萬圣節(jié)親子活動方案
為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)親子活動方案,希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)親子活動方案1
一、 活動目的:
1、 通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、
3、 鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。 通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、 活動時(shí)間:10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三、 活動地點(diǎn):操場、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動場所
四、 活動準(zhǔn)備:
(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日
2、 幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。
3、 要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷, 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、 制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
(二) 班級:(萬圣節(jié)知識灌輸:10月24—28日)
1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、 主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起 )
5、 每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、 活動流程:
1、 活動當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happy Halloween”
2、 早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動,制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會
3、 戶外活動時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并!叭f圣節(jié)快樂happy Halloween”
5、 晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。
六、 注意事項(xiàng)
1、 從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用?烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。
3、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。
萬圣節(jié)親子活動方案2
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,一起參加萬圣節(jié)慶典活動。活動中,每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。
一.活動目的
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的'異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.
二.活動準(zhǔn)備
1.前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。
2.環(huán)境布置:各種各樣的面具。
3.活動準(zhǔn)備:音響.話筒.音樂.主持稿.服裝.地毯.獎品(糖果).尋寶箱。
4.宣傳準(zhǔn)備:對外——發(fā)傳單.貼廣告.打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知。
三.人員分配
1.萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:xxxx
2.材料.資料:xxxx
3.布置
環(huán)境布置:xxxx
話。簒xxx
舞蹈走秀:xxxx
4.音響.話筒.音樂.地毯:xxxx
5.服裝:有節(jié)目的教師自備
6.發(fā)獎品:xxxx
7.獎品準(zhǔn)備:xxxx
8.主持稿:xxxx
9.門口登記:xxxx
10.道具準(zhǔn)備:xxxx
11.照相:xxxx
12.打電話(社區(qū)):xxxx
13.寫廣告:xxxx
14.發(fā)傳單:xxxx
演出時(shí)間:8:20
四.活動流程
1.主持人介紹萬圣節(jié)的含義。
2.教師開場舞蹈。
3.教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)。
4.教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)。
5.孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示.家長的才藝展示均可)。
6.“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲。
7.兔子舞結(jié)束音樂.面具(帶動全園的孩子和家長)。
萬圣節(jié)親子活動方案3
一、活動目的
1、幼兒園萬圣節(jié)活動,可以讓幼兒體驗(yàn)萬圣節(jié)日氣氛,在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。通過萬圣節(jié)親子互動游戲,還能增進(jìn)幼兒與家長們的感情。
2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備
幼兒園環(huán)境準(zhǔn)備:
1、舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具;
2、各個(gè)小游戲物質(zhì)及組織準(zhǔn)備;
3、家長自備:糖果10枚、手電筒一個(gè)。
三、活動過程
集體活動
1、萬圣節(jié)集體開場舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語風(fēng)
4、“魔鬼走秀”(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,每班限額5組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5、神秘討糖果
目的:增強(qiáng)孩子主動交往能力
前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。
玩法:聽主持人口令,音樂聲響起,把燈全部關(guān)掉,討糖果的游戲開始,各班老師組織孩子排隊(duì)。家長打扮成古怪的樣子,手拿糖果用手電筒往上照自己的臉躲藏起來(主會場附近均可),老師組織幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,討糖果時(shí)小朋友要說一句“Trick or treat(不給就搗蛋)”或“happy halloween萬圣節(jié)快樂!”家長才能把糖果送給小朋友。
分組游戲活動
游戲一:我吹我吹我吹吹
玩法:把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂,誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)。
游戲二:打怪獸
玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
游戲三:五彩幸運(yùn)球
玩法:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
四、萬圣節(jié)相關(guān)用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
1、Trick or treat不給就搗蛋
2、Give me something good to eat給我一些好吃的
3、Happy halloween萬圣節(jié)快樂
五、萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost幽靈Witch巫婆
Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜
Spider蜘蛛Bat蝙蝠
Jack—o—lantern南瓜燈
Trick or treat不給就搗蛋
Halloween萬圣節(jié)
萬圣節(jié)親子活動方案4
一、【時(shí)間】
10月31日(星期一)3:00—5:00
二、【地點(diǎn)】
主要是操場以及設(shè)定的討糖路線
三、【對象】
全園小朋友及家長
四、【活動準(zhǔn)備】
1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況,適時(shí)調(diào)整戶外活動的時(shí)間
2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺,分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數(shù)
4、完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點(diǎn):會場要求
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對
6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn),如:到場時(shí)間、服裝、要求等。
五、【會場要求】
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等
1)舞臺區(qū):
利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),每個(gè)班級做好相關(guān)的標(biāo)記。
準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺設(shè)計(jì)和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動和家長的溝通
2)游戲區(qū):
一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動。
準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章
3)休息區(qū):
主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮,安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,簡單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者
主持人(xx):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動和游戲的熱場,
拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動的精彩照片,
3、歌曲音響控制:
由專人負(fù)責(zé),建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長入場前10分鐘左右。
六、【活動流程】
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時(shí)間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動操,帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色
2、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項(xiàng)
時(shí)間:約5分鐘
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時(shí)間:10分鐘
要求:1—2個(gè)的展示節(jié)目
備注:節(jié)目推薦《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;
萬圣節(jié)親子活動方案5
一、活動目的:
1、通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、美語教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語互動機(jī)會,增進(jìn)親子交流。
萬圣節(jié)活動要求說明
1、活動方案:
請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。
2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。
二、活動時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點(diǎn):操場、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動對象:全園小朋友及家長
五、活動方式:親子活動
六、美語含量:保證3/4美語含量
七、活動準(zhǔn)備:
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2、活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境, 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4、發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式:
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)
萬圣節(jié)親子活動方案6
一、萬圣節(jié)的由來
在西方國家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子活動方案:
1、活動時(shí)間:
2、活動地點(diǎn):園內(nèi)
3、活動對象:全園幼兒及家長
4、活動流程:
親子diy制作(8:50----9:30)
班級活動:各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
親子化妝秀(9:30-----9:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
親子萬圣節(jié)party(10:00------11:00)
a:主持--------d外教、
b:過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲:
結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
萬圣節(jié)親子活動方案7
活動目標(biāo):
讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化。
發(fā)展幼兒的動手操作能力,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
提供家園互動機(jī)會,增進(jìn)親子交流。
活動時(shí)間:
20xx年10月31日
活動形式:
以班級為單位的親子游園活動
活動準(zhǔn)備:
萬圣節(jié)知識儲備
1、利用與萬圣節(jié)有關(guān)的圖書、圖片或視頻資料,了解萬圣節(jié)的相關(guān)習(xí)俗特點(diǎn)。
2、共同制作各種道具,如南瓜燈,奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,女巫的披風(fēng)等等。
3、學(xué)會英語句型:HappyHalloween!TrickorTreat!
萬圣節(jié)環(huán)境布置
用幼兒的手工作品(面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等)裝飾班級、樓道、大廳等區(qū)域。
利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請。
制造萬圣節(jié)情境,在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲)。
活動過程:
親子化妝舞會
1、請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
2、請家長和孩子互相化妝。
3、播放歡快的萬圣節(jié)音樂,老師、孩子和家長一起“群魔亂舞”。
親子游園活動
1、每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)游戲項(xiàng)目,家長帶孩子到各班挑戰(zhàn)游戲。
2、每個(gè)孩子一張蓋章卡,集齊各班的游戲章可換小禮物。
討糖游戲活動
1、討糖果環(huán)節(jié)可設(shè)在各班或各辦公室。
2、討糖果時(shí)孩子要說“TrickorTreat。ú唤o就搗蛋)”,才能給糖果;拿到糖果后要說“HappyHalloween!”
游戲項(xiàng)目參考:
游戲一:咬糖果
1、將糖果用魚線或毛線吊起來。
2、請家長抱著小朋友將糖果咬下來。
3、限時(shí)30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友。
游戲二:南瓜沙包
1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞。
2、準(zhǔn)備幾個(gè)沙包,用桔色的布包住,做成南瓜沙包。
3、每位小朋友限丟3次,沙包穿過其中一個(gè)洞即獲勝。
游戲三:恐怖箱
1、準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱,里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是肉皮、水球等有觸感的東西。
2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。
游戲四:給南瓜貼眼睛
1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。
2、小朋友蒙住眼睛在白線外轉(zhuǎn)三圈,然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。
游戲五:心心相印,我來比你來猜
1、一組兩人先要面對面(一人表演比劃,一人猜)。
2、把要表演的物品畫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,猜對就算過關(guān)(注意:表演者可以用語言來解釋,但不能說出物品的字)。
游戲六:蜘蛛網(wǎng)
1、準(zhǔn)備一個(gè)毛線球。
2、小朋友站成一個(gè)大圓圈,一個(gè)小朋友手抓著毛線頭,然后把毛線球扔給另一個(gè)幼兒,這個(gè)幼兒抓住毛線再將毛線球扔給另一個(gè)幼兒,直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。
游戲七:畫南瓜燈比賽
1、準(zhǔn)備畫紙,彩色筆或水彩筆若干。
2、請小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈,比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。
游戲八:搭蘋果
1、準(zhǔn)備12個(gè)蘋果(4個(gè)一組)。
2、請小朋友獨(dú)立完成,將4個(gè)蘋果豎直搭好就算成功。
萬圣節(jié)親子活動方案8
在西方國家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時(shí)間:
2、活動地點(diǎn):園內(nèi)
3、活動對象:全園幼兒及家長
4、活動流程:
。1)親子diy制作(8:50----9:30)
班級活動:各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
。2)親子化妝秀(9:30-----9:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長
可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
。3)親子萬圣節(jié)party(10:00------11:00)
a:主持--------d外教
b:過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲:
結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
。4)結(jié)束:“trick or treat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
時(shí)入深秋,迎來了一年一度的萬圣節(jié),萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,是繼圣誕節(jié)之后的第二大節(jié)日。經(jīng)過老師們精心的準(zhǔn)備工作,在10月28日,康橋綠家園邀請了家長和孩子們前往觀音山共同參與《心連心,手拉手康橋親子樂》活動。
在這一天,陽光明媚,孩子們穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,跟隨者爸爸媽媽來到沙灘上。有的孩子身穿蜘蛛裳,有的扮上了巫婆,還有的戴著美麗的翅膀和艷麗的花蝴蝶。不僅僅是孩子們,老師和家長們也穿上了形式各異的的化妝服。
九點(diǎn)半時(shí)分,活動正式開始。首先,老師組織孩子圍成圓圈并邀請外教介紹萬圣節(jié)的來歷,調(diào)動孩子們的興趣。之后,老師便用中文更為詳細(xì)的介紹節(jié)日的風(fēng)俗等。身穿各色各樣服裝的孩子們?nèi)滩蛔』ハ嗾務(wù)摳髯缘难b扮,于是老師以年段為單位來選選寶貝們的服裝中誰的最可怕,誰的最可愛,誰的最有創(chuàng)意?纯醋约旱姆b,再望望其他小伙伴的服裝,孩子們興奮極了。隨后,為了讓孩子更好的感受萬圣節(jié)的氣氛,老師引導(dǎo)孩子們唱起了萬圣節(jié)歌曲,律動,使得現(xiàn)場的氣氛更為活躍了。
借著節(jié)日歡快的氣氛,我們邀請了爸爸媽媽和孩子們共同在沙灘上搭建美麗的城堡。沙灘上,可以看見三五成群的家長和孩子,也可以看見單獨(dú)作戰(zhàn)的。待老師宣布活動開始后,孩子和家長們都忙開了,有的爸爸媽媽去打水,有的開始挖水渠,有的開始構(gòu)建地基,大家互有分工。,時(shí)而聽見爸爸媽媽給孩子的建議聲,時(shí)而聽見爸爸媽媽和孩子的笑聲。和煦的陽光下,海風(fēng)溫柔的縈繞在我們身邊,大家忙得不亦樂乎。
四十多分鐘過去后,沙灘上陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了漸漸成型的城堡,樂在其中的爸爸媽媽和孩子們還在繼續(xù)為自己的城堡添上漂亮的裝飾,有的為城堡添上骷髏頭,有的插上小幽靈,還有的插上可愛的南瓜燈。小工程結(jié)束后,老師們紛紛拿出了相機(jī)為孩子們和小城堡留影,聽著相機(jī)的卡擦卡擦聲,城堡前爸爸媽媽和孩子們燦爛的笑臉永遠(yuǎn)留在了我們的畫面和記憶里。
通過這一次的親子活動,孩子們對萬圣節(jié)有了更好的感知,同時(shí)也為孩子和爸爸媽媽們在一起玩耍創(chuàng)造了寶貴的機(jī)會,得到了家長們的一致好評。
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