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      2. 高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案

        時(shí)間:2022-08-01 17:02:12 方案 我要投稿

        2022年高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案(通用7篇)

          為確保活動高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編整理的2022年高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2022年高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案(通用7篇)

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案1

          一、活動背景:

          一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來了我國第XX個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,xxxx學(xué)院xxx協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。

          二、活動主題:

          師恩情深,感謝有你

          三、活動目的:

          慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

          四、主辦單位:

          xxx協(xié)會

          五、活動時(shí)間:

          20xx年9月10日

          活動地點(diǎn):xx學(xué)院

          六、活動對象:

          xx專業(yè)全體教師

          活動參與人員:

          xx協(xié)會學(xué)生代表

          負(fù)責(zé)人:

          法協(xié)會長、副會長

          七、活動內(nèi)容:

          1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí),也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

          2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

          3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

          八、經(jīng)費(fèi)支出:

          九、注意事項(xiàng):

          1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票;

          2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤;

          3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好;

          4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作,以免意外狀況發(fā)生;

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案2

          活動主題:

          我們的心聲——教師節(jié)主題班會。

          活動班級:

          高一(13)班。

          活動內(nèi)容:

          1、PPT播放對教師的祝福,開幕詞;

          2、教師節(jié)由來的講解:由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義;

          3、小插曲:同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事;

          4、歌詠師恩:全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;

          5、誠摯祝福:兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;

          6、深情演唱:四位同學(xué)演唱:《光陰的故事》,用歌聲向老師致謝;

          7、閉幕詞,班主任總結(jié);

          活動效果:

          經(jīng)過精心的策劃和同學(xué)們積極的配合,活動取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響,紛紛表現(xiàn)出對“教師”的深刻領(lǐng)悟,當(dāng)中有沉思者,激動者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果,而這次班會給同學(xué)們帶來的對老師的感激以及尊敬之情將會在這個班集體中長存。

          通過這次主題班會活動,拉近了我們與老師之間的距離,師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們在排練節(jié)目的時(shí)候也加深了友誼,作為本次主題班會活動的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉,從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫,我做得盡心盡職,與同學(xué)們相處也更愉快了。

          教師節(jié)活動反思:

          本次主題班會充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺。從任務(wù)布置到活動的開展,只有短短的3天時(shí)間,令人欣慰的是,同學(xué)們各司其職,分工明確,將任務(wù)落實(shí)的十分到位,做事效率比我想象中的好很多,這也從一個側(cè)面反映了班級的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會也充分做到了凝聚班級成員的`功效,有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝,讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個沉悶內(nèi)向的男生對待主題班會的認(rèn)真態(tài)度,令人感動。在班會召開的前一晚,他還主動與我討論節(jié)目,希望屆時(shí)能給大家一個驚喜。

          活動感想:

          作為組織者,雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但我愿意為我班投入時(shí)間來將份內(nèi)的事情做好。雖然班會開下來,內(nèi)容上有些俗套,但是我相信大家都找到了感恩的感覺。

          本人對班會成效非常滿意,它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒有一定覺悟的人事不會選擇教師這個職業(yè)的。

          還有一點(diǎn)令我欣慰的是,雖然是剛剛聚在這個集體中短短的十幾天,但是隨著一次次的活動,班集體的凝聚力不斷增強(qiáng),在一次次的感動中加深了同學(xué)們之間的感情。

          從大家合唱《感恩的心》的場面中,我仿佛看到了幾個月之后我們的大家庭,親密無間,同心協(xié)力。

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案3

          一、活動主題

          “我歌唱響,我心飛揚(yáng)”

          二、活動時(shí)間

          9月9日下午2:00——4:00

          三、活動主要內(nèi)容

          1、與政教處聯(lián)合舉行“做學(xué)生知心人”案例撰寫、“知心對子”評選活動。

          2、第三屆“彩虹獎”、局署“五帶頭優(yōu)秀黨員”、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、得獎?wù)魑摹⒅膶ψ颖碚谩?/p>

          3、教職工才藝展示。

          4、晚上聚餐

          四、活動準(zhǔn)備工作

          1、6月底,工會與校長室、黨支部溝通商議有關(guān)教師節(jié)的活動內(nèi)容。

          2、6月底與政教處商討“做學(xué)生知心人”案例撰寫的要求。

          3、6月底布置“做學(xué)生知心人”案例撰寫、“知心對子”評選活動、教職工才藝展示等活動要求。

          4、8月底,與校長室、黨支部進(jìn)一步溝通教師節(jié)慶;顒拥木唧w安排。

          5、8月底由各年級組推選第三屆“彩虹獎”候選人(凡對我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的校內(nèi)外人士皆可),在此基礎(chǔ)上由校務(wù)會最終討論確定第三屆“彩虹獎”人選。

          6、聯(lián)系聚餐酒店,通知退休教職工。

          7、做好活動前的所有準(zhǔn)備工作:榮譽(yù)證書、鮮花、照相;校園布置、宣傳語、階梯教室布置等。

          五、組織機(jī)構(gòu)

          工會

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案4

          “尊師重教”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),值此第xx個教師節(jié)來臨之際,為營造尊師重教、積極向上的氛圍,積極響應(yīng)教育部號召,弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人,經(jīng)學(xué)校討論決定開展慶祝教師節(jié)活動;顒臃桨溉缦拢

          一、活動主題

          “修身律己揚(yáng)師德,善思實(shí)干樹師風(fēng)”

          二、參與對象

          全體教職工

          三、提交材料及要求

          1、本人近3年內(nèi)單人照片一張;

          2、我想成為的二中教師;

          說明:填空內(nèi)容旨在促進(jìn)形成我校的價(jià)值取向和追求,可以彰顯各位老師自己的個人特點(diǎn)。

          3、自行設(shè)計(jì)版面,將第1條中照片和第2條中的一句話放在同一張PPT中,PPT內(nèi)左上統(tǒng)一輸入“建文明校園,創(chuàng)文明城區(qū),做文明使者”,然后將文件名設(shè)置為本人姓名,發(fā)給年級組長(若有需要,可以提交照片和文字,由學(xué)校代為設(shè)計(jì)版面)。

          四、宣傳展示

          校內(nèi)電子顯示屏滾動播放。

          五、材料截止時(shí)間

          請各組工會小組長(年級組長)于20xx年9月6日12:00前將本組材料傳至張x郵箱xx。

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案5

          一、活動目的

          這項(xiàng)活動鼓勵學(xué)生用簡單的行動和自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感激,弘揚(yáng)尊師重道的光榮傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩老師的愛、感恩老師的勞動、感恩老師的教誨。同時(shí),這項(xiàng)活動加強(qiáng)了師生之間的交流,增進(jìn)了他們的感情,建立了更加和諧的師生關(guān)系。

          二、活動主題:

          “老師深愛著,謝謝!”教師節(jié)感恩系列活動。

          三、活動內(nèi)容:

          1.學(xué)校在醒目的位置懸掛橫幅,渲染教師節(jié)的慶祝氣氛。

          2.周一舉行了“老師重如山”升旗儀式。

          3.把優(yōu)秀教師的事跡推給市級媒體報(bào)紙,爭取刊登出來。

          4.開展“愛說話”活動。

          9月10日教師節(jié),要求各班統(tǒng)一說“老師,你辛苦了”等感恩的話(各班也可以自己擬感恩的話)。

          5.“加持送師”活動。

          從9月9日開始,各級都在班級開展感恩教師活動。要求所有班級認(rèn)真開始,積極準(zhǔn)備,并呼吁學(xué)生以簡單多樣的形式向老師表達(dá)誠摯的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表白為主,反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

          6.感恩老師在校園電臺的聯(lián)播活動。

          電臺教師節(jié)特別活動——“送一首歌送一份禮物”,周一至周五播放與感恩、感謝老師有關(guān)的歌曲。

          7.開展“感恩主題班會”活動。

          9月9日星期一,各班在“感恩主題班會班”召開主題班會,旨在希望學(xué)生學(xué)會感恩,理解老師的付出和辛苦,以后更加努力學(xué)習(xí)。

          要求:主題課圍繞“感恩”這個話題進(jìn)行。建議全班背誦一首贊美老師的詩,全班為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲是每個班可選的)。黑板上應(yīng)該寫著“非常感謝你!”教師節(jié)主題班會”。

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案6

          為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,建設(shè)“大美崇真”,本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,學(xué)校將開展系列活動,具體安排如下:

          一、活動時(shí)間

          9月3日至9月10日

          二、活動內(nèi)容

          1.學(xué)生活動具體安排

         、傥覑畚?guī)煛懊罆r(shí)美刻”案例征集

          征集師生交往案例并師恩”祝福墻

          學(xué)生撰寫課任老師頒獎詞、創(chuàng)作教師漫畫、卡通、素描等,德育處負(fù)責(zé)作品征集、篩選、布置,總務(wù)處協(xié)助。

         、劢處煿(jié)慶祝儀式

          9月10日上午大課間進(jìn)行匯編,德育處負(fù)責(zé)實(shí)施。

         、凇皻q月如歌,感念舉行,德育處負(fù)責(zé)活動內(nèi)容策劃、安排落實(shí)。徐國鋒老師負(fù)責(zé)音響、符根寶老師負(fù)責(zé)攝影。

         、馨嗉墡熒(lián)歡活動

          9月10日下午第4課進(jìn)行。聯(lián)歡活動由各班班主任負(fù)責(zé),徐國鋒老師負(fù)責(zé)攝影。

         、荨爸x師恩”獻(xiàn)歌、點(diǎn)歌

          安排每周一歌:《懂你》,由徐國鋒老師負(fù)責(zé)。

          9月10日當(dāng)天,中午廣播開展謝師恩點(diǎn)歌活動,具體由德育處負(fù)責(zé)。

          2.教師活動具體安排

          ①教師節(jié)文體活動

          由工會組織學(xué)校教工籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)與相關(guān)單位進(jìn)行友誼賽;組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學(xué)校工會通知、組織。

         、凇俺缯嬉患矣H”——餛飩DIY

          9月10日中午,教工分組在食堂三樓舉行餛飩DIY活動,具體由學(xué)校工會安排。

         、劢處燂L(fēng)采展示

          9月10日舉行課堂教學(xué)開放日活動,具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

          自9月3日至9月10日,每天上午在廣場大屏幕循環(huán)播放學(xué)校骨干教師材料。具體由校辦負(fù)責(zé)。

          高三教師節(jié)活動創(chuàng)意方案7

          一、指導(dǎo)思想

          以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶;顒拥闹骶,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)的精神。

          二、活動時(shí)間

          9月1日——9月10日

          三、活動安排

          1、校工會牽頭,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?,集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。

          2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

          3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

          4、9月10日舉辦升國旗儀式,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體老師致辭。

          5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。

          6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。

          7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。

          8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。

          9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。

          10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。

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