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      2. 幼兒園防火安全演練方案

        時間:2022-09-06 17:02:19 方案 我要投稿

        幼兒園防火安全演練方案范文(通用9篇)

          為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園防火安全演練方案范文(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園防火安全演練方案范文(通用9篇)

          幼兒園防火安全演練方案1

          為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強防火逃生意識,提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力,為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火救災(zāi)工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排一次防火演練活動。為使演練順利進行,制定如下實施方案:

          一、演練目的:

          1、通過防火應(yīng)急演練,使全園保教職工掌握應(yīng)急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

          2、活動要求:幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個跟著一個走、不推不擠、有秩序的快速離開火源,安全下樓,直至安全地帶。

          3、經(jīng)過演練,加強教職工的防火意識、救護措施和幼兒的安全逃生、自救常識,從而保證幼兒的安全。

          4、學會在日常工作中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理。

          二、演練時間:

          20xx年11月19日(周二)下午15點—16點

          三、演練準備:

          1、報警器(傳達室喇叭)1個、急救箱

          2、給幼兒每人準備一塊小毛巾(濕的)、1塊小手絹(班內(nèi)日常備的)

          四、參加演練人員:

          全體教職工和全園幼兒。

          一、成立演練指揮小組。安排如下:

          總指揮:園長 指揮部下設(shè)3個小組:

          1、疏散組 :

          負責人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx

          職 責:現(xiàn)場指揮全園師生安全疏散,堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,有秩序地進行疏散,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

          2、醫(yī)療救助組:

          負責人:Xx、Xx。

          職 責:準備藥品(碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼),負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

          3、安全保障組:

          負責人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx 。

          職 責:負責維持幼兒秩序,了解園內(nèi)各區(qū)域的情況,加強巡視。

          四、疏散路線

          一樓兩個班級同時從各自教室疏散到幼兒園操場,兩個班老師合理分工,分別帶隊從兩個門疏散,重點帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個跟著一個走,有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場的安全地帶。

          注 意:負責疏散的管理人員應(yīng)提前到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。

          四、演練過程:

          1、拉響“報警器”。

          2、聽到報警后,各班老師組織幼兒有序出教室,其他管理、后勤人員,立即走出辦公室到指定的地點,看到幼兒要維持秩序,協(xié)助疏散管理。按照疏散線路快速撤離危險區(qū)域。

          3、負責疏散的老師位置安排如下:

          北樓一樓由Xx負責,二樓梯由Xx負責,三樓梯由Xx負責,西樓一樓由Xx負責,二樓由Xx負責,三樓由Xx負責,院內(nèi)由園長負責帶領(lǐng)門衛(wèi)Xx場內(nèi)巡視與人數(shù)清點,各班教師清點人數(shù)后向Xx報告安全疏散人數(shù)。

          4、醫(yī)療救助:

         。1)一旦發(fā)現(xiàn)傷員,醫(yī)療救助組馬上開展工作,對受傷的師生進行急救處理,由Xx負責送往醫(yī)院。

          (2)緊急情況請記住并拔打醫(yī)院電話:

         。3)上報上級部門:

          幼兒園防火安全演練方案2

          一、演練目的

          為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、時間、地點、參加人員

          1、時間:20XX年4月26日下午2點30分。

          2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

          3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

          三、演練道具

          滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。

          四、現(xiàn)場人員分工

          現(xiàn)場總指揮:

          疏散人員:全體教職工及幼兒

          救護人員:

          協(xié)助指揮人員:各班老師

          五、演練的具體操作程序

          1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

          2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道,并負責門口安全保衛(wèi);

          3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

          疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離、,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠危險事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

          4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

          5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出。

          6、撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi),不要在操場隨意走動。

          7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。

          在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

          幼兒園防火安全演練方案3

          一、活動目的

          為了進一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、時間、地點、參加人員

          時間:20XX年4月13日上午10:30。

          地點:三龍幼兒園

          參加人員:全體教職工及幼兒。

          三、演練道具

          濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。

          四、現(xiàn)場人員分工

          現(xiàn)場總指揮:吳鴻莉

          現(xiàn)場副指揮:李威鳳

          報警人員:秦幫明

          道具準備:各班保育員

          救護人員:何麗萍

          疏散人員:各班教師及保育員

          五、演練的具體操作程序

          (1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發(fā)聲,進行火災(zāi)模擬現(xiàn)場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

          (2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

          疏散順序:

          教師領(lǐng)隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          擬定路線:

          大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。

         。3)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

         。4)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          (5)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

         。6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

          各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

          水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。

          六、教師學習滅火器的使用方法

         。1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

         。2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。

          幼兒園防火安全演練方案4

          為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          一、演練的時間、參加人數(shù)

          時間:

          人數(shù):全園

          二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

          1,F(xiàn)場指揮:

          2。班級組織指揮:各班老師

          3。攝影

          三、準備工作

          準備警報聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

          四、疏散集中地:操場

          五、幼兒逃生路線:

          總的`疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后,任課教師應(yīng)立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一個人。

          六、演練過程

          1、警報聲起

          2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

          (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

         。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

         。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

          3、集中到指定位置,清點人數(shù)、排好隊。

          4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

          七、演練前的安全教育

         。ㄒ唬、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

          (二)、安全注意事項:

          1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

          2、下樓時要保持安靜。

          3、下樓時,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

          4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

          八、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

          主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而危險事故。采取的措施是:

          1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

          2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

          幼兒園防火安全演練方案5

          Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米,教學樓一幢,樓高四層。一樓4個教學班,二樓4個教學班,三樓4個教學班,共12個教學班,在園幼兒376名,教職工45名。教學樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學樓內(nèi)有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢群體的防火救災(zāi)工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排防火演練活動。為使演練順利、安全進行,制定如下實施方案:

          一、演練內(nèi)容

          指揮全體師生安全疏散;模擬撲滅初起火源;模擬報警(119和110)

          二、演練時間

          “每周一練”不定期進行

          三、參加演練人員

          全園教職工

          四、演練指揮小組

          組長:

          副組長:

          成員:管理人員及各班班主任

          負責疏散的管理人員:

          一樓大廳:

          一樓西門:

          中間樓梯:

          西樓梯:

          集結(jié)地負責人:

          模擬撲滅初起火源人員:

          模擬報警人員:

          五、演練班級疏散逃生路線

          1、一樓東兩個小班:小三班靠走廊南側(cè)往西跑,從一樓門廳大門疏散到操場南頭;小四班靠走廊北側(cè)往西跑,從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

          2、一樓西兩個小班:小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。

          3、二樓東兩個中班:出門往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門廳大門疏散到操場南頭。

          4、二樓西兩個中班:中三班出門往東跑,沿著中間樓道下樓,從一樓門廳大門疏散到操場南頭;中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。

          5、三樓四個大班:大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭;大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

          在疏散過程中,一個配班老師在隊伍前引領(lǐng),一個配班老師在隊伍中間保護,班主任斷后,負責確保全部孩子疏散。疏散時在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。

          各班在操場南頭集結(jié)站位圖:

          ←東

          中間

          西

          大四班

          大三班

          大二班

          中三班

          中二班

          中一班

          小四班

          小三班

          小二班

          小一班

          中四班

          大一班

          說明:小四班是沖門廳大門正南方,小二班和小三班偏西一點,從西樓門出來的班級從西往東依次是大一、中四、小一、小二。最東邊是大四,往西依次是大四、大三、大二、中三、中二、中一。希望各班孩子都能跑最近的距離,并且在疏散中做到隊伍不出現(xiàn)交叉,順利到達安全地點。

          六、演練啟動方式

          演練開始以廣播疏散命令為號:“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,各班立即停止各項活動,沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散,負責疏散管理人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽從疏散人員的指揮,班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場南頭。

          若遇到停電,則Xx負責通知三樓,Xx負責通知二樓,Xx負責通知一樓。

          七、負責報警人員模擬報警

          八、人數(shù)清點

          疏散到操場集結(jié)地后,各班班主任立即清點人數(shù),清點無誤后向Xx報告安全疏散人數(shù)。Xx落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

          九、模擬撲滅初起火源:Xx聽從命令,迅速到達指定位置,用滅火器和消防栓模擬對假定某活動室起火部位進行撲滅初起火源,消防栓、消防帶子和槍頭要連接好,達到打開消防栓就能出水滅火,滅火器要能迅速提到模擬著火點做好滅火準備。

          十、活動總結(jié)(另附)

          幼兒園防火安全演練方案6

          為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          一、時間、人物、地點

          演習時間:20xx年x月x日早九點

          參加人員:所有教職工及幼兒

          地 點:幼兒園

          二、準備工作

          1.準備警報聲。

          2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。

          3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。

          4.有清晰可見的安全通道標志。

          三、疏散原則

          1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。

          2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點

          3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。

          四、幼兒逃生路線

          一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。

          二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。

          三樓:托班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)

          五、人員安排

          1.指揮與疏散

          園長:指揮整個場面,對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。

          特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

          2.救治方面

          保健醫(yī):警報響起,保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

          3.聯(lián)絡(luò)員

          教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

          4.攝影方面

          教師:負責拍攝演習的場景并留存。

          六、演習過程

          1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。

          2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。

          (1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。

          (2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

          (3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。

          3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數(shù),站好隊。

          4.師生共同討論火災(zāi)會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

          5.園長老師講話,宣布演習結(jié)束。

          幼兒園防火安全演練方案7

          為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進行疏散,救災(zāi),最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

          一、演練主題:

          防火等逃生演練

          二、時間:

          3月20日

          三、參與人員:

          幼兒園全體師生

          四、指揮中心

          指揮長:

          成員:

          五、崗位職責:

          總負責人:及時處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負責疏散撤離指揮,并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數(shù)。

          幼兒園出口負責人:緊情急況下聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒:”不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。

          班內(nèi)負責人:發(fā)生火災(zāi)時,班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動室前后門迅速逃生,逃生時要按疏散路線,不要亂跑,要有秩序,撤到安全區(qū)后,班主任要馬上清點好孩子數(shù),副班主任在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器,進行滅火。

          六、成立各工作組、指揮組

          總指揮:

          組員:

          職責:負責指揮協(xié)調(diào);及時掌握情況,并向教辦匯報,貫徹傳達上級命令;組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進行搶險救災(zāi)。

          疏散組組長:

          組員:

          職責:堅守工作崗位;在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進行滅火。

          滅火組:

          組長:

          成員:

          職責:各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進行滅火。

          醫(yī)療救助組組長:

          成員:

          職責:準備醫(yī)療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

          七、疏散原則:

          1、疏散時,師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠離樓體,撤離到安全空曠地帶。

          2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。

          3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負責人指揮。

          4、疏散撤離時,教師要特別照顧特殊學生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

          八、疏散路線:

          小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。

          九、具體步驟:

          1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

          2、全體師生立即自動啟動,正在活動室的教師聽到報警信號(哨音:一長一短連續(xù)三遍),第一時間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離活動室,撤離過程負責老師指揮。

          3、樓層負責人聽到報警后,第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復(fù)提醒:”不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進行人員清點。

          4、帶隊教師把人數(shù)清點情況及時向總指揮匯報。

          5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。

          十、保障措施:

          1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓(xùn),明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法。

          2、班主任負責活動室內(nèi)桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

          3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援。

          4、加強對孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

          幼兒園防火安全演練方案8

          本篇文章主要目標是讓教師和幼兒提高認識,增強安全意識。使幼兒了解防火常識,逃生辦法,自救自護的竅門,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識,使全園師生人人有安全意識,人人學會自救自護。

          一、活動目的:為了加強幼兒園的安全管理,增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我防護能力,增強自我保護意識,使全園師生人人有安全意識,人人學會自救自護。

          二、演練時間、地點、內(nèi)容

          演練時間:

          地點;鑫藝幼兒園

          內(nèi)容:安全防火演練

          三、活動準備:

          1、教師對幼兒傳授消防知識,增強安全意識,學會自救自護要領(lǐng)。

          2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

          四、具體活動程序:

          1、召開全體教職員工的動員大會,提高認識,增強安全意識。使幼兒了解防火常識,逃生辦法,自救自護的竅門

          2、布置演練的具體分工要求責任人,各負其責。

          3、下午演練時間到,疏散演練開始,全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場,向安全地帶疏散,要求幼兒在撤離時彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時關(guān)緊活動室的門、窗,用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離。

          5、撤離現(xiàn)場后,園長講解消防知識、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

          6、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

          五、負責人安排情況:

          防火疏散演練;總指揮:

          疏散組負責人:

          幼兒園防火安全演練方案9

          Xx縣第二實驗幼兒園,教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒Xx名,教職工Xx名。每層教學樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行,特制定如下演練方案:

          一、演練內(nèi)容

          防火疏散演練安全疏散

          二、演練時間

          20xx年11月11日

          三、演練程序

          園長宣布防火疏散命令,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令后,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。(如有班級在操場活動,則不要進入教學樓,而要就地排隊,然后走到規(guī)定疏散位置。)

          四、參加演練人員

          全園教職工,全園幼兒

          五、演練指揮小組

          組 長:Xx

          副組長:Xx

          成 員:Xx Xx 各班班主任

          負責疏散的管理人員:

          發(fā)布疏散命令:Xx

          一樓東門:Xx(模擬報警119)

          一樓西門:Xx

          二樓東樓梯:Xx

          三樓西樓梯:Xx

          疏散集結(jié)地負責人:Xx

          五、疏散路線:

          1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。

          2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

          3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

          在疏散過程中,配班老師在隊伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。

          注意:中一中二在距離南墻大約三米的操場中間位置,樓道東的班級按到操場先后在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場先后在中二班西排隊。

          六、演練啟動方式

          演練開始以廣播疏散命令為號(如遇停電,則以園長喊聲為號,各班相傳口令):“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

          七、人數(shù)清點

          各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),清點無誤后向Xx報告安全疏散人數(shù)。Xx落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

          八、活動總結(jié)

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