校園意外傷害事故應急管理機制
一、指導思想
預防為主、強化管理、經(jīng)常教育、形成意識、保秩序、保安全、保穩(wěn)定
二、工作目標
1、實施經(jīng)常性安全教育，形成強烈的安全意識，確保學校師生的安全；
2、完善各項安全制度，明確工作職責，責任落實到人；
3、加強對學生的安全管理，防患于未然。
三、安全工作機制及職責
1、學校安全工作領(lǐng)導小組
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
組員：政教處、總務(wù)處、體育組、各班主任
2、工作職責
組長：負責對全校安全工作的領(lǐng)導和指導
副組長：分塊具體指導和監(jiān)督、訂立相關(guān)制度并保證實施執(zhí)行，及時反映存在的問題并提出處理建議。
組員：具體負責學校和年級的安全教育、督查，查找并排除安全隱患，落實執(zhí)行學校安全工作的各項措施。
四、防范準備及措施
1、全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的`安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保學生在校期間的人身安全萬無一失；
2、加強門衛(wèi)的管理，上課期間校園實行封閉式管理，對來訪人員認真進行登記和盤查，防止不法人員混進校園。上學和放學期間，門衛(wèi)必須攜帶必要的防身器具守衛(wèi)在大門口，密切注意周圍動向，隨時做好處置突發(fā)事件的準備。
3、根據(jù)學校的安排，每天各年級樓層巡視人員在下課期間加強巡視，處理學生中突發(fā)的矛盾，并盤查到校的外來人員；
4、發(fā)動廣大師生，積極提供學生中矛盾糾紛線索，并及時調(diào)解和處理，防止打架斗毆事件的發(fā)生。
5、加強教學常規(guī)管理，預防意外事故的發(fā)生。
6、加強教學設(shè)施設(shè)備的檢查，確保狀態(tài)良好。
7、加強食堂和超市的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
8、加強安全檢查，發(fā)現(xiàn)并排除各種安全隱患。
9、加強傳染病的防控，加大對防控知識的宣傳力度。
五、現(xiàn)場處置及救援措施
一旦發(fā)生意外事件，按下列程序開展工作：
（一）現(xiàn)場成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，負責突發(fā)事件的應急處理工作。應急處理領(lǐng)導小組由學校安全工作領(lǐng)導小組成員和各年級主任組成。
（二）應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：
1、指揮應急小組立即到達現(xiàn)場，采取相應的應對措施。
2、安排應急小組教師開展相關(guān)的搶險或者實施求救、救援工作。
3、根據(jù)需要對師生員工按疏散預案進行疏散，并安撫學生。
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，在第一時間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向110求助。
�。ㄋ模⿷睜顟B(tài)期間，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組各成員之間必須保證通訊暢通。各年級（班級）應當根據(jù)突發(fā)事件應急焉得領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從突發(fā)事件應急處理工作。
（五）全體教職工必須服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導安撫工作。
六、事故報告及現(xiàn)場保護
1、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向領(lǐng)導匯報，學校領(lǐng)導應在迅速判斷、正確處置的同時，向校安全工作領(lǐng)導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
2、嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向各救助排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。
3、組織人員，采取疏散、隔離等措施，盡可能對事故現(xiàn)場進行保護。
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