學(xué)校文藝比賽活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的學(xué)校文藝比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校文藝比賽活動方案1
1、活動時間安排
3月30—31日,組織報名;4月10日至27日,舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動,六一兒童節(jié),進(jìn)行表彰。
2、自愿報名要求
1-6年級全體學(xué)生,由家長在尊重孩子意愿的前提下,根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站公布的活動項目時間安排表,指導(dǎo)孩子確定個人報名項目(1—6年級學(xué)生每人限報一項,3—6年級學(xué)生可以在自愿的前提下,再參加一項“感動附小之星”征文活動),填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”,交給班主任。
3、參加展示項目統(tǒng)計
學(xué)生將參加展示活動報名匯總統(tǒng)計表傳至教育處存檔(電子文檔),并將學(xué)生的報名表紙條裁剪,交給相關(guān)展示活動的承辦者。
4、部分項目
因需要選手逐個參賽,耗時較長,需要限定班級參賽人數(shù)。班級學(xué)生報名人數(shù)如果超過限定,將由班主任擇優(yōu)推薦;學(xué)生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等),請根據(jù)承辦教師的要求自行準(zhǔn)備。
5、學(xué)生才藝現(xiàn)場展示
項目承辦者,針對本項目參加學(xué)生報名情況,進(jìn)行整理統(tǒng)計,并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時間、地點、方式等。并負(fù)責(zé)活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作,然后將表彰統(tǒng)計電子表格及喜報證書送到教育處或教務(wù)處。
6、展示活動具體安排
公示方式:由教育教學(xué)管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對學(xué)生各項才藝展示活動安排好時間后,以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7、學(xué)校對于參加展示活動學(xué)生的表彰標(biāo)準(zhǔn)
將按3:4:3的比例,發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報,并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。
8、六一兒童節(jié)
學(xué)校將在南樓三層學(xué)術(shù)會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式,同時一并表彰參加學(xué)生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學(xué),并將表彰儀式向所有教室同步直播。
學(xué)校文藝比賽活動方案2
一、指導(dǎo)思想:
革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產(chǎn)物,是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶,是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財富,大力開展革命傳統(tǒng)教育,使人民尤其是青少年繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng),對于推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè),培養(yǎng)和造就一代新人,使之負(fù)擔(dān)起建設(shè)文化、振興中華的歷史重任,具有非常重要的現(xiàn)實意義。
二、演講內(nèi)容:
充分挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源,認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰(zhàn)士的英烈事跡,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、報效祖國的精神,鼓勵廣大學(xué)生積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng),用無悔的'青春回應(yīng)歷史,奏響新時代的強(qiáng)音。內(nèi)容和題目自選、自擬。
三、參賽對象:
三至六年級學(xué)生,
三、四年級為一組,
五、六年級為一組,每班至少推薦兩名學(xué)生作為代表參加比賽。
四、比賽時間、地點:
20xx年11月24日下午14點,在三樓階梯教室舉行。
五、活動組織人員安排:
1.評委會:咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。 2.主持人:學(xué)生3.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:闞雅云
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象姿態(tài)、綜合印象等四個部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。根據(jù)評委打分,去掉一個最高分和一個最低分,最后的均分是最終的成績。
1.演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實感。
2.語言表達(dá):25分。要求脫稿參賽,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話保準(zhǔn),表達(dá)流暢,富有激情。
3.形象姿態(tài):25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。
4.綜合印象:15分。有場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
七、比賽辦法與表彰獎勵:
1.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿,選手出場順序通過抽簽確定。
2.每名選手演講時間掌握在4分鐘以內(nèi),比賽過程中,選手可以自配音樂,以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場演講,評委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果。
3.根據(jù)每位選手得分,確定中年級一等獎三名、其余為二等獎,高年級一等獎三名、其余為二等獎。
八、演講比賽程序安排:
1.主持人宣布比賽開始。
2.主持人介紹評委,宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
3.按照抽簽的先后順序正式比賽。
學(xué)校文藝比賽活動方案3
為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加大師資隊伍培訓(xùn)力度,推進(jìn)教學(xué)大比武活動的開展,本學(xué)期以賽課等形式的教研活動為載體,為教師提供學(xué)習(xí)鍛煉平臺,提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)水平,經(jīng)學(xué)校行政研究,教科室組織開展分學(xué)科、分時段的“活力課堂”賽課活動。
一、組織機(jī)構(gòu)(賽課領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長:伏大慶
副組長:吳朝利、張忠仁
成員:陳二毛、茍紅鳴、劉逸、孫柏鶴、何朝霞、張小敏及各教研組長
二、參賽對象
學(xué)校全體教師
三、賽課時間
3月--4月
二、四、六年級語文、數(shù)學(xué)課組內(nèi)初賽,英語、體育、科學(xué)課組內(nèi)初賽,5月校內(nèi)決賽。
四、參賽流程及評審辦法
1、組內(nèi)開展預(yù)賽、同年級同學(xué)科初賽后推薦兩名教師參加學(xué)校的決賽。
2、以各評委評分為標(biāo)準(zhǔn),取評委平均分為參評分。
五、參賽內(nèi)容的確定:
各學(xué)科決賽內(nèi)容由教科室按教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一擬定,同學(xué)科同年級參賽教師上同一內(nèi)容,于賽前一周公布賽課題目。
六、上課時間及上課節(jié)次的確定:
賽課前一周公布課題時,同時抽簽定上課時間及上課節(jié)次。
七、賽課班級:
借班抽簽(參賽選手授課班級不作為借班對象)
八、評委:
由教科室組織、特邀教研室等專家參加。
九、賽課注意事項:
1、參賽教師參賽前寫好參賽教案,于賽課前一天將教案交教科室,教案格式由教科室統(tǒng)一印制。
2、參賽教師確定了賽課時間和節(jié)次后,主動到教務(wù)處聯(lián)系協(xié)調(diào)安排調(diào)課或代課事宜。
3、組內(nèi)預(yù)賽時,聽課之后必須要開展評課活動。
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