學(xué)校學(xué)生活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)生活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生活動方案1
一、活動主題：幸運就在你嘴邊
"牛人"餃子宴
二、活動目的：
1、辭舊迎新，通過舉辦這次活動，旨在加強我四班文化交流、增進同學(xué)感情、豐富校園文化生活，使五湖四海的同學(xué)親如一家，共度新年。
2、加強我四班的團結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。
3、在即將到來的期末考試前為同學(xué)們緩解壓力，調(diào)解心情，以更好的心態(tài)備戰(zhàn)考試。
三、活動對象：10級電政電商全體同學(xué)。
四、活動時間：20xx年12月16日下午4點星期二
五、活動地點：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院行健園餐廳三層
六、特邀嘉賓：電商系領(lǐng)導(dǎo)教師及四班的任課老師
七、籌備組：
1、總策劃：孫少華副策劃：孟文新
2、文藝部：曹雪、亢盼盼、馬驊、李蓓蓓、李曉華。
3、采購部：劉盼、張俊衛(wèi)、韓麗琴、閆麗玉、
4、財務(wù)部：*、康樂源、
5、安保部：武偉、張楠、常向利、王澤明。
6、餐飲部：趙飛、李琳、樊澤、張婷娜。
7、禮儀部：劉帥、陳敏、李琪瑤、田靜靜。
八、準(zhǔn)備工作：
1、文藝部：在第16周出一期"海報"宣傳本次活動。
匯總并挑選十二個節(jié)目（高質(zhì)量、多形式），安排兩個游戲。
挑選主持人四名，并寫好串詞。
安排布置會場，燈光，音響等。
2、采購部：購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。
3、餐飲部：聯(lián)系餐廳。
負(fù)責(zé)五角硬幣10枚、一角硬幣30枚并消毒。
統(tǒng)計各班包餃子人數(shù)并負(fù)責(zé)分組。
4、禮儀部（統(tǒng)一著裝）：統(tǒng)計所需邀請教師人數(shù)并發(fā)出相應(yīng)請柬。
5、安保部：協(xié)助文藝部布置會常確保與會教師和同學(xué)的人身安全、財產(chǎn)安全和食品安全。
6、財務(wù)部：收取各部門的購物收據(jù)，并記賬。
學(xué)校學(xué)生活動方案2
一、組織目的
1、在形成新集體時，同學(xué)之間難以融合，唯我獨尊的現(xiàn)象嚴(yán)重，且同學(xué)之間還存在互不服氣，相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象，按照校政教處的要求，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》，旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情。
2、力爭通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展。
二、準(zhǔn)備步驟
1、召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。
2、主要負(fù)責(zé)人：班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3、找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4、審查班長、宣委的組織稿件。
5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
三、班會的具體步驟、安排
1、班長致開幕詞，提出第一個議題：“個人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決?”
2、提出第二個議題：“那么集體能不能改變個人，個人能不能改變集體呢?”——設(shè)計讓持不同觀點的人形成正、反方進行辯論�！鰹榇俗h題的總結(jié)發(fā)言。
3、設(shè)計幾個小情景，引發(fā)全體同學(xué)參與討論：
(1)同桌在考試時傳給你紙條，并問你題。讓學(xué)生各抒己見。
(2)一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)，他對你說上次你犯錯誤他沒告訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結(jié)論：“寧可讓他告訴老師我的錯誤，也要告訴老師他的錯誤，因為只有這樣，我們才能同時改正錯誤，共同進步�！�
4、又一個議題：“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處”?某同學(xué)：“首先，同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓，不要小肚雞腸，如果同學(xué)有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。”
5、“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓挘袆t改之，無則加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對待別人給自己指出的缺點�！薄�-班長不斷提出議題，討論進入高潮。
6、班主任談感想：“我們應(yīng)統(tǒng)一思想，要牢記集體利益高于個人利益，為了使我們共同進步，在對待別人缺點時，要勇敢指出他人缺點，當(dāng)別人的優(yōu)點受表揚時，應(yīng)為他感到高興，而且我們要團結(jié)，人人從自己做起，不應(yīng)排斥別人，而應(yīng)接納別人，采納別人的長處
四、班會效果
由于討論有的放矢地針對班級中的現(xiàn)象，使得學(xué)生在不知不覺中接受了教育，無形中形成了集體的核心，效果不錯。
五、總結(jié)
此次班會達(dá)到了預(yù)期目的，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿懷熱情，人人都快樂、嚴(yán)肅地加入進來，集體有了凝聚力，人與人之間不再冷漠。
主要思路：養(yǎng)成教育仍然是初三德育的主體工作，雖然復(fù)習(xí)備考迫在眉睫，但從教育學(xué)、心理學(xué)的角度講，重視初三學(xué)生的養(yǎng)成教育對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，接受可持續(xù)性教育意義重大，決不能忽視。
實施策略：分為三個版塊進行，即養(yǎng)成教育版塊、學(xué)習(xí)方法版塊、決勝千里版塊，三個版塊相互補充，互為影響。初三第一學(xué)期實施“養(yǎng)成教育版塊、學(xué)習(xí)方法版塊”;初三第二學(xué)期實施“決勝千里版塊”。切實落實我�！凹冉探o學(xué)生知識，又教會學(xué)生做人”的辦學(xué)思想。
學(xué)校學(xué)生活動方案3
一、活動背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的`友誼，達(dá)到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)__學(xué)子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學(xué)術(shù)報告廳
五、活動構(gòu)成
1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求:
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字?jǐn)?shù):3000字以內(nèi)。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌�:3月26日
寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動內(nèi)容:
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
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