幼兒教育活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教育活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒教育活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步懂得超市工作人員的職責(zé),學(xué)會(huì)玩超市的游戲。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加游戲,增進(jìn)各游戲之間的聯(lián)系。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識(shí)、能力。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
營(yíng)業(yè)員標(biāo)志、錢、柜臺(tái)及超市的各種貨物
活動(dòng)過(guò)程:
1、簡(jiǎn)單講述上次“超市”的游戲情況,提出游戲中存在的一些問(wèn)題。
(1)在超市中,不能按類收拾游戲材料。
(2)個(gè)別幼兒不懂得禮貌待客。
(3)游戲情節(jié)較單調(diào),與娃娃家的交往不夠。
2、讓幼兒按意愿自由選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,教師給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
3、幼兒分組游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)超市。
引導(dǎo)幼兒在學(xué)會(huì)分清“超市”游戲中營(yíng)業(yè)員、保安等角色的工作職責(zé)基礎(chǔ)上,能與娃娃家進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲交往。
教師以經(jīng)理的角色身份幫助幼兒發(fā)展相應(yīng)的游戲情節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束:
提醒幼兒按各角色區(qū)收拾游戲材料,并要求能整齊擺放。
幼兒教育活動(dòng)方案2
活動(dòng)名稱:貪吃的哈羅德
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受幽默有趣的故事情節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察,尋找故事情節(jié)的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:大圖書、小圖書、小字卡、大圖飾
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示大圖書的封面,談話引入,引導(dǎo)幼兒猜想。
引導(dǎo)語(yǔ):故事的名稱叫,"貪吃的哈羅德",小朋友哈羅德是條怎樣的蛇呀?
(貪吃的蛇、好吃的蛇、喜歡吃東西的蛇)
那我們就一起看看它是一條怎么樣的蛇。
2.出示大圖書《貪吃的哈羅德》,師幼一起觀看,完整欣賞故事。
①翻開第1頁(yè)-第4頁(yè)學(xué)習(xí):小朋友你們看哈羅德身體發(fā)生了變化,它怎樣了?小朋友猜一猜它是怎樣吃下小動(dòng)物的?(兔子、長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子、袋鼠)。
②第5頁(yè)學(xué)習(xí):猜猜貪吃的哈羅德吞下了哪些小動(dòng)物。
、鄣6-7頁(yè)教師講述。
④哈羅德打了個(gè)噴嚏,把小動(dòng)物們都打到哪里去了?
、蓠R戲團(tuán)的老板為什么開心得不得了?
3.幼兒自由閱讀圖書。
、僖龑(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友坐在座位上,把這本好看的圖畫書再看一遍吧!
、谔岢鲩喿x要求:提醒幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻閱圖書,提醒幼兒坐姿,注意觀察幼兒看畫面時(shí)的動(dòng)作、表情等。
4.引導(dǎo)幼兒選出自己認(rèn)為最有趣的的一張畫,并講給同伴聽一聽。
活動(dòng)延伸:幼兒創(chuàng)作,想象故事結(jié)尾,打完噴嚏后肚子空了,還能吃下些什么?
幼兒教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)要求:
1.發(fā)展幼兒的平衡能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場(chǎng)景布置:《娃娃城》里有許多垃圾、三根不同高度的平衡木。
2、相同高度的平衡木、小積木若干。
3、垃圾袋、垃圾箱。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)準(zhǔn)備活動(dòng):韻律操
1、聽好音樂(lè)跟著教師做運(yùn)動(dòng)。
2、動(dòng)作有力,有精神。
3、指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作到位。
(二)游戲活動(dòng):撿垃圾
1、教師帶幼兒去娃娃城玩,讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境,激發(fā)幼兒的情感。
2、這么臟,怎么辦呢?
3、提出撿垃圾的規(guī)則。
(1)老師這里有許多垃圾袋,請(qǐng)你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里,扔到垃圾箱里。
(2)記住廢紙放在一起,垃圾罐放在一起。
(3)幼兒活動(dòng)老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動(dòng)。
(三)感知討論:
1.今天,我們來(lái)玩平衡木,誰(shuí)能告訴我,這平衡木是怎么玩的?
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
3、討論:
(1)看看他是怎么走的?
(2)他的手是怎么放的?為什么要伸手?
(3)仔細(xì)看看腳是怎么站的?
(四)操作練習(xí):
1、幼兒分散練習(xí),教師指導(dǎo)。
2、教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。
3、提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。
4、鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽地參加活動(dòng)。
5、提醒幼兒擦汗。
(五)鞏固游戲:
1、現(xiàn)在我們把這些垃圾都運(yùn)走。
2、提出游戲規(guī)則:每次只能運(yùn)1——2袋垃圾;去的時(shí)候“獨(dú)木橋”上走,回來(lái)的時(shí)候從“小石頭”上走;運(yùn)垃圾的時(shí)候注意動(dòng)作,要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。
3.幼兒開始活動(dòng),教師指導(dǎo)。
(六)延伸活動(dòng):
(1)你們知道這些垃圾運(yùn)到垃圾廠后有什么用?
(2)廢紙,飲料罐它們又會(huì)變成什么呢?
幼兒教育活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒初步了解汽車尾氣對(duì)空氣和對(duì)人們的危害。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何看柱形統(tǒng)計(jì)表和設(shè)計(jì)“綠色出行”路線
3、激發(fā)幼兒為保護(hù)大家共同的綠色環(huán)境出一份力的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件(附后)、畫筆、地圖紙六張、小刺猬木偶、中國(guó)地圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放課件第一張,邊講故事《小老鼠的“綠色出行”》。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看,并提問(wèn):
1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽車,還有很多灰塵)聞到了什么味道?(很濃的汽油味道)
2、看到這么多灰塵和聞到汽油味你有什么感覺(jué)?(非常難受)
3、小老鼠的媽媽怎么說(shuō)的?
4、教師小結(jié)兩個(gè)危害:
二、播放課件第二張,提問(wèn):
提出“綠色出行”概念:騎自行車、駕駛小排量或清潔能源汽車、多人駕乘一輛小汽車綠色出行。
三、播放第四張課件,出示中國(guó)地圖
1、分別在六個(gè)城市為起點(diǎn)分小組討論“綠色出行”路線,標(biāo)出哪條路用什么交通工具最方便又環(huán)保。
2、每一組上來(lái)解說(shuō)自己的“綠色出行”路線,有更合適的進(jìn)行修改。
四、設(shè)計(jì)自己的“綠色出行”路線
1、每位幼兒從自己的家里出發(fā)設(shè)計(jì)最環(huán)保路線。
2、評(píng)選設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
五、延伸活動(dòng)
在區(qū)域里設(shè)計(jì)各種圖片環(huán)保圖片
幼兒教育活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事情節(jié),能形象地表演故事中的對(duì)話。
2、嘗試為故事創(chuàng)編結(jié)尾。
3、學(xué)習(xí)寬容和接納“知錯(cuò)就改”的同伴。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事《老狼遇險(xiǎn)記》
2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞故事,理解故事內(nèi)容
T:小朋友們、你們好!我是木偶劇場(chǎng)的.主持人,下面請(qǐng)大家欣賞《老狼遇險(xiǎn)記》(欣賞第一遍故事)
提問(wèn):
1、木偶劇演到這里,你知道這個(gè)故事里有誰(shuí)?
2、故事里發(fā)生了一件什么事?
3、你覺(jué)得故事里的這只老狼是一只什么樣的老狼?
二、分段欣賞故事,能形象地學(xué)習(xí)角色的對(duì)話
欣賞故事第一段:
1、“讓我們來(lái)聽聽老狼遇到了猴子,它是怎么向猴子求救的?”讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)老狼可憐的樣子。
2、猴子有沒(méi)有救老狼?他是怎么對(duì)它說(shuō)的?
3、老狼聽到了猴子的話,想起了自己以前做過(guò)的壞事,新里怎么樣?
欣賞故事第二段:
1、正在老狼心里又后悔又難過(guò)的時(shí)候,又來(lái)了誰(shuí)?
2、聽聽老狼又是怎么求大象爺爺?shù)?
3、大象爺爺有沒(méi)有救老狼?為什么?它是怎么對(duì)老狼說(shuō)的?請(qǐng)你們來(lái)學(xué)一學(xué)年紀(jì)很大的大象爺爺?shù)脑?老師做大象爺爺,孩子們做老狼,學(xué)習(xí)對(duì)話)
4、老狼聽了大象爺爺?shù)脑捫睦镌趺礃?
欣賞故事第三段
1、老狼正在傷心流眼淚的時(shí)候,又來(lái)了誰(shuí)?
2、小兔妹妹猶豫了一下,是怎么對(duì)老狼說(shuō)的?
3、老狼想到好辦法了,想到了什么好辦法?
三、創(chuàng)編結(jié)尾。學(xué)習(xí)寬容和接納的品質(zhì)
1、你覺(jué)得小兔聽了老狼的話會(huì)救它嗎?為什么?
2、請(qǐng)你幫助小兔想個(gè)好辦法來(lái)救救井中的老狼。
幼兒教育活動(dòng)方案6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.按游戲規(guī)則藏寶,可以合作完成。
2.體驗(yàn)盲人平時(shí)生活的不方便,同伴間互幫互助。
3.參與游藝活動(dòng),感受集體帶來(lái)的樂(lè)趣。
4.積極參與群體表演,用自己喜歡的方式表達(dá)快樂(lè)。
5.用小手電幫助尋寶,體驗(yàn)神秘禮物帶來(lái)的樂(lè)趣,注意自我保護(hù)。
6.分享美食、分享心情,體會(huì)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
7.嘗試獨(dú)立洗漱,相互學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
8.保管好自己的物品,分類歸置好。
9.嘗試獨(dú)立入睡。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.幼兒準(zhǔn)備禮物,繪制心愿卡。
2.眼罩、手電筒、自帶零食適量。
3.游藝活動(dòng)準(zhǔn)備:老師扮演白雪公主、王子(服飾等全部用環(huán)保材料制作);可以調(diào)控的電子蠟燭若干;各班準(zhǔn)備拉歌歌曲、音樂(lè)伴奏帶。
4.生活活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自備洗漱用品。
【活動(dòng)流程】
1.戶外尋寶。
戶外藏寶尋寶,帶上禮物,到戶外自行藏寶,待天黑后借助手電筒“尋寶”。
2.聯(lián)歡晚會(huì):點(diǎn)亮童心。
(1)尋找光明之源,戴上眼罩,在沒(méi)有人幫助的情況下,從自己的活動(dòng)室,摸索走到操場(chǎng)。
(2)點(diǎn)亮童話世界,老師扮演的白雪公主、王子等出場(chǎng),幼兒揭眼罩,感受燭光晚會(huì)的驚奇。
(3)動(dòng)畫歌曲大家唱,幼兒挑選大家熟悉和喜愛(ài)的歌曲,歡唱童年的經(jīng)典。
(4)感恩之情大家訴,選擇感恩父母、感恩老師、感恩伙伴等的歌曲,唱出心中的愛(ài)。
(5)動(dòng)感節(jié)奏大家跳,全體師生一起搭肩,組成長(zhǎng)龍,跳起歡快的兔子舞,表達(dá)心中的喜悅。
3.快樂(lè)分享。
分享尋找到的禮物,以及美食。
4.盥洗、睡覺(jué)。
睡前盥洗,幼兒分組刷牙、洗臉、洗腳,并將自己的物品分類整齊擺放。
睡覺(jué),睡前及時(shí)小便,聽睡前故事,獨(dú)立入睡。
幼兒教育活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月26日下午3:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園樓下操場(chǎng)(下雨在各自班上)
三、活動(dòng)對(duì)象:
各班12月過(guò)生日的幼兒。
四、主持人:
各班老師小主持:
活動(dòng)串詞:
教師主持人:
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!我是__班的___老師,首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的生日,我們相聚在一起,舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì)活動(dòng),這里也一次一次的成為了快樂(lè)的海洋、愛(ài)的海洋,家長(zhǎng)朋友們、小朋友們,你們高興嗎?
“讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的教育理念,也是我們一路走來(lái)一直堅(jiān)持的信念,為了充分體現(xiàn)這一理念,我們?cè)诿恳淮蔚幕顒?dòng)中都會(huì)邀請(qǐng)小主持一同進(jìn)行主持,那今天的小主持人在哪呢?把你們的大手和小手伸出來(lái),我們一起歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)。
1.小主持人上場(chǎng)打招呼衛(wèi)奕辰:親愛(ài)的叔叔阿姨。
李映萱:親愛(ài)的爺爺奶奶。
衛(wèi)奕辰:親愛(ài)的老師。李映萱:親愛(ài)的小朋友們。
合:大家下午好!
2.小主持人介紹自己和介紹活動(dòng)
衛(wèi)奕辰:我是今天的的小主持人,大大二班衛(wèi)奕辰,今年5歲了,我喜歡___,
李映萱:我是今天的的小主持人,大大一班李映萱,今年5歲了,我喜歡___,
合:很高興能夠成為今天的小主持人。
衛(wèi)奕辰:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
李映萱:童年是一首詩(shī),充滿著幻想和憧憬。
衛(wèi)奕辰:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。
李映萱:今天,我們相聚在這里共同為##月份生日的小朋友慶祝生日。
合:讓我們唱起來(lái)、讓我們跳起來(lái)。
(帶領(lǐng)幼兒熱身舞蹈)
3.主持人邀請(qǐng)過(guò)生日的小朋友及家長(zhǎng)到安排的座位就坐。
教師主持人:小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己。
接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是:
小一班:費(fèi)子陽(yáng),盧玠旭,向昱瓔
小二班:耿宇,杜梓浩,吳培源
中一:佘薪榆
中二班:周琳雅,何遠(yuǎn)航,郭天辰,張蕓琦,王子軒
中三:郭詩(shī)語(yǔ),劉若溪、陳家豪、張睿軒、崔智辰、蘇嘉毅、關(guān)長(zhǎng)青、張家語(yǔ)、吳佳漫
大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陳嘉碩、陳柏涵、劉俊明
大大二班:陳姝羽、王樂(lè)樂(lè)、梁靜怡
4.感恩:小主持人引導(dǎo)幼兒進(jìn)行感恩,感恩父母帶給我們生命,感恩家人的陪伴。
衛(wèi)奕辰:今天是小朋友的生日,我們都非常開心,那你知道在今天我們最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)嗎?
李映萱:知道啊!我們最應(yīng)該感謝的是媽媽,因?yàn)槭菋寢寫烟?0月生下了我們,我們還要感謝誰(shuí)呢?
衛(wèi)奕辰:還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
合:我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲:謝謝你們,我們愛(ài)你。
教師主持人:
在這個(gè)特別的日子里,我要來(lái)問(wèn)問(wèn)過(guò)生日的小朋友,你想對(duì)爸爸媽媽(爺爺
奶奶)說(shuō)些什么呢?(老師采訪幼兒或爸爸媽媽)
衛(wèi)奕辰:小朋友們,我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人,李映萱:請(qǐng)小朋友站到媽媽面前,正對(duì)著媽媽。衛(wèi)奕辰:一鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的養(yǎng)育之情,李映萱:再鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情,
教師主持人:
再鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的教導(dǎo)之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩,向家長(zhǎng)敬茶,說(shuō)感恩媽媽的話。(主持人此環(huán)節(jié)要引起家長(zhǎng)共鳴,可放慢節(jié)奏),所有的小朋友,讓我們一起對(duì)家人說(shuō)一聲:“你們辛苦了,我愛(ài)你們”。
5.集體演唱,過(guò)生日幼兒給媽媽(父母)獻(xiàn)上一首歌《我的好媽媽》。(小主持人集體領(lǐng)唱)衛(wèi)奕辰:小朋友們,媽媽養(yǎng)育我們辛苦了,讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋?
6.邀請(qǐng)過(guò)生日的小朋友到圍好的桌子面前,站在自己年級(jí)的桌子旁邊,班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭。
教師:
那現(xiàn)在請(qǐng)過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前,請(qǐng)過(guò)打開蛋糕,插上并點(diǎn)燃生日蠟燭,一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起,每只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福。每一支蠟蝕孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng),一分健康,F(xiàn)在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中.雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)”
7.邀請(qǐng)全體小朋友起立,演唱生日歌曲,吹蠟燭。
衛(wèi)奕辰:“小朋友們,我們一起來(lái)唱生日歌,祝我們過(guò)生日的小朋友生日快樂(lè)!”
李映萱:“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、......
衛(wèi)奕辰:好,現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,
李映萱:小朋友說(shuō),我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰(shuí)吃呢?”
教師主持人:“從今天開始,我們又長(zhǎng)了一歲,我們將更加能干,爭(zhēng)取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”
8.班級(jí)有序地分享生日蛋糕,教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩。
【幼兒教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
中班幼兒教育活動(dòng)方案08-02
有趣的蛋娃娃幼兒教育方案01-20
幼兒教育活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)07-12
幼兒教育教學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿(精選5篇)05-26
幼兒教育活動(dòng)教案(通用5篇)11-23