初中班級活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的初中班級活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中班級活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
我為新班級添光彩
二、活動(dòng)目的:
通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體,從而達(dá)到班級學(xué)生更加熱愛集體,增強(qiáng)新班級的凝聚力。
三、參加對象:
全體學(xué)生,班主任和音樂老師。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月xx日下午4:00 — 4:40
五、主持人:
林xx、葉xx、劉xx
六、活動(dòng)分工:
1 、班長、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。
2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3 、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場。
4 、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲!吨袑W(xué)時(shí)代》《愛我中華》。
5 、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。
七活動(dòng)過程:
1 、討論活動(dòng)方案。
2 、開展活動(dòng):
。1)四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始。
。2)主持人開場白。
。3)收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》,全班跟著一起齊唱。
。4)詩朗誦《我愛二中》。
。5)英語小對話:《助人為樂》。
。6)小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》。
(7)三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》。
。8)豐富多彩的文藝節(jié)目:
、倥錁吩娎收b《紅》
②單彈管演奏《七子之歌——澳門》
、叟杏⑽男『铣堆┙q花》,長笛伴奏。
、芸彀濉冻獓鴳c》
、菖『铣兑黄痖_始的旅程》
、藜茏庸摹逗萌兆印
。9)音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱:陳xx。
活動(dòng)小結(jié):班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì),談感受,提要求。
執(zhí)筆:劉xx(班長)、張x(宣傳委員)
初中班級活動(dòng)方案2
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家素質(zhì)教育的方針政策,寓教于樂,全面提高學(xué)生的素質(zhì),同時(shí),為了讓學(xué)生走出校園,感受春季的氣候及其景物特征,體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感;在活動(dòng)實(shí)踐中增進(jìn)各班級之間的友誼,提高學(xué)生之間協(xié)作與互助的能力,增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)校決定于20xx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng)。
一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動(dòng)學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議,確保用車安全。
二、制訂春游安全預(yù)案,應(yīng)對突發(fā)事件。
三、春游計(jì)劃上報(bào)xx市教育局審批。
四、具體活動(dòng)安排:
1、20xx年3月23日(周三)初一
地點(diǎn):紹興xx故居
時(shí)間:早上8:00校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:30從 回校。
2、20xx年3月23日(周三)初二
地點(diǎn):
時(shí)間:早上8:40校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:30從 回校。
3、20xx年3月23日(周三)初三
地點(diǎn):嘉興烏鎮(zhèn)
時(shí)間:早上8:20校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,15:00從 回校。
五、實(shí)地勘察道路交通與活動(dòng)場所安全狀況的分析
六、活動(dòng)前安全教育
1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。
、、3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。
②、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區(qū)里所有活動(dòng)期間,注意景區(qū)安全標(biāo)識,不攀爬危險(xiǎn)物,不走危險(xiǎn)路,不去水邊追逐嬉戲。在自己與伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定,努力化解危機(jī),學(xué)會(huì)自助與求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。
3、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開展活動(dòng)。
4、全體老師跟隨班級,協(xié)助班主任進(jìn)行管理,不得請假。
5、每輛車的車隊(duì)長(班主任)負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題。
6、3月18日(周五)班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生,周一收齊回執(zhí)。
7、3月21日(周一)教師會(huì)具體布置春游工作。
8、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春游人數(shù)與不參加學(xué)生名單交年級組長。
七、在校管理安排
不參加本次活動(dòng)的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息,周二不回家,周三不放假,周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理,進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)(班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長與相關(guān)學(xué)生)
留校管理教師:
學(xué)習(xí)地點(diǎn):初一、二——二(1)班
初三—— 二(2)班
初中班級活動(dòng)方案3
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng),設(shè)立每天的值日班長,采取輪換制度,讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
初中班級活動(dòng)方案4
新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,總結(jié)上學(xué)期的工作,找出缺點(diǎn)與不足,爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,在班級工作方面有新的突破。
本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。
一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評
二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號。
一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級的情況,仍然存在著不足。
一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個(gè)五星級宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況。
三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
初中班級活動(dòng)方案5
主持人(xx):下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
。ㄐ∑繁硌荩
小結(jié)(xx):感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價(jià)自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對成功與挫折,我們都要正確地對待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人(馬xx):其實(shí)在悅納自己的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,給予他們關(guān)愛,下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
。ㄓ螒颍
小結(jié)(馬xx):相信大家在游戲的過程中既得到了快樂,又懂得了不少道理:在成長的道路上,有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗,這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確,F(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個(gè)大家庭里,我們都不是孤立的,因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們,關(guān)起門來,我們就是35個(gè)兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
希望我們在成長的道路上時(shí)刻有愛相伴,將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人(華xx):人生活在社會(huì)中,默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),首先我們來玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。
(游戲)
小結(jié)(華xx):珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí),難免會(huì)有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個(gè)小游戲,我們也就知道了化解矛盾的主要方法:當(dāng)我們遇到矛盾時(shí),要沉著冷靜,客觀的分析問題,并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭,“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,矛盾還會(huì)來訪礙我們的成長嗎?
“買寵物”
主持人(江xx):在我們的生活中,我們待的時(shí)間最長的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校。可能有的同學(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理:我在學(xué)校里有朋友、有知己,是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家,面對的是爸爸和媽媽,面對的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中,無論是誰,無論在什么地方,總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí),但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾,如何去化解爭執(zhí),而在人的一生中,對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母,下面我們就來看看當(dāng)一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時(shí)的情景。
。ㄇ榫澳M)
小結(jié)(江xx):看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執(zhí),我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,或是來一場重量級的拳王爭霸賽,我們更不應(yīng)該選擇逃避,永遠(yuǎn)將問題留給明天,卻不懂得把握今天,主動(dòng)與對手握手言和。隨著我們一天天的長大,許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦,對于我們的長輩,也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,聽我的”這樣的狀況,然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí),我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題,或是站在對方的角度來思考同樣的問題,也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果。同樣的,對于家長我們應(yīng)該這樣做,而對于我們的師友,自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
“包餛飩”
主持人(蔣xx):在成長的過程中,我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考,還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道,從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,就開始幫助我們。不過,現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長,我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動(dòng)不如行動(dòng),現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧!下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——包餛飩比賽。
比賽規(guī)則:每組選出兩名代表參加比賽,哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢?讓我們拭目以待,比賽開始!
。òQ飩比賽)
小結(jié)(蔣xx):我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果:“速度最快獎(jiǎng)”某某小組;“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組;“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組;“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組;“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多鍛煉我們的動(dòng)手能力!
班會(huì)總結(jié):
結(jié)束語(江xx):成長不是一朝一夕的,要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到我們理想的彼岸,這是一條漫長而又艱辛的路,有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷,正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個(gè)模糊的想法,但我們不妨來真正感悟一下成長,在一個(gè)人逐漸長大的過程中,我們不僅要悅納自己,還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷,而在遇到矛盾的時(shí)候,我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦,做到從各個(gè)方面來考慮問題、解決問題,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位班級代表以及各位老師,希望大家經(jīng)過這一次的活動(dòng),能夠有所收獲,謝謝!
初中班級活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
“中隊(duì)模擬法庭“,就是依照真正法庭的形式,在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu),以公開審理的方式,由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問題,從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的,并對隊(duì)員加強(qiáng)法制教育,提高辨別能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、民主推選“法庭”組成人員,設(shè)“法官”(共三人,其中一個(gè)是審判長,兩個(gè)審判員)“原告”“被告”“律師”。
2、設(shè)一名“書記員”,負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。
3、準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具,如服裝、法捶等。
三、集合隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)
中隊(duì)長:大家注意,隊(duì)會(huì)馬上開始,各小隊(duì)集合隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)
小隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)長,第一小隊(duì)原有10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢,請指示。
。ㄖ嘘(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告)
中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員,五(1)中隊(duì)原有41人,全部到齊,報(bào)告完畢,請指示。
輔導(dǎo)員:隊(duì)活動(dòng)按原計(jì)劃開始
四、宣布主題:
主持人:荔園小學(xué)五(1)中隊(duì)“班級模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
五、出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮――禮畢――唱隊(duì)歌
六、活動(dòng)過程
。ɡ收b)
從小要學(xué)法,法律用處大,
社會(huì)各行業(yè),處處需要它。
做人要守法,約束你我他,
辦事懂規(guī)則,生活秩序化。
用法護(hù)自己,理直膽氣大,
法前人平等,靠法走天下。
主持人1:同學(xué)們,俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,“家有家規(guī),校有校紀(jì),國有國法”。作為一名少先隊(duì)員,我們在學(xué)校里要遵守紀(jì)律,在社會(huì)生活中,我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2:在我們隊(duì)員間,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題,下面請看錄像:
。úシ配浵瘢
案件:王虎考試拿了60多分,陳強(qiáng)見到了,不斷地挖苦、取笑他,情急之下,王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上,當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血,送去醫(yī)院縫了三針。
主持人:在這件事情當(dāng)中,王虎和陳強(qiáng)誰是誰非?一時(shí)間真的很難搞清楚,現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
。ㄒ唬⿲徖怼鞍讣
1、書記員宣布法庭紀(jì)律:
在法庭上,旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。
2、審判長宣布相關(guān)人員到庭:審判長到庭,審判員到庭,原告律師到庭,被告律師到庭,原告到庭,被告到庭。
3、審判長:依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定:xx區(qū)荔園小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理,現(xiàn)在開庭。
4、原告律師:
5、被告律師:
原告(受傷者,挑起事端者)被告(打人者)
我方認(rèn)為,由于原告受傷縫了三針,所以要求被告賠償。
――受傷也應(yīng)該賠償,我的當(dāng)事人在精神上也受了傷,他也要請心理醫(yī)生。
――可我的當(dāng)事人流血了,它比心理傷害要嚴(yán)重。
――外傷可以縫針,治療,可內(nèi)傷卻是無法治療的。
――難道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎,他的內(nèi)心也會(huì)痛苦。
――假如你受到人格損害,你會(huì)還擊嗎?
――沖動(dòng)的性格會(huì)還擊。
――我的當(dāng)事人就是一是沖動(dòng)。
――可是對方出手也太重了。
――可我方覺得對方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告,是原告挑起的,被告才一時(shí)錯(cuò)手。
――那被告叫一時(shí)錯(cuò)手,那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口。
――我的當(dāng)事人是無意的,你的當(dāng)事人是有意挑斗。
――“君子動(dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀。
――如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn),你會(huì)怎樣。
――你可以罵回我,你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語言傷害,會(huì)擾亂公共秩序;而傷害他人,是要負(fù)刑事責(zé)任的。
6、審判長:法庭辯論結(jié)束,現(xiàn)在休庭合議。
。ǘ┳鞒觥靶小。
審判長:現(xiàn)在繼續(xù)開庭,原告與被告賠償一案,合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評議,根據(jù)《民法通則》第119條,現(xiàn)宣判如下:原告挑起事端,有過錯(cuò),負(fù)有一定的責(zé)任;而被告?zhèn)υ,?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70―90%,并且賠禮道歉。以上判決如有不服,請15日內(nèi)向上級法庭上訴,現(xiàn)在宣布閉庭。
。ㄈ┦斋@
主持人:讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。
主持人:在“案件“的處理過程中,兩位律師都擁有雄辯的口才,那在座的隊(duì)員們,你們又有了哪些收獲?
a、小隊(duì)討論
b、小隊(duì)匯報(bào)
。ㄋ模┓芍R分享
主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我感到,學(xué)法、懂法是那么重要,前段時(shí)間,老師讓我們收集了許多法律小常識,你們都收集了嗎?現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧!
。ㄋ模┬〗Y(jié)
主持人:今天的隊(duì)會(huì),讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為,逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣,我們將來必定會(huì)成為有所作為的人。
七、輔導(dǎo)員總結(jié):
這次活動(dòng)開展得非常成功,可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”,從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,自覺評價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事,做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。
八、呼號,退隊(duì)旗
九、主持人:荔園小學(xué)五(1)中隊(duì)“班級模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
初中班級活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生的`綜合素質(zhì),鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識,增加相互之間的信任,并通過活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙,計(jì)劃開展學(xué)生拓展活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:
1).確定好參加的人數(shù),提前分組,以備安排各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),每組指派小組負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)的講解,引導(dǎo)各組組員完成各項(xiàng)任務(wù);(代君梅老師)
2).做好活動(dòng)的宣傳和各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備(班委)
3).準(zhǔn)備好拍攝和錄制工作(王麗麗老師)。
活動(dòng)一:解手鏈
形式:10人一組最佳
時(shí)間:20分鐘
目的:讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
程序:1主持人讓每一個(gè)每個(gè)組員圍成一個(gè)同心圓
2主持人說:先舉起你的右手,握住對面的那個(gè)人的手,再舉起你的左手,握住別人的手,現(xiàn)在你們對面一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,在不松手的情況下,想辦法解開
3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
4如果過程中實(shí)在解不開,主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
活動(dòng)二:七手八腳
項(xiàng)目介紹:
1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員
2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi),根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成
3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒)
4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,三次過后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名,往后依此類推
活動(dòng)三:呼啦圈傳遞 游戲規(guī)則:
四組各派十人參加,手拉手站成一排,把呼啦圈套在第一個(gè)人身上,從第一個(gè)人開始用身體穿過呼啦圈傳遞給第二個(gè)人,一直往下,四組分開進(jìn)行,用時(shí)最短的小組獲勝。
道具:呼啦圈一個(gè)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、游戲獎(jiǎng)品十個(gè)(周召強(qiáng)老師)
回顧總結(jié) 消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)并分享,并在以后遷移到學(xué)習(xí)生活中去。 1)、各小組派代表起來發(fā)言,談?wù)撔牡皿w會(huì)。 2)、所有學(xué)生按照小組站好,于橫幅標(biāo)語下留影紀(jì)念。 3)、所有參加本次拓展活動(dòng)的學(xué)生上交一份活動(dòng)心得。(代君梅老師)
2、安全預(yù)案:
1)、組織人員要提前考察場地,排除安全隱患。并在活動(dòng)當(dāng)日提前進(jìn)場,做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2)、要求學(xué)生穿著寬松、輕便的衣服入場,如運(yùn)動(dòng)服。
3)、整個(gè)活動(dòng)期間,參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)絕對服從組織人員的命令和指揮,不得擅自行動(dòng),遵從組織人員的要求和示范,自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律和安全要求。
4)、成立安全小組,協(xié)助負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的突發(fā)事件以及安全事故。
初中班級活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題:
珍愛生命,體味成長”
二、活動(dòng)目的:
利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
三、活動(dòng)形式:
主題班會(huì)
四、指導(dǎo)教師:
班主任xx
五、活動(dòng)主持人:
班長xxx
六、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):
“悅納自己”————xx
“氣球天上飄”——馬xx
“解手鏈”————華xx
“買寵物”————江xx
“包餛飩”————蔣xx
七、地點(diǎn):
本班教室
八、準(zhǔn)備工作:
1、召開相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議,討論確定本次班會(huì)主題,動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在班委會(huì)上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備。
3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問題;班會(huì)所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位。
4、準(zhǔn)備主題班會(huì)請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩。
5、場地安排:黑板上書寫班會(huì)主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場地。
初中班級活動(dòng)方案9
主持人:xxxxxx
活動(dòng)目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶、在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中,我們并肩走過,爭吵過,歡笑過,流淚過,希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來中找到嶄新的道路。
活動(dòng)時(shí)間:XXX
活動(dòng)地點(diǎn):XXX
活動(dòng)順序L:首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕
1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮,中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目,,然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來。
(在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食、同學(xué)錄,和準(zhǔn)備的一些小禮物、最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子、也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼、)
2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍?此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體,由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子、隨著聲音一直傳下去,當(dāng)拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了,然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號的小箱子抽一張出來,定為向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的辦、下一場抽學(xué)號的人就是由上一位被抓人抽)此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間。
3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物,并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們,和他們交流自己的心得感受,向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加,與同學(xué)們一起唱歌跳舞,表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌,吃蛋糕,確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱。
這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂,當(dāng)這時(shí)、主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌、然后在推薦名單。
5、集體心里話,這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排。
這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論,寫下自己對他們真正的告戒與祝福、當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學(xué)期的到來將信給他們的老師并每人一封。
初中班級活動(dòng)方案10
新學(xué)期主要的班會(huì)教育目標(biāo):安全教育與學(xué)生心理教育為主
第01周:3月03日開學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)(班長主持)
第02周:3月10日校園安全教育《一》
第03周:3月17日校園安全教育《二》
第04周:3月24日我心目中的老師
第05周:3月31日交通安全(視頻+學(xué)生自我主持)
第06周:4月07日“母愛”最偉大的愛
第07周:4月14日校園外安全教育《一》(路遇勒索、被人跟蹤)
第08周:4月21日“父愛”最寬容的愛
第09周:4月28日校園外安全教育《二》(生人探訪、用電安全)
第10周:5月05日“受挫折”教育《一》——學(xué)校生活中的幾種現(xiàn)象
第11周:5月12日自救與自我防護(hù)《一》(突發(fā)疾病、流鼻血)
第12周:5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事
第13周:5月26日自救與自我防護(hù)《二》(寵物咬傷、蟲子入耳怎么辦)
第14周:6月02日怎樣正確看待“早戀”現(xiàn)象
第15周:6月09日自救與自我防護(hù)《三》(煤氣泄漏、突發(fā)大火)
第16周:6月16日給家長提意見及調(diào)整自己
第17周:6月23日自救與自我防護(hù)《四》(野外生存1、野外生存2)
第18周:6月30日自我總結(jié)與收獲
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