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      2. 小學(xué)暑假活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-07-06 14:30:36 方案 我要投稿

        小學(xué)暑假活動(dòng)方案(通用5篇)

          為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的小學(xué)暑假活動(dòng)方案(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)暑假活動(dòng)方案(通用5篇)

          小學(xué)暑假活動(dòng)方案1

          暑假過得有意義,無疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此,我校特開展“快樂暑假活動(dòng)”。

          一、活動(dòng)目的:

          貫徹落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生節(jié)假日活動(dòng)指導(dǎo)的意見》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,豐富學(xué)生的假期生活;“創(chuàng)建一校一品,確保一生一技,鼓勵(lì)一生多技”,把學(xué)生節(jié)假日從繁重的加班加點(diǎn)的補(bǔ)課負(fù)擔(dān)中解放出來,度過一個(gè)寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

          二、活動(dòng)對(duì)象:

          開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、每班學(xué)生以自愿原則、依據(jù)共同的興趣愛好、不限定人數(shù)組成“快樂暑假活動(dòng)”小組。

          每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng):與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

          開學(xué)后各組需提交活動(dòng)成果,每班推選兩組進(jìn)行學(xué)校“快樂暑假活動(dòng)小組成果展示”評(píng)比活動(dòng)。

          活動(dòng)注意事項(xiàng):

          1、每個(gè)活動(dòng)小組需制定自己的組名、日;顒(dòng)內(nèi)容、計(jì)劃。(活動(dòng)內(nèi)容可以為:繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……)

          2、活動(dòng)組需推選一名小組長具體負(fù)責(zé)本組事務(wù)并統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

          3、組員需聽從組長安排,活動(dòng)時(shí)間有病有事需向組長請(qǐng)假。

          4、各位同學(xué)參加活動(dòng)小組時(shí)應(yīng)充分考慮家庭實(shí)際情況、組員居住地遠(yuǎn)近(建議同一小區(qū)同學(xué)結(jié)為一組)

          5、在活動(dòng)中注意安全,不到危險(xiǎn)的地方聚會(huì)。小組活動(dòng)時(shí)應(yīng)向父母說明,父母同意方可活動(dòng)。

          小學(xué)暑假活動(dòng)方案2

          為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書,推動(dòng)“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),在全社會(huì)形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,經(jīng)研究,決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)。

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年7月——20xx年9月

          二、活動(dòng)對(duì)象

          全市各中小學(xué)學(xué)生

          三、活動(dòng)項(xiàng)目

          1、“親子共讀一本書,我與孩子共成長”親子共讀共寫活動(dòng)

          各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,通過開展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

          2、“好書我推薦”交流活動(dòng)

          下學(xué)期開學(xué)后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊(duì)會(huì),對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

          3、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營安排,開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書活動(dòng)。

          4、“實(shí)踐助成長”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)

          學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式,通過參觀愛國主義教育基地等實(shí)踐形式,提高閱讀內(nèi)涵,豐富假期生活。

          四、工作要求

          1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)的組織工作,在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng),確;顒(dòng)順利開展。

          2、各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,開展暑期閱讀大講堂活動(dòng),通過名家、專家、作家集中講座,校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動(dòng)專題指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。

          3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會(huì)、代理家長和留守兒童閱讀交流會(huì)、小疽書香互漂流等活動(dòng),營造良好的家庭讀書氛圍。

          4、各校要在校園網(wǎng)站上,開設(shè)閱讀專欄,及時(shí)刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得,指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。

          5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購買,杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。

          小學(xué)暑假活動(dòng)方案3

          一、活動(dòng)目的

          通過暑假期間家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個(gè)安全、愉快、健康的假期,努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹立我園教師優(yōu)良形象。

          二、家訪時(shí)間分別是:

          20xx年7月20日一次08月10日一次。

          三、人員安排:

          xxx、xxx

          四、家訪形式:

          主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

          五、家訪內(nèi)容:

          1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

          2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

          3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長;

          4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白:

          (1)督促、監(jiān)護(hù)幼兒,家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時(shí)候回來;

          (2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,不要乘坐無牌無證和超載車船等。

          (3)督促學(xué)生汛期臺(tái)風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險(xiǎn)涉水過溪河;

          (4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場所,自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

          (5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒等。

          5、簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)《致幼兒家長一封信》,回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

          六、工作要求

          1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會(huì)精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪活動(dòng)方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師會(huì)議,把上級(jí)精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒,部署安排家訪,確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),家訪率達(dá)100%。

          2、做好記錄,反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,要有家訪具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、家訪的效果,以及行政、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,家訪記錄要實(shí)事求是,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

          3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,對(duì)未能落實(shí)家訪工作的,將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。

          小學(xué)暑假活動(dòng)方案4

          一、 設(shè)計(jì)理念:

          暑假是最受學(xué)生歡迎的假期,“怎樣過好暑假”,這是困擾著學(xué)生、家長、教師的一大難題。作為學(xué)生當(dāng)然希望過一個(gè)沒有作業(yè)、可以盡情玩耍、無憂無慮的假期,作為家長卻不能不考慮到孩子的學(xué)習(xí)、安全等問題,而教師在放假前就要考慮好該布置怎樣的暑假作業(yè)、安排哪些有益的活動(dòng)供學(xué)生參考……正當(dāng)暑假結(jié)束之際,組織學(xué)生開展“愉快的20xx年暑假”主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中調(diào)查、分析、交流、匯報(bào)中體驗(yàn)到父母、教師的良苦用心;讓教師在指導(dǎo)活動(dòng)中收獲今后應(yīng)該怎樣科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生度過豐富多彩的假期生活;讓家長參與其中聽聽孩子的心聲。

          二、 活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng)了解同學(xué)們都有那些度假方式,心目中最理想的度假方式是什么。

          2、讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,通過調(diào)查、分析、交流、匯報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

          3、能夠體會(huì)到父母、教師的良苦用心。

          三、活動(dòng)設(shè)計(jì):

          本主題活動(dòng)以六年級(jí)學(xué)生為主體,影響和帶動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生和家長參與;顒(dòng)分三個(gè)階段:

          活動(dòng)準(zhǔn)備階段:時(shí)間一周

          回憶自己的暑假生活,和同學(xué)交流,提出關(guān)于暑假生活中自己最感興趣的問題,分析、比較、歸納和概括出研究課題,根據(jù)自己的興趣自主選題組成研究小組。

          活動(dòng)實(shí)施階段:時(shí)間一個(gè)月

          根據(jù)學(xué)生挑選的.問題進(jìn)行分組活動(dòng)。小組制定研究方案,討論、完善方案。開始收集資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、展開調(diào)查,采訪、問卷調(diào)查,撰寫調(diào)查報(bào)告。

          成果展示交流階段:時(shí)間兩周

          1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成果展示交流的方法指導(dǎo),確定本活動(dòng)的匯報(bào)方式。

          2、指導(dǎo)學(xué)生通過作品展示、ppt等多種形式匯報(bào)研究成果。

          四、活動(dòng)過程:

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生提出問題。

          同學(xué)們,今年暑假過得怎么樣?上興趣班了嗎?你參與過哪些活動(dòng)?讀了那些書?最關(guān)注的事情是什么?最大的收獲是什么?你最想怎樣安排以后的假期生活?

          2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問題通過分析、比較、歸納和概括提煉出研究課題。

          例如:奧運(yùn)見聞知多少的研究

          參加暑期培訓(xùn)班的調(diào)查

          關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的問題的調(diào)查

          參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查

          暑期閱讀的調(diào)查

          最佳暑期安排表的研究

          3、制定活動(dòng)方案。

          先放手讓學(xué)生通過小組合作制定研究方案,再集中討論、修改、完善。在制定活動(dòng)方案前,老師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方法科學(xué)地設(shè)計(jì),盡量融合綜合實(shí)踐的四大領(lǐng)域。

          4、活動(dòng)實(shí)施

          在活動(dòng)過程中,學(xué)生可能遇到許多困難,教師要根據(jù)情況進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),如:如何收集和整理信息,如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,如何采訪,如何撰寫調(diào)查報(bào)告等等。

          5、總結(jié)交流階段

          在這一階段,學(xué)生將自己或者小組的實(shí)踐體會(huì)、所獲得的收獲進(jìn)行整理、加工形成活動(dòng)成果,然后在全班交流分享。

          交流展示前教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),既要重視顯形成果展示,如手抄報(bào)、繪畫作品、小制作、照片展等等,也要重視隱形成果的交流,如調(diào)查日記、采訪日記、心得體會(huì)、倡議書、給父母的一封信等。

          小學(xué)暑假活動(dòng)方案5

          根據(jù)縣教育局會(huì)議精神:對(duì)我校假期工作做如下安排:

          一、暑假時(shí)間:

          從7月5日起,至8月25日止:共50天。教師提前一周上班備課。

          二、活動(dòng)目的:

          1、今年暑假活動(dòng)主體為“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”,倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項(xiàng)體育技能或藝術(shù)技能。

          2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況,使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中,進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

          三、活動(dòng)主題:

          “快樂讀書、健康成長”

          四、暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          副組長:

          組員:

          五、假期活動(dòng)安排:

         。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)安排:

          1、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識(shí),遵守交通規(guī)則、社會(huì)公德,健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

          2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時(shí);政治學(xué)習(xí)不少于四課時(shí)。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記,教導(dǎo)處將對(duì)教師完成情況做統(tǒng)計(jì)評(píng)比。

          3、微機(jī)室每周三向教師開放,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人:劉祥峰。

          4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動(dòng)場所。

          5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費(fèi)。

          6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查,及時(shí)消除事故隱患,建立健全保衛(wèi)制度,加強(qiáng)值班,做好防火、防水、防雷、防盜工作。

          7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,聽取家長的意見,并做好記錄,開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校。

         。ǘ⿲W(xué)生假期活動(dòng)安排:

          1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計(jì)劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

          2、積極開展責(zé)任意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報(bào)、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后,每位同學(xué)至少上交一件作品,班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

          3、開展各種體驗(yàn)活動(dòng)。

         。1)積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動(dòng),要求同學(xué)們做好讀書筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時(shí)記錄下來。

         。2)開展征集“學(xué)校秋季球類動(dòng)動(dòng)大會(huì)會(huì)標(biāo)”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合,指導(dǎo)好學(xué)生完成作品,并負(fù)責(zé)“會(huì)標(biāo)”的選評(píng)工作。

         。3)引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動(dòng),要求每位同學(xué)至少參與一項(xiàng)作品的制作過程,開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

         。4)每位同學(xué)暑期做一次義工,認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄卡。

          4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì)一種他們兒時(shí)玩的游戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

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