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小學慶元旦展風采做美食活動方案（通用10篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小學慶元旦展風采做美食活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 1
一、活動目的：
結合學校“慶元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，為學生提供施展本領的舞臺，讓學生體驗生活、享受生活，并體會分享的快樂，讓學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的.動手能力和體驗勞動的樂趣,進學生自我服務能力的全面提高。
二、活動主題：
“參與美食節，享受快樂童年”
三、活動時間：
12月30日下午2：00---3：35（周二下午兩節課與周五下午兩節課對調）
四、活動地點：
各班教室
五、參與對象：
全體師生（每一位老師按照學校統一安排全程進班，主要在活動中注意學生安全，各班干部代表全班學生向任課老師表示感謝。）
六、活動要求：
1.各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，美食可以自帶，也可以在學生家長的幫助下，安排制作，注意食品的健康衛生；節目要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
2.本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。進班老師協助班主任做好管理工作。
3.每班班安排一些安全監督員，確保活動當天中午，活動中，活動結束后的安全。
4.活動前，各班班主任要對學生進行一次教育，要求學生不亂扔垃圾，并注意科學飲食。
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下垃圾）,各班及時解決產生的“垃圾”，保證環境的整潔干凈。
5.各班可以安排記者進行拍照、采訪，記錄活動。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 2
一、指導思想
為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。
二、活動主題
食韻 活力 快樂
三、活動時間
12月31日下午
1.11：30——12：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。
2.12：40活動正式開始，14：40活動結束，場地打掃。
3.放學時間：15：20。
四、活動地點
四（3）教室
五、活動內容及流程
（一）前期準備
1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。
2.班級文藝節目準備。
3.學生制作“回眸20xx”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的`20xx年，全家動手制作一張回眸紀念卡（貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話）。
4.布置“暢想20xx”作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事（一定要可以實施的一件事）。
5.各自教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。
（二）活動過程
1.回眸20xx
選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。
2.暢想20xx
請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學生送上新年的寄語。
3.我行我秀
班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。
4.快樂美食
主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋
主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、
湯類：羊肉蘿卜湯
甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露
飲料：豆漿、養樂多
帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干
5.活動總結
A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。
B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部
小學慶元旦展風采做美食活動方案 3
一、活動意圖
新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的'來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。20xx年的最后一天，師生開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。
二、活動過程：
1、食材
餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。
2、器材
托盤（每班兩個，裝餃子用的）、盤子、筷子。
備注：包餃子活動所有的器材和食材由學校食堂提供準備。班主任和大隊輔導員要安排好工作。
3、班主任組織學生上一堂準備課。
（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。
（2）對學生進行分組，做好紀律組織工作。
4、工具、材料分配
位置安排、桌椅擺放：
標簽粘貼：
材料分配：食堂人員
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20xx年12月29日下午1：30開始
五、活動地點
學校操場、食堂餐廳
六、活動結束場地整理
少先隊大隊部成員
活動結束后由食堂統一煮餃子、班主任協調安排各班分批吃餃子。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 4
一、活動目的：
為了讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的`氛圍中體驗到收獲的快樂，營造一種休閑娛樂、祥和的校園氛圍，學校大隊部根據學校的實際情況，特在元旦來臨之際舉辦本次校園美食狂歡節。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午3：00——4：00；
打掃衛生：下午4：00——4：30。
三、活動地點：
各年級段教室。
四、參與對象：
全體教師和學生、家長志愿者各班5名。
五、人員安排：
1、總負責：
2、安全教育：
3、攝影、班主任（活動結束后將照片發至z老師郵箱）；
4、衛生管理：各班主任（安排好當天衛生大掃除人員）；
5、活動策劃、報道。
六、活動要求：
1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。注：不建議現場燒菜。
2、各教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。各班安排活動主持人，設置節目游戲活動環節，增添歡樂！活動照片結束后挑選5張發至邵曉紅老師郵箱。
3、每位學生自帶一道菜（要求家長或者孩子自己燒的且要新鮮），盡量做到品種多樣，食品豐富。
4、活動結束后，各班清理好活動場地，做好班級清潔工作，4點40大隊部負責檢查各班衛生。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 5
活動目的：
為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。
活動主題：
品食尚美食 享快樂童年
活動時間：
12月30日下午（周五）13：30———16：00
活動內容：
一、廚藝大比拼 （13：30~15：00）
由中隊輔導員老師統籌，以中隊為單位，每中隊分為5個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：
低年級——————“水果大比拼”
中年級——————“餃子餛飩匯”
高年級——————“春卷炸翻天”
二、美食樂分享 （15：10~15：45）
在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。
活動要求：
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。
2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。
3、活動時要求隊員在輔導員老師的.帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發揮小干部的作用。
4、“美食樂分享”環節，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。
5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶，保護環境衛生。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 6
“倉廩足而知稟賦，衣食足而知榮辱。”中國幾千年來，美食文化就與本土文化緊密相連，世代相傳。為了弘揚博大深湛的中華美食文化，讓美食文化走進校園，豐富學生的課余生活，提倡綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，加強學生安全食品意識，鍛煉學生的動手實踐能力，展現陽光師生的個性風采，特舉辦校園美食文化節。讓學生在濃厚的飲食文化氛圍中體驗生活，感受和美。此活動集知識性、實踐性、趣味性于一體。本屆美食文化節將校園文化與美食文化相融合，張貼食品營養衛生與安全海報，建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，供給切實贊助，積極實踐“和美校園、健康美食、開心生活”活動宗旨，力求營造良好的元旦美食文化氣氛。
一、活動主題：
和美校園、健康美食、開心生活
二、活動時間：
20xx年xx月xx號（星期）
三、活動地點：
教學樓架空層
四、活動對象：
全體師生（如允許，可邀周邊學校參與）
五、活動機構
1、領導小組
組長：
副組長：
組員：
2、聯絡組、禮儀組：（負責“文化節”籌辦、開展期間的所有聯絡、轉達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、款待、介紹工作）
組長：
副組長：
組員：
3、后勤組：（負責“文化節”歷程中所有后勤保障工作。配合運動組安排運動現場，保障運動現場的衛生，參賽者提出的合理需求）
組長：
副組長：
組員：生活部委員
4、機動、突發事情處理組：（負責維護“文化節”運動現場的秩序，配合其他部門工作。完成領導小組交待的任務，處理運動現場突發事件，保障運動順利開展）組長：
副組長：
組員：紀檢部委員
5、宣傳組：（負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，運動現場合需的所有宣傳工作；負責“文化節”前、中、后期所有的消息稿件、消息圖片收集工作，保障消息宣傳工作及時、到位。收集、收拾“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作）
組長：
副組長：
組員：宣傳部委員
6、后勤組：（負責“文化節”前期的報名、咨詢工作，運動現場安排工作，運動需要物品的采集、籌辦，運動后期現場清算工作，運動所有物品的回收、盤點工作）
組長：
副組長：
組員：組織部委員
7、外聯組：（負責“文化節”外聯工作：援助，與食堂接洽合作程序，邀請、款待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作）
組長：
副組長：
組員：外聯部委員
六、活動內容：
（一）飲食文化宣傳 :
1、美食故事圖片展：（由校團委負責）
（1）材料：大型展板兩個便利貼200張
（2）內容：
①美食的由來故事，比如油條的由來，漢堡包的由來等。
②介紹各地區的特色美食。
③寫出你心中的美食感言。
2、“飲食健康宣言”活動宣傳：
大力倡導“合理膳食，關注健康”。形式：做一塊宣傳條幅，組織學生在條幅上簽字，并于活動當天將條幅懸掛在場地顯眼處，加強宣傳力度。
3、烹飪展示：
（1）“名家廚房大展拼”：設立展位,由合作食堂窗口展現特色菜肴、特色糕點、特色飲料。
（2）請食堂的廚師展示食堂飯菜的加工過程，并讓同學參與食品加工，以提高校食堂在學生中的廣泛影響，增加后勤服務與學生的聯系。
（二）廚藝小當家美食DIY——各參賽小組
1、廚藝大比拼
（1）比賽活動流程
①各班派一個代表隊，另外邀請一支教師代表隊，每隊五人。
②隊伍自行組合，自行報名。
③各參賽小組現場制作，在規定的時間內制作完成自己組的DIY美食，以展現自己的廚藝。
④最后由大眾評委評定出最佳美食。
⑤制作的美食比賽之后由各組的組員進行拍賣。
⑥獲勝組員及拍賣成功組均可獲得價值不等的美食免費享用券。
（2）注意事項
①各班提前籌辦好材料（油、鹽、醬油、醋由主辦方供給，參賽者可自帶做菜特別調料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。
②制作的'美食形式沒有規定，且數量也沒有規定由各組自由發揮。拍賣所得的錢用于學生自管會籌備各類活動。
③比賽開始后廚藝能手們各顯神通，啦啦隊現場助威，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。
（3）評獎
①最佳組織獎
②最佳廚藝獎（評委團評定）、
③最佳創意獎（食品的色香味），
④最受歡迎獎（同學投票）
⑤特色風味獎
現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票效果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。
2、水果拼盤大賽
由各選手施展自己的想象和動手能力,在規定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計，施展想象力和動手能力。
（三）食品展賣區【由于活動有難度，可刪減，若采用，建議活動地點學生宿舍樓下廣場。
1．地方特色小吃：【在小吃一條街或美食城拉商家】
共設25個展位，每個展位6張1.2米長條桌、12把休閑椅、1個220V/5A電源插座、一個垃圾桶,每個攤位負責本攤位全程保潔。另整個廣場配備水龍頭12個，洗手盆及排污裝置，大優先垃圾桶15個。
攤位進駐標準：有衛生許可證，條件較優越，特色鮮明者優先。
2．回味童年食品
童年早已經過去，當回首往事的時候，是否還記得我們的歡笑。過去的日子是多么的讓人懷念。這次我們展賣的這些零食已經成為了我們童年的標志，也早已經成為了經典。希望同學們再次見到它們的時候能夠回憶起我們美好的童年時光。
具體內容：
展賣各式各樣的童年經典零食，如小浣熊干脆面，麥乳精，棉花糖，酒心巧克力，大白兔奶糖，口紅糖，娃娃頭雪糕麻糖，大大泡泡糖，濟公開胃丹，山楂片，烤紅薯，聰明豆，小虎隊，棒棒冰，小當家，酸梅粉，爆米花，餅餅糖，哨糖，果丹皮，跳跳糖，麥麗素，奇多等等。
注：如棉花糖和餅餅糖可以租機器，由購買者自己動手制作，享受其制作樂趣。
（四）休閑與游戲專區
1、有獎競猜區：飛鏢答題
（1）道具：500只彩色氣球和掛在下方的海報、500張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張飛鏢10個，木板2塊（懸掛氣球用）
（2）游戲規則：每人可獲5只飛鏢，砸破氣球后可得到一張寫飲食文化題目的小紙片，由主持人宣讀題目，答對者可獲得相應獎品。
（3）獎項設置：美食抵價券，商家提供的小禮品
（4）人員安排：2人負責回收題目紙片，3人負責維持現場秩序
2、童年游戲區
在此游戲區域會展示各種童年經典游戲的說明和圖片，讓同學們勾起對童年的回憶。還有各式各樣的童年經典游戲，比如彈彈珠比賽，跳皮筋比賽，扔沙包比賽等。
3、果蔬大比拼區
夾豆子比賽
（1）道具：一次性筷子10雙豆子兩斤碗碟20個
（2）游戲規則：在規定時間內一邊答有關于飲食文化的知識題，一邊夾豆子。對一題加五顆豆子，比賽結束時豆子數量最多者獲勝。
（3）獎勵方式：由商家提供的小禮品或者是美食免費享用券。
【碗碟可從同學中借，如實在借不到，可用一次性紙杯代替】
削果皮比賽
（1）道具：蘋果5斤水果刀5把
（2）比賽規則：在最短的時間內削出最長果皮的參賽者獲勝。
（3）獎勵方式：由商家提供的小禮品或者是美食免費享用券。
4、天使禮物、壽辰禮物、免費食品大派送
活動期間對過壽辰的同學進行壽辰禮物、免費食品的派送。組委會對當天過壽辰的同學派發壽辰卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。
5、美食攝影展
活動結束后，展出本次運動的攝影和各援助商的特征菜肴,各選手的比賽風采等。
七、活動器材:
1、展板
2、運動場地安排物品及其他相干物品:彩色氣球橫幅
3、各種比賽所需物品：雨蓬10 個、水桶 10 個、水瓢 10 個、盤子若干、鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10 個、醬油、鹽、油、調料、醋各10 份、垃圾桶6個、桌子20個、椅子若干
小學慶元旦展風采做美食活動方案 7
一、活動目的
結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。
二、活動主題：
參與美食節，享受快樂生活
三、活動時間：
20xx年12月31日中午
四、活動地點
各班教室
五、參與對象：
全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手;
3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協助指導。
教師親手制作拿手菜。
活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學老師共同分享。
2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。
3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的`實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食并協助班主任做好管理工作。
5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責
各班負責人：各班班主任和配班教師
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。
行政負責人：
職責：了解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。
后勤負責人：
職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協助行政處理突發事情。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 8
活動意圖：
新年將至，結合本月主題活動《迎新年》的開展，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓小學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強小學生對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和小學生通過共同制作餃子的`活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受小學生教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。
活動對象：
小學生
活動時間：
20XX年12 月30日上午9點
活動地點：
活動中心
活動流程：
1、全體家長隨音樂入場。
2、小學生表演開場舞《恭喜》
3、觀看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過元旦的方式。
4、請廚師示范餃子的制作方法。
5、請個別家長示范餃子的不同包法。
6、家長競賽活動：
1)1分鐘搟餃子皮
2)3分鐘包餃子
7、家長與小學生共同包餃子。
8、欣賞小學生新年寄語的錄象。
9、品嘗餃子。
10、集體舞：愛像一陣風。
活動反思：
在此次活動中，無論家長、小學生還是我們老師，每一個參與到活動中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂一直縈繞在整個活動中，這也是我們整個活動的目的。
而且我們將教學內容與活動有機的結合在一起，在活動中小學生了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節的方式，學習并親身體驗了包餃子的樂趣，小學生的`動手能力得到了鍛煉。在游戲環節中，家長們積極參與，還與小學生共同包餃子、吃餃子其樂融融。但在活動中，在活動組織的細節上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動中有待完善的，我們將引以為戒。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 9
活動名稱：
慶元旦，做美食
活動時間：
20xx年1月1日
活動地點：
學校食堂或操場
活動對象：
全校學生
活動目的：
通過做美食活動，讓學生感受到元旦
活動名稱：
慶元旦，做美食
活動時間：
20xx年1月1日
活動地點：
學校食堂或操場
活動對象：
全校學生
活動目的：
通過做美食活動，讓學生感受到元旦的歡樂氛圍，培養他們的'動手能力和團隊合作精神。同時，讓學生了解中國傳統文化，感受中國傳統飲食的魅力。
活動內容：
1.宣傳：以海報，橫幅，傳單(報名時分發)，等形式宣傳。
2.外場：在二食堂前操場進行現場報名，同時分發傳單。
3.比賽地點：二食堂一樓。
4.初賽流程：(上午)
①安排5名評委
②在會場中間布置10張桌子，每次5組選手參賽
③每組選手準備好食材，15分鐘內完成作品，完成后由選手闡述創意，并簡述制作流程。限時2分鐘，最后評委打分。
④準備好現場音樂，主持人維持現場氣氛。
⑤若出現同分則由評委投票決定由誰晉級決賽。最終選出5組晉級決賽
⑥將選手作品送至觀眾區品嘗。
5.中間休息2小時(午休時間)
6.決賽流程：(下午)
①5組選手同時進行烹飪，限時45分鐘。
②完成作品后送至評委席品嘗，由選手闡述創意，并簡述制作流程。限時3分鐘，最后評委打分。
③在選手烹飪過程中可以穿插一些有獎問答的小游戲，與周圍觀眾保持互動。
④將選手作品送至觀眾區品嘗。
⑤評選出前三名，頒發獎品，宣布比賽結束。
活動意義：
通過本次活動，學生們可以在歡樂的氛圍中學習元旦文化和中國傳統飲食的知識，鍛煉動手能力和團隊合作精神，增強他們的自信心和自豪感。同時，通過講座和競賽的形式，提高學生們的文化素養和食品安全意識，為他們的健康成長奠定良好的基礎。
小學慶元旦展風采做美食活動方案 10
活動名稱：
小學慶元旦展風采做美食
活動目的：
通過制作美食，培養學生的動手能力和團隊合作精神，增強對元旦節日的了解和認識，提高學生的文化素養和審美能力。
活動時間：
12月20日（周五）下午1:30-3:00
活動地點：
學校食堂
活動流程：
1、8:30之前歡迎家長、孩子來園參加活動。
2、8：30入園在園門口憑邀請函進園拍照留念，作為節日禮物
3、請帶孩子參與自制三種食品，分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治，請按票上指示的班級進區活動，活動后在老師處得到錢幣獎勵后離開。
4、得到錢幣12元后，請帶孩子去“美食一條街”(大操場)，自主選擇6樣食品品嘗。
5、9：00美食節活動開始
6、9:30音體室開始美食大比拼活動開始，請家長帶領孩子去觀看。
7、請陪同欣賞幼兒美術作品展覽。
1）活動開始前，主持人介紹活動的目的和流程，鼓勵學生們積極參與。
2）學生們分組，每組有2-3人，自行選擇一種美食進行制作。
3）在制作過程中，老師會進行指導和幫助，學生們需要認真聽從老師的指導，互相幫助，協同完成任務。
4）制作完成后，每組將自己的作品展示出來，進行評選。評選標準包括外觀、口感、創意等。
5）評選出優勝組后，學生們可以品嘗自己制作的美食，同時也可以品嘗其他小組的美食。
6）最后，老師會進行總結和點評，表揚優秀的.小組和學生，同時也提出改進的建議和意見。
7）活動需要準備的食材和器具，由學校提供。
8）每組需要準備制作的食材，建議家長提前準備好。
9）學校食堂需要提前清潔和消毒，保證衛生安全。
10）活動需要老師和志愿者進行指導和協助，建議學校提前安排好人員。
11）活動結束后，需要清理場地，保持環境整潔。
活動效果：
通過本次活動，學生們可以鍛煉動手能力，增強團隊合作精神，提高審美能力和文化素養。同時，也可以加深學生們對元旦節日的了解和認識，增強他們的文化自信心和民族自豪感。
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