- 相關(guān)推薦
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案（通用10篇）
為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 1
一、活動主題：
大手牽小手，愛心助成長
二、服務(wù)對象：
“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動內(nèi)容：
“牽手行動”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內(nèi)容開展活動：
1、開展“未成年人提升”志愿行動
通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導(dǎo)班等形式，對未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養(yǎng);開展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導(dǎo)未成年人從小事做起，培育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范;開展“中華經(jīng)典誦讀”讀書輔導(dǎo)活動，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“社區(qū)家長學(xué)�！钡刃问�，組建優(yōu)秀家長志愿服務(wù)隊。
2、開展“凈化社會文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者，開展凈化社會文化環(huán)境志愿服務(wù)行動，優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊伍，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導(dǎo)未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的`有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門，對網(wǎng)吧違法經(jīng)營、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對社會文化場所的監(jiān)查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時舉報并協(xié)助公安、文化、工商等部門對這些場所進(jìn)行查處。
3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動
樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻(xiàn)長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關(guān)愛，從而激發(fā)未成年人主動參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動和社會實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動，通過打掃衛(wèi)生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 2
一、活動宗旨
通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
三、活動安排
本次活動分四個階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年4月——20xx年5月）
按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件制定活動計劃和實(shí)施方案。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年6月——20xx年6月）
1．舉行普法教育啟動儀式
計劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，并組織一次全校普法宣傳教育的主題實(shí)踐體驗(yàn)大隊活動，邀請縣關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。
2．組織參加法制教育培訓(xùn)
組織班主任、輔導(dǎo)員參加上級組織的法制教育培訓(xùn)。
3．組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。
4．組織觀看普法影視教材
組織學(xué)生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
5．開展普法教育宣傳
利用現(xiàn)有的`校園電視臺、校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。
6．組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。
7．組織開展體驗(yàn)教育活動
在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動。
8．組織開展青少年法律知識競賽活動
根據(jù)普法教育活動的實(shí)際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
（三）評比、表彰階段（20xx年6月）
評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。
（四）總結(jié)階段（20xx年7月）
對普法教育活動的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機(jī)制。
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動來推進(jìn)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒邮盏綄�(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 3
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動為依托，以服務(wù)社區(qū)青少年，加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以開展青少年文明活動為載體，引導(dǎo)廣大青少年積極參與社區(qū)文化和精神文明建設(shè)活動。通過創(chuàng)建活動，把團(tuán)的不同工作領(lǐng)域向社區(qū)聚集，讓全市共青團(tuán)品牌活動項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)青少年對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，形成“青少年服務(wù)社區(qū)、社區(qū)培養(yǎng)青少年”的互動局面。
二、活動目標(biāo)
依托長慶街道辦事處及規(guī)模較大的居民小區(qū)和駐街企業(yè)、機(jī)關(guān)、等單位，建立多種形式的青年文明社區(qū)，根據(jù)社區(qū)內(nèi)居民的服務(wù)需求，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息，招募組織青年志愿者和青年志愿服務(wù)隊，開展豐富多彩的文體活動和便民服務(wù)活動。同時，探索在社區(qū)建立大(中小)學(xué)生社會實(shí)踐教育基地。
三、活動內(nèi)容
1 、加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)、隊組織建設(shè)。
要鞏固和加強(qiáng)街道轄區(qū)內(nèi)單位團(tuán)組織建設(shè);積極在社區(qū)中普遍建立團(tuán)支部，動員和吸收在本社區(qū)居住的.團(tuán)員青年參加團(tuán)的活動，推廣在社區(qū)設(shè)立兼職青年干事的做法;以物業(yè)管理、市場管理部門和社區(qū)內(nèi)有關(guān)單位為立足點(diǎn)，大力在居民小區(qū)、工業(yè)小區(qū)、商業(yè)街、集貿(mào)市場等功能社區(qū)中建立團(tuán)組織;以社區(qū)為依托，采取靈活方式，推動私營企業(yè)外資企業(yè)的團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的活動開展。無論哪種類型的基層團(tuán)組織都要努力實(shí)行按期換屆和團(tuán)干部民主選舉，圍繞服務(wù)中心工作和“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建開展團(tuán)的活動，增強(qiáng)自身活力。積極探索社區(qū)少先隊組織建設(shè)，經(jīng)常開展少先隊活動。根據(jù)青少年的需求，堅持一手抓發(fā)展，一手抓管理，建設(shè)團(tuán)組織外圍的青少年社團(tuán)，使青少年社團(tuán)成為團(tuán)組織更廣泛地聯(lián)系青少年的途徑。
2、落實(shí)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計劃。
一是要建立社區(qū)青少年管理檔案。通過開展調(diào)查摸底，掌握社區(qū)內(nèi)青少年的狀況，并建檔建冊。重點(diǎn)是要加強(qiáng)對單親、閑散、貧困、有劣跡、釋解青少年的檔案等管理并建立幫教檔案。二是開展幫教活動。通過開展助學(xué)活動、“一助一”、“多助一”結(jié)對幫困服務(wù)，幫助輟學(xué)、失學(xué)和學(xué)習(xí)有困難的青少年完成學(xué)業(yè)。對有劣跡、釋解青少年要制定社區(qū)綜合幫教措施，組織動員團(tuán)員青年、青年志愿者、青年企業(yè)家、青年文明號、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建單位以及“五老”隊伍(老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范、老專家)等教育資源，采取“一幫一”長期結(jié)對方式，簽訂結(jié)對工作協(xié)議。三是維護(hù)青少年的合法權(quán)益。針對青少年的生理、心理特點(diǎn)，定期聘請專家進(jìn)入社區(qū)開展心理健康知識講座和咨詢;通過舉辦社區(qū)自護(hù)培訓(xùn)班、訓(xùn)練營、自護(hù)學(xué)校，幫助社區(qū)青少年掌握自護(hù)知識和技能;深入開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動，動員各單位為社區(qū)青少年辦實(shí)事、辦好事。四是凈化社區(qū)青少年成長環(huán)境。街道、社區(qū)要積極協(xié)助公安、文化、工商等相關(guān)部門，做好對社區(qū)內(nèi)文化娛樂場所的監(jiān)督管理工作，及時舉報或配合查處如毒品、不健康“口袋本”圖書、違規(guī)經(jīng)營“網(wǎng)吧”等危害青少年合法權(quán)益的行為，特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為。
3、建立紅領(lǐng)巾社會實(shí)踐教育基地。
在長慶社區(qū)建立長慶小學(xué)紅領(lǐng)巾社會實(shí)踐教育基地”，成立雛鷹假日小隊，開展雛鷹爭章等活動，將長慶小學(xué)的課外活動引向社區(qū)，通過開展各種科普宣傳、興趣小組、藝術(shù)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好和積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神，把社區(qū)建設(shè)成為中小學(xué)生素質(zhì)教育思想道德教育的社會實(shí)踐基地。同時組織他們力所能及地參與社區(qū)服務(wù)活動，使學(xué)校、家庭、社會三方面的教育在社區(qū)有機(jī)地結(jié)合起來。
4、推進(jìn)社區(qū)青少年文化教育服務(wù)
一是開展青少年讀書活動。深入實(shí)施“中國青少年新世紀(jì)讀書計劃”，依托城區(qū)內(nèi)現(xiàn)有陣地(如市圖書館、新華書店等)、青少年網(wǎng)上陣地向青少年推薦健康向上的圖書，營造社區(qū)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、學(xué)文化的氛圍。二是加強(qiáng)社區(qū)青少年法制教育。采取知識競賽、法制展覽等形式，開展社區(qū)系列普法宣傳活動、法制實(shí)踐教育活動，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識，增強(qiáng)法制觀念。三是加強(qiáng)社區(qū)青少年教育培訓(xùn)，豐富青少年業(yè)余文化生活。依托學(xué)校面向社區(qū)青少年開展外語、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識、科普知識、實(shí)用技能等培訓(xùn)活動。四是開展各類文體活動。要以“社區(qū)青年文化節(jié)”、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動為載體，廣泛開展球類運(yùn)動、棋類競賽、文藝演出等社區(qū)群眾性文化活動。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 4
20xx年暑期已經(jīng)來臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目試點(diǎn)工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團(tuán)市委、武漢市青少年社會教育活動指導(dǎo)中心、武漢市小時候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費(fèi)托管服務(wù)，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù)、書法、音樂、體育等專業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì)、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實(shí)的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
以慶祝建黨94周年為主題，依托“小時候〃happy house”托管活動，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo)，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚(yáng)先鋒隊精神，節(jié)約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的`同時暢想美好未來;在活動中體驗(yàn)快樂，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護(hù)綠色“環(huán)�！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂成長
以愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進(jìn)環(huán)保意識”、“匯聚設(shè)計靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護(hù)美麗家園，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動，通過學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計中增強(qiáng)環(huán)保意識，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護(hù)美麗家園”等實(shí)踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的行為習(xí)慣。
(三)燃團(tuán)隊意識新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時候的團(tuán)隊協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”、“我運(yùn)動，我快樂”、“團(tuán)隊游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動，讓孩子們在游戲中增進(jìn)彼此間的默契，通過齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務(wù);在參與中感悟團(tuán)隊協(xié)作能夠達(dá)到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運(yùn)動調(diào)動孩子參與體育活動的激情。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 5
一、活動主題
幸福廣東青春情暖
二、活動時間
20xx年1月至2月
三、活動內(nèi)容
行動一：外來務(wù)工青年關(guān)愛行動
1、青春情暖驛站。聯(lián)合各地團(tuán)組織組建志愿者服務(wù)隊，免費(fèi)提供手機(jī)充電、應(yīng)急電話、應(yīng)急醫(yī)療、熱水及姜糖水供應(yīng)、休息區(qū)、摩托車維修、車輛加水等服務(wù)，為外來務(wù)工青年返鄉(xiāng)保駕護(hù)航。
2、“情暖回家路”春運(yùn)志愿服務(wù)行動。依托火車站、客運(yùn)站場、航運(yùn)碼頭等交通樞紐候車室及站前廣場，廣泛開展以旅客服務(wù)和應(yīng)急突擊為主要內(nèi)容的春運(yùn)志愿服務(wù)。行動期間，各地級以上市、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會至少組建一支春運(yùn)志愿者隊伍，廣泛開展春運(yùn)志愿服務(wù)活動。
3、“送件幸福能量包”活動。全省各級團(tuán)組織、青聯(lián)組織共同籌措10000個幸福能量包，贈送給基層一線青年務(wù)工人員或生活困難青少年家庭。針對贈送對象，禮包分別裝有御寒衣物、書籍、電話卡、春聯(lián)、食品等禮物。
4、“鄉(xiāng)音嘹亮”外來務(wù)工青年新春聯(lián)誼會。發(fā)揮各�。ㄊ�、區(qū)）駐粵團(tuán)工委力量，依托團(tuán)工委成員專業(yè)特長，組成各地駐粵團(tuán)工委青年藝術(shù)團(tuán)，在春節(jié)期間與留粵外來務(wù)工青年共同舉辦新年聯(lián)誼會。
行動二：留校大學(xué)生關(guān)愛行動
1、“百場見習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校大學(xué)生面對面”活動。依托現(xiàn)有見習(xí)實(shí)習(xí)基地或進(jìn)一步拓展大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)基地，邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，與留校大學(xué)生開展需求對接的面對面活動。一方面為留校大學(xué)生提供見習(xí)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會；另一方面為企業(yè)提供高素質(zhì)人才，并在一定程度上為企業(yè)儲備合適人才。春節(jié)期間，各高校團(tuán)委至少組織開展一場見習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校學(xué)生面對面活動。
2、關(guān)愛慰問留校大學(xué)生活動。各高校團(tuán)委結(jié)合實(shí)際，組織開展一系列豐富多彩的慰問活動。以團(tuán)圓飯、茶話會、交流會、文體活動等各種送溫暖形式關(guān)愛慰問留校大學(xué)生。團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)將于2月初，在廣州舉辦一次集中的送溫暖慰問活動。
行動三：農(nóng)村青少年關(guān)愛行動
“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”送文化系列活動。各團(tuán)縣委以“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”為主題，召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織開展一次大型的“送文化”服務(wù)活動，全面活躍鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織。文藝類直屬團(tuán)組織與當(dāng)?shù)匚幕块T對接，合力舉辦一臺文藝匯演；農(nóng)村專業(yè)合作組織類團(tuán)組織開辦年貨、農(nóng)產(chǎn)品“一條街”展銷推介活動；各類興趣小組團(tuán)組織以廣場文化活動方式或表演賽形式開展交流互動活動；體育類團(tuán)組織在農(nóng)村青年中廣泛開展各類體育競賽，重點(diǎn)舉辦一場籃球比賽；農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、司法、金融等駐鄉(xiāng)單位團(tuán)組織要深入農(nóng)村，為村民舉辦一場貼近農(nóng)村生產(chǎn)生活的知識宣講或咨詢活動。以上活動可參與團(tuán)省委舉辦的第六屆“廣東農(nóng)村青年科技文化活動月”項(xiàng)目評選。
行動四：各類少年兒童關(guān)愛行動
1、“愛心匯聚小鳥巢”留守少年兒童關(guān)愛系列活動。各地級以上市少工委要選取1-2個省級“希望家園”示范點(diǎn)作為地市活動會場，開展一次以留守少年兒童為主，面向全校少先隊員的“青春情暖愛心匯聚小鳥巢”20xx年少先隊新春游園會活動。各縣(市、區(qū))少工委要同步組織城鎮(zhèn)中小學(xué)校與“希望家園”開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動。各地開展活動的經(jīng)費(fèi)將在20xx年廣東紅領(lǐng)巾基金申報項(xiàng)目中給予支持。
2、“福彩共青團(tuán)文化體驗(yàn)營”城市困難家庭子女關(guān)愛活動。各地須舉辦一場以上福彩共青團(tuán)育苗班文化體驗(yàn)營，通過參觀文化場所、欣賞文藝演出、開展文化交流、才藝展演暨春節(jié)慰問活動，展示學(xué)員才藝技能、讓學(xué)員接受藝術(shù)熏陶、增強(qiáng)學(xué)員科學(xué)文化知識，使學(xué)員們感受社會大家庭的溫暖。
3、“快樂朝陽”關(guān)愛外來務(wù)工人員子女志愿服務(wù)活動。
依托社區(qū)（街道）志愿服務(wù)站和關(guān)愛行動陣地，廣泛開展以“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈”等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)主題活動。各地級以上市、各縣（市、區(qū)）以上團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會以及各結(jié)對志愿者組織至少開展一次以上的'朝陽行動；統(tǒng)一行動日當(dāng)天，全省各級團(tuán)組織、志愿者組織要帶領(lǐng)項(xiàng)目專員和志愿者有針對性地組織開展一次以上的“七彩課堂”活動，依托共青團(tuán)微博群和志愿者微博群，深入挖掘和宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，營造良好的氛圍。
4、“甘露行動”慰問幫教未成年服刑人員活動。邀請當(dāng)?shù)馗咝F(tuán)委和志愿者組織在未成年犯管教所面向未成年服刑人員集中開展慰問活動。一是召開座談會，總結(jié)一年來的“甘露行動”大學(xué)生愛心幫教志愿服務(wù)活動；二是觀看未成年服刑人員展示學(xué)習(xí)幫教成果，向其贈送學(xué)習(xí)生活用品等慰問物資；三是深入社區(qū)關(guān)愛不良行為青少年。
行動五：“微公益”愛心傳遞行動
1、“一起吃頓團(tuán)年飯”活動。省青聯(lián)20個小組的廣州地區(qū)委員，以小組為單位，或主動聯(lián)系依托社區(qū)、工業(yè)園區(qū)等基層團(tuán)組織，或結(jié)合日常工作、生活接觸聯(lián)系群體的實(shí)際，組織和邀請100名基層一線青年務(wù)工人員（如產(chǎn)業(yè)工人、清潔工人、保安從業(yè)人員、搬運(yùn)工）、孤兒、殘障青少年等吃一頓團(tuán)年飯�，F(xiàn)場舉辦各種形式的聯(lián)誼活動，并向外來務(wù)工人員贈送“愛心小禮包”。各地的省青聯(lián)委員在本地開展此項(xiàng)活動。省青聯(lián)組織在粵全國青聯(lián)委員集中開展此項(xiàng)活動。各地青聯(lián)組織本級青聯(lián)委員開展此項(xiàng)活動不少于一次。
2、“拍張過年全家�！被顒�。由省青攝協(xié)牽頭，組織青年攝影服務(wù)隊深入社區(qū)、農(nóng)村或在群眾聚集地設(shè)點(diǎn)，為生活困難家庭拍一張全家福�；顒雍髮_印好的全家福贈送生活困難家庭。各地團(tuán)組織發(fā)動當(dāng)?shù)厍嗄陻z影愛好者開展此項(xiàng)活動。
3、“愛心傳遞”網(wǎng)絡(luò)活動。通過廣東共青團(tuán)系統(tǒng)微博群、微信群征集尋找身邊需關(guān)愛事例，主動向相關(guān)部門以及社會各界愛心組織和人士尋求支持。期間，通過微博、微信，實(shí)時更新事態(tài)進(jìn)展，通過深度報道、廣泛宣傳，樹立“青春情暖”品牌，爭取更多的社會資源，為更多需要幫助的青少年服務(wù)。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
為了樹立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生自強(qiáng)自立的精神，激勵特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生不畏困難，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動繼續(xù)深入地開展下去，開展形式多樣的活動，關(guān)心幫助特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生，架設(shè)起愛的橋梁。
二、情況分析
隨著近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，外出打工的人越來越多。朱陽關(guān)鎮(zhèn)也不例外，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛孩子，對孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱。針對這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊，建立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生的情況深入了解，隨時關(guān)注留守兒童的動態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
3、在班級開展“手拉手、結(jié)對子”活動，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生與班級同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的`學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、，內(nèi)容和階段性成果。每個特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結(jié)對幫扶制度。
在特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生談心，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 7
一、活動主題：
祭奠先烈發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化
二、活動目的：
為貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)校外教育工作指導(dǎo)意見》，深入推進(jìn)中心節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)開展學(xué)員道德教育，在這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子，通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，度過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
三、活動時間：
20xx.3.30——20xx.4.2
四、參加人員：
少先隊干部成員
五、活動過程：
（一）走近清明節(jié)，開展學(xué)習(xí)清明文化、緬懷感恩活動。
1、學(xué)習(xí)清明文化，召開主題班會(3月30日周一上午班會課)：
主要介紹：清明節(jié)的由來、清明節(jié)的文化內(nèi)涵、清明節(jié)的傳說、清明節(jié)的習(xí)俗等。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈 ：
（1）3月31日各班利用誦讀課時間、組織學(xué)員講革命先烈的故事。（提前布置學(xué)員搜集有關(guān)資料）
�。�2）活動結(jié)束，組織學(xué)員交流心得，表達(dá)感受，寫出活動感悟，主題是：“熱愛家鄉(xiāng)，不忘先烈”。
3、老師們在自己博客中寫一篇本次清明節(jié)的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時，珍惜美好生活，增強(qiáng)老師的.幸福感。
�。ǘ┳哌M(jìn)清明節(jié)，組織教師和學(xué)生代表到烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月30——4月1日，同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的花環(huán)，每班一個（重在培養(yǎng)每位學(xué)生的動手能力，提高活動的參與率）。少先隊中心成員制作白花一朵。
2、4月2日13：00，教師對參與學(xué)生進(jìn)行活動前紀(jì)律、安全教育。
3、4月2日13:20點(diǎn)，整隊與中心學(xué)校會合，準(zhǔn)備出發(fā)。
4、祭掃活動程序。（積極響應(yīng)配合中心學(xué)校安排）
�。�1）向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀；
（2）隊員代表發(fā)言；
（3）領(lǐng)導(dǎo)講話；
（4）繞墓一周獻(xiàn)花；
�。�5）瞻仰烈士紀(jì)念碑；
5、清明掃墓活動結(jié)束：集合隊伍。
六、活動要求：
1、每班一個花環(huán)按時完成，盡量讓學(xué)生自己動手，使全班學(xué)生都能積極參與，選擇制作的最好的花環(huán)于4月1日晚上交；
2、一至二年級利用4月1日、4月2日晨會時間，向?qū)W生介紹清明節(jié)的習(xí)俗，教師準(zhǔn)備一個先烈事跡給學(xué)生講故事；
3、三至六年級利用周記機(jī)會，每人寫一篇清明節(jié)的體會或者先烈的英勇事跡；
4、活動前，要對學(xué)員介紹清明掃墓的有關(guān)知識。牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員集體活動的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育（嚴(yán)禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。
5、烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動。
6、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險區(qū)域，不單獨(dú)行動，嚴(yán)禁擅自離隊。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）
7、活動過程中如果發(fā)生意外，請立即向老師和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時妥善處理。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�，根據(jù)創(chuàng)建教育局青少年普法教育特色學(xué)校的需要，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進(jìn)校園”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步提高我校廣大師生的法律素養(yǎng)、文化氛圍和學(xué)校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
我�！胺蛇M(jìn)校園”活動的主要任務(wù)：一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中;二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。五是加強(qiáng)校本教研，開發(fā)普法校本教材。
三、活動對象和要求
我�！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動的對象是：全體師生。
1.我�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！被顒觾�(nèi)容是學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，以校本普法教材作為“六五”法制宣傳教育基本教材。
2.行政人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。
3.教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
4.緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5.堅持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6.要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實(shí)有效地搞好對小學(xué)生的法制宣傳教育工作，使小學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7.校長室、工會、政教等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
四、主要措施
1.成立“創(chuàng)建青少年普法教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2.營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報定期出法制專刊;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;校報定期出法制專版;通過網(wǎng)絡(luò)宣傳全體師生開展法律法規(guī)知識的相關(guān)信息;周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
(2)每學(xué)期邀請法制副校長、交警或縣關(guān)工委老干部來校作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
(3)各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
(4)每學(xué)期定期播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等。
3.利用普法綜合實(shí)踐活動開展青少年普法教育實(shí)踐活動課題研究。
五、實(shí)施要點(diǎn)
1.堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的'，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
2.堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。以《校本普法教材》為法制教育基本教材，全面組織落實(shí)“每日一法”(以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學(xué)習(xí)一條法律知識)和“隔周一課”(每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課)，課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。
3.堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
4.堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)�！痹诜ㄖ平逃械淖饔�，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 9
xx街道預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案夏季是青少年兒童溺水的高發(fā)期，為防止發(fā)生青少年兒童溺水事件發(fā)生，保障他們的生命安全，根據(jù)上級要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)街道防溺水工作制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)會議和文件精神，樹立“以人為本，生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，齊抓共管，按照分級負(fù)責(zé)制全面落實(shí)青少年兒童的監(jiān)管責(zé)任，切實(shí)保護(hù)街道青少年兒童的生命安全，維護(hù)家庭幸福和社會穩(wěn)定。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.水域標(biāo)識到位。我街道共有水域六處分別是xx河故道一段，責(zé)任社區(qū)xx社區(qū)；xx河一段，責(zé)任社區(qū)為xx社區(qū)、xx社區(qū)；xx村小區(qū)排灌渠，責(zé)任社區(qū)為xx社區(qū)；xx護(hù)城河、xx湖，責(zé)任社為xx社區(qū)；xx觀湖，責(zé)任社區(qū)為xx社區(qū)。各責(zé)任社區(qū)要在6月17日前將警示標(biāo)牌在沿河岸邊標(biāo)識到位。
2.專題走訪到位。各社區(qū)要認(rèn)真摸排，將有青少年及兒童的家庭篩選出來，發(fā)動社區(qū)干部、網(wǎng)格員上門走訪一次，普遍宣傳一次預(yù)防溺水工作，提醒監(jiān)護(hù)人注意教育、看護(hù)好他們的子女。認(rèn)真排查轄區(qū)水域安全隱患，在相關(guān)職能部門幫助下積極消除安全隱患，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。各社區(qū)要
在近期與轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園溝通一次，就放假期間安全工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行對接。
3.宣傳到位。各社區(qū)要以宣傳游泳等安全常識為重點(diǎn)，廣泛、深入地對廣大青少年兒童進(jìn)行安全教育，不準(zhǔn)在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。要求各社區(qū)要出一期預(yù)防溺水專欄，每個住宅小區(qū)要張貼宣傳資料。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)街道成立預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：xx副組長：xx（常務(wù)）成員：xx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx工作人員任辦公室主任，xx工作人員擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)和信息報送工作。
四、工作要求
1.切實(shí)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要牢固樹立”生命至上、安全第一”的.理念，充分認(rèn)識抓好預(yù)防青少年兒童溺水工作對保護(hù)青少年兒童生命安全、維護(hù)家庭幸福及社會和諧穩(wěn)定重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對青少年兒童防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，堅決防止溺水事故的發(fā)生。
2.突出預(yù)防為主，狠抓宣傳教育。堅持預(yù)防為主的方針，通過宣傳欄、微信、網(wǎng)站、發(fā)放宣傳單頁等形式，廣泛開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，提升防溺水知識的知曉率，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其監(jiān)護(hù)人的安全意識。
3.強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。街道防溺水辦公室將不定期督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，并跟蹤整改到位。對責(zé)任不落實(shí)，隱患排查和整改不及時，監(jiān)督不到位的社區(qū)，將嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。
關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案 10
靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《宿州市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》（宿政辦明電〔20xx〕36號）精神，切實(shí)做好我縣預(yù)防青少年兒童溺水工作，保障青少年兒童生命安全，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本、生命第一”理念，全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任體系，扎實(shí)開展青少年兒童溺水隱患專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)防青少年兒童溺水事故發(fā)生，維護(hù)家庭幸福和社會穩(wěn)定。
二、主題和時間
主題：珍愛生命，預(yù)防溺水。
時間：20xx年6月—10月。
三、職責(zé)分工
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的重要性和緊迫性，各司其職，明確職責(zé)分工，形成聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制，共同做好預(yù)防青少年兒童溺水工作。
縣交通局：加強(qiáng)對道路、橋梁施工過程的監(jiān)管。在工程建設(shè)期間，對施工過程中形成的坑、洼等隱患及時排查整改，設(shè)立警示標(biāo)牌。高度關(guān)注水上交通安全，做好渡口、渡船的監(jiān)督檢查和隱患排除工作。
縣公安局：研究制定溺水事故處置預(yù)案，扎實(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保一旦發(fā)生事故，可以在第一時間投入救援。同時，會同縣水利、國土等部門結(jié)合當(dāng)前“三線三邊”整治工作，對非法取土以及對塘壩任意改造等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，對因此而遺留的水坑、圍堰等，要責(zé)令責(zé)任人限期修繕，確保不留隱患。
縣國土局：加強(qiáng)對可能遭遇地質(zhì)災(zāi)害的路段、地段進(jìn)行監(jiān)控，切實(shí)做好預(yù)防地質(zhì)自然災(zāi)害有關(guān)工作。對經(jīng)批準(zhǔn)允許取土的地點(diǎn)，要求當(dāng)事人設(shè)立警示標(biāo)識，落實(shí)防范措施。
縣住建局：加強(qiáng)對建筑工地施工形成水池、水坑的管理，督促相關(guān)企業(yè)對危險水池、水坑及時回填；無法回填的，必須設(shè)立警示標(biāo)識和防護(hù)設(shè)施。
縣安監(jiān)局：加強(qiáng)對青少年兒童安全管理的監(jiān)督指導(dǎo)，將預(yù)防青少年兒童溺水工作列入安全管理的重要內(nèi)容，組織開展檢查、督查，并將預(yù)防青少年兒童溺水工作作為對單位安全考核的重要內(nèi)容之一。
縣廣播電視臺：開展預(yù)防青少年兒童溺水工作宣傳教育活動，在黃金時段通過熱點(diǎn)欄目、滾動字幕等多種形式，重點(diǎn)宣傳戲水的危害性及相關(guān)自救知識，提醒家長關(guān)注孩子人身安全，引導(dǎo)青少年學(xué)生“不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”。
縣教體局：精心組織開展各種形式的宣傳教育工作，要求學(xué)校通過印發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”、開展“暑期安全工作家訪”活動等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)好家長對子女的監(jiān)護(hù)主體責(zé)任；加強(qiáng)隱患排查，針對危險水域存在的安全隱患，及時上報縣委、縣政府，主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、村和村民小組做好安全警示標(biāo)識的增設(shè)、更換等工作；嚴(yán)禁學(xué)校暑假期間組織學(xué)生集中補(bǔ)課，或?qū)W(xué)校教學(xué)場所出租給辦學(xué)機(jī)構(gòu)、個人進(jìn)行補(bǔ)課；進(jìn)一步做好假期值班，完善信息報送制度，明確信息報送人員，一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，及時按照規(guī)定程序報告，并協(xié)助有關(guān)部門開展工作。
縣水利局:加強(qiáng)水庫和內(nèi)河管理，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站和水工程管理單位在其管轄的水利工程范圍內(nèi)，對發(fā)生溺水事件可能性較大的區(qū)域，設(shè)立醒目警示標(biāo)識，加強(qiáng)日常巡查，配合有關(guān)部門做好預(yù)防青少年兒童溺水工作。
縣衛(wèi)計委：及時組織對溺水事故進(jìn)行救援，配合學(xué)校做好預(yù)防溺水教育工作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握正確的自救、施救知識。
縣旅游局：配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)主管部門開展景區(qū)內(nèi)涉水旅游項(xiàng)目的安全檢查，提出整改意見；加強(qiáng)公園管理，對公園內(nèi)水域設(shè)立警示標(biāo)識，并加強(qiáng)安全巡查。督促旅行社加強(qiáng)對青少年兒童游客的防溺水宣傳教育。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會：建立健全本轄區(qū)內(nèi)河道、溪流、水庫和人工開挖的池塘等水域安全管理制度；負(fù)責(zé)在轄區(qū)內(nèi)所有河流、溝塘、橋梁等重點(diǎn)地段設(shè)立醒目警示標(biāo)識，每個警示標(biāo)識牌要注明該水域相關(guān)信息、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話；要實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組三級包保責(zé)任制，重點(diǎn)水域、塘壩等要明確安全信息員，責(zé)任到人；部署并督促村（居）委會對青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的`落實(shí)；切實(shí)抓好暑假期間學(xué)生脫離學(xué)校教育、留守兒童遠(yuǎn)離父母監(jiān)管等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，建立假期安全對接機(jī)制。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h政府成立由分管負(fù)責(zé)人任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門也要建立健全預(yù)防青少年兒童溺水工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的防溺水實(shí)施方案，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任體系，及時召開專題會議，認(rèn)真部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門預(yù)防青少年兒童溺水工作。
（二）強(qiáng)化工作措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要采取多種形式加大對預(yù)防青少年兒童溺水工作的宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組三級包保責(zé)任制，全面排查轄區(qū)內(nèi)所有河流、水庫、溝塘等重點(diǎn)危險水域，并登記造冊，報縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ﹪�(yán)格落實(shí)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要按照各自職責(zé)，把青少年兒童安全工作作為當(dāng)前一項(xiàng)緊迫工作抓緊抓好。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)單位加強(qiáng)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門以及各中小學(xué)校工作落實(shí)情況的督查。凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴(yán)重后果的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄋ模⿲�(shí)行周報告制度。為及時掌握防溺水工作進(jìn)展情況，解決工作推進(jìn)中存在的問題，切實(shí)做好我縣預(yù)防青少年兒童溺水工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）、各有關(guān)部門要高度重視，安排專人負(fù)責(zé)本單位防溺水安全隱患排查、整改措施以及工作的開展情況上報工作，并于每周五上午12：00前以電子版方式報送至靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（電子郵箱：xxxxx，電話：xxxxx）。
【關(guān)愛青少年活動實(shí)施方案】相關(guān)文章：
青少年預(yù)防近視活動實(shí)施方案（精選5篇）03-25
困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動實(shí)施方案05-28
青少年文明校園活動實(shí)施方案范文（精選6篇）12-16
關(guān)愛青少年視力手抄報10-06