最新暑期活動方案（通用5篇）
為了確�；顒影踩樌M行，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的最新暑期活動方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期活動方案1
一、活動前言：
作為新時代的大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經濟學院培養(yǎng)高素質的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。在學院領導的號召下，今年暑假我院許多同學都組隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。
二、活動目的：
鑒于我院學子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務財政兩班聯(lián)合舉辦的班會。一方面，交流社會實踐經驗，吸取優(yōu)秀隊伍好的實踐方法;另一方面加強兩班的聯(lián)系，使兩班的同學更親密團結，起到互相學習共同進步的作用。
三、活動主題：
暑期歸來話實踐
四、活動時間：
9月12日星期日19：00
五、活動地點：
J1—501
六、活動形式：
演講及視頻展示
七、參與人員：
稅務Q1432班、財政Q1432班全體同學
八、活動流程：
1、主持人(肖萌、張書琴)宣布班會正式開始
2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊伍進行展示
(1)稅務Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示(以網絡發(fā)票為課題)
(2)財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示
(3)稅務Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二肖剛進行展示(吳天祥小組支教)
(4)財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二姜歡進行展示
3、兩班班長進行活動總結
4、主持人宣布班會結束
九、班會預期：
在班會過程中，同學們能通過優(yōu)秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經驗。
十、備注
本次班會由稅務1432班和財政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。
暑期活動方案2
一、活動宗旨：
為了豐富學生暑期生活，加強家校聯(lián)系，加強法制教育，有效控制在校學生的違法犯罪，做到有計劃、有組織、有安排地引導全體學生度過一個快樂而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動內容：
�。ㄒ唬┮韵灿瓓W運為契機，掀起廣大學生關注北京奧運熱潮。
組織發(fā)動學生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關的體育頻道的奧運節(jié)目，通過電腦網絡，向心中最喜歡的奧運健兒加油吶喊助威，從而進一步理解奧運精神，弘揚愛國精神。
�。ǘ┮泽w驗活動為途徑，開展豐富多彩的實踐活動。
1、開展“快樂手拉手，互助共成長”主題活動，組織少先隊員繼續(xù)與外來務工人員子女、貧困家庭同伴、災區(qū)小朋友開展接隊、結對通信通話活動，讓學生在活動中學會關心、分享友誼、共同成長。
2、開展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動。結合改革開放三十周年，配合關工委、退教協(xié)，組織學生深入社區(qū)、企業(yè)進行參觀、調查等活動，讓學生了解祖國發(fā)生的巨大變化，
受發(fā)展的成就，堅定奮進的信心。
3、開展“環(huán)保齊參與，自護促和諧”主題活動，進一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學生開展“保護家鄉(xiāng)河”環(huán)保活動，節(jié)電節(jié)能宣傳活動，安全法制教育、演練活動，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識，提高他們的自護自救的能力和水平。
4、開展“動手動腦，科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動手進行制作等途徑，培養(yǎng)學生熱愛科學、親近科學的情感，提高學生的科學素養(yǎng)。
5、開展“快樂假期，輕松閱讀”有獎征文活動。要求每個學生在假期中必須讀完一本推薦書，并寫好讀書征文，進一步擴大學生的閱讀知識面，提高他們的.語文素養(yǎng)。
�。ㄈ┓e極參與“十屆”互動學校和“百優(yōu)”個人評比活動。
學校領導、原班主任老師在暑假休假的同時，能及時向原班級所有學生加強聯(lián)系和溝通，使學生離校不離教，同時要求學生把假期中學習、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關要求：
1、假期所有活動要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提，各中隊要高度重視，認真落實。
2、各項活動要注重實效，尤其要注重問題學生、后進學生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動融入進去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進去。
暑期活動方案3
一、活動目的：
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的課外文化建設，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術的傳承。
二、活動主題：
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動意義：
讓轄區(qū)內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術塑造品格。
四、活動對象：
轄區(qū)內青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)
五、活動時間：
20xx年8月9日上午9:00
六、活動地點：
社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動項目：
1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
暑期活動方案4
小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。第一小學五年級一班特舉行本次社會實踐活動。
一、活動對象：
五年級一班全體學生。
二、活動時間：
20xx年10月24日。
三、活動地點：
醫(yī)院門前大道。
四、活動負責人：
班主任老師。
五、活動過程：
1、要求：每位學生帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾。
2、具體分配：
一組負責醫(yī)院門前馬路路面。
二組負責醫(yī)院門前路面。
三、四組負責撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等。
六、活動要求：
班主任老師認真做好活動前的發(fā)動工作和學生勞動時的安排，讓學生勞有收獲，保證學生活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀學員等評比活動。
備注：在組織學生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護公共設施，并時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。
暑期活動方案5
一、活動目的與意義
為了豐富學生假期生活，促進學生參與社會實踐，使學生能夠將所學知識和社會實踐相結合，激發(fā)學生關心社會發(fā)展，關注社會問題，通過去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生暑期生活的有益補充。因此，團委決定開展2013年暑期社會實踐活動。
二、活動主題
主動發(fā)展共同成長
三、社會實踐的組織形式
全校各班級以個人獨立活動為基本模式，自行聘請有一定專長的成年人（可以是家長）為指導老師。研究過程中，要和自己的興趣、愛好、特長結合，還可以是對成長具有一定積極意義的內容。具體過程參考如下：
1、選題或創(chuàng)題；
2、聘請指導教師；
3、制定活動方案；
4、設計研究的具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備其他一些活動工具等如：相機）；
5、實踐活動（觀察、訪談、問卷等）；
6、收集、整理、分析活動資料；
7、撰寫暑期社會實踐報告。
四、社會實踐、社區(qū)服務的主要內容
1、參加實踐生產活動，如去家長的單位適當參與、體驗部分工作，可能的話去郊區(qū)參加、體驗農業(yè)生產活動。
2、參觀學習活動，如博物館、圖書館、美術館、影劇院以及高校名�；虻染哂胸S富教育資源的場所參觀學習，充分利用首都豐富的教育資源，有可能的情況在在家長的陪同下去外地參觀、旅游。
3、訪談活動，對一定的人群進行訪談，如你感興趣的職業(yè)或你感興趣的研究主題的相關人員，要事先列好提綱，確定訪談題目，避免隨意。
4、社區(qū)服務活動，如社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
5、社會調研活動。（參考主題如下，也可自創(chuàng)主題，但應符合實際，具有一定的可操作性和研究價值）
1）、關于我最喜歡的職業(yè)調查研究；
2）、孩子與父母交流的現(xiàn)狀、成因及其思考；
3）、關于某地的交通安全問題研究；
4）、關于生活垃圾分類處理的可行性調查；
5）、居民緊急情況自護、自救能力的調查和研究；
6）、假期學生學習狀況及其思考。
7）、“尋訪某地歷史，感受某城文明”實踐調查；
五、社會實踐活動具體安排
1、7月15日～7月19日各班同學自主選題或創(chuàng)題，聘請1～2名指導教師（可以是家長），初步制定社會實踐活動計劃。
2、7月22日～8月9日開展社會實踐活動。
3、8月12日～8月16日總結社會實踐活動，完成報告。
2013年8月30日各班向團委提交下列社會實踐總結材料：（嚴禁抄襲，體現(xiàn)原創(chuàng)）
�。�1）社會實踐活動調查報告（每人一份、紙質稿上交、按照格式，加上封面至少4張）；
�。�3）活動照片（洗出來2-3張，粘貼在最后一頁，注明照片的地點，內容）。
4、2013年9月初社會實踐活動總結、表彰
（1）以班級為單位在班會時間進行社會實踐活動總結，學生可在假期準備好ppt。
�。�2）評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀報告及優(yōu)秀指導教師。
�。�3）組織社會實踐活動成果在全校范圍內展示與交流，優(yōu)秀報告將在一層大廳顯示屏以及學校校園網上交流。
六、注意事項和要求
1、在組織活動過程中一定要注意安全，周密安排，設計周到，避免不必要的浪費，外出時必須給家人說明地點、返回時間、參與學生、活動目的等，并保持和家長的密切聯(lián)系。
2、參與社會實踐的個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
3、合理利用各種資源，網絡已成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要避免抄襲，體現(xiàn)原創(chuàng)、真實。
附：社會實踐報告的格式，以參觀學習為例：
首先第一頁為明確社會實踐的計劃：通過列表說明不同的參觀的主題以及時間、地點的安排和需要做的準備。
第二頁：列表說明第一個參觀主題的時間、地點以及內容和感受等。
第三頁：第二個參觀主題的時間、內容和感受等。
第四、五頁依次類推，倒數(shù)第二頁為活動的照片以及說明。
最后一頁：列表總結，說明通過活動的收獲與感受是什么，今后還想繼續(xù)學習的方面是什么？下學年的計劃是什么等。
調查報告統(tǒng)一使用A4紙，表格可打印，內容手寫，表格也可自己畫。
具體格式如圖示：(由于地方有限，范例表格的比例偏小，每一頁應為一張A4紙)
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