小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想:
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞:
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動(dòng)安排:
1、小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。(第12周)
2、讀書(shū)、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。(暫定第13周)
3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)(待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。(第14周)
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)(具體事項(xiàng)另行通知)
四、幾點(diǎn)要求:
6、立足師生,努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動(dòng),面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的.廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂(lè)。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生,著力提高,打造精品,營(yíng)造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度,精心設(shè)計(jì),通過(guò)各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗(yàn),尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件:
一、小學(xué)生繪畫(huà),軟硬筆書(shū)法,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:各班繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品各上交三份(書(shū)法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。
2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫(huà)、手抄報(bào)8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間:5月13日至。
二、讀書(shū)、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
注:比賽見(jiàn)教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:以班級(jí)為單位參賽。
2、比賽要求:曲目圍繞愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民,展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開(kāi)選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級(jí)特色為佳。
3、比賽時(shí)間:第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見(jiàn)學(xué)校安排。
五、“六一”慶祝活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)的事項(xiàng):
1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。
3、其他事項(xiàng)待定。
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