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      2. 2022年中秋節(jié)主題班會方案

        時間:2022-08-08 16:51:00 方案 我要投稿

        2022年中秋節(jié)主題班會方案(通用8篇)

          為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的2022年中秋節(jié)主題班會方案(通用8篇),歡迎大家分享。

        2022年中秋節(jié)主題班會方案(通用8篇)

          2022年中秋節(jié)主題班會方案1

          活動目標:

          1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

          2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對中秋節(jié)活動的興趣。

          3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準備:

          材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程:

          1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)

          2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的

          3、幼兒練習,鼓勵幼兒能大膽作畫

          4、展示講評:我畫的月餅

          教學反思:

          活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

          2022年中秋節(jié)主題班會方案2

          一、班會主題。

          “我們的節(jié)日——中秋”經(jīng)典誦讀活動。

          二、活動目標。

          1、通過學生的自主活動讓學生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

          2、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日。

          3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。

          4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生團結(jié)合作,尊重事實的科學態(tài)度。

          三、活動建議。

          1、根據(jù)學生的年齡特點,本課在內(nèi)容的設置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。

          2、建議讓學生可以回家做適當?shù)臏蕚洌ㄟ^詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風俗、

          3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學生畫一畫心中的中秋節(jié),教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

          第一階段:活動準備

          1、歌曲:《但愿人長久》。

          2、學生事先收集有關中秋節(jié)的信息。

          3、學生進行才藝準備。

          4、學生帶好月餅。

          第二階段:以班會形式進入活動

          主持人“我們的節(jié)日——中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

          1、首先以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會主題;

          2、師生談話引入八月十五中秋節(jié);

          3、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。

          第一主題:話說中秋

         。ㄒ唬┞牴适隆吨星锕(jié)的來歷》甲:你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎?請聽故事《中秋節(jié)的來歷》(同學說中秋節(jié)的來歷)

          乙:噢,原來中秋節(jié)是這樣來的,真是一個美麗的傳說。

          (二)聽故事《嫦娥奔月》

          甲:中秋之所以成為佳節(jié),也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。乙:中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓同學來介紹一下,請聽故事《嫦娥奔月》(同學說嫦娥奔月的故事)甲:嫦娥真是個善良的仙女,為了百姓,情愿自己受難。

          乙:中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義,希望嫦娥一家團圓的民間傳說。

         。ㄈ└偛轮星餆糁i

          主持人2:同學們,中秋夜,明月高懸,桂香浮動,民間有賞月猜謎的習俗。下面和中秋有關的謎語你會猜么?

          中秋菊盛開(打一成語)

          舉杯邀明月(打一禮貌用語)

          十五的月亮(猜成語)

          月亮里的桂樹(打一成語)

         。ㄋ模┢氛b中秋詩文

          主持人1:古往今來,多少文人墨客在中秋之夜,借月抒懷,留下許多不朽的詩句!

         。ㄉb詩歌)

          全班:古詩吟唱:水調(diào)歌頭(歌曲:但愿人長久)

          甲:古往今來,人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。

          乙:每逢中秋,皓月當空,合家團聚,品餅賞月,盡享天倫之樂。

          甲乙:《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束。

          四、第二主題。

          中秋實踐活動

          1、設計別致精美的月餅圖案

          2、畫出自己見過的月亮形狀

          五、小結(jié)。

          2022年中秋節(jié)主題班會方案3

          活動目標:

          1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

          2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

          活動準備:

          1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

          2、幼兒用書。

          活動過程:

          一、開始部分

          教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))

          二、主體部分

          1、出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

          教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

          教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)

          2、幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

          教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)

          教師:那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)

          教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

          3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

          教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

          教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

          三、結(jié)束部分

          教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們在家里過節(jié)的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

          2022年中秋節(jié)主題班會方案4

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

          2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

          活動準備:

          發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

          活動形式:

          班級集體活動

          活動流程:

          介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

          活動內(nèi)容:

          一、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,

          讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

          二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

          三、親子游戲

          游戲一:手指游戲:《變變變》

          玩法:用小手指做游戲。

          游戲二:韻律游戲《拍手點頭》

          玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

          游戲三:粘泡泡糖

          玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教師回答:“兩個兩個粘”后面的`主持人可隨機說。

          游戲四:擊鼓傳花

          玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進行,當音樂停止時,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。

          四、談話品嘗:

          1、中秋節(jié)吃什么?

          2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。

          2022年中秋節(jié)主題班會方案5

          【活動目標】

          1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,知道月餅的特征

          2、會對月餅進行分類數(shù)數(shù),提高幼兒的觀察能力

          【活動準備】

          各種月餅實物、圖片

          【活動過程】

          1、看月餅

          請幼兒看一看,說一說我拿來的月餅是怎么樣的,要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來說。

          2、數(shù)月餅

          分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?

          3、放月餅

         。1)分組放月餅,我是按什么規(guī)律來放月餅的?

          (2)我可以和哪個組一起放月餅,是怎么放的?

         。3)自由組合放月餅。

          2022年中秋節(jié)主題班會方案6

          目的要求:

          了解中秋節(jié)的有關習俗,激發(fā)幼兒愛長輩的情感。

          準備:

          有關中秋節(jié)的圖片、VCD等資料。

          活動過程:

          1、了解中秋節(jié)習俗及有關中秋節(jié)的民間故事。

          2、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關中秋節(jié)的錄相帶,讓幼兒懂得臺灣是我國領土的一部分,我們和臺灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。

          3、引導幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

          4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

          5、活動延伸:請家長和幼兒一起觀察月亮的變化,并做好記錄。

          2022年中秋節(jié)主題班會方案7

          活動目標:

          1、學著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

          2、喜歡民間節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          人手一份泥工工具以及刻、印的工具

          活動過程:

          1、談話:八月十五中秋節(jié)

          2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋——引出孩子們活動興趣

          3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

          A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。

          B、用印模的方法做月餅。

          4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。

          5、月餅展覽會!⒆觽兓ハ鄥⒂^自己做的月餅,并說說誰做的好?為什么?

          2022年中秋節(jié)主題班會方案8

          活動目標:

          1、知道月亮是會變化的,中秋節(jié)的月亮是圓的。

          2、在教師的引導下,嘗試學習圍繞主題“月亮”進行談話。

          3、喜歡與同伴交談,并安靜地傾聽同伴說話。

          活動準備:

          1、不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。

          2、有關中秋賞月的1幅圖畫。

          3、幼兒用書、教學掛圖、磁帶、CD、練習冊。

          活動過程:

          一、談話導入

          1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個孩子來回答)

          2、因為昨天是8月15中秋佳節(jié),每個人的家里都有圓圓的月餅吃,圓圓的月餅又香又甜真好吃。

          二、幼兒欣賞中秋節(jié)的圖畫。

          1、教師:你們見過月亮嗎?圖畫里的月亮是什么樣子的?你見到過的月亮是什么樣子的?(請幾個小朋友回答)

          2、幼兒分組討論,教師參與指導,提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

          教師:一個小朋友在說話的時候,其他小朋友要安靜地聽他說,等他說完以后再補充。

          3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答:月亮有時候是圓圓的,有的時候是彎彎的。

          4、教師完整地朗誦一遍兒歌。

          教師:今天老師還帶來了一首關于月亮的兒歌。我們一起來聽一聽(提醒小朋友仔細傾聽)

          三、幼兒學習兒歌。

          1、教師:兒歌里說月亮是什么樣子的?什么時候變成圓圓的呢?(請幾個小朋友來回答,老師給幼兒提示及補充)

          2、兒歌里面說中秋到,月兒圓圓慶國慶,那是因為我們國家的國慶節(jié)馬上就要到了。

          3、教師:我們一起來念一念這首兒歌。根據(jù)幼兒對兒歌的熟悉度,可重復幾次。

          4、幼兒集體念一遍兒歌。

          小朋友們真棒!我們知道了中秋節(jié)的時候,月亮是圓圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

          四、幼兒畫一畫月亮。

          教師:請小朋友們在練習冊上畫一個你喜歡的月亮。

          幼兒傳書(老師繼續(xù)教孩子學習傳書)。

          活動結(jié)束。

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