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2022年幼兒園全民國(guó)防教育日方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的2022年幼兒園全民國(guó)防教育日方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園全民國(guó)防教育日方案1
一、指導(dǎo)思想
圍繞“傳承紅色基因、匯聚強(qiáng)軍力量”這一主題，依托各類陣地，豐富活動(dòng)內(nèi)容，依法普及和加強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育，激發(fā)學(xué)校上下關(guān)心、支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，努力提升全鄉(xiāng)小學(xué)生國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念和國(guó)防能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育不斷普及、深入發(fā)展。
二活動(dòng)主題：
“傳承紅色基因、匯聚強(qiáng)軍力量”。
三、活動(dòng)內(nèi)容
利用9月15日前后一周的時(shí)間，組織國(guó)防教育宣傳活動(dòng)，集中開(kāi)展專題教育活動(dòng)，即：一是觀看愛(ài)國(guó)主義影片；二是學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲；三是觀看愛(ài)國(guó)主義影片；四是舉行一次國(guó)旗下主題演講；五是開(kāi)展國(guó)防教育主題班會(huì)；六是開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、緊急疏散演練等活動(dòng)。
四、具體要求
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)防教育是關(guān)系國(guó)家安全和發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，開(kāi)展學(xué)校國(guó)防教育宣傳活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和能力、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生一日行為的'有效抓手和載體，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等相關(guān)人員為成員的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，按照活動(dòng)方案，富有實(shí)效地開(kāi)展好國(guó)防教育日活動(dòng)。
二要嚴(yán)密組織活動(dòng)。以第十八個(gè)全民國(guó)防教育為契機(jī)，將開(kāi)展國(guó)防宣傳教育活動(dòng)與規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范等工作緊密結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)。
三要扎實(shí)開(kāi)展評(píng)比。國(guó)防教育日活動(dòng)期間，學(xué)校將組織專人通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，廣泛推廣。同時(shí)將組織人員對(duì)國(guó)防教育日活動(dòng)照片、影像等資料進(jìn)行評(píng)比，以促進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育的深入、高效開(kāi)展。
幼兒園全民國(guó)防教育日方案2
一、活動(dòng)主題
心系國(guó)防愛(ài)軍尚武、培塑精神強(qiáng)我少年
二、活動(dòng)目和意義
增強(qiáng)社會(huì)對(duì)幼兒開(kāi)展國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和了解，強(qiáng)化孩子愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)軍意識(shí)，提升幼兒教育辦學(xué)成效
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2021年11月#日
地點(diǎn)：河南XX幼兒園
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX承辦單位：中部綠島文化發(fā)展有限公司
五、參加對(duì)象：
軍地領(lǐng)導(dǎo)代表，媒體代表，幼兒園負(fù)責(zé)人，幼兒園參展小方隊(duì)，學(xué)生家長(zhǎng)
媒體支持：人民日?qǐng)?bào)、解放軍報(bào)、人民網(wǎng)、中國(guó)軍網(wǎng)、中央七套、河南電視臺(tái)、河南日?qǐng)?bào)、大河報(bào)等新聞單位
六、活動(dòng)流程（約3小時(shí)）：
（1）主持人致辭，介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及特邀嘉賓
（2）升國(guó)旗奏唱國(guó)歌
�。�3）特邀嘉賓及園長(zhǎng)代表講話
（4）教官精彩展示
�。�5）幼兒園代表隊(duì)進(jìn)行國(guó)防教育成果展示，項(xiàng)目如下：
武術(shù)操： 列隊(duì)軍體拳、 精忠報(bào)國(guó)操、三字經(jīng)、 千字文、中國(guó)功夫
軍事科目：匍匐前進(jìn)、投擲手榴彈、迫擊炮、運(yùn)送物資、運(yùn)送火箭
�。�7） 教官給參展小朋友授牌（國(guó)防小戰(zhàn)士和木蘭從軍）
（8）圍繞“幼兒國(guó)防教育”開(kāi)展座談會(huì)（各領(lǐng)導(dǎo)提前準(zhǔn)備相關(guān)資料）
�。�9）幼兒園頒授獎(jiǎng)牌 合影留念，主持人宣布結(jié)束，有序退場(chǎng)。
幼兒園全民國(guó)防教育日方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解詩(shī)歌中“祖國(guó)”的含義，知道祖國(guó)很大，很美，產(chǎn)生自豪感。
2、感受詩(shī)歌的意境美，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌。
3、借助圖片或提示仿編兒歌。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、動(dòng)物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥(niǎo)、小猴子等。
2、各地風(fēng)景圖片若干。
3、教師教學(xué)資源《美麗的祖國(guó)》。
活動(dòng)過(guò)程
一、提問(wèn)導(dǎo)入
1、采用提問(wèn)的`方式引導(dǎo)幼兒講述詩(shī)歌內(nèi)容
分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱及生活地方。
2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫(huà)面，讓幼兒說(shuō)出這是什么地方?是誰(shuí)的家?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出詩(shī)歌內(nèi)容。
二、朗誦詩(shī)歌
教師優(yōu)美、輕柔的聲音朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。
教師與幼兒完整朗誦詩(shī)歌，用優(yōu)美、輕柔的聲音表現(xiàn)詩(shī)歌的美感。
三、理解詩(shī)歌中事物之間的關(guān)系，嘗試仿編詩(shī)歌。
為什么小白鵝說(shuō)祖國(guó)有清清的河流?(因?yàn)楹恿魇切“座Z生活的家)想想河流還是哪些小動(dòng)物的家?引導(dǎo)幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說(shuō)，祖國(guó)有清清的河流，同樣的方法編出，小黃牛說(shuō)，祖國(guó)有長(zhǎng)滿青草的山坡。
師幼結(jié)合圖片，共同創(chuàng)編詩(shī)歌。
幼兒園全民國(guó)防教育日方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道我們地祖國(guó)很大、很美，產(chǎn)生自豪感。
2.感知理解詩(shī)歌中“祖國(guó)”的含義，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌。
3.借助圖片或提示，嘗試仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖一幅，語(yǔ)言CD，動(dòng)物圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.采用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒講述詩(shī)歌內(nèi)容，分別出示小動(dòng)物的圖片，說(shuō)出他們的名稱及生活的地方。
小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一幅美麗的掛圖，圖里藏了幾位小客人，你們能找出他們嗎?(小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子們的小眼睛真亮!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們都在這幅畫(huà)的什么地方。(幼兒積極發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己看到的)小朋友知道的可真不少(教師出示大拇指，以示鼓勵(lì))。
2.朗誦詩(shī)歌，教師用優(yōu)美的'、輕柔的聲音朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞、學(xué)習(xí)。
《美麗的祖國(guó)》
小白鵝說(shuō)：“祖國(guó)有清清的河流�！�
小山羊說(shuō)：“祖國(guó)有長(zhǎng)滿青草的山坡。”
小燕子說(shuō)：“祖國(guó)有溫暖的泥窩。”
小蜜蜂說(shuō)：“祖國(guó)是甜甜的花朵�！�
小朋友說(shuō)：“祖國(guó)到處都有歡樂(lè)。
師：小朋友，你在剛才的詩(shī)歌里找到了什么?(請(qǐng)幼兒到前面的掛圖中指出)那他們說(shuō)了什么?(借助情境幫助幼兒一起回憶)小朋友咱們說(shuō)的對(duì)嗎?讓我們一起再來(lái)欣賞一遍詩(shī)歌。(播放語(yǔ)言CD)孩子們真聰明，現(xiàn)在我請(qǐng)一位小朋友說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌中的“祖國(guó)”是什么意思?
幼兒各抒己見(jiàn)后，小結(jié)：“祖國(guó)”就是我們生活的環(huán)境，它不僅非常的大，而且有美麗的山河，富饒的物產(chǎn)，熱情的人們。
3.理解詩(shī)歌中事物之間的關(guān)系，嘗試仿編詩(shī)歌。
師：剛才，小朋友欣賞了《美麗的祖國(guó)》這首兒歌，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)“為什么小白鵝說(shuō)，祖國(guó)有清清的河流”?(幼兒自由發(fā)表看法)那河流還是哪些小動(dòng)物的家?(小魚(yú)、烏龜、小蝦、小鴨子)鼓勵(lì)幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說(shuō)，祖國(guó)有清清的河流。以此類推，嘗試仿編詩(shī)歌。師幼結(jié)合圖片，共同朗誦所仿編的詩(shī)歌。
4.活動(dòng)延伸。
閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒仿編《美麗的祖國(guó)》。
幼兒園全民國(guó)防教育日方案5
活動(dòng)目的：
1.理解詩(shī)歌中“祖國(guó)”的含義，知道祖國(guó)很大、很美，產(chǎn)生自豪感。
2.感受詩(shī)歌的意境美，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的`聲音朗誦詩(shī)歌，嘗試仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.動(dòng)物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥(niǎo)、小猴子等。
2.《美麗的祖國(guó)》語(yǔ)言CD(盒帶)、教師教學(xué)資源。
3.幼兒學(xué)習(xí)資源②第32~33頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1.借助圖片，幫助幼兒初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容。
(1)分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的名稱及其生活的地方。
(2)分別出示河流、山坡、泥窩、花朵圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么地方，分別是誰(shuí)的家。
2.結(jié)合教師教學(xué)資源完整感知詩(shī)歌內(nèi)容，嘗試用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌。
(1)教師有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。
(2)教師嘗試接龍朗誦詩(shī)歌，如教師朗誦前半句，幼兒接后半句。
(3)完整朗誦詩(shī)歌，用輕柔、優(yōu)美的聲音表現(xiàn)詩(shī)歌的美感。
3.理解詩(shī)歌中事物之間的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒嘗試仿編詩(shī)歌。
(1)嘗試仿編詩(shī)歌。
為什么小白鵝說(shuō)，祖國(guó)有清清的河流?(因?yàn)楹恿魇切“座Z生活的家。)
用同樣的方法仿編出其他詩(shī)句。
(2)嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌。
出示小鳥(niǎo)、小猴等的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們生活在哪里，它們會(huì)告訴我們祖國(guó)有什么?
(3)師幼結(jié)合圖片，共同朗誦所仿編、創(chuàng)編的詩(shī)歌。
活動(dòng)延伸：
1.閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源②第32~33頁(yè)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)仿編《美麗的祖國(guó)》。
2.可在閱讀區(qū)里投放更多圖片，供幼兒進(jìn)行仿編詩(shī)歌游戲。
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