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幼兒園家園共育活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園家園共育活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使合作意識(shí)深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的`新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把家長開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過電話、班級(jí)QQ以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請(qǐng)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長會(huì)改為參與對(duì)話式的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開展書香校園閱讀活動(dòng)，營造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排
九月份：
1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2、制訂家長工作計(jì)劃
3、召開期初家長會(huì)
4、簽訂家長安全責(zé)任書
十月份：
1、舉行小班年段自理能力比賽。
2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1、家園讀書活動(dòng)
2、家長開放日活動(dòng)
十二月份--元月份：
1、迎新家園同樂親子活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、撰寫家長工作總結(jié)。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能在掌握詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步理解詩歌的寓意。
2、能大膽地朗讀詩歌。
3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
4、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、戶外散步時(shí)觀察牽�；�，狗尾巴草，2、教學(xué)掛圖
活動(dòng)過程：
1、談話引入主題：“你知道的牽牛花，狗尾巴草是什么樣子你喜歡他們嗎?為什么?
2、結(jié)合教學(xué)掛圖，教師朗讀詩歌，提問：
(1)、為什么“我”喜歡牽�；�，牽牛花是怎樣的?
(2)、為什么“我”愛狗尾巴草，尾巴草是怎樣的`?
3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌，鼓勵(lì)幼兒有感情地朗誦詩歌。
4、組織幼兒討論，牽牛花，狗尾巴草都是十分平凡的花草，可它們都有不平凡的地方，我們可以向它們學(xué)習(xí)些什么
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 3
班級(jí)：
組織教師：
時(shí)間：
家庭聯(lián)系方法形式：
�。�1）面談：針對(duì)幼兒在家里出現(xiàn)的各種生活習(xí)慣，在接送幼兒時(shí)，教師與家長進(jìn)行面談。
�。�2）預(yù)約時(shí)間談話：針對(duì)個(gè)別有問題的家長或個(gè)別進(jìn)行教育的幼兒進(jìn)行預(yù)約時(shí)間談話。
�。�3） 網(wǎng)上交流：和家長進(jìn)行網(wǎng)上交流，對(duì)個(gè)案幼兒進(jìn)行分析，并將幼兒在園的一日活動(dòng)拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動(dòng)。
�。�4） 表揚(yáng)信：教師發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步之處，進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，并發(fā)放表揚(yáng)信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。本月主題教育活動(dòng)家長參與要點(diǎn)：本月中心主題“快樂的春節(jié)”
1、請(qǐng)家長與老師一起繼續(xù)督促孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，繼續(xù)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，堅(jiān)持每天不遲到，7：40準(zhǔn)時(shí)來園，盡快幫助幼兒恢復(fù)有規(guī)律的作息習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。
2、結(jié)合“快樂的春節(jié)”主題，請(qǐng)家長幫助收集糖紙，年畫，對(duì)聯(lián)等有關(guān)節(jié)日風(fēng)俗資料。布置節(jié)日風(fēng)俗相關(guān)資料展。布置糖果展覽會(huì)，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言講述春節(jié)，用唱、跳、畫等形式表現(xiàn)春節(jié)。
3、初步了解人們過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)節(jié)日的'歡樂。在教師引導(dǎo)下用各種表征手段表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。體驗(yàn)節(jié)后重逢的喜悅。創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境迎接幼兒開學(xué)。
4、生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺飲水習(xí)慣，不吃不潔的食物，及時(shí)糾正幼兒吮指的不良行為習(xí)慣。
5、繼續(xù)幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實(shí)區(qū)角，使區(qū)角活動(dòng)順利開展。
6、請(qǐng)家長配合老師繼續(xù)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，在家里多進(jìn)行親子制作活動(dòng)。 7、請(qǐng)家長配合小朋友進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，使孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 “家長園地”宣講內(nèi)容：
1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進(jìn)的育子方法，轉(zhuǎn)變家長的教育理念。
2、教師結(jié)合季節(jié)發(fā)放有關(guān)“預(yù)防春季傳染病”的宣講材料。
3、結(jié)合“家園互動(dòng)”教師和家長共同分享有關(guān)教育的方法，并利用家長會(huì)進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。 4、本學(xué)期我們將設(shè)“親子小游戲”板塊，請(qǐng)家長與孩子共同參與，調(diào)動(dòng)家長的積極性。
5、請(qǐng)家長每日注意關(guān)注“今日信息”板塊，關(guān)注幼兒每日所學(xué)知識(shí)及家長配合的內(nèi)容。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 4
（一）活動(dòng)名稱：
到朱良莊公園郊游
�。ǘ┗顒�(dòng)主持者：
園長、教師、家委會(huì)委員
（三）活動(dòng)對(duì)象：
小班、中班幼兒及家長、教師
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：
朱良莊公園
�。┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。
2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。
3、開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。
5、通過郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
（七）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前通知家長做好準(zhǔn)備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。
2、準(zhǔn)備好幼兒來園、離園登記表，郊游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
3、為每一位家長準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。
�。ò耍┗顒�(dòng)的具體步驟與過程
1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號(hào)碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。
2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：
A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。
B、全部家長到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進(jìn)園。
C、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排。
3、到達(dá)目的'地后組織家長進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
4、休息時(shí)間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。
5、開展愛護(hù)環(huán)境，從我做起的活動(dòng)，大家一起把朱良莊公園草地上的垃圾撿干凈。
6、返回幼兒園。
7、家長登記好離園時(shí)間后，離園。
8、郊游活動(dòng)結(jié)束。
（九）后續(xù)活動(dòng)
1、語言活動(dòng)：講述一位名人的故事，由家長當(dāng)評(píng)委，對(duì)每一個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、繪畫活動(dòng)：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的朱良莊公園”。
3、想象活動(dòng)：教師、家長鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，“未來的朱良莊公園會(huì)是什么樣子”。
4、家庭活動(dòng)：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 5
一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作
1、重視各種宣傳工作，設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富。
2、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng)，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會(huì)；
4、召開家長委員會(huì)議，和家長委員共同討論本學(xué)期家長工作。
5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對(duì)園本課程的了解。
6、根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系，建立教師與家長電話約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊(cè)。
二、家長學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)
本學(xué)期開始幼兒園將免費(fèi)為家長開展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù)，以園本課程培訓(xùn)入手，重點(diǎn)以班級(jí)為單位深入開展園本課程的培訓(xùn)，讓家長們了解我園的辦園理念，更好配合各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長對(duì)教育工作的評(píng)價(jià)能力的提高。
三、共同參與，家園共育
1、建立班級(jí)家長工作檔案，將班級(jí)開展的`家長工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。
2、通過家長委員會(huì)、家長開放日、家長助教、家長參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長的參與。通過培訓(xùn)讓家長更深入理解家長志愿者的角色作用和意義。為鼓勵(lì)家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦“愛心志愿者”欄目，鼓勵(lì)更多的家長走進(jìn)我們的課程。
3、向家長滲透家長是我們?cè)u(píng)估工作的參與者的理念，所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長一定參與，不僅配合教育活動(dòng)，而且可以了解孩子發(fā)展的水平。
4、多組織親子活動(dòng)，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來的快樂，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長在活動(dòng)過程中直接或間接參與。
四、全心全意為家長服務(wù)
充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù)，組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品。
五、具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、召開小班、中、大班新生家長會(huì)。
3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)。
5、舉行中秋節(jié)親子活動(dòng)。
6、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。
十月份：
1、開展重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng)。
2、舉行教師卡拉OK比賽。
3、慶祝國慶系列活動(dòng)。
十一月份：
1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，發(fā)放家長調(diào)查表。
2、期中質(zhì)量普查，召開家長會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)。
3、結(jié)合11。9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
十二月份：
1、舉行家長開放日活動(dòng)。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
3、籌備第二屆親子才藝比賽。
一月份：
1、組織開展慶元旦活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、舉行親子活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)。
4、撰寫學(xué)期家長工作總結(jié)。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 6
1、 讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。
2、 我這里也有一些美麗的`風(fēng)光，我們一起來看看吧！
3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）
4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。
討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？
1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒有游人呢？
2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？
3、 讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。
結(jié)束部分：
1、 從今天開始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。
3、 走，出發(fā)吧！
延伸活動(dòng)：
我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 7
"家園共育"是幼兒園工作的重要任務(wù)�？稍谝酝墓ぷ髦校ㄎ乙延�19年的教齡）"家長不配合工作"，是我在"家園共育"中成效平平，而抱怨最多的一個(gè)理由。我總是羨慕的說："x老師，你看，你們班的家長真好，什么都能帶來，真支持你們工作。"
其實(shí)，靜下心來，仔細(xì)想想，不是自己沒遇到"好家長"，而是自己工作做得還不到位。以往的工作就是：給家長寫"家園聯(lián)系表"；給未入園的幼兒打個(gè)電話、發(fā)個(gè)信息；及在有活動(dòng)時(shí)，向家長要一些廢舊材料及相關(guān)資料；再就是利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長簡單的.交流幾句。好像已成為工作的固定環(huán)節(jié)，談不上創(chuàng)新和"責(zé)任"，就是"例行公事"而已。這樣的付出只能得到"家長的不配合"。
為改變現(xiàn)在的這種"例行公事"的"家園共育"，我們進(jìn)行一下活動(dòng)：
一、繼續(xù)開展日常性的"家園共育"內(nèi)容：
�、倜恐�"家園聯(lián)系表"。
�、诔浞掷冒嗉�(jí)家園聯(lián)系欄。
�、垭娫�、信息追訪。
④個(gè)別交談。利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長的交流。
�、菁议L會(huì)及家長開放日活動(dòng)。
二、結(jié)合班級(jí)幼兒及家長情況開展具有本班特色的`"家園共育"系列活動(dòng)。
（一）、召開有針對(duì)性的"小型家長交流研討會(huì)"
根據(jù)本班幼兒的薄弱環(huán)節(jié)，例："自助進(jìn)餐、取餐"、"生活自理能力"及半數(shù)幼兒存在"挑食、偏食"等。開展"小型家長交流研討會(huì)"，由家委會(huì)成員及幼兒能力較好的家長介紹經(jīng)驗(yàn)，（最好結(jié)為一對(duì)一的對(duì)子，）以點(diǎn)帶面的進(jìn)行。并及時(shí)把幼兒的進(jìn)步告知家長。
�。ǘ┒ㄆ谂e行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
充分利用"班級(jí)家委會(huì)"的作用，由教師與家委會(huì)共同商討，有針對(duì)性的家長專題講座。結(jié)合不同時(shí)期家長教育孩子中存在的問題與困惑，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，向家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)和育兒方法。例：孩子在家中任性、發(fā)脾氣的原因及對(duì)策。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 8
六一兒童節(jié)是孩子最喜歡的一個(gè)節(jié)日，今年我園將通過開展“慶六一家園聯(lián)誼”活動(dòng)，讓幼兒和家長積極的參與其中，讓家長在慶祝活動(dòng)中，感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。為使本次活動(dòng)順利開展，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
在溫馨、祥和的氣氛中感受六一兒童節(jié)帶來的快樂
二、活動(dòng)主題：我的.“六一”我做主 健康快樂 活潑自信
三、宣傳口號(hào)：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班準(zhǔn)備節(jié)目，每個(gè)幼兒都要參加。
�。�1）才藝展示 繪畫、故事、詩朗誦、歌舞等。
�。�2）活動(dòng)用的材料 白布 油畫棒 彩筆等。
2、其它準(zhǔn)備工作
�。�1）創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒特點(diǎn)的慶六一活動(dòng)氛圍。
�。�2）提早發(fā)出邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長參加活動(dòng)。
�。�3）布置好表演用的場地。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間： 20XX年6月1日上午8:00開始。
2、地點(diǎn)：朱臺(tái)鎮(zhèn)西單幼兒園
六、活動(dòng)程序：
1、園長致節(jié)日賀詞 （8:00——8:10）
2、早操展示 （8:10——8:35）
3、大家齊動(dòng)員 （家長、孩子共同做健身操 8:40——9:00）
目的：以興趣愛好為主，讓家長、孩子共同參加活動(dòng)。通過戶外鍛煉，增強(qiáng)了孩子的身體素質(zhì)，增進(jìn)了母子、父子感情；體會(huì)了游戲帶來的快樂，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的理念。
4、低碳環(huán)保 從我做起 （繪畫活動(dòng)9:00——10:00）
目的：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、想象力、基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及審美能力。各班準(zhǔn)備空白的橫幅；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目結(jié)合主題活動(dòng)、六一節(jié)日、環(huán)保等主題進(jìn)行創(chuàng)作。
5、才藝展示 （各班幼兒 10:00——11:00）
目的：幼兒通過參加故事、詩歌朗誦、歌表演等，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣; 通過“活潑自信”的聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，同時(shí)鼓勵(lì)家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。
6、評(píng)獎(jiǎng)：
�。�1）優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長與幼兒合作情況評(píng)出優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
（2）班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)各班活動(dòng)開展情況評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
家長、老師共同參與“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，為孩子們送上祝福，共同搭建起家園溝通的橋梁。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 9
活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班
參加人：中二班小朋友及家長
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過新年的歡樂氣氛。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，知道過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
活動(dòng)過程：
一、開場白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的`一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)。在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中二班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的'心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的 20XX年，希望在這新的一年里，每個(gè)人都開開心心健健康康的。
二、幼兒才藝表演：
1、歌曲：
新年好、雪花和雨滴、種瓜 粗心的小畫家 小紅帽
2、兒歌：
新年到 家 爸爸媽媽你們瞧
3、舞蹈：
熊和石頭人 披斗篷的小孩
4、韻律表演：
頭發(fā)肩膀膝蓋腳 表情歌 拉拉勾 辦家家
5、故事表演：《三只蝴蝶》
三、親子游戲：
1、我的寶寶在哪里：家長蒙上眼睛，幼兒站一圈手拉手，家長摸自己的孩子，感受父女（子）之間的親情。
2、推小車：幼兒雙手著地爬行，家長抓住自己孩子的雙腳，從起點(diǎn)到終點(diǎn)爬行，先到者為優(yōu)。
3、擊鼓傳花：鼓聲起傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手里誰表演節(jié)目。
四、結(jié)束活動(dòng)：親子舞《新年好》。
五、活動(dòng)效果分析:
本次活動(dòng)家長很喜歡，在活動(dòng)中家長和幼兒很活躍，很積極，加深了幼兒和家長的默契，也讓家長更多的了解了自己的寶寶，總體來說，達(dá)到了一定的效果，很不錯(cuò)。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的`氣氛。
活動(dòng)程序：
一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；
二、主持人上場：
三、欣賞幼兒歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的`孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長交流；
七、結(jié)束語
教學(xué)反思：
孩子們?cè)趶恼麄�(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
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