關(guān)系的�!闭谶@時(shí),他們聽(tīng)到了救命聲,原來(lái)一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說(shuō):“我學(xué)過(guò)游泳,我去救他吧�!边诉苏f(shuō):“我們還是趕快去找大人幫忙吧�!毙∨笥褌�,你同意誰(shuí)的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

              2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來(lái)幫助落水者。讓我們一起來(lái)看一看。(PPT)

             �。〒艽�110、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來(lái)幫忙;找長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩、漂浮物等。)

              3、打110、120時(shí)要說(shuō)清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來(lái)做警察,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭(zhēng)取到更多的救援時(shí)間。

              4、叮叮和咚咚叫來(lái)了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

              五、游泳注意事項(xiàng)

              1、為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來(lái)到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“別急別急,咱們還沒(méi)有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”

              2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)

              3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

              4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù),叮叮和咚咚玩得可開(kāi)心啦、

              六、小結(jié)

              1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

              2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!