1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 朋友的活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-12-21 18:16:08 方案 我要投稿

        朋友的活動(dòng)方案(精選11篇)

          為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的朋友的活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        朋友的活動(dòng)方案(精選11篇)

          朋友的活動(dòng)方案 篇1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1.培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感,初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂。

          2.了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律,初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。

          3.通過參與各種游戲活動(dòng),使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能。

          4.引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng);在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。

          二、活動(dòng)過程

          活動(dòng)(一)——認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)

          1.老師作自我介紹,與同學(xué)交朋友

          小朋友,歡迎你們來到中衛(wèi)九小,成為一名小學(xué)生。我們以后會(huì)在一起學(xué)習(xí)道德與法制等知識(shí),做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來找我,我會(huì)幫助你們的,我們還會(huì)成為好朋友呢!(老師走下去和同學(xué)拉拉手)

          2.放多媒體圖片,給學(xué)生引見4個(gè)小動(dòng)物

          在美麗的大森林里住著幾個(gè)好伙伴,他們是康康熊、樂樂猴、愛愛鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠,聽說你們上學(xué)了,他們也想和大家成為新朋友。你們?cè)敢鈫?瞧!他們來了!大家歡迎!(4個(gè)學(xué)生戴著頭飾上場(chǎng),作自我介紹,向各小組問好)

          康康熊:大家好!我是康康熊,你們看我多健康,我是來和大家交朋友的!

          樂樂猴:大家好!我是樂樂猴,我非常快樂,我也是來和大家交朋友的!

          愛愛鴿:大家好!我是愛愛鴿,我很有愛心,我也是來和大家交朋友的!

          創(chuàng)創(chuàng)鼠:大家好!我是創(chuàng)創(chuàng)鼠,我很愛動(dòng)腦筋,也喜歡搞創(chuàng)造,我也是來和大家交朋友的!

          同學(xué)們分別說一說4個(gè)小動(dòng)物的名字,和小動(dòng)物們問好。

          3.同桌同學(xué)相互認(rèn)識(shí)

          小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了倪老師,和4個(gè)小動(dòng)物。你們之間還不熟悉,想不想互相認(rèn)識(shí)一下,成為新朋友?

         。▎l(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識(shí))可以相互拍拍手、拉拉鉤,成為新朋友。

          4.學(xué)做名片并展示交流

         。1)老師出示自己的名片給學(xué)生看,然后示范做名片,學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。

          (2)誰愿意把自己做好的名片給大家看一看?(適時(shí)點(diǎn)評(píng))

          學(xué)生在小組里互相交換名片,老師指導(dǎo)交換名片的禮節(jié)

          (3)在書上記下同桌的名字和電話,相互認(rèn)識(shí)。

          5.唱兒歌

          教唱兒歌:拍拍手、拉拉鉤,我們成為新朋友;拍拍手、拉拉鉤,我們都是好朋友。

          活動(dòng)(二)——做游戲,愉快地結(jié)識(shí)新朋友

          老師講解一下兩個(gè)游戲:找朋友,網(wǎng)小魚的游戲方法和規(guī)則,教唱網(wǎng)小魚的兒歌。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲,邊唱兒歌邊做游戲,老師也加入游戲中。

          朋友的活動(dòng)方案 篇2

          活動(dòng)目的:

          本學(xué)期我班繼續(xù)建設(shè)以“我和好習(xí)慣交朋友”為主題的班級(jí)特色,在通過形式多樣的教育活動(dòng),加強(qiáng)養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,品德由內(nèi)化到外化,從身邊的小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月——6月份

          活動(dòng)過程:

          一、第一階段:宣傳教育階段

          1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)等廣為宣傳。

          2、組織學(xué)生討論、制定班級(jí)《行為規(guī)范公約》,并將習(xí)慣常規(guī)訓(xùn)練列為班級(jí)重點(diǎn)工作。同時(shí)師生共同制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

          3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

          二、第二階段:實(shí)施操作階段

          1、開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),分階段實(shí)施“五個(gè)方面的良好行為習(xí)慣”的培養(yǎng),做到月月有重點(diǎn),周周有要求。加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化行為習(xí)慣的訓(xùn)練,培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)的帶動(dòng)作用,使學(xué)生做到“好習(xí)慣我能行”。

          在校習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo):

          3月,學(xué)習(xí)習(xí)慣

          第二周:文具、書本擺放整齊(上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。)

          第三周:作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成

          第四周:合作交流(聽清老師的要求,小聲有秩序地進(jìn)行討論交流。)

          第五周:作業(yè)工整清楚(字跡工整,書寫規(guī)范)

          第六周:大膽舉手回答問題(右手自然舉起,五指并攏向上舉直,聲音洪亮)

          4月,紀(jì)律習(xí)慣

          第七周:上課不講小話

          第八周:集會(huì),路隊(duì),做操做到快靜齊

          第九周:服從老師的安排

          第十周:服從班干部的管理

          5月,禮儀習(xí)慣

          第十二周:進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請(qǐng)問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

          第十三周:同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題,問前要用謙語“請(qǐng)問”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問題”等,問后要道謝;

          第十四周:向同學(xué)借東西,要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù),且按時(shí)歸還。

          第十五周:同學(xué)之間互助互愛,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

          6月,衛(wèi)生習(xí)慣

          第十六周:書包要整潔,桌椅,抽屜要清潔,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。每人自備一只塑料袋,放自己的雜物。

          第十七周:不吃零食不吃霉?fàn)變質(zhì)等不潔食物。不喝生水,不吸煙、生吃瓜果要洗凈。

          第十八周:衛(wèi)生打掃習(xí)慣:堅(jiān)持一清掃:早讀前打掃清潔區(qū)。兩清揀:中午、下午放學(xué)后揀拾紙屑雜物,先灑水后掃地。教室經(jīng)常開窗換氣。

          第十九周:清潔衛(wèi)生習(xí)慣:早晚洗臉?biāo)⒀,飯前便后要洗手,勤洗頭理發(fā),勤換衣服,勤剪指甲,隨身帶手絹手紙,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫,亂涂亂抹不隨地大小便。

          7月,安全習(xí)慣

          第二十周:自覺遵守交通規(guī)則,不玩危險(xiǎn)游戲。

          在家習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

          2月份:早睡早起

          3月份:作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成

          4月份:尊敬父母

          5月份:自己的事情自己做

          6月份:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,誠(chéng)實(shí)的孩子

          2、“知己知彼”對(duì)照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起,從每一個(gè)小毛病的改正做起,從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開始做起。

          3、開展一次行為規(guī)范背誦、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

          4、針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展一次朗誦課文比賽和寫字比賽

          5、經(jīng)典美文《三字經(jīng)》三分鐘背誦比賽

          6、做操比賽

          7、”安全知識(shí)我知道”安全知識(shí)競(jìng)賽

          4、開展行為規(guī)范評(píng)價(jià)活動(dòng),學(xué)生每周一評(píng),家長(zhǎng)每月一評(píng)。

          5、班級(jí)設(shè)立督導(dǎo)崗,開展“好習(xí)慣小明星”的評(píng)比活動(dòng)。堅(jiān)持每周評(píng)選優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行展示。

          6、充分利用家長(zhǎng)給予孩子及時(shí)的幫助和教育,給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià),并給孩子提出進(jìn)一步的目標(biāo)。

          三、總結(jié)匯報(bào)階段

          1、整理收集活動(dòng)材料等

          2、給予活動(dòng)優(yōu)秀的學(xué)生表彰鼓勵(lì)

          朋友的活動(dòng)方案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

          3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

          4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

          2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

          4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

          活動(dòng)過程

          活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

          1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

          介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

          2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

          活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

          1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

         。1)圣誕老公公是誰?

         。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

         。1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

          3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

          (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

          4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

         。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

          自選區(qū)域活動(dòng)

          區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

          區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

          區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

          區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

          區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

          區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

          教師巡回指導(dǎo)。

          活動(dòng)四:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

          朋友的活動(dòng)方案 篇4

          一、活動(dòng)背景:

          為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

          二、活動(dòng)目的:

          1、通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

          2、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

          3、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

          4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

          2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

          四、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:

          由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

          第一階段:了解"元宵節(jié)"

          學(xué)生方面:借助學(xué)校的"智慧泉",讓學(xué)生圍繞"元宵節(jié)"的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

          教師方面:學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

          學(xué)校方面:提供電腦房

          第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比

          學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

          以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;

          五、猜燈謎活動(dòng);

          教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

          學(xué)校方面:對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。

          家長(zhǎng)方面:家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)?梢栽诨顒(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣,也可積極地參與活動(dòng)。

          朋友的活動(dòng)方案 篇5

          主題活動(dòng):

          好朋友多聯(lián)系

          設(shè)計(jì)意圖:

          大班的孩子,無論是在幼兒園還是家里,都會(huì)有自己的好朋友,而現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,以自我為中心的意識(shí)很強(qiáng),因此引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)合群、樂群的性格很重要。本次活動(dòng)讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中體驗(yàn)與人溝通交流的重要,知道“打電話”是與人溝通、聯(lián)系和增進(jìn)情感的一種好方法,體驗(yàn)與培養(yǎng)合作游戲的樂趣。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.嘗試制作簡(jiǎn)易的玩具電話機(jī),在“打電話”的游戲中增進(jìn)與朋友之間的聯(lián)系。

          2.與同伴一起游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          紙杯、回形針、棉線、彩色紙等。

          活動(dòng)過程:

          一、謎語導(dǎo)入

          師:今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)有趣的謎語,請(qǐng)小朋友們一起來猜一猜,“一物長(zhǎng)的真稀奇,耳朵嘴巴在一起;兩人遠(yuǎn)隔千里外,聲音傳遞一線牽”。(電話)

          二、交流打電話的經(jīng)驗(yàn)

          1.你打過電話么?

          2.你喜歡跟誰聯(lián)系?為什么?

          3.幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)相互交流。

          教師小結(jié):電話在我們的日常生活中起著很重要的作用,經(jīng)常打電話可以增進(jìn)人們彼此之間的感情。

          三、制作電話

          1.出事紙杯電話,請(qǐng)小朋友們來試一試通電話。

          師:老師這有一部神奇的電話機(jī),它可以讓我和小朋友們通電話哦。小朋友們,你愿意來試一試么?

          2.玩“打電話”的游戲,激發(fā)幼兒制作小電話的興趣。

          3.講解并演示制作方法,幼兒仔細(xì)觀察。

          師:首先我們需要的事兩個(gè)紙杯,然后用回形針在兩個(gè)紙杯底部的中間位置分別戳個(gè)洞,再用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線穿過兩個(gè)紙杯的杯底,兩端線頭分別和回形針打結(jié)固定,現(xiàn)在兩個(gè)紙杯在棉線和回形針的幫助下已經(jīng)連接在棉線的兩頭,一只神奇的紙杯電話機(jī)就大功告成了!

          四、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

          五、游戲“打電話”

          朋友的活動(dòng)方案 篇6

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          一次,我看見一個(gè)小朋友拿著幾個(gè)小盒子搭來搭去就像玩積木一樣,玩的很開心,但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱,所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來完成這次活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、鍛煉幼兒雙手協(xié)調(diào)能力,掌握粘,扣合等組合方法。

          2、激發(fā)幼兒獨(dú)立思量,在老師幫助下完成作品。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):在玩盒子時(shí),著重動(dòng)手粘出不同形態(tài)。

          難點(diǎn):如何更好引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思量。

          活動(dòng)打算

          1、不同大小的紙盒(如食品包裝盒,藥盒)

          2、雙面膠帶

          3、水彩筆

          活動(dòng)過程

          一、開始部分

          師:小朋友,今天老師帶來了一些有趣的東西,小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我們就和這些小盒子玩?zhèn)游戲吧!這些小盒子可有趣啦,就像百變金剛一樣,但是他們期望和小朋友一起玩,讓我們此刻就開始吧。做出一些基本展示,如樓梯,房子,引出幼兒愛好。

          二、基本部分

          1.把不同的盒子分發(fā)給小朋友,自由的擺出造型,并加以啟發(fā)與指導(dǎo)。在擺的同時(shí)發(fā)明問題,擺好了,可一碰就散了,怎么辦呢?

          2.呈現(xiàn)問題解決問題,拿出法寶雙面膠,把他們粘牢。引導(dǎo)幼兒擺出自己想象的造型幫助他們組合粘牢。

          3.盒子造型很酷,可覺得還是不夠美麗,小朋友有什么辦法讓我們的小盒子更好看呢?給他們涂上美麗的顏色好不好。分發(fā)水彩筆,讓幼兒給自己的作品涂上自己喜愛的顏色。

          4.小朋友的作品都完成了,我們小朋友快樂嗎?可我想知道我們小朋友的作品都叫什么呢?誰愿意跟老師說說呢?給幼兒發(fā)揮空間,讓他們充分表達(dá)自己的創(chuàng)作想法與實(shí)施過程。

          三、結(jié)束部分

          把所有的幼兒作品放到展示臺(tái)上,讓幼兒進(jìn)行互相欣賞。

          四、活動(dòng)延伸

          回家后收集不同盒子,在家長(zhǎng)的幫助下,做出更好的盒子作品。

          五、活動(dòng)反思

          幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感愛好,也非常喜愛動(dòng)手操作,但大多停留在摹仿階段,自主創(chuàng)新能力薄弱,需要更多實(shí)踐。

          朋友的活動(dòng)方案 篇7

          一、活動(dòng)主旨:

          我們致力宣揚(yáng)公司綠色健康的理念,豐富員工文娛生活。心系員工,意在能使大家過一個(gè)難忘的集體生日聚會(huì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,傳播xx大家庭的文化氣息。

          二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

          xxx

          三、活動(dòng)對(duì)象:

          特邀嘉賓:xx董事長(zhǎng)、總裁xx及三月壽星們

          四、活動(dòng)籌備與安排:

         。1)準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單,準(zhǔn)備好生日賀卡,提前申請(qǐng)采購(gòu)生日禮物、蛋糕以及活動(dòng)所需物品。生日會(huì)屆時(shí)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

          (2)策劃工作:培訓(xùn)部將計(jì)劃主要通過拍VCR的形式分別安排xx董事長(zhǎng)(計(jì)劃預(yù)約在27日上午)發(fā)表對(duì)本月壽星們的祝福致辭,同時(shí)也讓壽星們表達(dá)對(duì)皮董的祝福,拍攝同時(shí)附上寫著祝福心語的便利貼。具體安排如下圖:

          為了使生日會(huì)各項(xiàng)進(jìn)程順利落實(shí),需要各部門的齊心協(xié)力,共同完成,如表:生日會(huì)各部門分工。

          恰逢3月5日當(dāng)天是xxx董的生日,耐人尋味的是我們將制造驚喜,把較早前拍攝好的VCD呈現(xiàn)在生日會(huì)上,讓xx接收到xx家人們溫馨無比的祝福話語。

         。3)活動(dòng)內(nèi)容:

          主持人開場(chǎng),特邀嘉賓xx、xx寄語,感謝員工為公司做的貢獻(xiàn),表達(dá)公司對(duì)員工的祝福;壽星代表發(fā)表生日感言,培訓(xùn)部播放VCR。

          聯(lián)歡活動(dòng)環(huán)節(jié):唱生日歌,許生日愿望,分享生日蛋糕;合唱《明天會(huì)更好》或《感恩的心》,現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)生日卡與生日禮物,合影留念。

          生日會(huì)結(jié)束,清理場(chǎng)地。

          五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

         。裕

          朋友的活動(dòng)方案 篇8

          活動(dòng)內(nèi)容:

          我們是好朋友

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng)使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂,體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的快樂。

          2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)樂意參加生日慶;顒(dòng),培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己,大膽與同伴交往的能力,增強(qiáng)自信心。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、已學(xué)過游戲《我們都是好朋友》

          2、生日蛋糕一個(gè)。

          3、已與同伴一起做過游戲。

          活動(dòng)過程:

          1、出示蛋糕,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)

          師:大家來猜猜,今天我們班上誰過生日。

          2、點(diǎn)上生日蠟燭,讓小壽星許下美好的心愿。

          3、幼兒齊唱生日快樂歌,并將自己美好的祝愿送給小壽星。

          4、小壽星分發(fā)蛋糕,和同伴分享自己的快樂。

          5、在歡快的歌曲《找朋友》聲中,大家一起感受分享有朋友的快樂心情。

          師:讓我們跟著音樂一起唱起來,動(dòng)起來,去找一找自己的好朋友。

          6、游戲《我們都是好朋友》

          出示小鳥的頭飾

          師:小鳥聽說我們班今天有小朋友過生日,可高興了它也想和你們一起來慶祝她的生日,你們?cè)敢夂托▲B成為朋友嗎?

          邊念兒歌,邊做游戲:許多小鳥飛,許多小魚游,小朋友,手拉手,一起向前走。拍著手,唱著歌,我們都是好朋友。

          活動(dòng)小結(jié):

          我們班六月份過生日的孩子較多,每次過生日家長(zhǎng)都會(huì)定做一個(gè)大蛋糕來園,他們都說這樣的生日對(duì)孩子來說是非常記憶深刻和意義非凡的,因此我抓住這一契機(jī)希望通過這樣的專題活動(dòng),讓孩子從生日活動(dòng)中體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,感受來之親情和同伴的幸福感,從而萌發(fā)關(guān)心別人、關(guān)愛家人的情感。在活動(dòng)中,孩子們真實(shí)地展現(xiàn)著自己的內(nèi)心世界,開心的笑、開心的游戲,最重要的是他們感受到了幼兒園生活,及快樂成長(zhǎng)的幸福同時(shí)也體驗(yàn)了與同伴一起活動(dòng)的快樂。

          朋友的活動(dòng)方案 篇9

          一、指導(dǎo)思想:

          雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神始終珍藏在我們心底,范文之規(guī)劃方案:北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。當(dāng)陽春三月踏著輕盈的.腳步向我們款款走來之際,我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年,我校一年級(jí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)以“幫助他人,快樂自己”為口號(hào),以“立足校園,走向社會(huì)”為宗旨,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          把三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分三個(gè)階段分步實(shí)施。

          三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

          第一階段

          主題:我與雷鋒交朋友(3月3日—3月7日)

          活動(dòng)要求:認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,感悟雷鋒精神。

          1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時(shí)間向?qū)W生講述雷鋒的故事,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們熟悉雷鋒,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

          2、學(xué)唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

          3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽(每班精選3—5份于3月7日上交)。

          第二階段

          主題:我以雷鋒為榜樣(3月8日—3月18日)

          活動(dòng)要求:從小事做起,從身邊做起,從崗位做起,爭(zhēng)做生活小雷鋒。推薦開展“四個(gè)一”活動(dòng):

          1、開展一次“彎腰活動(dòng)”(拾撿校園垃圾)(3月12日班會(huì)課進(jìn)行)

          2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動(dòng);

          3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng);

          4、開展一次向身邊的人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

          第三階段

          主題:我與雷鋒并肩行(3月21日—3月25日)

          活動(dòng)要求:各班根據(jù)此方案創(chuàng)造性地開展活動(dòng)后,認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng),并寫好總結(jié)(3月25日上交),民主選舉學(xué)雷鋒小標(biāo)兵,每班3名,旨在樹立典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

          在以后的教育活動(dòng)中要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

          朋友的活動(dòng)方案 篇10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒體驗(yàn)手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動(dòng)的感覺。

          2、發(fā)展幼兒探索性身體運(yùn)動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前與幼兒一起認(rèn)識(shí)過鵝卵石,知道在鵝卵石上運(yùn)動(dòng)有保健作用。

          2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場(chǎng)中的小路上;也可放在容積大的面盆里,讓幼兒赤腳在上面玩。

          3、錄音機(jī)、磁帶若干、椅子人手1把。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):聽音樂做身體動(dòng)作

          1、幼兒脫掉鞋襪,坐在小椅子上,邊唱《十個(gè)寶》的歌曲,邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。

          2、每個(gè)幼兒扮一個(gè)寶,跟著音樂的節(jié)奏,隨著變化自己身體的動(dòng)作。

         。ǘ┯變簢L試在鵝卵石上活動(dòng)。

          師:看我們幼兒園的操場(chǎng)上新鋪了一條鵝卵石的路,你們想不想在上面玩一玩呀?

          1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。

          2、提問:你在鵝卵石路上是怎么玩的?在鵝卵石路上走和平時(shí)走路有什么不一樣?(硬、冷、痛)除了可以向前走外還可以怎么玩呢?

          3、鼓勵(lì)幼兒克服困難,堅(jiān)持到底。

         。ㄈ┙處熓痉,鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。

          師:小朋友真勇敢,我也來玩一玩,誰和我一起玩?

          1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動(dòng)作(往前走、倒退走、側(cè)身走),幼兒四散練習(xí)。

          2、提問:我們的腳在鵝卵石路上除了走以外,還可以怎么玩?

          3、教師提示,鼓勵(lì)幼兒

          探索練習(xí)。(前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等)。

         。ㄋ模┻M(jìn)行烏龜賽跑游戲:練習(xí)手腳著地屈膝爬行。

          師:現(xiàn)在我們來玩一個(gè)烏龜賽跑的游戲,誰知道烏龜是怎樣爬的?

          1、幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)后

          并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。(側(cè)面)。

          2、幼兒自由找空地練習(xí)一次,教師注意個(gè)別指導(dǎo),集中幼兒后再請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,然后全體幼兒再練習(xí)爬行。

         。ㄎ澹┯變禾剿饔蒙眢w的其它部位在鵝卵石路上活動(dòng)。

          師:我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外,我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢?(手、臀部等部位)

          1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動(dòng)。(滾、坐、各種摩擦運(yùn)動(dòng)等)

          2、展示交流:教師鼓勵(lì)不同玩法的幼兒展示講述自己的活動(dòng)方法,并對(duì)他們作出肯定性的評(píng)價(jià),激發(fā)幼兒參與此項(xiàng)活動(dòng)的興趣。

          3、幼兒自由選擇練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

         。ㄎ澹┭由旎顒(dòng)。

         。1)鼓勵(lì)啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩(在鵝卵石路上用手撐著向前移動(dòng)走、倆人合作推小車等)

          (2)春秋兩季,每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。

          朋友的活動(dòng)方案 篇11

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、明確什么是好書,使學(xué)生懂得只有讀好書才有利于自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

          2、掌握讀書方三到法、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

          3、在班級(jí)中形成濃厚的讀書氛圍。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、搜集名言故事。

          2、每人帶一本自己的課外書。

          三、活動(dòng)流程

          師:同學(xué)們,你們?cè)谏钪杏信笥衙矗拷裉煳覀円黄饋碚J(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。(出示書)今天我們班會(huì)的主題是“和好書交朋友”。

          1、分辨什么是好書。(出示漫畫、經(jīng)典誦讀、海的女兒、春天的聲音進(jìn)行選擇)

          2、聽讀書故事《鐵杵磨成針》、《鑿壁偷光》

          唐朝大詩人李白,小時(shí)候不喜歡讀書。一天,乘老師不在屋,悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針!崩畎壮泽@地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書。

          漢朝時(shí),有一人叫匡衡,勤奮好學(xué)。家里很窮,白天必須干活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,燭光通過來了。借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了?锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

          師:從這兩個(gè)故事中你學(xué)到了什么?

          3、誦讀大家搜集到的讀書名言

          讀萬卷書,行萬里路。

          少壯不努力,老大徒傷悲。

          發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

          讀書百遍,其義自見。

          讀書有三到,口到,眼到,心到。(讀書方法)

          師:請(qǐng)你選擇最喜歡的一句寫下來。

          4、集體誦讀表演《三字經(jīng)》、《千字文》、主題叢書《雨點(diǎn)兒》

          5、好書介紹

          介紹你從家中帶來的的好書。(3—4人)

          6、讀書要有好習(xí)慣,你知道哪些讀書的好習(xí)慣?

          7、閱讀交流

          互相交換手中的課外書,自由閱讀,注意閱讀方法(口到,眼到,心到)和習(xí)慣。

          師:書給我們知識(shí),給我們力量,讓我們行動(dòng)起來,去愛書、讀書吧!

          四、活動(dòng)反思

          本次班會(huì)旨在教學(xué)生分辨好書、讀書方法和習(xí)慣的學(xué)習(xí),不足之處在于班會(huì)活動(dòng)沒有更多的交給學(xué)生展示,教師主導(dǎo)過多,形式不夠豐富多彩。

        【朋友的活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

        朋友聚會(huì)活動(dòng)方案10-10

        朋友活動(dòng)策劃方案11-22

        新朋友活動(dòng)方案12-23

        朋友聚餐活動(dòng)策劃方案09-20

        小鴨找朋友活動(dòng)方案12-21

        我的好朋友活動(dòng)方案12-22

        我們是朋友活動(dòng)方案參考12-23

        活動(dòng)方案名稱:春天的朋友12-24

        幼兒小朋友游戲活動(dòng)方案10-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>