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      2. 兒童樂園中秋節活動方案

        時間:2022-08-17 15:11:18 方案 我要投稿

        兒童樂園中秋節活動方案范文(精選6篇)

          為了確;顒佑行虻剡M行,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的兒童樂園中秋節活動方案范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        兒童樂園中秋節活動方案范文(精選6篇)

          兒童樂園中秋節活動方案1

          一、活動目的:

          通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

          二、活動主題:

          月兒圓圓話中秋

          三、活動時間:

          9月4日~9月25日

          四、活動內容:

          1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。(小小吟詩會、中秋故事會、佳節感恩送祝福……)班隊會要有教案,教案報中心學校德育處。

          2、以迎中秋為主題出第一期黑板報,黑板報拍照留底稿。

          3、由于班級變動,為適合本班學生的特點,本學期舉辦第二屆班級布置評比活動。各班根據班級特點自行布置,9月25日—30日進行評比。

          兒童樂園中秋節活動方案2

          一、活動目的

          中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,結合“三有三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節前后,開展“月圓人圓”主題活動。

          二、活動時間

          20xx年9月3日——9月14日

          三、活動安排

          第一階段:佳節讀月——主題閱讀

          1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。

          2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的.幸福,增進同學之間的友誼。

          第二階段:佳節憶月——交流展示

          1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中。

          2.各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。

          第三階段:佳節賞月——實踐活動

          1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

          2.開展“感恩體驗”活動,中秋節期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現出小學生應有的文明禮儀和行為習慣。

          3.結合環保教育,學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家里的月餅盒在中秋節后(9月9日)上學時帶到學校。

          第四階段:佳節思月——交流匯報

          1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

          2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部,屆時將進行評獎并展出。

          兒童樂園中秋節活動方案3

          一、活動目的:

          為弘揚中國傳統文化,合肥市杏林小學圍繞教育局相關意識形態工作重心,開展月兒圓圓“hua(畫、話)”中秋主題活動。中秋節,中國傳統三大節日之一,圍繞月圓人團圓這個活動主線,全力突出中秋節的團圓情意節日特征,利用極富學生特色形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感。傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

          二、活動主題:

          月兒圓圓“hua(畫、話)”中秋

          三、活動時間:

          20xx年9月10日~9月13日

          四、活動內容:

          1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊會

          讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過中隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

          2、月兒圓圓“畫”中秋掛盤設計大賽

          活動對象:杏林小學全體學生

          評委:杏林小學評審組

          組長:唐玥

          副組長:李曉玲劉佩林

          組員:全體美術教師

          3、比賽具體內容以及要求:

          1)1—6年級每班發放圓形掛盤10個進行主題設計繪畫,班級進行評比,選擇五名優秀學生作品參與校園評比,于9月20日前將作品統一上交大隊部。

          2)比賽分一二三年級組,四五六年級組,每組設特等獎、一、二等獎;

          3)繪畫材料用圓形掛盤,繪畫內容圍繞中秋節,所有參賽選手必須在作品的`背面注明自己的姓名、班級、作品名稱,方便評比記錄。

          兒童樂園中秋節活動方案4

          隨著中秋節的到了,我xx小學特制定了小學中秋節活動方案如下:

          一、活動目的

          通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

          二、活動主題

          月兒圓圓話中秋。

          三、活動時間

          x月x日。

          四、活動內容

          1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

          讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

          2、賞月品月話月餅

          中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

          3、小小歌謠傳情意(一年級)

          利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發學生懷念紅軍爺爺的情感,在理解歌曲內容的基礎上,在學習歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

          4、佳節感恩送祝福(二年級)

          用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

          5、追根溯源話中秋故事會(三年級)

          收集中秋由來的傳說,組織開展最根溯源話中秋故事會。

          6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

          通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。

          要求:內容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時間不少于2分鐘。

          7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

          月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

          兒童樂園中秋節活動方案5

          一、活動目的:

          大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

          教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區??廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

          二、活動日期:

          中秋節,也就是夏歷八月十五。

          三、活動地點:

          教室、自己家里

          四、活動內容:

          活動一中秋節的風俗和來歷

          1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

          2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。 活動二 月餅

          1、感受月餅的香甜。

          2、體驗勞動和分享的樂趣。

          活動三 網上閱讀

          為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

          活動四 協作交流

          為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

          五、應用與深化

          通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

          六、反思與拓展

          通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

          兒童樂園中秋節活動方案6

          一、活動目的

          1、為進一步弘揚優秀傳統文化,增強民族凝聚力,為黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境;

          2、引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,感受中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵,豐富師生節日文化活動;

          3、引領學生體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福。

          二、活動主題

          我們的節日中秋——歡慶和諧團圓

          三、活動時間

          20xx年9月27日——20xx年9月30日

          四、活動主體

          青園小學全體學生

          五、活動內容及安排

          第一階段:活動準備

          1、搜集有關中秋節的由來、傳說故事、詩文等;

          2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣;

          3、黑板報一角宣傳中秋節;

          4、準備中秋月餅。

          第二階段:舉行班會

          1、情境導入:播放音樂或展示圖片,營造和諧的節日氣氛,引出班會主題我們的節日中秋——歡慶和諧團圓。

          2、活動一:話說中秋

          (1)中秋節的由來

          (2)中秋以及相關習俗的傳說與民間故事

          (3)中秋經典詩文朗誦

          3、活動二:中秋實踐

          (1)分享中秋月餅(背景播放輕快的音樂)

          (2)吟唱中秋主題歌曲

          4、總結

          第三階段:活動拓展

          1、將活動相片、學生文章等上傳到博客,豐富博客內容,增強活動影響力;

          2、學生自編節日小報,10月8日由班級選兩份最優秀的小報參加展覽。

          六、活動要求

          1、9月28日下午,各班利用班隊課時間,在班主任的指導下以班會的形式開展歡慶中秋節活動。可以采用知識競答、詩文朗誦等形式,了解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識,以達到愛國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合的目的。

          2、活動結束后,請各班及時將過程性資料和學生成果上傳到博客,并將“中秋節節日小報”上交到大隊部。

          3、要充分發揮家庭的拓展教育和家長指導作用,發動家長帶領學生在中秋假期里進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

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