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      2. 中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案

        時間:2022-09-01 09:30:20 方案 我要投稿

        中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案(精選8篇)

          為了確保活動有序有效開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面是小編為大家整理的中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

        中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案(精選8篇)

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案1

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、學習畫出人物臉部的特征。

          3、激發(fā)熱愛老師的情感。

          4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

          活動過程:

          1、導入

          (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)

          師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

          (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好

          請出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

          2、讓幼兒了解教師節(jié)

          教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

          3、觀察我的老師

          (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述

          師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

          (2)教師提問

          老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

          4、幼兒給老師畫幅畫

          (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

          (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。

          5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

          (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

          (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案2

          活動目標:

          知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。

          活動過程:

          1、知道教師節(jié)

          教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節(jié)了,哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?

          2、想說就說

          教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

          教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心里想對x老師、x老師說的心里話,可以嗎?

          教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺得很開心的!

          3、做讓老師快樂的事

          教師:小朋友們剛剛都說的很好的,x老師很喜歡,那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小朋友來和x老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴x老師,好嗎?

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案3

          活動目標

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:

          9月x日——9月x日

          活動地點:

          xx幼兒園

          活動內容:

          一、第一階段(9月x日—9月x日):以中班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

          二、第二階段(9月x日):安排教學活動,與教師留影紀念,與家長合作制作愛心卡,制作教師節(jié)禮物,繪畫活動《xx》,布置主題墻飾板塊。

          三、第三階段(9月x日—9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案4

          一、活動名稱:

          我為老師唱首歌

          二、活動目標:

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

          2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

          三、活動準備:

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

          四、活動重點:

          唱準歌曲旋律、節(jié)奏

          五、活動過程:

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內容:

         。1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

          a、教師示范演唱歌曲。

          b、理解歌詞內容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學會歌曲:

         。1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學圖邊學唱。

         。3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案5

          活動設計:

          教師節(jié)前的一天,欣欣小朋友手持一束鮮花,鄭重其事地送給我,并說:教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂,謝謝老師。

          一句謝謝老師的話,讓我非常感動,似乎眼前的這群孩子都長大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

          活動目的

          1.讓孩子們理解教師的`工作,激發(fā)孩子們對教師的情感。

          2.讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

          活動準備

          1.準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

          2.與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖;

          3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

          活動過程

          1.懸掛圖片,同時播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕松活潑的配樂中,讓孩子們在感受音樂的同時,聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內涵,與孩子們的心靈產生共鳴。)

          在后續(xù)輕柔的音樂中,請孩子們回答這首詩歌的名字。(經過老師的引導和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,觀看圖片,慢慢體會,回答出詩歌的名字。)

          肯定孩子們的回答,用真情打動孩子們,讓孩子們記住教師節(jié)。

         。ㄟ@是一個特殊的日子,老師是辛勤的勞動者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來。)

          2.說講詩歌《謝謝老師》

          帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》,向孩子們說講其意義及其內涵;讓孩子們說一說老師的工作。

          (通過孩子們的平時觀察,發(fā)揮孩子們的總結及其語言表達能力。)

          讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產生共鳴,師生同樂。

         。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡,或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容,現在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會,不要說誰好不好,關鍵要孩子說出自己想說的話。)

          活動延伸

          教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,孩子們該做些什么呢?

         。ㄗ尯⒆觽兎謩e回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會,讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)

          活動評析:

          在平時的教學中,孩子們做過不少手工,回答過各種各樣的問題,而這次活動是集中時間,集中統(tǒng)一話題和內容,讓孩子們充分發(fā)揮實踐,實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

          我們通過這種方式,讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學會勞動,在勞動中學會互助,學會集體與統(tǒng)一,并產生快樂。在分享別人的勞動回報時,學會尊重、學會感恩、學會自信。

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案6

          活動背景:

          尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感。

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

          活動安排:

          活動一:

          老師我愛您:愛要大聲說出來

          活動目的:

          1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。

          活動進程:

          1、談話:說說老師一天的都做甚么工作。

          2、想想老師甚么時候興奮,甚么時候生氣。

          3、猜猜老師最擔心的事是甚么。

          4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

          活動二:

          愛心手工送祝愿

          活動目標:

          1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現出老師的明顯特點。

          2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。

          活動三:

          深情擁抱愛園丁

          1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

          2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案7

          活動目標:

          1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動準備:

          1、班主任制定本班活動內容與形式。

          2、為幼兒提供相應的材料。

          3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

          4、中班制作花。

          活動時間:

          9月10日上午

          活動過程:

          一、在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、第一節(jié)活動課

          1、用兒老師本領大引出主題。

          以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

          老師本領大

          老師老師本領大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

          三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

          1、祝福送老師:

         。1)愛要大聲說出來;

          (2)幼兒代表講話。

          2、愛心手工送祝福

          (1)幼兒獻畫活動。

         。2)幼兒獻愛心活動。

         。3)幼兒獻花活動。

          3、深情擁抱愛升華。

          與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          四、作品展示:

          活動結束后,整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

          中班幼兒教師節(jié)主題活動策劃方案8

          一、指導思想

          為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶;顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下:

          二、活動目標

          1、通過開展多種形式的系列慶;顒,增進教師們之間的情感。

          2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

          3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

          三、活動準備

          1、“互敬互愛”活動,負責人:田智敏。

          2、“心系開幼”公益活動,負責人:邱文紅。

          3、“訴說心聲”教師座談會活動,負責人:年級組長XXX。

          4、教師節(jié)活動新聞、拍照,負責人:XXX、XXX。

          四、參加對象

          XXX幼兒園全體教職工

          五、活動時間

          20XX年9月10日教師節(jié)前后

          六、活動內容

          第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

          第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

          第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

          七、活動經費

          以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

          備注:所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。

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