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學校傳染病防控工作實施方案（精選18篇）
工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。在開展工作前，提前準備多種方案，可以更好的幫助上級做決策，那么如何把工作方案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的學校傳染病防控工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校傳染病防控工作實施方案 1
為進一步加強我校新冠肺炎防控工作，建立科學、高效、可操作的疫情防控機制，提升工勤人員疫情防控工作能力，保證學校順利開學以及教育教學秩序順利進行，依據上級部門相關要求，結合我校實際，制定學校工勤人員疫情防控培訓方案。
一、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
防疫培訓專員：
二、培訓時間
根據上級主管部門和專職部門要求以及疫情發展需要采取定期和不定期方式進行。
三、培訓形式
采取專題培訓和實戰培訓相結合的.培訓方式，不采取集中課堂式教學培訓。
四、培訓內容
1.政策法規方面：國家、省市、教育局、衛健委、防疫部門對疫情相關要求等。
學習“三案十八制”相關內容：開學前防控工作方案、疫情防控工作應急預案、復工復學疫情防控工作預案、疫情排查制度、錯年級、錯時段上下學制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀察制度、衛生室(保健室)制度、疫情報告制度、師生防護制度、外來人員監測登記制度、突發事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風換氣制度、環境衛生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。
2.工作方面
后勤工人：掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍;學習并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;
安保人員：明確工作流程;工作環境衛生規范;接待外來人員及車輛相關要求;校園封閉管理;學生開學后溫度檢測方法等。
(1)對辦公場所、衛生間等生活區及水龍頭、洗手水池、門把手等重點部位要按要求通風、消毒。
通風換氣：如室外空氣質量好，保持工作場所通風不少于2次，每次不少于30分鐘。
消毒：每日學生離校后，應對工作場所及衛生間等地點進行消毒。
(2)提供手清潔條件，保障流動水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設施及用品的好用和夠用。衛生間配備足量水龍頭，張貼七步洗手法示意圖，教室內配備酒精免洗洗手液。
(3)要工作器材每日進行消毒。
3.個人防護：每天體溫檢測;工作、上下班、居家的自我防護等。
(1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。到校后及時洗手。
(2)入室工作。保持辦公區環境清潔，加強通風，注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離，必要時佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或用手肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(3)參加會議。佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員盡量保持適度間隔。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束后場地、家具須進行消毒。茶具用品開水浸泡消毒。
(4)就餐。采用帶餐、送餐方式，避免人員密集。營養配餐，清淡適口。
(5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫用口罩離校，進家門前把外套脫掉，掛于窗口外通風。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。
(6)接待來訪。認真履行工作職責，疫情防控期間，嚴格管理流動人員進入校園，禁止無關外來人員進入校園;來訪者進入學校接待室前要進行體溫檢測并經過校內人員允許，若體溫超過37.3℃或有異常情況或未經校內人員，不予接待。接待后消毒。車輛來訪，需對駕乘人員進行體溫檢測并經校內人員允許方可入校。
五、相關要求
1.強化責任意識，提高疫情防控培訓工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線，要深化細化消毒、人員管控內容，嚴禁走過場，應付了事。
2.強化工作措施，確保疫情防控工作落到實處。專業人員要積極跟蹤指導相關消毒、衛生清理、人員及車輛管控工作，積極落實上級及學校相關規定的落實工作，有條不紊推進培訓工作。
3.強化責任追究，對培訓工作重視不夠，對培訓內容落實不力人員依規追究責任。
學校傳染病防控工作實施方案 2
一、活動目的：
1、冬季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防流行性感冒、甲流等疾病預防教育。
3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。
二、活動過程：
1、全體起來。
2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。
3、主持人講話：
同學們，冬季是萬物復蘇的季節，也是呼吸道等傳染病的.多發的季節，當冬季到來時，人體的免疫力相對低下，病菌，病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體。今天我們為了同學們的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
4、向學生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施
(2)流腦（流行性腦脊髓膜炎）的預防及防護措施
(3)麻珍病的預防及防護措施
(4)水痘預防及防護措施
5、小組討論：
如何從身邊做起，如何講好衛生，如何預防各種傳染病。
6、發出倡議：同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。
7、總結
同學們，通過今天的“預防冬季傳染病”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。
學校傳染病防控工作實施方案 3
為了預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障學生和教師的身體健康，特制定本方案。以下是本方案的具體內容：
一、預防
1. 學校將有效地開展預防傳染病的衛生健康教育。通過教育學生不隨地吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑等，培養學生良好的衛生習慣。同時，學校還將充分發揮值周班衛生委員的監督作用，確保學生遵守衛生規定。
2. 學校將加強對環境衛生的整治和消毒工作。學校將制定方案，改造和建設公共衛生設施，改善飲用水衛生條件，確保飲用水符合國家規定的衛生標準。同時，學校還將加大對污水溝、廚房、廁所、垃圾堆以及其他衛生死角的治理力度，為學生創造一個整潔衛生的學習環境。
3. 學校將配備并設立專門的預防保健人員，負責本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4. 學校將響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗，提高學生的免疫力。
5. 學校食堂將符合食品衛生法的標準，并建立嚴格的食堂管理制度。食堂將確保食物的新鮮和衛生，定期進行消毒，并做好“除四害”工作。食堂人員都必須持有健康證。此外，學校還將組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳播傳染病的動物的危害。
6. 學校將為從事傳染病預防教學的人員、現場處理疫情的人員，以及在生產、工作中接觸傳染病病原體的其他人員提供有效的防護措施和醫療保健措施，確保他們的安全和健康。
7. 任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校領導、有關主管人員和校醫報告。主管人員發現甲類、乙類和監測區域內的`丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人時，必須按照國家規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、控制
1. 對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，將在指定場所進行醫學觀察，以防止傳染病的擴散。
2. 對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，將實施必要的衛生處理和預防措施，以避免傳染病的傳播。
3. 當傳染病暴發或流行時，學校將立即組織力量進行防治，并切斷傳染病的傳播途徑。必要時，學校將報經上級地方政府決定，采取停課等緊急措施。
三、監督和責任
1. 學校將重視傳染病防治工作，層層把關，領導起帶頭作用，對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2. 主管人員將對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督和檢查，確保措施的有效實施。
3. 如果因某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果，該人將受到學校或法律的相關處罰。
通過本方案的有效實施，學校將能夠更好地預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障學生和教師的身體健康。同時，學校還將繼續加強對傳染病防治工作的監督和管理，確保措施的有效實施。
學校傳染病防控工作實施方案 4
局屬各中小學（幼兒園），民辦各學校：
進入夏季以來，水痘、手足口病、結核、流行性腮腺炎等常見傳染病呈上升趨勢。尤其是近期我市個別學校出現了水痘疫情暴發。鑒于暑期臨近，為確保暑假期間學生身體健康和生命安全，現對暑期傳染病防控工作提出如下要求，請各單位結合實際認真貫徹落實。
一、領導重視，組織健全
各單位要高度重視，建立健全傳染病防控工作領導小組，一把手負總責，加強以水痘、手足口病防控為重點的傳染病防控工作，克服麻痹松懈情緒，要做好長期防控工作。
二、嚴格晨檢，及時上報
各單位要進一步強化防控措施，特別是把“晨檢”和“因病缺課登記、追查”制度真正落到實處，建立完善防控資料的收集、存檔制度，以備查閱。同時要及時購買消毒設備和藥品，定期對校內所有教室、宿舍、食堂等人員密集場所進行有效消毒。各級各類學校嚴格執行《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》，與衛生部門密切配合，加強傳染病的監測。假期上課的學校如發現學生傳染病病例，要及時向區疾控中心和局體衛藝科報告，防止傳染病在學校的蔓延。放假的學校，也要通過各種渠道，掌握學生傳染病發病情況，并及時向上級部門匯報。
三、加大宣傳，提高意識
各單位要加強傳染病防控的健康教育工作，創新宣傳形式，加大宣傳力度。各級各類學校要在放假前利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等多種形式，集中開展傳染病預防的健康教育工作，使學生了解常見傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。學校還要利用致家長一封信、家訪等形式，讓家長了解預防傳染病的重要性和傳染病預防的必要措施，要求學生注意個人衛生，教育學生養成良好的'個人衛生習慣；同時要求家長關注學生的身體健康狀況，發現學生身體健康狀況有異常時，應及時帶學生赴醫療機構就診。
四、開學初期，加強防控
各單位要做好下學期開學初傳染病防控工作，層層落實責任，實行一把手負責制和重大問題追究制。要在開學前要對全校各個場所進行全面消毒，在開學初立即啟動晨檢制度，對學生假期傳染病患病情況進行全面普查，凡患病未過傳染期的學生，要進行隔離。一旦發現問題要及時上報，并采取有效應對措施。發現因瞞報或延誤上報造成傳染病疫情發生和擴散的，將追究其行政責任及相關法律責任。
學校傳染病防控工作實施方案 5
一、指導思想
為加強本校傳染病病情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病病情報告工作規范（試行）》有關規定，制定本工作方案。
二、組織機構
工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各處室主任，年級長
三、工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈。宣傳普及傳染病防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平。抓好晨，午檢及因病缺課登記工作，發現病例及時采取措施。
2、統一領導，依法管理。嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。
3、加強領導，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。
4、快速反應，運轉高效。一旦達到傳染病病情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
6、有計劃地利用班隊會、黑板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教師、學生普及傳染病防范的有關科學知識。
7、有計劃的'利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。
五、應急措施
1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，學校設置傳染病病情報告人。負責學校傳染病病情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學生都是義務病情報告人，發現傳染病病情及突發公共衛生事件應報告學校的病情負責人員。
3、學校病情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校領導，并按照以下要求做好傳染病病情報告工作。
（1）報告內容及時限： 在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校病情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校病情報告人應當立即報出相關信息。
個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校病情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件，學校病情報告人應當在24小時內報出相關信息。
（2）報告方式： 當出現上述情況時，學校病情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局主管部門和區疾病預防控制中心報告，同時向社區衛生中心報告。
4、學校病情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
5、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人進行管理，在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈后要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。
六、預防措施
1、學校嚴格門衛管理制度，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。
2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。
①辦公室、教室、專用教室要經常通風換氣，做到定人定時：教室應在每節課后開窗通風。其他教室應每天開窗通風2—3次，每次30分鐘以上。
②學校在公共衛生場所要完善洗手設備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂。
③食堂、飲水工作人員要加強防護措施，規范操作。
④做好對飲水、洗手設備及其環境衛生的檢查工作。
3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病預防控制中心進行調查分析。
4、校衛生室對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。
5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
6、避免人群聚集和流動
學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。
7、加強校園環境的清潔及消毒工作
①對教室、專用教室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。
②嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。
③對傳染病病人或疑似病人的教室和活動過的場所要在衛生部門指導下進行消毒。
8、建立考勤制度
①對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤原因。
②對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③發現38℃以上發熱者，及時送醫院診斷治療。
9、調整教學方式
①學校發現個別傳染病病人或疑似病人，在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學生在家進行醫學觀察2周，如無新發現傳染病病人或疑似病人再行復課。
②學校發現多個班級有學生感染，學校可報請教育局經批準后，可全校停課。
③學校停課放假期間，學校領導及教師正常上班，加強與學生及家長的聯系，要求學生盡量少到公共場所活動。
10、密切接觸者的隔離觀察
①對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。
②一旦發現疑似傳染病癥狀的病人，在第一時間內利用學校隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時聯系有關醫療部門使用專門車輛送指定醫療機構。
11、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求和信息需求。
利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。
學校傳染病防控工作實施方案 6
一、指導思想
為了預防、控制和消除傳染病病情在我校的發生與流行，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
二、組織機構
成立xxxx防控傳染病工作領導小組
組長：
副組長：
病情報告員：
組員：安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。
三、工作原則
1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。
2、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關知識，大力開展健康教育，嚴格執行病情報告制度。
3、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發，切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、咳嗽等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。
6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。
7、學校根據實際情況，非常時期采取非常措施，并根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。
8、學校要加強對校園環境衛生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。
9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。
五、學校突發病情的防治應急處置
1、啟動預案
突發傳染病或病情后，應立即啟動學校突發傳染病、病情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、病情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、病情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、病情防治工作預案制定本校的傳染病、病情防治工作預案；建立健全傳染病、病情防治責任制度；負責常見傳染病、重大病情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、病情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、病情防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。病情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、病情防治工作預案，并組織落實各項傳染病、病情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預防傳染病、病情傳報信息網絡：各班級傳染病、病情信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、病情信息傳報的'第一責任人為校長。
（2）預防傳染病、病情信息報告范圍：出現個別病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、乏力等癥狀的；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防病情況。
（3）預防傳染病、病情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報區教育局，并跟蹤后續信息，定期報告。
（4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。
學校在區防疫站的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。
（5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。
六、病情報告程序，建立病情報告網絡。
在學校一旦發生流行性疾病，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把病情報告上級，力爭把病情控制在萌芽狀態之中。病情報告的程序是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。
力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保病情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
學校傳染病防控工作實施方案 7
為科學、有序地做好我區秋冬季傳染病防控工作，切實做好新發重大傳染病防范應對工作，降低高發、重點傳染病發病率，結合當前實際，制定本方案。
一、目的
落實20xx年全國秋冬季傳染病防控工作會議要求，加強全區秋冬季傳染病防控工作，嚴密防范新發傳染病輸入傳播，有效控制常規傳染病發病，遏制重點傳染病高發態勢。
二、防控原則
高度重視、聯防聯控；密切監測、及時預警；突出重點、分步實施；綜合干預、科學應對。
三、主要病種
埃博拉出血熱、中東呼吸綜合征、流行性感冒、人感染禽流感、脊髓灰質炎、麻疹、手足口病、狂犬病、布魯氏菌病、流行性出血熱、流行性腮腺炎、鼠疫、炭疽、甲肝、猩紅熱、水痘。
四、工作時間
20xx年10月-20xx年3月。
五、主要內容
（一）埃博拉出血熱和中東呼吸綜合征病情防控。11月上旬，各地要按照自治區衛生x統一安排，完成埃博拉出血熱防控自查和整改工作，自治區衛生x將組織抽查。11月中旬，各地要按照朝覲人員埃博拉出血熱、中東呼吸綜合征有關防控方案要求，做好對朝覲返回人員健康監護工作。12月上旬，自治區衛生x將聯合有關部門，做好我區赴剛果金執行任務有關返寧人員埃博拉出血熱防范應對工作，相關市、縣（區）負責配合。后續各地要按照自治區衛生x防控要求，嚴格落實疫區來寧人員追蹤隨訪和健康監護。
（二）流感、人感染禽流感監測干預。自治區人民醫院、寧夏醫科大學總醫院、xx市第一人民醫院、xx市第一、第二人民醫院、吳忠市、xx市、中衛市、xx縣人民醫院等9家國家級哨點監測醫院，每周采集不少于20份流感樣病例標本，自治區及五市疾控中心要分別做好實驗室檢測工作。近期，各地可采取多種形式宣傳教育，正確引導群眾主動接種流感疫苗。各地要加強重點區域、高危人群流感聚集病情處置，密切關注重癥病例。各地要組織轄區各級各類醫療機構，強化不明原因肺炎病例監測，做好病例排查管理。
（三）持續維持無脊髓灰質炎狀態。11月上中旬，各地要按照自治區衛生x關于開展2月齡至6周歲兒童脊灰疫苗查漏補種工作安排，認真組織實施查漏補種工作。要重點強化目標人群摸底調查，加大“零劑次”兒童和流動兒童發現力度。各市衛生計生部門要嚴格落實急性遲緩性麻痹病例現場調查負責制，加強相關臨床、疾控專家培訓力度，保證工作質量。有關地區要制定專項工作方案，加強對赴xx采棉務工人員脊髓灰質炎防控工作，并重點做好返寧后病情監測。
（四）麻疹、流行腮腺炎防控。11月上旬，各地在開展2月齡至6周歲兒童脊灰疫苗查漏補種工作同時，要同步關注目標兒童麻疹類疫苗接種情況，對于未達到國家免疫規劃接種劑次要求的兒童，要一并補種麻疹類疫苗。20xx年3月，按照自治區兒童免疫工作和重大疾病防控領導小組辦公室統一安排，將啟動對全區20xx年1月1日至20xx年12月31日期間出生兒童的`麻腮風疫苗強化免疫工作。各地要加強麻疹點狀病情處置，對于病例密切接觸者要果斷采取應急接種措施。各市要組織對轄區麻疹病情報告工作進行督導檢查，對于排除報告發病率不達標的地區要查明原因，提升報告工作質量。
（五）狂犬病防治。11月中旬，自治區兒童免疫工作和重大疾病防控領導小組辦公室將組織自治區農牧廳、住建廳、x廳，對各地貫徹落實《關于進一步加強全區狂犬病防控工作方案》情況進行督導通報。各市要結合實際，標準，在11月上旬完成自查。20xx年12月至20xx年3月，按照20xx年寧夏狂犬病防治項目方案要求，要完成第一輪狂犬病防治項目人員培訓和健康教育工作。根據自治區衛生x統一安排，開展基層醫療衛生機構狂犬病暴漏預防處置門診建設工作。
（六）手足口病病情監測干預。各市衛生計生部門組織，以縣為單位，在轄區縣級及以上綜合醫療機構每月至少采集5例首次就診的普通手足口病病例標本；當月轄區發病總數少于5例時，要全部采樣；疾控機構落實檢測任務。各地要強化開展學校、托幼機構等重點區域手足口病聚集病例監測工作，提高干預力度，降低響應發病病例數，避免形成聚集性病情或突發病情。一旦發現聚集性或突發手足口病病情，各地衛生相關部門要指導教育部門果斷采取措施，防止病情擴大。
（七）布魯氏菌病防控。12月底前，各地要按照自治區衛生x等五部門制定的《關于加強全區人間布魯氏菌病防治工作的通知》，建立“診斷報告在疾控、治療康復在醫院、跟蹤隨訪在基層”的新型布病診療模式。自治區疾控中心負責制定有關工作規范。12月底前，自治區疾控中心負責制定全區布魯氏菌病高危人群調查工作方案，并指導全區開展高危人群摸底調查工作，為深入干預提供依據。20xx年3月底前，以縣為單位，各地要完成不少于100人的布魯氏菌病篩查任務和不少于200人高危人群干預工作。
（八）流行性出血熱防控。11月上旬，自治區疾控中心負責對xx市、xx源縣流行性出血熱防治項目工作進行督導驗收。20xx年3月底前，自治區疾控中心參與并指導xx市、xx源縣疾控中心，完成100只鼠樣和各200份鼠血、鼠肺樣品的采集和檢測工作。自治區疾控中心適當做好流行性出血熱疫苗儲備。xx市、xx源縣疾控中心要做好病例監測，發現疑似或確診病例應及時規范處置。
（九）鼠疫、炭疽、甲肝、猩紅熱、水痘等病情防控。加強病情監測，發現病例及時規范處置。12月底前，各市組織轄區完成專項培訓工作，提高醫務人員診斷能力和意識。自治區疾控中心適當做好炭疽、甲肝疫苗儲備。
六、工作要求
（一）加強組織領導。各級衛生計生部門要進一步提高認識，切實把秋冬季傳染病防控工作擺上突出位置。要充分發揮聯防聯控機制作用，加強與相關部門間溝通合作，確保防控工作信息互通、資源共享、措施聯動。要深入分析當地秋冬季傳染病病情防控形勢，并向同級x匯報。要統籌協調轄區衛生資源，完善傳染病防治工作流程，確保各個環節緊密連接。要爭取經費支持，保障各項防控工作深度和廣度。要探索建立秋冬季傳染病防控責任制和獎懲機制。
（二）制定。各地要根據本方案，結合當地工作實際，制定具體工作計劃。計劃要明確工作內容、指標要求、責任單位、進度安排等，并細化措施。鼓勵各地在認真分析當地病情防控形勢基礎上，在保證自治區衛生x統一安排任務全面完成前提下，自行增加工作內容，創新工作方式，建立長效機制。請五市衛生計生行政部門收集轄區防控工作計劃，于11月10日前統一報自治區衛生x。
（三）嚴格病情處置。各級疾病預防控制機構要密切關注病情動態，發現傳染病病情必須第一時間進行調查處置，按照規定程序逐級上報。要發揮轄區傳染病防控技術指導中心作用，對醫療機構進行有針對性的防控技能培訓。要結合不同疾病發病特點，開展廣泛深入的健康工作。
（四）跟蹤督導落實。建立全區秋冬季傳染病工作跟蹤督導和通報機制。至20xx年3月底，各市、縣（區）衛生計生部門要結合工作實際，每月完成一次對相關工作責任單位抽查督導，并于每月25日前上報不少于一篇工作信息。對于因工作措施不力引起傳染病傳播蔓延的地區和有關人員，將按照有關法律、法規追責責任。
學校傳染病防控工作實施方案 8
根據《沈陽市教育局關于做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神,為切實做好我校的防控工作,保障師生身體健康,結合工作實際,制定本方案.
一、加強組織領導,及時部署防控工作
成立學校傳染病防控工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
傳染病防控工作領導小組辦公室設在校辦.
二、強化宣傳教育,提高自我防護能力
1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》.組織全校師生員工認真學習教育部《關于做好當前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關于進一步加強食品安全和衛生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽市教育局關于做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》等文件,了解上級部門防控傳染病的工作措施,使全校師生增強日常預防意識,防止產生麻痹大意、過度放松的思想,同時消除流言和謠言的產生,既重視預防工作,又不產生恐懼的心理.
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳,使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段,增強大家的防病意識.
3、通過宣傳教育,引導廣大師生員工養成和保持良好的生活、衛生和飲食習慣,每天勤洗手,保持室內通風,勤測體溫,共同維護公共場所的衛生.積極倡導體育鍛煉,創造條件讓大家參加適當的.體育活動,增強體質,提高機體的防病能力.
4、校醫務室要采取措施,指導大家正確使用預防性免疫增強藥物,避免其他醫源性疾病的傳播.
三、加強衛生管理,保證學校食品安全
1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所,要常開窗戶,保持空氣流通.
2、后勤管理部門會同學生會,組織全校性的衛生大掃除,督促檢查校園內公共地帶、學生宿舍的衛生清潔工作,及時清運生活垃圾,保持校內環境清潔.
3、伙食科要對食堂的食品來源進行嚴格控制,嚴禁病禽、疫區禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂.并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工,嚴格遵守食品消毒程序,避免消化道傳染情況的出現.
4、后勤管理部門對校內公共地帶、重點區域實行重點檢查,并在醫療管理處的指導下使用過氧乙酸和84消毒液進行定時消毒.
5、合理配餐,加強營養及維生素的攝入.
四、加強監測報告,強化早期處理
1、每天對學生進行體溫檢測,此項工作由班主任老師完成并進行登記,醫務室派專人檢查.
2、做好學生晨檢工作,密切關注學生健康狀況.有流感癥狀者,應立即隔離患者,并及時通知家長,接回去二級以上醫院治療,痊愈后持醫生診斷證明（無傳染性）方可復課.
3、按通知要求做好每個學生（特別是外地學生）的情況調查工作,并登記造冊.
4、加強值班管理,實行24小時值班制,保障通訊暢通.
5、加強體育鍛煉,多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）.
6、根據氣溫變化,提醒學生及時增減衣服,注意防寒保暖.
7、盡量減少集會,盡量避免去人員擁擠的公共場所.
學校傳染病防控工作實施方案 9
為切實保障廣大師生身體健康與生命安全，做好病情防控期間師生復學返校工作，加強學校（含托幼機構）食品安全監管、學校傳染病防控及防溺水教育管理工作，有效預防學校食物中毒、流行性疾病等突發公共衛生事件及青少年兒童溺水事故發生，經研究，決定在全縣開展學校（含托幼機構）食品安全、傳染病防控、防溺水工作集中整治，特制定本方案。
一、整治目標
堅持統籌聯動、問題導向、突出重點、綜合治理的原則，深化校園食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作整治，制定應急預案和相關制度，構建橫向到邊、縱向到底、任務到崗、責任到人的落實體系，層層傳導壓力，逐級壓實責任，進一步強化校園食品衛生安全校長負責制，落實安全管理責任，推進校園安全管理規范化、隊伍專業化，提升校園安全管理水平和保障能力。
二、整治范圍
全縣各類學校（含托幼機構）食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作。
三、整治時間
20xx年5月上旬至7月下旬。
四、整治內容
（一）校園食品安全
1.學校是否建立以校長為第一責任人的學校食品安全責任制，是否按照法律法規的規定建立相關食品安全制度，是否將食品安全工作納入學校日常管理。
2.是否配備專兼職食品安全管理員（學生食堂就餐人數達500人以上的學校，應當配備專職食品安全管理員）；是否定期組織開展食堂食品安全隱患排查，校長是否參加食堂食品安全檢查，是否跟蹤做好問題隱患整改。
3.是否建立校長陪餐制，是否有校長陪餐制度、陪餐計劃，陪餐制度規范落實情況。
4.學校食堂是否有《食品經營許可證》，環境衛生是否整潔干凈；“三防”設施是否齊全并符合規定要求；從業人員是否規范持健康證上崗；是否落實食堂從業人員晨午檢制度。
5.學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否驗收、索要票證，是否建立物品溯源查驗臺賬記錄。
6.庫存食品是否在保質期內，是否有變質現象；貯存食品原料的場所、設備設施是否整潔干凈，是否存放有毒、有害物品及個人生活物品情況；食品添加劑是否規范管理。
7.食堂食品加工管理制度是否齊全，冷藏柜、清洗池、粗加工是否生熟分開且有明顯標識，是否存在交叉污染；是否使用超過保質期限、腐敗變質等影響食品安全的食材。
8.是否存在違規制售冷葷涼菜；操作人員是否佩戴口罩、一次性手套、帽子、工作衣，是否有佩戴首飾現象；是否具有留樣設備、按規定留樣，留樣設備是否正常運轉。
9.學校食堂是否配備清洗消毒、專用保潔設施設備，且數量滿足實際需要；清洗消毒池是否與其他水池混用、餐飲具消毒是否符合要求；消毒人員是否掌握基本消毒知識。
10.是否開展食品安全管理員及食堂從業人員食品安全知識培訓；是否組織開展校園食品安全宣傳教育活動。
（二）傳染病防控
11.學校是否建立以校長為第一責任人的傳染病防控組織，傳染病防控應急預案和相關制度是否齊全，包括傳染病病情及相關突發公共衛生事件應急預案、傳染病病情及相關突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、宣傳和健康教育制度、校園清潔與學習生活場所通風消毒制度等。
12.是否建立信息收集機制，明確學校傳染病病情報告人。
13.是否規范開展師生晨午（晚）檢、因病缺勤病因追查登記等；返校學生是否有醫院出具的病愈證明；是否規范開展學習生活場所消毒。
14.是否有飲用水衛生管理制度；二次供水、自建設施供水是否有水質消毒設施衛生許可證、水質檢測報告；是否定期進行儲水設施清洗消毒等。
15.學生飲用水原則上不得使用桶裝水，如使用桶裝水的`，是否有生產企業營業執照、涉水產品衛生許可批件、水質質檢報告；是否定期進行飲水機消毒等。
16.學生飲用水使用管道直飲水的，是否有供水設備的企業營業執照、水質檢驗報告、涉水產品衛生許可批件；是否定期進行設備維護更換濾芯、直飲水終端機消毒等。
17從事供、管水的學校人員是否持有有效健康合格證和衛生知識培訓合格證，是否定期進行體育體檢。
18.是否開設健康教育課，有無教育計劃、方案和課時安排等資料，是否開展傳染病防控知識宣傳教育活動。
19.是否設立醫務室（保健室）、配備專（兼）職衛生專業技術人員或保健老師。
20.學生宿舍是否進行消毒保潔，整潔干凈、通風良好。
（三）防溺水教育管理
21.家庭監護是否有力，是否及時到位。
22.安全教育宣傳是否充足，青少年兒童對不明水域的危險性、防溺水的基本常識是否掌握，對溺水危害性認識是否明確。
23.溝河塘管理主體責任是否明確，安全提示牌、安全護欄、救援設施等是否齊全和牢固，日常巡查是否規范有序。
24.屬地監管、部門監管責任落實是否到位。近年來下發的相關文件、方案和措施是否落實到位，責任是否履行到位，工作是否扎實有效。
25.督導考評獎懲是否嚴格，有關信息是否及時報送、事故責任倒查追究是否落實到位；是否建立嚴格的考評獎懲機制，推動壓力傳導、工作部署和責任落實到位。
五、整治方式
（一）嚴格自查自糾。全縣各級各類學校要提高政治站位，細化目標任務，壓實工作責任，圍繞整治內容，扎實開展學校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理自查工作，對標對表逐項核查，對排查出的問題及隱患要立即整改到位，嚴守校園食品衛生和學生身體健康安全底線。
（二）全面排查整改。各鄉鎮（開發區）、縣直有關單位要各司其職，密切配合，聚焦工作重點，主動下沉到學校檢查指導，做好隱患排查、問題整改工作，切實落實屬地責任和部門監管責任，推進集中整治行動落實落細。
（三）定期督查通報。縣教育局、市場監管局、衛生健康委、公安局等部門成立督查組，對全縣各學校校園管理整治工作進行明察暗訪和實地督查，定期下發督查通報，對問題嚴重且未在規定時限內整改到位的，予以嚴肅問責。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導。
各鄉鎮（開發區）、縣直各有關單位要進一步增強政治責任感和工作緊迫感，統一思想，從保障師生身體健康和生命安全、維護社會和諧穩定的高度出發，切實提高對加強學校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理工作的認識，強化組織領導，周密部署實施，確保整改工作順利有序推進。
（二）落實責任，加強協作。
各鄉鎮（開發區）、縣直各有關單位要各司其職、各盡其責，強化工作力量，密切配合協作，加強信息互通；要堅持問題導向，加強統籌聯動，認真開展集中整治工作，堅持邊整治、邊建設、邊總結，及時把集中整治中形成的好經驗好做法用制度形式固化下來，防止問題反彈回潮。
（三）加強宣傳，營造氛圍。
各鄉鎮（開發區）、縣直各有關單位要持續加大宣傳力度，堅持點面結合，及時報道整治工作措施，全面展示取得的工作成效，大力宣傳典型經驗與做法。要堅持開門搞整治，暢通投訴舉報渠道，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監督，積極回應群眾訴求，營造良好的社會輿論氛圍。
學校傳染病防控工作實施方案 10
學校在衛生保健工作中，認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規。學校發生傳染病后，立即采取以下緊急措施：
一、控制傳染源
1、對傳染病人做到“五早”(早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療)
2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系，即時、即地隔離，病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合。
3、班主任知情后，立即通知患病學生的家長送醫院診治，收集病人所有留在教室里的'學習、生活用品交家長等帶回家消毒。
二、切斷傳染途徑
1、根據各種傳染病的不同傳播途徑，進行疫點消毒，消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。
2、教室消毒：病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面，加強教室通風換氣。
三、保護易感人群
1、建立人群免疫屏障，阻斷傳染病的流行
2、發現傳染病人，各班主任應立即向學校報告，由學校及時報告衛生防疫部門。
3、學校得到傳染病報告，及時進教室對學生進行衛生宣傳，根據病情，必要時給學生家長發宣傳資料。
4、與有關衛生防疫部門聯系，協助宣傳應急預防接種。
5、學生應嚴格遵守《傳染病隔離法》規定的隔離期，返校行課時，必須由醫療部門出具相關健康證明。
學校傳染病防控工作實施方案 11
為提高我園預防和控制甲型H1N1流感病情的能力和水平，規范幼兒園甲型H1N1流感病情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩定，制定本預案。
一、幼兒園組織機構
1、根據市、縣教體局制訂的防控甲型H1N1流感病情應急預案，制訂本園的應急預案。成立錦東幼兒園防控甲型H1N1流感病情應急工作領導小組，成員名單如下：
總指揮：
副總指揮：
成員：
各年級組主任、各班班主任
指揮部下設辦公室。聯系電話：
聯系人：
2、總務處當天按照要求配備好相關的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。
3、強化健康教育工作，向幼兒及教師做好甲型H1N1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。教育幼兒培養良好的衛生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內勤通風等。通過教育讓幼兒了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病能力，避免幼兒園師幼產生不必要的恐慌情緒，普及科學防范知識。通過適當的形式對教師及家長進行宣傳，提醒教師及家長一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶幼兒到醫務室或醫院就診治療，并及時讓幼兒園了解掌握情況。
4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發現甲型H1N1流感相似癥狀的幼兒，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、切實落實措施減輕幼兒的學習負擔，增加幼兒室外活動的時間，鼓勵幼兒多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。
6、加大對校園環境的.整治力度，保持幼兒園教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對幼兒食堂、教室、圖書室、實驗室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。大型聚會做到非必須不聚會。
7、如發現病情，領導小組要及時向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。
二、建立突發事件監測和報告制度
(一)突發事件監測
1、在幼兒園建立因病缺課監測制度，由年級組設一個報告員對師幼員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛生室。
2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型H1N1流感病情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
(二)甲型H1N1流感病情報告
1、發現甲型H1N1流感病情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通病情監控聯系電話，確保信息暢通。
2、嚴格執行幼兒園甲型H1N1流感病情報告程序，出現疑似甲型H1N1流感病情時，幼兒園領導小組必須馬上啟動應急預案，并在第一時間向縣疾病預防控制中心報告，同時向縣教體局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型H1N1流感病情。
三、甲型H1N1流感病情的應急響應
幼兒園一旦發現甲型H1N1流感病情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統內的病情通報。
2、幼兒園嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校幼兒不得離開幼兒園，嚴格控制外來人員進入校園。
3、幼兒園做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。
4、發現疑似甲型H1N1流感病情時，及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人進行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
四、啟動應急處理預案預防隔離措施
1、參與隔離病人的醫護人員及行政人員和班主任必須戴醫用口罩、手套及隔離衣帽等。
2、由醫護人員將疑似甲型H1N1流感病情病人帶到留滯觀察室進行隔離，并立即報當地疾病預防控制中心和縣教體局。
3、若發現的疑似甲型H1N1流感病情病人是幼兒，則將全班幼兒控制在本班教室，待疾病預防控制中心專業人員處理。
4、如果在教師辦公室中發現疑似甲型H1N1流感病情病人，則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內，待疾病預防控制中心專業人員處理。
5、若發現的疑似甲型H1N1流感病情病人是正在上課的教師，則將該班幼兒控制在本班內，并等待疾病預防控制中心專業人員處理。
6、若發現的疑似甲型H1N1流感病情病人是幼兒園其他工作人員，則將其周圍密切接觸者進行登記，并安排在留滯觀察室，待疾病預防控制中心專業人員處理。
學校傳染病防控工作實施方案 12
秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等傳染病高發季節。近年來，我縣的水痘、流感等病情呈明顯上升趨勢，特別是學校聚集性病情時有發生。為有效預防控制傳染病在學校的暴發和流行，保護廣大師生身體健康，維持學校正常教學秩序，特制訂此防控方案。
一、制訂依據
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《學校結核病處置規范》等法律法規要求，結合我縣實際，制訂此方案。
二、主要目標
(一)加強重點傳染病的信息監測，做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早處置。
(二)及時、規范的報告、處置學校傳染病病情。 (三)通過宣傳水痘、流感等疫苗接種，降低學校易感人群此類疾病發生率
三、主要工作內容和措施
針對目前我縣學校傳染病防控的嚴峻形勢，大力推動“雙七”工程的實施,有效控制學校傳染病病情。即：建立“七個一”工作機制，把好疾病防控“七個關”。
(一)建立“七個一”工作機制
1、建立聯席會議機制，召開一次聯席會議由衛生、教育行政部門牽頭建立聯席會議機制，定期召解和配合，做到家校聯動，使疾病防控工作開展更順暢。
2、建立定期進校健教制度，開展一次進校健教活動由教育局、衛計委牽頭建立定期開展健康教育活動制度。在每年秋學期開學后一個月內，由縣疾控中心、各鎮(區)衛生院主辦，開展一次針對中小學生防病知識的'健康教育活動。發生傳染病聚集性或者爆發病情時，學校及時利用主題班會、黑板報等形式開展傳染病防控知識宣傳教育活動。
3、建立定期聯合督查機制，落實一次全面督查在秋學期開學后一個月內，由衛計委、教育局牽頭負責，縣疾控中心、縣監督所對各學校、各醫療單位的因病缺課缺勤監測開展情況、晨午檢情況、衛生工作開展情況、傳染病病情報告情況等開展督查，及時發現工作存在問題及困難。
4、建立病情預警研判機制，每月召開一次病情分析會由衛計委牽頭建立定期預警研判機制，每月召開由流行病學、臨床醫學、衛生應急管理和疾病防控等相關領域專家出席的病情分析會議，對病情形勢進行預警研判，對下一步的疾病防控工作提出意見和建議，指導防控工作的開展。(教育部門參與否?)
(二)把好疾病防控“七個關”
1、把好入學體檢及接種證查驗關
各學校要積極組織、各鎮(區)衛生院主動配合，開展學生入學體檢工作，及時發現異常情況，降低傳染源入校園的概率;及時、高效的開展接種證查驗及疫苗補種工作，建立校園的免疫屏障，降低疫苗可預防傳染病相關聚集性病情度，結合各類傳染病的隔離期限開具復課證明，轄區社區衛生服務中心傳染病管理部門核驗，方可復課。各學校具體負責傳染病防控的人員要嚴格執行《復課證明查驗制度》，對返校師生嚴格把關。
2、把好病情處置關
衛計委、教育局各職能科室，縣疾控中心、縣監督所、相關醫療機構、各鎮(區)衛生院、各學校要積極溝通、互相配合，發現病情按照要求進行及時報告、規范處置，積極落實綜合防控措施對病情進行控制。對病情的進展情況要及時進行追蹤，病情結束后要進行總結。(對病情數據的發布等要統一扎口，防止輿論不良炒作)
四、組織保障
(一)加強組織領導
各相關單位要充分認識做好學校傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實加強對防控工作的領導。縣衛計委、縣教育局成立學校傳染病防控工作領導小組，各相關單位也要成立相應領導小組，組織、協調做好學校傳染病防控工作。
(二)強化督查考核
縣衛計委、縣教育局將學校傳染病防控工作納入考核范圍，并由相關職能科室牽頭組織對學校傳染病防控工作的全過程進行督查、考核。督查結果應及時反饋和通報，對需要整改的，進行動態跟蹤督辦。
(三)嚴格責任追求
各相關單位要建立嚴格的責任追究制度。對自查、督查
學校傳染病防控工作實施方案 13
為做好我縣20XX-20XX年冬春季重點傳染病防控工作，有效、及時防控病情，特制定本實施方案。
一、高度重視，明確職責
各醫療衛生單位要加強流感等冬春季重點傳染病防控和應急準備工作的領導，具體職責分工如下：
各醫療衛生單位要高度重視，充分認識當前流感等呼吸道傳染病病情防控形勢和病情特點，提高責任意識，堅持把人民群眾身體健康和生命安全放在首位，統籌調配醫療資源，組織、協調病情的調查處理工作，組織開展醫療救治，正面引導宣傳，加強與各部門的溝通與協作。
（一）縣疾控中心
縣疾控中心要做好流感等冬春季重點傳染病的監測工作，加強病情分析研判和風險評估；加強重點人群免疫接種；做好重點場所病情防控；規范處置暴發病情；指導轄區各單位開展傳染病防治工作；開展宣傳教育與健康促進活動。
（二）各醫療機構
落實門（急）診預檢分診、消毒隔離工作，及時發現和報告流感樣病例；強化醫療救治工作，對病例進行診斷、治療和管理；做好院內感染控制；組織開展醫務人員培訓，提高診療能力；協助疾病預防控制機構做好流行病學調查，以及臨床相關樣本的采集工作。
（三）學校、托幼機構等重點場所
及時發現和報告流感樣病例暴發病情；積極落實學校晨（午）檢制度、缺勤（缺課）的監測、報告與管理制度；主動配合衛生計生部門的調查和各項防控措施的落實；積極開展愛國衛生運動，清除衛生死角；加強宣傳教育；做好單位配套設施的配備。
二、防控措施
（一）加強病情監測與研判。
縣疾控中心要加強流感等重點傳染病監測工作，加強病情分析研判和風險評估，充分發揮流感監測哨點醫院和網絡實驗室作用。各級各類醫療衛生機構要依法開展流感病例的報告，流感監測哨點醫院要開展流感樣病例和住院嚴重急性呼吸道感染病例監測，密切跟蹤流感病毒變異情況，及時指導防控。要充分利用網絡直報系統加強對轄區內傳染病病情的監測、報告，特別是要加強對重點地區、重點單位、重點人群的監測，及早發現病情苗頭，開展風險評估，科學研判病情發展趨勢。發現傳染病聚集性或暴發病情等異常情況時，要立即上報，同時按屬地管理原則，及時采取綜合防控措施，開展應急處置工作。要突出重點，加強暴發病情和重癥、死亡病例的調查處置工作。
（二）做好托幼機構和學校等重點場所的病情防控工作
迅速建立起應對甲型H1N1流感等冬春季重點傳染病，建立聯防聯控機制，加強溝通和協作，共同做好托幼機構和學校等重點場所的傳染病病情防控工作。指導和督促托幼機構和學校落實好晨（午）檢、因病缺勤（課）病因追查與登記報告制度。廣泛開展校內健康教育，切實落實通風、消毒、環境和個人衛生、食品及飲用水安全等各項防控措施。在呼吸道傳染病高發季節酌情減少或停止大型室內集體活動。一旦發生流感樣病例等傳染病在短期內異常增多，病情暴發向縣疾控中心報告，要做好校內病例管理和隨訪記錄，嚴格隔離現癥患者、及時就醫，根據實際情況，可減少或停止學校和單位的'集體活動，必要情況下可科學合理地實施停課、放假等措施。
已經發生病情的學校和托幼機構，必須全面開展病情排查處置工作，密切注意病情進展，實行每日報告制度，由學校、托幼機構向當地衛生院報告。
(三)規范處置暴發病情
縣疾病預防控制中心接到病情報告后，要嚴格按照《流感樣病例暴發病情處置指南（20XX年版）》等有關方案要求，規范開展暴發病情的流行病學調查、實驗室標本采集和檢測工作，提出班級和學校停課等針對性的防控措施，及時有效指導處置病情。
構成突發公共衛生事件的暴發病情，要按照突發公共衛生事件相關要求，實施聯防聯控，實時預警，及早響應，快速處置，切實遏制病情蔓延擴散。
（四）切實做好醫療救治工作
各醫療機構要制定流感流行季節救治應對預案，統籌調配感染科、兒科、呼吸科等重點科室醫療資源，做好應對局部流感等呼吸道傳染病聚集性暴發、患者數量激增的救治準備。特別要做好抗流感病毒藥物等的采購儲備，保證及時足量用藥需求。嚴格執行醫院感染預防與控制工作要求，落實預檢分診和發熱門診制度，做好消毒隔離工作和醫患防護，預防交叉感染。進一步加強醫務人員的培訓，提高診療水平，早期識別、診斷和積極救治，早期實施抗病毒藥物治療和其他綜合治療，減少和避免死亡病例的發生。
（五）充分發揮基層醫療衛生機構在流感防治中的作用
基層醫療衛生機構要加強流感防治知識的宣傳教育，向轄區居民宣傳流感等呼吸道傳染病防治核心信息，引導居民做好自我防護、及時合理就醫，科學實施分級診療，合理分流患者。基層醫務人員要正確掌握《流感診療方案（20XX版）》，提升早期識別、診斷和治療能力，切實做好流感患者常規診療。輕癥患者建議盡量在社區治療并進行居家隔離。各鎮衛生院及村衛生室要盡快熟悉流感等診療技術，確保重癥病例的早期識別、診治和轉診。指導和幫助疑似重癥患者及時轉診到縣人民醫院治療。
（六）合理應用疫苗，提高人群免疫力
各鎮（中心）衛生院要以60歲及以上老年人、慢性病患者、嬰幼兒、幼托兒童和妊娠婦女等為流感重點人群，參照流感疫苗接種技術指南等文件，制定轄區流感疫苗免疫策略和接種方案。以知情自愿自費為原則，做好各類人群的疫苗接種工作。
（七）大力宣傳力度，做好社會輿情引導
充分發揮傳統媒體和新媒體作用，加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。對大眾人群積極倡導文明、健康的生活方式，合理膳食，適量運動，充足睡眼，注意開窗通風，保持環境和個人衛生，引導公眾提高自我防護能力；對重點人群、高危人群和患者等人群，以降低發病風險為宣傳重點，告知盡可能減少和避免不必要的外出或參加集體活動，一旦出現不適，及時就醫；對疑似或診斷為傳染性疾病的患者，要早診斷早治療、科學規范治療、自我隔離為宣傳重點。及時公布流感防控工作信息，幫助群眾科學認識病情。加強互聯網輿情收集，主動解疑釋惑，回應社會關切，及時澄清不實傳言。
三、保障措施
（一）成立機構，加強領導
各單位要提高認識，高度重視流感等冬春季重點傳染病的防控工作，切實加強組織領導，完善工作機制，統一部署，強化聯防聯控，落實部門防控職責，落實各項防控措施。成立防控領導小組，具體見附件。
（二）人員、物資的保障
單位要積極落實各項防控措施，做好藥品、疫苗和防護用品等應急物資儲備工作，加強信息溝通，一旦發生病情能做到人員迅速到位、確保各項物資能滿足病情處置需求。
（三）加強防控技術的指導和培訓
各單位要按照相關法律法規要求，結合當地病情形勢，將流感等冬春季重點傳染病防控作為傳染病監督指導的重點內容，聯合開展對醫療衛生機構、學校和托幼機構等單位和場所的調研和技術指導，查找防控中存在的薄弱環節，排除防控隱患，確保各項措施落到實處，及時總結推廣成功經驗和做法，降低聚集性病情的發生。各有關部門和單位，要加強防控技術培訓，召開流感等冬春季重點傳染病防控、診療等方面的培訓班，科學規范治療，規范處置暴發病情。
學校傳染病防控工作實施方案 14
為了維護學校穩定，保護全園師生健康和生命安全，促進幼兒園的發展，根據縣教育局《關于做好學校和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長：
副組長：
組員：各班教師、保健員及廚房工作人員。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。（責任部門：園傳染病防控領導小組）
2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的'宣傳教育，根據實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、家園聯系欄、《家園小報》等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等為重點的預防知識。（責任人：各班教師）
3、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作，（責任人：各班班主任和任課教師完成）。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。（責任人：保健員、行政值班人員、廚房工作人員）
5、按規定有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（責任人：各班班主任）
7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（責任人：分管安全園長）。
8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：保健員）
9、保證傳染病預防的資金。（責任人：園長）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、各班上早班的教師每日對進園幼兒進行晨檢。做到“看”……看面色及精神狀態；“摸”……摸有無異常體溫；“問”……問有無臨床癥狀，對有傳染病特征的疑似患兒要求家長帶到正規醫院進行治療，并對每日的晨檢情況進行記錄。
2、各班教師對到班幼兒進行更加細致的晨檢工作，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向行政人員進行報告并通知家長，同時及時將幼兒送醫院診治。
3、發現幼兒或員工有傳染病早期癥狀（如流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病匯報，再有預防控制領導小組成員向上級領導報告。對同一個班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發熱、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發生群體性原因不明疾病時，應及時向有關部門匯報。
四、應急處理辦法
當發現傳染病病情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，并與行政人員、保健員一起將患兒隔離并送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進管理
1、園傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止病情擴散。
2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經園傳染病防控領導小組同意后方可回園。
學校傳染病防控工作實施方案 15
為加強新學期學校春季傳染病和食品衛生安全管理防控工作，預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學生活秩序，根據海鹽縣教育局《關于做好春季開學學校衛生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。
一、指導思想
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施
（一）成立傳染病防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）嚴格執行“兩檢”報告制度
1.嚴格“晨檢午檢”制度。
班主任在早上，下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。一旦發現嘔吐、腹瀉的同學，及時聯系家長，并由老師先送醫院醫治。確診為患上諾如病毒的學生，在治愈后3天方可上學。
2.各班檢查和抽查的結果每天下午一點前匯總、填寫，并將情況報教導處徐老師。
3.匯總表由徐忠英老師負責收集歸檔，并于每天下午2點前報縣教育局校安科。
（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛生運動
1.以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，特別是“諾如病毒”的預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發放預防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2.加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。
3.廣泛開展校園愛國衛生運動，加強垃圾、廁所、和污水的'管理，做好校園環境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4.完善傳染病防控防治工作的資料，確保防控工作的連續性和科學性，以備上級部門了解督查。
（四）實行傳染病快速報告制度
1.班主任老師發現學生嘔吐、腹瀉，應立即向學校領導報告。
2.對于發病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。
3.對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫院救治。
學校傳染病防控工作實施方案 16
建立病應急機制就是為了能做到一旦發生傳染病能及時掌握，采取措施有效防治，做好四早：早發現、早報告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立病控制應急小組，分指揮部、流行病調查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發生時期，各組能迅速各行其職，控制和撲滅病情。具體方案：
一、傳染病防病應急工作領導小組;
應急領導小組組長由園長擔任，主要職責是統籌安排部署傳染病的防護、防病工作，組織和協調全園的人力、物力、財力，并對突發性的'傳染病進行緊急部署，一旦發生緊急狀況立即啟動預案，并在第一時間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。
二、流行病調查組的工作職責：
由班主任負責，建立幼兒因病缺席統計制度，統計傳染病流行期學生因病缺席情況，承擔傳染病的防治和檢測任務，對個案進行調查，一旦發現傳染病個案，就必須根據規定上報。園內啟動"應急預案"。在第一時間內掌握傳染病病情，對具體的病情及時地進行動態分析、病情評估，并根據發病趨勢擬定防治策略，提供給區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領導決策參考。
三、消毒職責：
采購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場所、教室、活動室、食堂進行定期消毒。同時，每周一次過氧乙酸對室內進行消毒
四、傳染病預防、應急預案：
1、預防預案：
1)加強宣傳教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發疾病的預防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，加強營養和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
2)認真做好外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內空氣清新。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必須要定期換氣。
3)加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發熱癥狀的幼兒及時檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發現幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時送往醫院進行檢查治療。
4)經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關規定，進行隔離治療。
5)對與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強觀察，凡有可疑病癥者，要及時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀察，觀察期間不能參加集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。
2、應急預案：
1)如有幼兒、教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能返園。
2)如有幼兒、教職工在園內出現傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬上通知家長，又家長陪同去醫院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應
立即通知其家屬，護送去醫院治療。
3)染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進行醫學觀察，防止病情擴散，迅速切斷傳染源。
4)傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。
5)立即上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6)向全體師幼公布病情及采取有關防護措施，安定人心，維護定。
學校傳染病防控工作實施方案 17
為做好全市20xx年傳染病防治工作，提高傳染病的發現水平和網絡直報質量，有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發傳染病防控措施，特制訂本方案。
一、工作依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《瘧疾突發病情應急處理預案》、《突發公共衛生事件與傳染病病情監測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規范（20xx年版）》。
二、工作目標
（一）強化病情報告管理。規范做好傳染病病情及突發公共衛生事件報告工作，加強網絡直報的監督管理，繼續保持傳染病網絡直報覆蓋率達到100%，醫療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實現無漏報,全面提升病情報告綜合評價指數，突發公共衛生事件的報告及時率達100%。
（二）加強重點、重大傳染病防控。制定完善監測方案，抓好各項防治措施落實，努力控制暴發病情;對國家、省級要求監測的傳染病，監測完成率達100%，對報告的突發公共衛生事件及暴發病情調查率達100%。
（三）努力保持消除瘧疾目標。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監測體系。
三、工作內容
（一）規范做好病情信息報告管理工作。
1.做好病情報告、審核和分析。嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規范（2015年版）》，規范網絡直報程序，提高網絡直報質量，減少漏報、遲報現象發生。
市疾控中心及時審核病情信息，并根據報告信息完成常規周分析、月分析和年分析，適時做好重點傳染病病情分析工作。
2.市疾控中心完成年度用戶權限申請，做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理，核實訂正和補充完善各類用戶信息，完成全市各鎮、辦事處和所有醫療衛生單位編碼維護工作。
（二）加強手足口病防治工作，控制病情蔓延。按照《省手足口病監測工作實施方案》要求，加強預檢分診、發熱皰疹門診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個案調查和隨訪管理等工作，提高重癥病例的發現和救治能力。
（三）進一步做好布病的聯防聯控工作。加強與農牧部門溝通合作和病情共享，聯合開展病情處置，規范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門交流溝通，進一步完善布病聯防聯控工作機制。
（四）做好人感染H7N9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關注冬春季呼吸道傳染病病情流行趨勢，提前做好病情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點時期、重點人群和重點場所的預防控制工作，嚴格落實醫學隔離消毒制度，防止醫源性感染發生。
（五）加強消除瘧疾后監測工作，做好各項工作措施的落實。
1.各醫療機構加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，年發熱病人血檢率達2‰；發現陽性樣本，采用鏡檢、RDT或PCR及時進行診斷，病例確診后及時進行網絡直報。對所有檢查出的.瘧疾病例同時制作濾紙血瞙（4個血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。
2.對發現的瘧疾病例，首先要進行核實和確認，確診后3日內組織完成流行病學個案調查，對疫點周圍群眾開展主動病例篩查，并撰寫調查報告。
3.加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態習性等參數監測。
（六）做好其它臨時性、指令性工作。
四、主要工作措施
（一）加強宣傳教育，提高宣傳效果。充分利用媒體、網絡等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長、養殖戶、出國務工人員等重點人群防病意識。
（二）加強人員培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫療衛生單位要扎實開展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫務人員、疾控人員、村醫和社區醫生，重點培訓病情報告與管理、流行病學調查與標本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內容，突出實用技能，提高各類傳染病早期發現、及時報告、規范處置水平。
（三）加強病情監測，控制傳染病病情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病病情信息進行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學依據。各醫療衛生單位重點加強農村地區、流動人口聚集地、學校托幼機構、外出返鄉人員等重點地區、重點場所和重點人群的病情監測工作，一旦發現病例，在規定時限內進行網絡直報。
（四）做好傳染病漏報調查，提高網絡直報質量。各醫療衛生單位要加強傳染病網絡直報管理工作，定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫療衛生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。
（五）加強督導考核，全面提升傳染病防控水平。市衛計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開展一次工作督導和考核，對工作開展好的單位予以表揚，對重視不夠、組織領導不力、工作質量差的單位將給予通報批評。
學校傳染病防控工作實施方案 18
為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和控制病情在本園的發生和蔓延，保障廣大師幼的身體健康和生命安全，根據上級部門對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定我園傳染病工作方案：
一、組織領導：
幼兒園成立以園長為首，分管領導為主要責任人的傳染病防控管理領導小組，全面負責組織實施我園傳染病防控工作。
二、措施：
1、加強領導，明確責任。園內各班級個部門，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內疾病預防級管理工作和食品衛生安全工作，要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。充分利用電子屏、校園網站、微信公共平臺、黑板報、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育，使教職工和家長了解各種常見傳染病的預防措施，提高防范意識。
3、進一步做好園內環境衛生、消毒工作。為了避免染病的`發生流行，我園認真搞好內園環境衛生，各班級、各區域實行衛生責任制，負責人每天對區域內的環境進行打掃，及時清理死角，保健醫生每周不定時對環境衛生進行檢查，對發現的問題立即責令整改。幼兒園安排專人每周對園內大型玩具和區域進行消毒，每天幼兒離園后對活動室、寢室、衛生間進行紫外線消毒，幼兒的生活用品如毛巾、口杯等實行專人專用，保育員每天對班級臺面、桌椅、幼兒口杯毛巾進行消毒。
三、制定應急預案：
幼兒園制定應急預案，確定各人員的職責和責任，并組織演練活動，保證在發生傳染病事件時能第一時間進行最正確、最合理的處理，把傳染病的影響和危害降到最低。
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