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      2. 暑期實踐活動方案

        時間:2024-06-26 19:12:56 維澤 方案 我要投稿

        關(guān)于暑期實踐活動方案(通用15篇)

          為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的關(guān)于暑期實踐活動方案,歡迎大家分享。

        關(guān)于暑期實踐活動方案(通用15篇)

          暑期實踐活動方案 1

          一、活動主題:

          “青春在實踐中閃耀”

          二、活動背景:

          暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會,同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。只為同一個目標(biāo),同一種信仰。

          三、活動時間:

          20xx年暑期

          四、活動地點:

          寶雞市鳳翔縣延安

          五、活動內(nèi)容:

          1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

          通過調(diào)查與了解,從系部選出那些自愿參加此次活動的,且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好,和孩子們一起搞一些有意義的活動,給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事,開拓思維,激發(fā)孩子們的興趣愛好,讓他們快樂成長。

          2、“紅色延安之旅”

          為了弘揚革命精神,鼓勵同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活,特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動,組建一個小隊去走訪革命老前輩,了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,在他們以前居住的地方看一看,體驗一下他們那時的生活,從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

          3、“暑期之行,體驗人生”

          為了讓學(xué)生有一定的社會實踐經(jīng)驗,在以后的.工作中有一定的工作基礎(chǔ),此活動以個人為單位,進(jìn)行踴躍報名,集體組織去搞一個實踐活動,來積累經(jīng)驗,充實自己,豐富生活。

          六、活動參與對象:

          電氣系全體學(xué)生

          七、活動負(fù)責(zé)人:

          xxx

          八、活動目的:

          豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛他人、弘揚民族精神。

          九、活動流程:

          1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進(jìn)行宣傳。

          2、各班團支書在班上再宣傳,統(tǒng)計人數(shù)。

          3、系部總體統(tǒng)計人數(shù),進(jìn)行分組,確定負(fù)責(zé)人。

          4、暑期正式開始實施。

          十、活動意義:

          “艱辛知人生,時間長才干”,暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)成才的積極性與主動性。

          暑期實踐活動方案 2

          為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中,并在實踐中體驗感悟,內(nèi)化理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,校團委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際,特制定本方案如下:

          一、活動主題:

          體驗感悟成長

          二、活動時間:

          7月1日—8月31日

          三、活動對象:

          全校學(xué)生

          四、活動形式:

          1.暑期社會實踐活動以班級團支部的形式開展;

          2.各班級團支部可以成立若干支社會實踐小分隊,開展不同的`社會實踐活動,各小分隊確定隊長一名,隊員若干;

          3.要求在社會實踐活動前充分準(zhǔn)備,活動時認(rèn)真負(fù)責(zé),活動后及時總結(jié);

          4.每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少3張以上,活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿,并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團總支,由學(xué)部團總支審核匯總后上交校團委,學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。

          五、活動內(nèi)容:

          1.志愿服務(wù)活動:開展各類志愿服務(wù)活動,如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護宣傳等;

          2.職業(yè)體驗活動:通過參觀一些企業(yè)和單位,對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗,分享感悟,從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。

          六、活動要求:

          希望班級團支部高度重視,認(rèn)真做好組織工作,同時各班主任兼任團支部輔導(dǎo)員,要加以正確指導(dǎo),以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。

          暑期實踐活動方案 3

          為增強學(xué)生國防意識、組織紀(jì)律意識、合作意識,培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),提升新時期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況,學(xué)校決定在初中部開展暑期社會實踐活動,特制定本方案:

          一、活動地點

          廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓(xùn)營地

          二、活動時間

          8月27日(周一)──8月30日(周四)

          三、活動費用

          100元/人/天,共400元(費用包含:吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費。

          四、出發(fā)時間

          20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車出發(fā)。

          五、活動所需攜帶物品

          1.衣服:營地提供社會實踐服裝(閉營結(jié)束時收回),自備衣褲2-3套,襪子;

          2.鞋:運動鞋,拖鞋一雙;

          3.生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。

          4.學(xué)習(xí)資料:文具、筆記本等。

          備注:

          1.用餐標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生10人一桌,八菜一湯;

          2.住宿標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生住基地營房,10-12人一間(上下鋪),獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、熱水;

          3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的`學(xué)生,務(wù)必提前向班主任說明情況,拿醫(yī)院診斷證明,以書面形式向?qū)W校請假(聯(lián)系人:唐婷主任:xxxx)。社會實踐活動期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué),要及時報告教官和指導(dǎo)員,確保平安順利完成活動。

          暑期實踐活動方案 4

          一、活動主題:

          保護水資源、防治水污染

          珍惜水、節(jié)約水、保護水

          二、活動目的:

          通過本次實踐活動,讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水,深刻認(rèn)識到水污染的`存在和危害,了解水污染的原因以及對于污水的一些處理方法,從而增強他們自覺保護水資源的意識,同時宣傳和感染周圍的人,并向全校同學(xué)發(fā)出倡議:愛護水資源、保護水資源,防治水污染;另外通過本次參觀活動能夠開闊學(xué)生的視野,增長知識,體會參與社會實踐活動的樂趣,認(rèn)識到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。

          三、活動要求:

          1、注意安全、紀(jì)律,有禮貌,聽從安排,服從指揮。

          2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機,需妥善保管。)

          3、認(rèn)真觀察,虛心好問,參觀后每人完成一份社會實踐記錄。

          4、穿運動鞋,只允許帶水,不準(zhǔn)帶零食,身體不適者、家長不同意者可請假。

          5、五年級參觀自來水廠,六年級參觀污水處理廠。

          四、活動時間:

          本周五下午1:00在學(xué)校集合,步行前往。

          五、參加人員:

          六年級全體學(xué)生同學(xué)、五六年級全體教師及部分擔(dān)任五六年級課程的老師。

          六、活動成果展示

          參觀后,每個同學(xué)完成一份實踐記錄。每班完成一份以“保護水資源、防治水污染”為主題的倡議書,利用下周隊會時間,向全班同學(xué)發(fā)出倡議,號召全體同學(xué)樹立“保護水資源,防治水污染”的意識,從而保護我們的地球家園。

          暑期實踐活動方案 5

          活動目的:

          小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

          活動時間:

          20xx年7月16日——7月20日

          活動內(nèi)容和安排:

          20xx年7月16日----20xx年7月17日

          學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

          20xx年7月18日

          (1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

          20xx年7月19日

          (2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的'文明衛(wèi)生習(xí)慣。

          20xx年7月20日

          堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

          希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

          真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

          暑期實踐活動方案 6

          為進(jìn)一步深入開展xx日報大學(xué)生記者暑期社會新聞實踐活動,激勵大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實踐精神,特將20xx年度暑期社會新聞實踐活動有關(guān)事宜安排如下:

          活動時間:

          20xx年7月1日至9月10日

          活動方式:

          1、結(jié)合自身在暑期參加的各項社會實踐活動或在家鄉(xiāng)的所見所聞,通過消息、通訊、圖片、調(diào)查報告、記者手記、人物專訪、現(xiàn)場短新聞等形式,挖掘新聞點,采寫“接地氣”的鮮活生動報道;

          2、xx網(wǎng)開辟專欄及時登載作品,優(yōu)秀稿件還將有機會整理成冊、裝訂成書,投稿郵箱:xx;

          3、鼓勵第一時間在新浪的`微博上發(fā)布微報道,并@xx日報xx網(wǎng)或@xx日報大學(xué)生記者團;

          4、活動結(jié)束后,將在后續(xù)開展評先表彰工作,并給予獎勵。

          注意事項:

          1、投稿請以附件形式添加文檔、照片,并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息;

          2、為確保本次活動的組織性和參與性,大學(xué)生記者團成員對本次活動的參與和發(fā)稿量,將作為《xx日報大學(xué)生記者團記者證》的年檢與申領(lǐng)的重要考依核據(jù);

          3、歡迎未加入大學(xué)生記者團但有興趣的同學(xué)參與本次活動,并填交《xx日報大學(xué)生記者團會員申請表》,入團鏈接:申請入團。

          暑期實踐活動方案 7

          家庭是社會的細(xì)胞,蘊含著社會歷史異常豐富的內(nèi)容。一幅家庭照片,就是一幅凝結(jié)的歷史畫面,它以無言的形象,訴說一段令人難忘的歲月。一幅家庭照片像記憶中的一個小片段,又像觀察社會的一扇小窗口。

          一、活動內(nèi)容

          收集、交流、展示反映不同時期社會風(fēng)貌的家庭照片。

          二、活動目標(biāo)

          展示不同時期的家庭照片,用歷史發(fā)展、社會進(jìn)步的眼光看待家庭生活的變遷。由家庭生活的變化,看到社會主義祖國的強盛與發(fā)展、文明與進(jìn)步。看照片,睹物思情,增強家庭成員的親情感。

          三、活動步驟

          1.請長輩講述家庭在幾年間、幾十年間發(fā)生的變化。動員家庭成員、親屬幫助收集反映家庭變化的照片。

          2.為收集到的'家庭照片配上文字,內(nèi)容包括:照片拍攝年代、拍攝者,照片中人物與家人的關(guān)系、照片中景物與自己家庭的關(guān)系、與自己所住街區(qū)、村鎮(zhèn)的關(guān)系,照片所反映的社會、時代情況。

          3.制作展板或電子演示文稿。形式、風(fēng)格盡可能多樣。介紹主題思想、時代背景、照片內(nèi)容、選取寓意等,可配上背景音樂。

          四、建議:

          1.選取某一側(cè)面的照片,有歷史意義和教育內(nèi)涵。

          2.照片可以以時間為線索、以人物為線索、也可以不同時期的家庭生活為線索,以同時期的不同生活方面為線索。

          3.拍攝一組反映目前家庭生活狀況的照片,配上文字說明。

          4.也可拍攝家庭紀(jì)念冊、榮譽證書、藏書、票證等內(nèi)容。

          暑期實踐活動方案 8

          為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能,體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷,引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書,推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女,拓展服務(wù)領(lǐng)域,區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動,制定活動方案如下:

          一、活動時間:

          20xx年8月13日

          二、主辦單位:

          區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會

          三、活動流程:

          8:30——9:30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達(dá)區(qū)圖書館。(負(fù)責(zé)人:xxx)

          9:30——11:30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負(fù)責(zé)人:xxx)

          11:30――12:00全體人員合影,送圖書紀(jì)念品

          12:00——13:30午餐(負(fù)責(zé)人:譚莉)

          13:30——15:00平湖國際影城看電影,初定《捉妖記》(負(fù)責(zé)人:xx)

          15:00——16:30參觀夷陵博物館(負(fù)責(zé)人:xxx)

          16:30集合上車返回,活動結(jié)束。(負(fù)責(zé)人:xxx)

          四、媒體宣傳:

          夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)

          五、人員分工及其它事項

          1、參觀、組織引導(dǎo):

          2、安全:

          3、后勤、攝影、宣傳:

          4、交通:區(qū)文化館中巴

          暑期實踐活動方案 9

          一、活動背景

          xx市xx鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn),每年外出務(wù)工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大,家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí),這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工,家庭教育出現(xiàn)“空檔”,部分留守兒童因缺乏親情和管教,在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題,主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負(fù)面影響較在等四個方面。

          二、活動主題

          與“留守兒童”共享藍(lán)天

          三 、活動目的

          為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實際問題,為留守兒童提供愛的關(guān)懷,對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長,共享藍(lán)天。

          四、活動時間

          20xx年5月至12月

          五、參與人員

          共青團xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者

          六、工作安排

          成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導(dǎo)小組,通過開展特色活動,招募關(guān)愛留守兒童志愿者,配合學(xué)校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體,加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道,營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。

         。ㄒ唬┏闪ⅰ傲羰貎和标P(guān)愛行動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:xxx

          副組長:xxx

          成 員:xxx

         。ǘ╅_展特色活動

          1、 開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動。

          時間安排:20xx年5月

          加強對“留守兒童”的宣傳力度,營造全社會關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報,懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童。

          2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動

          時間安排:20xx年6月

          發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢,每名志愿者結(jié)對一名“留守學(xué)生”,簽定結(jié)對卡。采取電話、書信、面對面等形式,努力做到每周與結(jié)對留守學(xué)生通話一次,每月與結(jié)對留守學(xué)生老師見面一次,每季度與結(jié)對“留守學(xué)生”家長通話二次,在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

          3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點工作

          時間安排:20xx年7月

          在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點,為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法,積累寶貴經(jīng)驗。

          4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動

          時間安排:20xx年7月

          動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體,為“留守兒童”較多的'學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”,捐贈愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動室。

          5、開展“留守兒童”家長教育專題講座

          時間安排:20xx年8月、12月

          邀請有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性,教授親子溝通技巧,敦促并幫助父母更加主動關(guān)心留守兒童健康成長。

          6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽

          時間安排:20xx年9月至12月

          以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的,組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信,通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信,不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通,而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

         。ㄈ┱心肌傲羰貎和惫ぷ髦驹刚

          時間安排:20xx年5月至12月

          在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者,經(jīng)過培訓(xùn)后,組織志愿者,為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。

         。ㄋ模┍U舷嚓P(guān)工作的新聞報道

          時間安排:20xx年5月至12月

          鎮(zhèn)團委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動”的新聞宣傳報道工作,邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪報道并提供新聞材料。

          暑期實踐活動方案 10

          一、活動主題:

          關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

          二、活動時間:

          20xx年8月8日 9:00~16:30

          三、活動對象:

          新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

          四、主辦單位:

          區(qū)團委

          五、活動地點:

          拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

          六、活動目的:

          新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗,卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子,我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛,共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動,讓他們在難得與父母共度的暑假里,更深切地感受來自親情的甜蜜,感受來自東莞人民的愛與溫暖,共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!

          七、活動內(nèi)容:

          1、雛鷹、雄鷗對對碰

          大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動日更順利地進(jìn)行,更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

          2、趣味親子運動會

          新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中,缺乏足夠的時間和本身的孩子進(jìn)行溝通、交流,難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過一個游戲的平臺,以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會來自父母的.愛與快樂!

          時間:8月8日 9:00~11:00

          地點:拔蛟窩社區(qū)運動場

          3、美味廚神就是我

          為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為本身辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

          時間:8月8日 11:30~13:30

          地點:拔蛟窩

          4、東莞科學(xué)之旅

          東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽,讓他們在了解東莞之余,更加明白知識的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之材!

          時間:8月8日 14:00~16:00

          地點:東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

          5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

          大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,留守兒童回到本身的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流,讓他們感覺到,即使父母不是時刻陪伴在本身身邊,也不會孤單,因為有一群人一直關(guān)注著他,關(guān)愛著他。

          暑期實踐活動方案 11

          一、活動主題

          手牽手播撒溫暖,陽光心連心,關(guān)愛留守兒童

          二、活動時間

          20xx年7月1日——7月7日

          三、活動地點

          蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校

          四、活動內(nèi)容

          (1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地掛牌儀式,關(guān)愛留守兒童是一個長期的工作,所以我實踐團隊會與保沙中心學(xué)校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。

         。2)義務(wù)支教,我們會針對專業(yè)特點的不同,對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進(jìn)行為期一個星期的教學(xué)活動。其中共分為四個部分:

          1、“七月陽光”免費攝影,教育技術(shù)學(xué)的實踐隊員會利用專業(yè)能力為留守兒童免費攝影,并洗印出來送給他們;

          2、“快樂方舟”心理課堂,心理學(xué)專業(yè)的實踐隊員會進(jìn)行團體輔導(dǎo)活動以拉近我們與留守兒童之間的距離,并進(jìn)行心理知識講座,讓留守兒童了解自己,了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長。

          3、“開心一夏”才藝教學(xué),學(xué)前專業(yè)的隊員會進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué),一方面是讓留守兒童敞開心扉,另一方面也為才藝表演做好準(zhǔn)備;

          4、“似我驕陽”暑期作業(yè)輔導(dǎo),教育學(xué)專業(yè)的隊員會對留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導(dǎo),并針對當(dāng)下留守兒童表現(xiàn)出來的問題開展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會活動;

          (3)發(fā)放關(guān)于“留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查”的問卷,讓我們更好的了解當(dāng)?shù)亓羰貎和臓顩r,也為實踐團隊的調(diào)研報告提供有效數(shù)據(jù),我們將針對不同的人群發(fā)放問卷,為確保他人的隱私權(quán)得以尊重,問卷內(nèi)容會做好保密工作;

          (4)發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識宣傳單頁;

         。5)與相關(guān)知情人士,相關(guān)部門(教育部門婦聯(lián)等),留守兒童,監(jiān)護人等進(jìn)行面對面訪談

          (6)在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料

         。7)在活動的`最后一天實踐隊員會和留守兒童進(jìn)行文藝匯演,為給實踐活動畫下一個完美的句號,為給留守兒童一個展示的舞臺,實踐團隊會進(jìn)行一場文藝演出。

          五、日程安排

          (一)活動準(zhǔn)備階段(5月20日—6月底)

          與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商,制定暑期社會實踐活動的方案,搜集相關(guān)材料,制作調(diào)查問卷等。活動的主要負(fù)責(zé)人前期到社會實踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實地考察,取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持,落實活動的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成,聯(lián)系住宿地點,為活動正式開展做好準(zhǔn)備。

          (二)活動實施階段

          1、舉行實踐基地掛牌儀式(7月上旬)

          邀請安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會實踐基地”),建立友好合作關(guān)系,以便長期開展社會實踐活動。

          2、相關(guān)日程安排見“日程安排表”

         。ㄈ┛偨Y(jié)整理階段(七月中旬)

          在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后,回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工,各負(fù)其責(zé),完成主題調(diào)研報告。

         。ㄋ模┚唧w準(zhǔn)備內(nèi)容

          1、聯(lián)系實踐地的負(fù)責(zé)人,雙向互動,確定實踐內(nèi)容與實踐主題,包括他們能為我們提供什么,他們需要我們做些什么,我們能給他們帶來什么;

          2、尋找專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動員,從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;

          3、召開本暑期實踐團隊會議,收集資料,確定各專業(yè)的具體分工,包括各專業(yè)的準(zhǔn)備工作,各專業(yè)活動內(nèi)容的策劃;

          4、制作相關(guān)問卷,確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;

          5、挑選送給留守兒童的禮物,以及認(rèn)真做好筆記本電腦,教案等器材的準(zhǔn)備工作;

          6、書寫活動策劃書,備注意外情況解決方案;

          7、進(jìn)行實踐隊員的培訓(xùn),包括安全情況的提醒,與留守兒童交流時需要注意的問題;

          8、建立團隊的實踐微博,及時上傳實踐團隊的信息;

          六、對團隊成員的幾點要求

          1、在活動中嚴(yán)格遵守團隊紀(jì)律,團結(jié)合作。

          2、要積極宣傳、踐行社會主義榮辱觀,大力弘揚民族精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

          3、在活動中發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。

          4、珍惜機會,虛心向廣大群眾學(xué)習(xí),牢記使命,艱苦奮斗,嚴(yán)于律己。

          5、在相關(guān)媒體加強宣傳報道工作,同時要求每位隊員每天寫一篇日記,團隊總體完成一篇調(diào)研報告和實踐總結(jié)。

          6、富有激情,有愛心,有責(zé)任心,能吃苦,有親和力。

          7、活動期間要注意防暑和安全。

          8、集體出去調(diào)研,在完成任務(wù)的同時,安全也特別重要,相關(guān)內(nèi)容見“生活備案”。

          七、生活備案

          為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛心支教活動”的相關(guān)活動內(nèi)容,現(xiàn)擬定如下生活備案:

          1、安全方面:

          無特殊情況不得單獨出行,統(tǒng)一跟隨團隊進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動;如有特殊情況,需向領(lǐng)隊老師(或團隊負(fù)責(zé)人)請假,并詳細(xì)說明外出理由,形成書面請假條。

          實踐期間,大家的安全是第一前提,所有隊員不得脫離團隊行動。特別是外出調(diào)研,所有隊員應(yīng)注意自己的安全和隊友的安全,從全局出發(fā),為整個團隊負(fù)責(zé)。

          每個隊員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊友出現(xiàn)身體不適,應(yīng)及時向組長或領(lǐng)隊老師反映,以便及時作出處理。

          2、住宿方面:

          由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿,不得單獨外出住宿。

          3、飲食方面:

          由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點,所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食,盡量減少接觸不潔食物,確保飲食安全。

          4、日常生活方面:

          所有成員應(yīng)根據(jù)實際情況,提前準(zhǔn)備好相關(guān)的生活用品,如:洗漱用具(牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆)、衣物(最好準(zhǔn)備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子)、被單、雨傘、紙筆、蚊香、驅(qū)蚊噴霧、飲用水統(tǒng)一由團隊準(zhǔn)備。除此之外,團隊還須準(zhǔn)備1~2個小藥箱,以備不時之需。藥品主要以防暑、驅(qū)蚊蟲為主,如清涼油、仁丹、花露水、創(chuàng)可貼等…

          所有團隊成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個人保管,提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品,以防丟失。

          暑期實踐活動方案 12

          20xx年暑期社會實踐活動即將開始,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

          一、參與對象:

          20xx級全體學(xué)生,20xx級未完成社會實踐任務(wù)學(xué)生。

          二、實踐形式:

          社會實踐形式分為分散實踐、團隊實踐兩類(未參與團隊實踐的同學(xué)均屬于分散實踐)。

          (一)分散實踐

          1、實踐任務(wù)

         。1)公益隨手拍。用影像記錄生活中的點點滴滴,用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關(guān)愛等真實、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間,借此加強我校學(xué)生公益意識,倡議大家關(guān)注公益、參與公益和傳播公益,激活思維,探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主,其它形式為輔;題材內(nèi)容限有關(guān)明公益人和事;拍攝地點、工具與手法均不限,個人獨立創(chuàng)作或團隊集體創(chuàng)作均可;公益隨手拍作品將在20xx年社會實踐成果展上進(jìn)行展示,同時匯集成冊,廣泛共享。

         。2)我為甘農(nóng)代言。為多視角多層次展示學(xué)校的良好形象,提升我校的知名度和公眾認(rèn)可度,通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享等方式及時展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌,以實際行動提高我校的影響力和招生率。要求參與的學(xué)生每人需拍攝9張以“我為甘農(nóng)代言”為主題的活動照片,配以不少于0字的字,以#我為甘農(nóng)代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進(jìn)行宣傳。6月2日-27日為高考填報志愿時期,在此期間轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校、學(xué)院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認(rèn)定。

          2、實踐成果

         。1)“公益隨手拍”:由團支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

          (2)“我為甘農(nóng)代言”:由團支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

         。3)完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇,由團支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績,完成該項實踐任務(wù)記1個學(xué)分。

          (4)加蓋實習(xí)單位公的社會實踐活動介紹信,由團支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個人檔案。

         。ǘ﹫F隊實踐

          1、實踐任務(wù)

          完成各實踐單位規(guī)定的.工作任務(wù)。

          2、實踐成果

          (1)完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇,由隊長負(fù)責(zé)收齊,交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,并按百分制給出成績,成績交所在團支部進(jìn)行班級匯總,完成該項實踐任務(wù)記2個學(xué)分。

         。2)加蓋實習(xí)單位公的社會實踐活動介紹信,由團支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個人檔案。

          三、要求

         。ㄒ唬┥鐣䦟嵺`活動是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,必須按時完成,社會實踐成果于8月0日前交所在團支部。無故不按時完成者,當(dāng)年社會實踐成績?yōu)?,視為掛科。

         。ǘ┌嘀魅螌⒈景鄬W(xué)生的2個學(xué)分認(rèn)定完畢后,將成績(即實踐報告的成績)交由教學(xué)秘書錄入教務(wù)系統(tǒng)。

          暑期實踐活動方案 13

          一、活動背景

          隨著環(huán)保意識的提高,環(huán)?萍汲蔀橥苿涌沙掷m(xù)發(fā)展的重要力量。為了培養(yǎng)青少年對環(huán)?萍嫉年P(guān)注和興趣,提高他們的創(chuàng)新能力和環(huán)保意識,我們策劃了這次“環(huán)?萍紕(chuàng)新挑戰(zhàn)”的暑期科普實踐活動。

          二、活動目標(biāo)

          培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。

          激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,推動環(huán)?萍嫉膭(chuàng)新發(fā)展。

          提高學(xué)生的團隊合作和項目管理能力。

          三、活動時間

          20xx年xx月xx日至xx月xx日

          四、活動內(nèi)容

          環(huán)?萍紕(chuàng)新講座:邀請環(huán)保科技領(lǐng)域的.專家為學(xué)生講解環(huán)?萍嫉闹匾院蛣(chuàng)新方法。

          環(huán)?萍紕(chuàng)新項目:設(shè)置多個環(huán)?萍紕(chuàng)新項目,讓學(xué)生分組進(jìn)行研究和探索,提出可行的解決方案。

          環(huán)?萍颊故竞徒涣鳎航M織學(xué)生進(jìn)行環(huán)?萍甲髌氛故竞徒涣鳎窒硭麄兊膭(chuàng)新成果和心得體會。

          環(huán)保實踐活動:組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實踐活動,如垃圾分類、節(jié)能減排等,培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣。

          五、活動宣傳

          通過學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道進(jìn)行活動宣傳,吸引更多青少年關(guān)注和參與。

          六、活動總結(jié)

          活動結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)分享,回顧整個活動的收獲和成長,評選出優(yōu)秀的環(huán)保科技作品和團隊。

          暑期實踐活動方案 14

          一、活動背景

          隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的'深入實施,提高鄉(xiāng)村居民環(huán)保意識,推動鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展成為重要任務(wù)。本次暑期實踐活動旨在通過環(huán)保教育活動,讓大學(xué)生深入鄉(xiāng)村,與鄉(xiāng)村居民共同學(xué)習(xí)、交流,推動鄉(xiāng)村環(huán)保意識的提升。

          二、活動目標(biāo)

          提高鄉(xiāng)村居民環(huán)保意識,傳播環(huán)保理念。

          促進(jìn)大學(xué)生與鄉(xiāng)村居民的溝通交流,增進(jìn)相互了解。

          通過實踐活動,增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。

          三、活動時間

          20xx年xx月xx日至xx月xx日

          四、活動內(nèi)容

          環(huán)保知識講座:邀請環(huán)保專家為鄉(xiāng)村居民講解環(huán)保知識,包括垃圾分類、節(jié)能減排等。

          實地考察:組織大學(xué)生與鄉(xiāng)村居民一起參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保項目,了解環(huán)保設(shè)施運行情況。

          環(huán)保實踐活動:組織大學(xué)生與鄉(xiāng)村居民共同開展環(huán)保實踐活動,如植樹造林、河道清理等。

          環(huán)保創(chuàng)意大賽:鼓勵大學(xué)生與鄉(xiāng)村居民共同創(chuàng)作環(huán)保主題作品,如繪畫、攝影、手工藝品等,并進(jìn)行評選展示。

          五、活動預(yù)算

          (詳細(xì)預(yù)算省略,包括場地租賃、講師費用、材料費用等)

          六、活動宣傳

          通過鄉(xiāng)村廣播、宣傳欄、社交媒體等渠道進(jìn)行活動宣傳,吸引更多鄉(xiāng)村居民參與。

          七、活動總結(jié)

          活動結(jié)束后,組織大學(xué)生撰寫活動總結(jié)報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的實踐活動提供參考。

          暑期實踐活動方案 15

          一、活動背景

          隨著社會的快速發(fā)展和教育的不斷改革,暑期實踐活動已成為大學(xué)生提升綜合素質(zhì)、增強社會實踐能力的重要途徑。本次暑期實踐活動旨在通過具體的實踐活動,讓學(xué)生深入了解社會、體驗生活,提高團隊合作和創(chuàng)新能力。

          二、活動目標(biāo)

          增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。

          提升學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作能力。

          拓展學(xué)生的視野,增加對社會的`認(rèn)識和了解。

          三、活動內(nèi)容與形式

          活動準(zhǔn)備

          在5月下旬至6月初,組織學(xué)生進(jìn)行活動前的培訓(xùn),包括安全知識、團隊協(xié)作、溝通技巧等。

          確定活動地點和具體項目,與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門或組織進(jìn)行聯(lián)系和溝通。

          組織學(xué)生進(jìn)行分組,明確各組的任務(wù)和職責(zé)。

          實踐活動內(nèi)容

          環(huán)保行動節(jié):

          公益教育之旅:

          青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):

          邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)講座,分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和方法。

          組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫、團隊管理等技能。

          鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐,如開展小型創(chuàng)業(yè)項目、參與創(chuàng)業(yè)比賽等。

          組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓娼M織,如孤兒院、敬老院、殘障人士福利機構(gòu)等。

          邀請公益專家進(jìn)行公益講座,培養(yǎng)學(xué)生的公益意識和公益能力。

          組織學(xué)生進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè)體驗,了解公益創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。

          組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,通過講座、海報等形式向當(dāng)?shù)鼐用衿占碍h(huán)保知識。

          開展環(huán)保實踐活動,如河道清理、植樹造林、垃圾分類等。

          鼓勵學(xué)生以環(huán)保為主題進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,展示環(huán)保意識的力量。

          活動時間與地點

          時間:暑期第X周至第X周(具體日期根據(jù)學(xué)校安排和當(dāng)?shù)厍闆r確定)。

          地點:根據(jù)活動內(nèi)容和形式確定,包括學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等。

          四、活動預(yù)期成果

          學(xué)生通過實踐活動,深入了解社會、體驗生活,提高社會責(zé)任感和使命感。

          學(xué)生通過團隊協(xié)作和實踐活動,提升實踐能力和團隊協(xié)作能力。

          學(xué)生通過參與各種形式的實踐活動,拓展視野、增加對社會的認(rèn)識和了解。

          五、活動總結(jié)與反饋

          在活動結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和交流,分享活動經(jīng)驗和收獲。

          對活動進(jìn)行反思和評估,總結(jié)活動的成功經(jīng)驗和不足之處,為今后的活動提供參考和改進(jìn)方向。

          通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用竦姆答佉庖,為今后的活動改進(jìn)提供依據(jù)。

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