假期活動方案(合集)
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的假期活動方案(合集)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期活動方案(合集)1
一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間
xxxx年1月――xxxx年2月
三、活動地點
立足xx，輻射全國。
四、活動主題
體驗社會勇擔責任
五、活動原則
采取就近就便原則，立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與；堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內容
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況；看望高中老師，感謝老師的培養；宣傳xx農業大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友，促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農業大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業，了解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史，了解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況，填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫企業調研報告。
4、一段經歷即“訪千村，助成長”，到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛煉，了解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業學生工作情況、發展情況等，撰寫調研報告。
5、一種體驗即“助三農，促發展”學生志愿服務活動。發揮專業優勢及知識優勢，為家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。
6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束后，撰寫活動總結。
七、實施步驟
（一）宣傳動員階段
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。
2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動，發揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統一管理。
3、行前準備。各學院要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《xx農業大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式，一并報校團委備案。
（二）具體實施階段
1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內容開展活動。
3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
（三）總結表彰階段
1、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。
2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《xx農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門，要將學生的'調研報告和調查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學生社會實踐作為xxxx年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
八、活動要求
（一）高度重視，迅速行動。組織大學生參加寒假、暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。
（二）精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。
（三）重視安全，加強聯系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。
（四）加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。
假期活動方案(合集)2
為豐富廣大青少年的寒假生活，不斷拓展素質教育領域，培育社會主義核心價值觀，促進青少年綜合素質的全面提高，將學校教育與社會、家庭教育相結合，塑造學生良好的行為習慣、道德情操和積極健康的個性品質，鶴崗市教育局在寒假期間組織開展全市中小學“多彩假期 陽光成長”文化科技系列活動。具體方案如下：
一、活動主題
陽光成長 快樂你我
二、活動口號
我陽光我成長我快樂
三、活動時間
20xx年1月1日—2月28日
四、活動項目
項目一：開展學生綜合實踐基地參觀體驗日活動
時間：1月11日
地點：市勞技中心
通過對冰雪、科技、手工類課程的體驗，激發學生探索、發現、創新的熱情，開闊學生視野，在做中學、學中做，養成勤于思考的習慣。
項目二：開展學生社團體驗座談活動
時間：各中小學校假期前返校日當天
地點：各中小學校社團活動室
通過體驗座談活動，使更多的學生了解社團活動情況及相關項目的學習過程，調查學生的興趣愛好及思想動向，為學生社團的發展和相關項目的選擇奠定基礎。
項目三：組織開展全市小學生家庭實驗室活動
時間：20xx年1月16日-2月28日
地點：學生家里
通過家庭實驗室活動，可以提高學生動手、動腦的能力，有利于學生探究能力的發展，更關乎學生創新精神與實踐能力的培養，是貫徹素質教育的重要載體。
項目四：組織開展全市中學生“寧古塔馬氏陽光節能燈彩”制作活動
時間：20xx年1月16日—2月28日
地點：各中學科技創新興趣小組活動室
通過學習寧古塔馬氏燈彩的制作，既可以讓學生了解傳統文化的博大精深，又能培養他們的動手能力和科技創新的意識，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，在生活中探索。
項目五：開展“三個一”活動
時間：20xx年1月16日—2月28日
地點：學生家里
學生自已制定一份詳細的寒假生活學習時間表，科學理性地渡過一個有意義的假期；閱讀一本科普類書籍或觀看一檔科普類電視欄目，學習科學文化知識，拓展知識面；觀看一部愛國主義教育影片，增強民族情感及愛國主義情結。
項目六：開展“青春暖流”行動
時間：1月25日
地點：市兒童福利院
通過組織教師志愿服務隊，發揮教師們的專業優勢，深入市兒童福利院指導孩子們學習各種專業知識，提高孩子們特長水平，為孩子們包餃子，使他們感受來自教育戰線的關懷。
項目七：開展“熱愛家鄉，感恩親情”活動
時間：1月30日——2月28日
地點：社區和學生家里
通過幫助社區打掃環境衛生，為終日辛勞的父母盡孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛生、帖春聯等等形式，培養青少年勞動習慣、勞動觀念，樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念。
項目八：鶴崗市20xx年度小學生頭腦奧林匹克冬令營（共分三類：動手類和語言類OM課、OM挑戰賽和科技探索活動）
時間：20xx年1月9日—13日
地點：興安四校
通過活動的開展，讓我市小學生感受頭腦奧林匹克的魅
力，感受頭腦奧林匹克與體育、科學、藝術、語言、技術有機整合的效果，不斷提高他們創新與實踐能力，促進他們身心健康成長。
項目九：20xx年“繽紛冬日快樂寒假”主題系列活動
內容1：我過年——品味春節，體驗民俗，熱愛傳統；
內容2：我愛您——學會感恩，懂得回報，孝迎佳節；
內容3：我運動——快樂健身，陽光寒假；
內容4：我成長——三共讀，書香中心，文化浸潤；
內容5：我安全——自護自求，安全第一，從我做起
時間：20xx年1月13日——2月21日
地點：南山區青少年活動中心
旨在通過形式多樣的傳統節日、關愛幫扶和文化體育活
動，教育引導廣大青少年兒童在參與活動的過程中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個平安、快樂而充實的寒假。
項目十：興安區青少年活動中心寒假活動
內容1：科技展
內容2：圖書閱覽
內容3：手工制作
內容4：乒乓球
內容5：棋類
通過豐富多彩的主題教育興趣培養等途徑，使學生在研究
和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。
時間：20xx年1月13日—26日
地點：興安區青少年活動中心
五、活動步驟
第一階段：發動準備階段（20xx年1月1日—20xx年1月10日）
研究、制定和印發《鶴崗市中小學生“多彩假期 陽光成長”文化科技系列活動方案》，充分運用網站、工作群、廣播等媒體，做好活動的宣傳工作，要充分發揮全市各中小學校班主任的宣傳作用，廣泛組織動員廣大青少年參與到活動中來。
第二階段：組織實施階段（20xx年1月11日—2月28日）
各學校要結合實際，將此項活動與本校寒假工作安排有機結合，認真組織實施。
第三階段：總結表彰階段（20xx年1月11日—2月28日）
本活動的總結表彰將根據各具體活動項目的實際情況進行。
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